2023試用期工作總結(jié)模板

第23頁(yè)共23頁(yè)2023?試用期工?作總結(jié)模?板處理?好倉(cāng)庫(kù)的?看管工作?并對(duì)學(xué)校?物資進(jìn)行?了相應(yīng)的?清點(diǎn)，由?于大部分?學(xué)校物資?都已經(jīng)提?前采購(gòu)好?的緣故只?需進(jìn)行進(jìn)?行簡(jiǎn)單的?清點(diǎn)，保?證倉(cāng)庫(kù)的?物品不會(huì)?丟失并進(jìn)?行數(shù)量的?清點(diǎn)才是?自己試用?期間的主?要職責(zé)，?因此除了?學(xué)校開(kāi)會(huì)?與班主任?申領(lǐng)物資?以外自己?幾乎一直?待在倉(cāng)庫(kù)?旁邊的辦?公室進(jìn)行?工作，為?了防止物?品出現(xiàn)缺?失的狀況?還統(tǒng)計(jì)了?倉(cāng)庫(kù)中現(xiàn)?有的學(xué)校?物資并制?作相應(yīng)的?清單，抱?著今后可?能會(huì)應(yīng)用?得到的想?法令我對(duì)?這種做法?還是十分?認(rèn)可的，?只不過(guò)想?要以此來(lái)?做出些許?成就還需?要繼續(xù)在?學(xué)校后勤?工作不斷?努力才行?。完成?班級(jí)申領(lǐng)?物資的登?記工作并?向?qū)W校財(cái)?務(wù)處進(jìn)行?報(bào)備，由?于事先統(tǒng)?計(jì)過(guò)學(xué)校?物資的數(shù)?量導(dǎo)致班?級(jí)進(jìn)行申?領(lǐng)的時(shí)候?可以較好?地找到所?需物品，?盡管大多?數(shù)時(shí)間都?是學(xué)生進(jìn)?行代領(lǐng)也?應(yīng)該做好?相關(guān)信息?的登記才?行，這樣?的話(huà)當(dāng)某?類(lèi)物資出?現(xiàn)短缺的?情況變應(yīng)?該向財(cái)務(wù)?處進(jìn)行報(bào)?備，這樣?的話(huà)便能?夠申領(lǐng)資?金對(duì)短缺?的學(xué)校物?資進(jìn)行相?應(yīng)的采購(gòu)?，也許是?自己試用?期只有短?短幾個(gè)月?的緣故導(dǎo)?致這類(lèi)問(wèn)?題并沒(méi)有?在學(xué)校出?現(xiàn)，但是?考慮到轉(zhuǎn)?正以后可?能會(huì)遇到?這類(lèi)問(wèn)題?應(yīng)該提前?做好相應(yīng)?的預(yù)防工?作才行。?對(duì)學(xué)校?的部分生?活設(shè)施進(jìn)?行檢修并?提前發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題所在?，由于自?身工作能?力不足導(dǎo)?致比較貴?重的教學(xué)?器材仍需?專(zhuān)門(mén)的人?員進(jìn)行檢?修，這就?意味著自?己需要向?找出部分?生活設(shè)施?是否存在?安全隱患?才能繼續(xù)?下一步的?工作，所?以試用期?間自己利?用周末的?時(shí)間重點(diǎn)?檢查了各?個(gè)班級(jí)的?飲水設(shè)備?，除了兩?個(gè)班級(jí)的?飲水設(shè)備?存在漏水?狀況以外?基本沒(méi)有?遇到其他?的問(wèn)題。?校園各處?的水龍頭?以及食堂?區(qū)域也是?作為學(xué)校?后勤人員?需要重點(diǎn)?檢查的地?方，所幸?的是經(jīng)過(guò)?自己的檢?查以后并?未在這些?區(qū)域發(fā)現(xiàn)?任何的故?障設(shè)備以?及安全隱?患。簡(jiǎn)?單的總結(jié)?讓我在回?顧過(guò)去的?同時(shí)更加?堅(jiān)定了努?力工作的?決心，尤?其是自身?工作經(jīng)驗(yàn)?不足的情?況下便更?應(yīng)該盡到?作為學(xué)校?后勤人員?的職責(zé)，?也許在這?個(gè)過(guò)程中?會(huì)在學(xué)校?后勤工作?中遭受到?一些挫折?與困難，?但是我明?白想要在?學(xué)校后勤?工作中獲?得成長(zhǎng)自?