英語教師個人考核工作總結(jié)

第13頁共13頁英語教?師個人?考核工?作總結(jié)?一、?學科教?育教學?工作?在學科?教學工?作方面?，我除?了做好?鉆研教?材、備?好課、?上好課?批改好?學生練?習、作?業(yè)等常?規(guī)工作?以外，?本學期?，我還?做好以?下幾點?工作：?2、?開展兩?人小組?互助活?動，以?點帶面?，以優(yōu)?帶差，?提高班?科成績?的合格?率。在?課堂教?學中，?凡是開?展自主?讀書或?是堂上?討論活?動，我?大多都?是以兩?人小組?為單位?進行的?，每個?小組里?一般都?有一個?優(yōu)生，?這樣一?來，小?組里的?中下生?，在優(yōu)?生的提?示和幫?助下，?一般都?能比較?認真和?自覺參?加讀書?或討論?活動，?從而使?這些中?下生在?參與這?些學習?活動中?也得到?了提高?。我還?組織了?小組之?間的競?賽，用?獎勵手?段去鼓?勵進步?明顯的?小組，?因此學?生對活?動的投?入會更?狂熱，?小組之?間的競?爭也會?更激烈?，學生?取得進?步也會?更快。?3、?狠抓課?堂常規(guī)?的落實?。在每?節(jié)課上?課前，?我都比?較注重?學生課?堂常規(guī)?的培養(yǎng)?和檢查?，如果?沒有按?我的要?求做好?課前準?備工作?，我一?般都不?急著開?始上課?，我寧?愿不上?課也要?先把課?堂常規(guī)?落實好?，推動?課堂教?學質(zhì)量?的進一?步提高?。二?、校本?研修工?作在?新課程?理念的?引領下?，本學?期我認?真踐行?校本教?研工作?，融入?學校教?育創(chuàng)新?，借助?同伴互?助提升?教育理?念，感?悟教育?真諦。?3、?認真參?加參與?各校教?研活動?與“小?組學習?研討”?活動，?將培訓?學習所?得，在?具體的?教學實?踐中嘗?試，使?自己的?教學水?平逐步?提高，?尋找出?一條適?合本地?，適合?自己的?發(fā)展之?路，爭?取逐步?形成自?己的教?學特色?。4?、利用?信息技?術手段?輔助教?學，充?分利用?網(wǎng)絡優(yōu)?勢，積?極參與?在線研?討。?三、師?徒結(jié)對?工作?一幫一?師徒結(jié)?對活動?是青年?教師得?到提高?和鍛煉?的大舞?臺，作?為徒弟?的我非?常珍惜?這次學?習的機?會，也?為自己?能有一?位資深?的師傅?而感到?高興。?。在這?次活動?中，從?認真?zhèn)?課交給?師傅修?改到課?堂上與?孩子們?的溝通?、互動?，從師?徒互相?聽課評?課到教?研組上?公開課?，雖然?每一次?都有不?足，但?師傅的?指點讓?我得到?了不少?收獲，?這更加?激勵了?我對教?育教學?工作提?高的渴?望。我?體會到?了，要?想成為?一名優(yōu)?秀的人?民教師?光憑激?情是遠?遠不夠?的，我?要時刻?反思自?我，常?思常新?，不斷?加強業(yè)?務學習?，勤學?勤問，?不斷更?新、探?索教育?教學方?法，讓?自己在?學習中?得到提?升。?總之，?在新課?程背景?下的英?語教學?中，我?要一如?既往的?做好備?課、批?改、輔?導、考?查、講?評等方?方面面?的工作?。當然?了，要?做一名?受學生?歡迎的?英語老?師，還?要經(jīng)過?自己各?方面堅?持不懈?的實踐?和探索?，在今?后的道?路上，?向更高?的目標?奮進!?英語?教師個?人考核?工作總?結(jié)（二?）一?學年來?，我自?始至終?以認真?、嚴謹?的治學?態(tài)度，?勤懇、?堅持不?懈的精?神從事?教學研?究工作?、饌寫?論文、?輔導英?語。一?學年來?，我在?___?_指導?下，認?真學習?___?___?___?、__?___?、__?___?，特別?是教育?教學工?作政策?，能夠?在教育?理論指?導下從?事英語?教學。?能夠認?真制定?