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文檔簡介
關于生活方式與健康課件課件課件第一頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二這是一首什么歌?歌詞中都唱了什么?欣賞:第二頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二生活方式與健康第三頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二什么是健康?你覺得自己健康嗎?第四頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二
他的攻擊性行為表現(xiàn)明顯,同學之間交往不良,與老師很疏遠,見到老師不會主動打招呼,并且對老師的批評感到反感,會在課堂上與老師爭執(zhí)?;氐郊抑?,與父母話很少,并且愛發(fā)脾氣。因為經(jīng)常慪氣,所以上課注意力不集中,對不喜歡的老師,更是不聽課。作業(yè)不會,也不會問老師,也不愿意父母管他的功課。因此,學習成績逐日下降。案列一:A同學,男,獨子。父母均為農(nóng)民,大專文化,家庭不和睦。心理不健康觀案列,學知識!第五頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二案列二:B同學,男,平時傲氣十足,對同學不屑一顧,總是認為自己比別人聰明一些,與同學在一起,常常趾高氣揚,喜歡指手劃腳。如果同學不接受他的意見,他就大發(fā)脾氣甚至罵人,弄得同學們對他敬而遠之,不想理他。這導致他在班級里很孤立,沒有人愿意和他交朋友。缺乏社會適應能力第六頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二第七頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二第八頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二提問:
經(jīng)過觀看案列,請同學們回顧以往學過的健康知識,結合自己生活經(jīng)驗,用自己的語言概括回答什么是健康?學生舉手回答!第九頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二社會適應健康身體健康心理健康第十頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二
健康不僅僅是沒有疾病和虛弱,而是身體、心理和社會適應的完好狀態(tài)。第十一頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二怎樣才能獲得健康呢?活動一:第十二頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二合理膳食適量運動規(guī)律生活心理平衡健康的四大基石第十三頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二分組討論:健康四大基石:合理膳食、適量運動、規(guī)律生活、心理平衡。它們的含義是什么?分別包括哪些?從哪些方面去努力才能做到?帶著這些問題進行小組討論,并執(zhí)筆把討論的結果用概括性的語言把要點記錄寫在紙上,每小組推選一名小組長發(fā)言。討論完自己小組的主題可以兼顧其他小組的內容,開始吧。第十四頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二合理膳食是指全面、均衡、營養(yǎng)的膳食。食物多樣,才能滿足人體各種營養(yǎng)需求,達到增進健康的目的。返回目錄第十五頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二是指運動方式和運動量適合自己身體狀況,并能堅持鍛煉。
青少年應每天鍛煉一小時。適量運動返回目錄第十六頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二是指按時作息,包括按時進餐,有規(guī)律地進行學習和從事各種活動,保證足夠睡眠。初中生每天睡眠時間一般為8~9小時。規(guī)律生活返回目錄第十七頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二
是一種良好的心理狀態(tài)。對青少年來說,能夠正確地認識自我和同伴,學會悅納自己和接納新朋友,能迅速適應新環(huán)境,善于與人交流,保持愉快的情緒,都是心理健康的基礎。心理平衡第十八頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二
請同學們判斷林軍的生活方式哪些是健康的,哪些是不健康的,并說出理由。
第十九頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二第二十頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二第二十一頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二第二十二頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二第二十三頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二
生活方式是多種多樣的,有健康的,也有不健康的,要獲得與保持健康,就要選擇健康的生活方式。因為,生活方式是健康的基石。
總結:第二十四頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二為什么林軍覺得“說來容易做來難”?思考第二十五頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二總結:
在現(xiàn)實生活中,像林軍這樣的事例是客觀存在的。反思我們自己的日常生活方式,是否健康,是否也存在不良生活方式?希望同學們要客觀地評價自己。如果存在問題,那么就要對自己提出改正的要求,用健康的知識、堅強的毅力、積極的行動,去戰(zhàn)勝不良的生活方式與習慣,這樣才能收獲與保持健康,提高學習效率。
第二十六頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二第二十七頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二第二十八頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二第二十九頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二第三十頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二第三十一頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二第三十二頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二第三十三頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二第三十四頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二第三十五頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二第三十六頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二第三十七頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二第三十八頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二今天,我們學習了生活方式與健康的知識與技能,相信它們將成為我們今后健康成長的行動指南。同時,我們還應關注家人及周圍人的健康,在學習、生活中成為現(xiàn)代健康概念的實踐者。第三十九頁,共四十二頁,編輯于2023年,星期二第四十頁,共四十二頁,編輯于202
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