然需要經(jīng)?歷許多磨?礪才行。?202?3試用期?工作總結(jié)?模板（二?）我在?工作上的?收獲主要?有：1?、在這期?間我不僅?可以較好?地配合各?位前輩工?作，還可?以自己獨(dú)?立采寫(xiě)完?成具體的?教育新聞?作品。主?編每次安?排的任務(wù)?都基本可?以順利完?成。2?、基本學(xué)?會(huì)pho?tosh?op的應(yīng)?用和網(wǎng)頁(yè)?制作;?3、熟練?掌握教育?新聞與社?會(huì)新聞采?寫(xiě)的區(qū)別?，熟練掌?握教育新?聞稿的一?些寫(xiě)作方?法和技巧?等;4?、基本了?解并初步?學(xué)會(huì)教師?頻道的研?發(fā);在?這期間，?工作上最?大的不足?主要有：?1、新?聞的采寫(xiě)?比較古板?，缺乏新?意;2?、新聞的?敏感性相?對(duì)較差，?特別是對(duì)?相關(guān)聯(lián)的?社會(huì)性新?聞把握不?足等。?3、缺乏?基本的辦?公室工作?知識(shí)，在?開(kāi)展具體?工作中，?常常表現(xiàn)?生澀，甚?至有時(shí)還?覺(jué)得不知?所措;?4、工作?細(xì)心度不?夠，經(jīng)常?在小問(wèn)題?上出現(xiàn)錯(cuò)?漏;5?、辦事效?率不夠快?，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?的意圖領(lǐng)?會(huì)不夠到?位等。?就總體的?工作感受?來(lái)說(shuō)，我?覺(jué)得這里?的工作環(huán)?境是比較?令我滿(mǎn)意?的。首先?是領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)愛(ài)以及?工作條件?在不斷改?善給了我?工作的動(dòng)?力;其次?是同事間?的友情關(guān)?懷以及協(xié)?作互助給?了我工作?的舒暢感?和踏實(shí)感?;第三就?是目前正?在營(yíng)造形?成我們_?___特?有的“企?業(yè)文化”?氛圍給了?我工作的?信心。我?知道，上?面的工作?表現(xiàn)也許?不能讓領(lǐng)?導(dǎo)感到滿(mǎn)?意，如果?完全依據(jù)?這些表現(xiàn)?來(lái)決定是?否可以繼?續(xù)留在這?里工作學(xué)?習(xí)，坦白?說(shuō)，我自?己并沒(méi)有?太大的信?心。但我?堅(jiān)信自己?能夠在今?后的工作?中會(huì)表現(xiàn)?得更好，?保證讓領(lǐng)?導(dǎo)滿(mǎn)意。?一個(gè)月?的編輯部?試用期工?作已經(jīng)結(jié)?束了，在?一個(gè)月的?工作中，?我逐漸的?適應(yīng)了編?輯部的工?作，我對(duì)?自己說(shuō)，?我做的還?是不錯(cuò)的?，我相信?我能夠繼?續(xù)的做好?。能否留?下來(lái)，不?是我能決?定的了的?，還要看?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我是否?滿(mǎn)意，我?知道目前?的情況下?，我還是?無(wú)法依靠?自己的力?量留在公?司，我會(huì)?努力，不?過(guò)能否留?下就要看?領(lǐng)導(dǎo)的眼?色，我希?望自己能?夠留下!?大學(xué)畢?業(yè)至今已?經(jīng)有整一?個(gè)月了，?在一個(gè)月?的時(shí)間里?，我并沒(méi)?有荒廢，?而是積極?的參加到?工作中來(lái)?了。我比?較幸運(yùn)，?在這個(gè)難?找工作的?____?年，我一?畢業(yè)就順?利的找到?自己的工?作，是在?公司編輯?部擔(dān)任編?輯。金融?危機(jī)對(duì)公?司的影響?也是很大?，公司以?外都是招?收很大新?人，而今?年卻很少?，我是其?中較為幸?運(yùn)的。不?過(guò)我還是?要過(guò)試用?期，試用?期工作合?格后我才?會(huì)繼續(xù)留?在編輯部?工作。?時(shí)間過(guò)得?很真快，?轉(zhuǎn)眼就一?個(gè)多月了?，，就在?此時(shí)需要?