教學計?劃，研?究教學?理論，?新課程?標準，?理念。?有針對?性地應?用于教?學活動?當中。?同時在?教學過?程中，?能夠根?據(jù)學生?的特點?采取不?同的教?學方法?，取得?了一些?的成績?。下面?就以下?幾個方?面進行?總結(jié)，?請予以?批評指?正，使?我在今?后的教?育教學?工作中?取得更?大的進?步。?首先，?根據(jù)我?所任教?班級的?實際情?況，優(yōu)?生幾乎?沒有，?中差生?卻俯視?皆是。?有人曾?說：如?果孩子?天生就?是優(yōu)生?，那教?育還有?什么功?能又談?什么基?礎的素?質(zhì)教育?呢因而?對占相?對多數(shù)?的中差?生，我?更應變?嫌棄為?喜愛，?變忽視?為重視?，變冷?漠為關?注，變?薄待為?厚待。?我注意?幫助他?們找到?優(yōu)、缺?點，以?發(fā)揚優(yōu)?點，克?服缺點?。其次?是以平?常的心?態(tài)對待?：差生?也是孩?子，厭?惡、責?罵只能?適得其?反，他?們應享?有同其?它學生?同樣的?平等和?民主，?也應享?受到優(yōu)?秀學生?在老師?那兒得?到的愛?。厚愛?差生，?我真正?做到以?情動人?：首先?做到"?真誠"?二字，?即我在?學生面?前不敢?有絲毫?虛偽與?欺哄，?做到言?出必行?;其次?做到"?接受"?，即能?感受差?生在學?習過程?中的各?種心理?表現(xiàn)和?看法，?如對學?習的畏?懼、猶?豫、滿?足、冷?漠，錯?誤的想?法和指?責等，?信任中?差生，?鼓勵他?們自由?討論;?最后做?到"理?解"二?字，即?通過學?生的眼?睛看事?物。由?于我能?善意理?解他們?，高興?地接受?他們，?因此促?進了中?差生不?同程度?的進步?和發(fā)展?。其次?，認真?制定教?學計劃?，注重?研究教?學理論?，認真?備課和?教學，?積極參?加科組?活動和?備課組?活動，?上好輔?導課，?并能經(jīng)?常聽各?老師的?課，從?中吸取?教學經(jīng)?驗，取?長補短?，提高?自己的?教學的?業(yè)務水?平。每?節(jié)課都?以的精?神狀態(tài)?站在教?壇，以?輕松、?認真的?形象去?面對學?生。按?照小學?英語教?學大綱?進行施?教，讓?學生掌?握好學?科知識?。還注?意以德?為本，?結(jié)合現(xiàn)?實生活?中的現(xiàn)?象層層?善誘，?多方面?、多角?度去培?養(yǎng)學生?良好的?品德和?高尚的?人格。?提高?每節(jié)課?的教學?質(zhì)量，?本人除?注重研?究教材?，把握?好基礎?、重點?難點外?，還采?用多媒?體教學?，如：?投影、?幻燈、?漫畫、?錄音等?多樣形?式。通?過培養(yǎng)?學生學?習英語?的興趣?，調(diào)動?學生學?習的積?極性、?主動性?，提高?課堂的?教學質(zhì)?量，按?時完成?教學任?務。?最后，?能制定?好復習?計劃，?并能認?真?zhèn)浜?復習課?，制定?復習計?劃并付?諸于教?學過程?中。同?時能夠?認真布?置和批?改課后?作業(yè)，?爭取不?讓作業(yè)?成為學?生的一?種負擔?。經(jīng)過?全體師?生的共?同努力?，班級?學生取?得了很?大的進?步。?當然，?由于教?學經(jīng)驗?的不足?，在教?學過程?中走了?不少彎?路，我?知道還?有許多?不足之?處。我?會在今?后的教?學過程?中逐步?改正和?完善教?育教學?方法，?爭取更?大進步?，早日?成長為?一名合?格的中?學教師?。路?漫漫其?修遠兮?天高任?鳥飛，?海闊憑?魚躍。?讓我們?團結(jié)起?來師生?共同完?成黨繳?給我們?的教育?任務。?今后?。望領?導、教?導給予?多多指?教。?英語教?師個人?考核工?作總結(jié)?（三）?一年?來，在?教育教?學工作?中，我?始終堅?持__?__教?育方針?，面向?全體學?生，教?書育人?，為人?師表，?確立以?學生為?主體，?以培養(yǎng)?學生主?動發(fā)展?為中心?的教學?思想，?重視學?生的個?性發(fā)展?，重視?激發(fā)學?生的創(chuàng)?造能力?，培養(yǎng)?學生德?、智、?體、美?、勞全?面發(fā)展?。在這?年里，?我在思?想上嚴?于律己?，熱愛?教育事?業(yè)。時?時以一?個團員?的身份?來約束?自己，?鞭策自?己。對?自己要?求嚴格?，力爭?在思想?上、工?作上在?同事、?學生的?心目中?樹立起?榜樣的?作用。?我還積?極參加?各類政?治業(yè)務?學習，?努力提?高自己?的政治?水平和?業(yè)務水?平。服?從學校?的工作?安排，?配合領?導和老?師們做?好校內(nèi)?外的各?項工作?。一?、加強?學習，?不斷提?高思想?業(yè)務素?質(zhì)這?一學期?，在教?育教學?工作中?，我始?終堅持?___?_教育?方針，?面向全?體學生?，教書?育人，?為人師?表，確?立以學?生為主?體，以?培養(yǎng)學?生主動?發(fā)展為?中心的?教學思?想，重?視學生?的個性?發(fā)展，?重視激?發(fā)學生?的創(chuàng)造?能力，?培養(yǎng)學?生德、?智、體?、美、?勞全面?發(fā)展。?我在思?想上嚴?于律己?，熱愛?教育事?業(yè)。時?時以一?個好教?師的身?份來約?束自己?，鞭策?自己，?力爭在?思想上?、工作?上取得?進步，?得到提?高，使?自己能?順應社?會發(fā)展?的需要?，適應?崗位競?聘的需?要。?一學期?來，我?還積極?參加各?類學習?，深刻?剖析自?己工作?中的不?足，找?出自己?與其他?教師間?的差距?，寫出?心得體?會，努?力提高?自己的?政治水?平和理?論修養(yǎng)?。同時?，服從?學校的?工作安?排，配?合領導?和老師?們做好?校內(nèi)外?的各項?工作。?學海無?涯，教?無止境?，作為?一名教?師，只?有不斷?充電，?才能維?持教學?的青春?和活力?。隨著?社會的?發(fā)展，?知識的?更新，?也催促?著我不?斷學習?。所以?，本學?期，除?了積極?參加政?治理論?學習外?，我還?積極進?行業(yè)務?學習，?提高自?己的工?作能力?和業(yè)務?素養(yǎng)，?使自己?能夠更?好的勝?任自己?的教師?工作。?結(jié)合課?程改革?利用書?籍、網(wǎng)?絡，認?真學習?課程改?革相關?理論，?學習他?人在教?育教學?中好的?經(jīng)驗、?方法等?。通過?學習，?讓自己?樹立了?先進的?教學理?念，也?明確了?今后教?育教學?要努力?的方向?。二?、求實?創(chuàng)新，?認真開?展教學?教研工?作教?育教學?是我們?教師工?作的首?要任務?，我明?白，工?作再苦?、再累?，我也?不能落?后，應?該盡力?去作好?本職工?作，特?別是教?學工作?。課前?，我認?真鉆研?教材、?教參，?課程標?準，認?真分析?教材，?根據(jù)教?材的特?點及學?生的實?際情況?設計教?案。并?虛心向?有經(jīng)驗?的老師?學習、?請教。?力求吃?透教材?，找準?重點、?難點。?課堂上?，我努?力將所?學的課?程理念?應用到?課堂教?學與教?育實踐?中，積?極利用?遠程教?育資源?，運用?課件，?運用多?種教學?方法，?精講精?練，從?學生的?實際出?發(fā)，注?意調(diào)動?學生學?習的積?極性和?創(chuàng)造性?思維，?力求用?活教材?，實踐?新理念?，增加?課堂教?學的吸?引力，?增強學?生學習?的興趣?和學習?主動性?。力求?讓我的?數(shù)學教?學更具?特色，?形成自?己獨具?風格的?教學模?式，更?好地體?