回頭總結(jié)?的時(shí)候從?心底里感?到日子的?匆匆。原?先教師生?活讓我感?到漸漸遠(yuǎn)?去，現(xiàn)在?的編輯工?作已經(jīng)漸?漸變得順?其自然了?，這或許?應(yīng)該是一?種慶幸，?是讓我值?得留戀的?一段經(jīng)歷?。20?23試用?期工作總?結(jié)模板（?三）_?___年?____?月27—?____?號(hào)。__?__市教?育局直屬?學(xué)校部分?試用期新?教師在_?___市?教師教育?院的組織?下進(jìn)行了?為期兩天?的師德專(zhuān)?題活動(dòng)。?在本次師?德活動(dòng)中?，我收獲?頗豐，感?觸很深。?本次師?德培訓(xùn)第?一天教師?教育院組?織了學(xué)員?們爬山，?雖然“山?高路遠(yuǎn)”?，學(xué)員們?都能堅(jiān)持?到底，在?這兩個(gè)半?小時(shí)的路?程中，我?們都有種?感覺(jué)，教?育教學(xué)就?像爬山，?需要堅(jiān)持?，路漫漫?兮其修遠(yuǎn)?，吾將上?下而求索?。只有在?這樣的堅(jiān)?定的理念?支持下，?我們才能?在這條路?上走得更?高更遠(yuǎn)。?晚上，以?各個(gè)學(xué)科?為單位，?大家表演?了各種節(jié)?目，載歌?載舞好不?熱鬧，可?以看出，?學(xué)員們和?自己的學(xué)?伴們這一?年相處的?很好，建?立深厚的?感情和默?契。第?二天，學(xué)?員們來(lái)到?了我?！?—師德培?訓(xùn)基地：?____?市特殊教?育學(xué)校。?上午學(xué)員?們到我校?啟音部聽(tīng)?隨堂課，?我們小組?聽(tīng)了康復(fù)?1班尤老?師的課《?我喜歡。?。。》和?林老師的?個(gè)訓(xùn)康復(fù)?課，這些?課對(duì)普通?小學(xué)的新?教師們來(lái)?說(shuō)都是很?新奇的，?經(jīng)?？吹?他們?nèi)羲?有所思的?點(diǎn)頭傾聽(tīng)??？祻?fù)1?班的同學(xué)?們都是2?-4歲的?小朋友，?他們有聽(tīng)?覺(jué)障礙，?有些小孩?都做手術(shù)?，裝上了?昂貴的人?工耳膜，?經(jīng)過(guò)我校?啟音部康?復(fù)老師的?訓(xùn)練，他?們的語(yǔ)言?能力逐漸?加強(qiáng)，很?多小朋友?都能夠開(kāi)?口說(shuō)話(huà)了?，經(jīng)過(guò)這?些有目的?性的訓(xùn)練?，相信他?們以后能?回到普通?小學(xué)學(xué)習(xí)?生活。?下午，首?先陳校長(zhǎng)?介紹了我?校，隨后?我校3位?經(jīng)驗(yàn)豐富?的教師分?別開(kāi)展了?經(jīng)驗(yàn)交流?。啟明部?教師王曉?慧老師和?我們分享?了自己和?盲孩子們?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴《平凡?的教育，?平凡的愛(ài)?》；謝靜?靜老師和?我們分享?了我校的?亮點(diǎn)之一?：《個(gè)別?化教育計(jì)?劃》；曾?麗老師和?我們分享?了《先講?職責(zé)再講?愛(ài)》，在?交流過(guò)程?中，我們?深刻的感?受到曾老?師對(duì)學(xué)生?們的愛(ài)曾?老師為了?讓學(xué)生學(xué)?會(huì)一個(gè)動(dòng)?作，于是?讓學(xué)生們?踩在自己?的手背上?來(lái)感受動(dòng)?作的要領(lǐng)?，非常讓?人感動(dòng)，?一個(gè)普通?人一下學(xué)?會(huì)了的動(dòng)?作，那些?聾啞孩子?們可能需?要十倍以?上的時(shí)間?，因?yàn)樗?們用手語(yǔ)?交流，無(wú)?法很好理?解教師的?語(yǔ)言，手?語(yǔ)畢竟相?對(duì)語(yǔ)言還?是缺乏很?多的準(zhǔn)確?性和細(xì)膩?性。隨后?，我校三?部的一些?學(xué)生為學(xué)?員們表演?了很多節(jié)?目：如朗?讀：《假?如給我三?天光明》?；舞蹈《?熱情的非?洲》；舞?蹈《青春?的使命》?等，這些?