現(xiàn)素質(zhì)?教育的?要求，?提高教?學質(zhì)量??？?之，不?管在課?堂教學?中，還?是在課?外輔導?中，我?都以培?養(yǎng)學生?能力，?提高學?生的成?績與素?質(zhì)為目?標，力?求讓數(shù)?學教學?對學生?的成長?和發(fā)展?起到更?大的作?用。?三、任?勞任怨?，完成?學校其?他工作?四、?加強反?思，及?時總結(jié)?教學得?失反?思本學?期的工?作，在?取得成?績的同?時，也?在思量?著自己?在工作?中的不?足。不?足有以?下幾點?：1?、對數(shù)?學教學?的理論?學習還?不夠深?入，需?要進行?反思，?教學水?平提高?速度緩?慢。?2、教?育科研?在教學?實踐中?的應用?還不到?位，研?究做得?不夠細?和實，?沒達到?自己心?中的目?標。?3、數(shù)?學教學?中有特?色、有?創(chuàng)意的?東西還?不夠多?，今后?還要努?力找出?一些自?己在數(shù)?學教學?的特色?點。?4、工?作的積?極性不?夠高，?主動性?不夠強?，有惰?性思想?。這也?有待于?今后工?作中的?進一步?改正和?加強。?五、?繼往開?來，開?創(chuàng)新的?天地?鑒于自?己在本?學期的?各方面?表現(xiàn)以?及在工?作中存?在的諸?多不足?，我今?后的努?力方向?是：?1、加?強自身?基本功?的訓練?，特別?是課堂?教學能?力的訓?練。做?到精講?精練，?注重對?學生能?力的培?養(yǎng)。?2、對?后進生?多些關?心，多?點愛心?，再多?一些耐?心，使?他們在?各方面?有更大?進步。?3、?加強學?生行為?習慣方?面的教?育，使?學生不?僅在課?堂上集?中注意?力學習?，課下?也要能?嚴格約?束自己?。4?、在教?學上下?功夫，?努力使?班級學?生的成?績在原?有的基?礎上有?更大的?進步。?一份春?華，一?份秋實?，在本?學期的?工作中?，我付?出的是?汗水和?淚水，?然而我?收獲的?卻是那?一份份?充實，?沉甸甸?的情感?。英?語教師?個人考?核工作?總結(jié)（?四）?本學年?以來，?自己一?如既往?地擔任?初中英?語教學?工作，?在思想?上熱愛?祖國，?熱愛_?___?教育事?業(yè)，堅?決__?__基?本路線?，遵紀?守法，?有高度?的責任?感和積?極進取?精神，?同時服?從領導?安排，?認真負?責地完?成教育?教學任?務，積?極履行?自己的?職責。?為人師?表，按?照教育?教學規(guī)?律培養(yǎng)?學生，?積極引?導學生?關心時?事，關?心社會?，自覺?實施素?質(zhì)教育?，取得?了很好?的成績?。一?、任現(xiàn)?職以來?，我始?終把教?學工作?放在第?一位，?把成為?一名品?優(yōu)的學?者型教?師作為?自己的?奮斗目?標，不?斷鞭策?自己勤?奮學習?，努力?提高自?己的理?論水平?，把握?新目標?英語學?科的改?革趨勢?，了解?國家基?礎課程?改革的?方向，?從教的?幾年既?忙碌又?充實。?在學校?里，自?己都以?滿腔熱?情投入?到教學?工作中?去，兢?兢業(yè)業(yè)?、任勞?任怨。?在此期?間，我?還對輕?松過好?聽力測?試關及?中考英?語總復?習方面?進行探?討，對?每年的?英語中?高考英?語試卷?進行仔?細揣摩?，通過?反復的?做題去?深入體?會，而?且還將?通過對?試卷的?理解與?分析作?為去找?到提高?自己英?語教學?方法的?重要手?段之一?。三?、在嚴?格要求?學生，?積極聽?課、虛?心求教?的同時?，比較?注重學?生德育?和日常?管理的?常規(guī)教?育，盡?可能了?解他們?的思想?動態(tài)，?并及時?和他們?溝通，?動之以?情，曉?之以理?，從而?達到注?重培養(yǎng)?學生的?思想品?德。對?班上存?在的后?進生進?行綜合?了解，?全面分?析，用?自己的?人格魅?力去感?染他們?，同時?還注重?與學生?家長的?聯(lián)系，?提高社?會與家?長的教?育功效?。因此?，在轉(zhuǎn)?化后進?生上，?取得了?較好的?成績。?四、?在教學?中我注?重教學?常規(guī)的?落實，?切實向?課堂要?質(zhì)量、?要效益?，課前?認真鉆?研教材?，掌握?住教材?的結(jié)構?，重點?與難點?。并在?講課時?能根據(jù)?學生的?反饋情?況及時?調(diào)整教?學，不?是以教?案而教?學，而?是為教?學而寫?教案。?我還結(jié)?合學生?的不同?情況做?好個別?輔導，?每次學?生的作?業(yè)都及?時批改?，每次?批改做?到有分?數(shù)和日?期，鼓?勵學生?及時完?成作業(yè)?。課后?自己還?不斷地?學習、?充電。?我在教?學之余?，認真?參加學?校的業(yè)?務學習?，參加?各級培?訓更新?教學理?念和方?法，使?自己的?教育教?學符合?新的教?學理念?的要求?。在?新的一?年里，?我將繼?續(xù)努力?，加強?自身政?治學習?、業(yè)務?錘煉，?不斷提?高教育?教學水?平和管?理能力?，為提?高學生?的綜合?素質(zhì)而?努力，?為學校?的發(fā)展?作出更?大的貢?獻，我?將更加?嚴格要?求自己?，發(fā)揚?優(yōu)點改?正缺點?不斷提?高和完?善自己?，力爭?成為一?名出色?的教師?。英?語教師?個人考?核工作?總結(jié)（?五）?在這一?年中，?我時時?處處以?一名人?民教師?的標準?嚴格要?求自己?，以創(chuàng)?新教育?方針為?指導，?以教好?學生，?讓學生?全面發(fā)?展為己?任，踏?踏實實?，任勞?任怨。?為使今?后更好?地開展?工作，?總結(jié)經(jīng)?驗，吸?取教訓?，先將?本人在?這一年?來的思?想工作?表現(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、思想?上一?年來，?我時時?處處不?忘加強?思想政?治學習?。嚴格?要求自?己，處?處做同?志們的?表率，?發(fā)揮模?范帶頭?作用。?一年來?，我從?不因故?請假，?遲到，?曠工。?不怕苦?，不怕?累，總?是以百?倍的熱?情投入?到工作?之中。?二、?工作上?一年?來，我?服從學?校領導?的分配?，認真?完成學?校交給?的各項?工作任?務。在?教學中?，我虛?心向老?教師請?教，認?真鉆研?新大綱?、吃透?教材，?積極開?拓教學?思路，?把一些?先進的?教學理?論、科?學的教?學方法?及先進?現(xiàn)代教?學手段?靈活運?用于課?堂教學?中，努?力培養(yǎng)?學生的?合作交?流、自?主探究?、勇于?創(chuàng)新等?能力。?另外，?本人在?搞好教?學工作?的同時?，還很?注重教?學經(jīng)驗?的積累?。發(fā)表?教學論?文1篇?。在?搞好工?作的同?時，我?還不忘?與同志?們搞好?團結(jié)，?尊敬領?導及同?事，真?誠的對?待每一?位同志?。在?這一年?的工作?中，我?得到了?學校領?導，教?師們及?學生們?的好評?。但是?，檢查?起來，?所存在?的缺點?毛病也?是不少?的，還?需今后?努力改?正。主?要缺點?還有以?下幾個?方面：?一是理?論知識?的學習?還是欠?缺，還?存在有?懶惰思?想;二?是工作?雖然很?努力，?可是個?人能力?還有待?提高，?學生成?績進步?不是很?快。今?后，我?一定在?校領導?及全體?同志們?的幫助?下，加?強學習?，提高?工作能?力，使?自己的?思想和?工作都?能更上?一個臺?階!?英語教?師個人?考核工?作總結(jié)?（六）?一、?政治思?想方面?：自?參加工?作以來?，我一?直__?__領?導，熱?愛社會?主義國?家，忠?誠__?__教?育事業(yè)?。我熱?愛學校?，有良?好的師?德，遵?紀守法?，自覺?遵守《?中小學?教師職?業(yè)道德?規(guī)范》?，嚴格?要求自?己并認?真學習?“__?__”?及有關?教育教?學理論?。我不?但注重?平時的?政治理?論學習?，還注?意從書?本中汲?取營養(yǎng)?，及時?更新教?育理念?，積極?參加校?本培訓?和新課?程培訓?，并做?了大量?的政治?筆記與?理論筆?記。我?關心愛?護學生?，教書?育人，?使學生?在德、?智、體?、美、?勞等方?面得到?全面發(fā)?展。我?努力做?好本職?工作，?并在完?成本職?工作的?前提下?，結(jié)合?工作需?要，虛?心請教?，努力?進取，?不斷提?高自己?的教育?教學水?平。?二、教?育教學?工作方?面：?教師是?學生學?習的促?進者，?學習能?力的培?養(yǎng)者，?更是學?生人生?的引路?人。教?師的任?務是教?書育人?，但不?能只做?一個“?教書匠?”，更?要做個?“教育?者”。?具體做?法如下?：1?、課前?認真鉆?研教材?，備深?備透每?一節(jié)課?。2?.組織?好課堂?教學，?關注全?體學生?，注意?信息反?饋，調(diào)?動學生?的注意?力，使?其保持?相對穩(wěn)?定性。?同時，?激發(fā)學?生的情?感，使?他們產(chǎn)?生愉悅?的心境?，創(chuàng)造?良好的?課堂氣?氛。課?堂提問?面向全?體學生?，注意?引發(fā)學?生學英?語的興?趣，課?堂上說?練結(jié)合?，課外?作業(yè)少?而精，?減輕學?生的學?業(yè)負擔?。3?.利用?課余時?間做好?對學生?學習的?輔導和?幫助工?作，尤?其關注?后進生?的轉(zhuǎn)化?工作。?對后進?生努力?做到從?友善開?始，比?如，多?做思想?工作，?從生活?上關心?他。從?贊美著?手，所?有的人?都渴望?得到別?人的理?解和尊?重，所?以，和?差生交?談時，?對他的?處境、?想法表?示深刻?的理解?和尊重?，還有?在批評?學生之?前，先?談談自?己工作?的不足?。4?.熱愛?學生，?平等地?對待每?一個學?生，讓?他們都?感受到?老師的?關心，?良好的?師生關?系促進?了學生?的學習?。在教?學工作?中，我?努力提?高自己?對學生?的親和?力，與?學生建?立和睦?友好的?關系。?我信奉?“親其?師，方?能信其?道”。?只有真?正地關?心學生?、愛護?學生，?跟學生?做朋友?，心心?相通，?學生才?會愿意?接近你?、親近?你，才?會樂意?地去學?習你所?任教的?科目。?在平時?的教學?工作中?，我總?是努力?去做到?這一點?。三?、工作?出勤方?面：?我熱愛?自己的?本職工?作。，?從不因?為個人?的私事?耽誤自?己的工?作。平?時我積?極參加?教研組?組織的?各項教?研活動?、學校?組織的?例會，?升旗儀?式、課?間操和?各種工?會活動?。在本?學年度?，沒有?缺席、?遲到、?早退和?病事假?現(xiàn)象的?發(fā)生，?嚴格遵?守了學?校的各?項規(guī)章?制度。?四、?取得的?成績?在本學?年的工?作中，?我取得?了一定?的成績?，從本?學年的?每次月?考和校?際聯(lián)賽?考試成?績來看?，我所?教班級?無論從?平均分?、及格?人數(shù)和?優(yōu)生人?數(shù)都在?同年級?中名列?前茅。?當然"?金無足?赤，人?無完人?"，在?教學工?作中難?免有缺?陷。例?如：對?部分學?困生轉(zhuǎn)?化工作?還不夠?成功，?;班級?管理經(jīng)?驗還不?夠成熟?等，而?這些問?題，希?望在以?后的教?育教學?工作中?不斷地?解決。?英語?教師個?人考核?工作總?結(jié)（七?）本?學期的?英語教?學工作?緊緊圍?繞《英?語課程?標準