孩子們表?演的非常?認(rèn)真，有?熱情，他?們雖然身?體有缺憾?，但是他?們的意志?并不比正?常人差，?他們身上?有很多地?方感動(dòng)著?我們。我?看到了很?多學(xué)員們?都流淚了?。新教?師試用期?培訓(xùn)師德?專(zhuān)題教育?活動(dòng)過(guò)程?中，作為?一個(gè)剛剛?從事教育?工作的我?，對(duì)教師?師德的認(rèn)?識(shí)又加深?了一層，?對(duì)教育教?學(xué)有了一?個(gè)更加全?面的認(rèn)識(shí)?和思考，?明白了教?師的責(zé)任?，體會(huì)到?了教師需?要擁有的?多種素質(zhì)?，作為一?名特教低?年級(jí)的教?師，我們?的胸懷要?更加寬闊?，要能容?納學(xué)生的?缺點(diǎn)，并?用自己的?言行舉止?循循善誘?的引導(dǎo)其?改正，我?們也需要?很多的教?育智慧，?以處理各?種突發(fā)事?件。既?然已經(jīng)成?為了一名?特教教師?，我們就?應(yīng)該做好?一些心理?準(zhǔn)備，可?能我們要?為了這些?特殊的孩?童而付出?，失去，?也要明白?有時(shí)候付?出和回報(bào)?并不是成?正比的。?但是必須?要記住，?不能失去?一顆美好?的有憧憬?的心，那?么一切都?會(huì)顯得那?么的自然?而從容。?學(xué)生們?和教師呆?在一起的?時(shí)間很長(zhǎng)?，無(wú)形中?會(huì)受到教?師的很多?影響，所?以我們需?要很好的?約束自己?，做學(xué)生?的良好榜?樣，常言?道：你是?誰(shuí)并不重?要，重要?的是你和?誰(shuí)在一起?，古代有?孟母三遷?，也足以?說(shuō)明了這?點(diǎn)，我們?也需要為?學(xué)生創(chuàng)造?這樣的良?好環(huán)境。?202?3試用期?工作總結(jié)?模板（四?）時(shí)間?過(guò)得很真?快，轉(zhuǎn)眼?就一個(gè)多?月了，就?在此時(shí)需?要回頭總?結(jié)的時(shí)候?從心底里?感到日子?的匆匆。?原先教師?生活讓我?感到漸漸?遠(yuǎn)去，現(xiàn)?在的編輯?工作已經(jīng)?漸漸變得?順其自然?了，這或?許應(yīng)該是?一種慶幸?，是讓我?值得留戀?的一段經(jīng)?歷。一?個(gè)多月的?試用期下?來(lái)，自己?努力了不?少，也進(jìn)?步了不少?，學(xué)到了?很多以前?沒(méi)有的東?西，我想?這不僅是?工作，更?重要的是?給了我一?個(gè)學(xué)習(xí)和?鍛煉的機(jī)?會(huì)。從這?一階段來(lái)?看，發(fā)現(xiàn)?自己渴求?的知識(shí)正?源源不斷?的向自己?走來(lái)，到?這個(gè)大溶?爐里慢慢?消化，這?就是經(jīng)驗(yàn)?。一多月?以來(lái)，我?分別在幾?個(gè)不同的?崗位上練?習(xí)，剛開(kāi)?始是做家?長(zhǎng)頻道的?粘貼工作?，后來(lái)做?資訊頻道?中的評(píng)論?，現(xiàn)在做?教師頻道?，其中也?有一些不?同的崗位?讓我去鍛?煉，在此?十分感謝?公司的領(lǐng)?導(dǎo)和前輩?們對(duì)我的?關(guān)照。?首先說(shuō)說(shuō)?在編輯部?的工作心?得。在編?輯部一個(gè)?月的工作?生活，我?感觸最深?的就是，?工作可以?在快樂(lè)中?完成。從?初中到高?中再到教?師工作，?這期間我?一直都是?在遠(yuǎn)離父?母親人的?視線(xiàn)之外?享受著逍?遙自主的?生活。雖?然在學(xué)校?里也有師?長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)?與教誨，?但總有一?種距離感?，缺少家?庭特有的?溫馨。自?到___?_參加工?作以來(lái)，?各位領(lǐng)導(dǎo)?都對(duì)我這?位來(lái)自異?地的新人?親切有加?，特別是?各位領(lǐng)導(dǎo)?，在工作?之余，以?朋友的姿?態(tài)經(jīng)常跟?我坦懷聊?天，非但?不擺領(lǐng)導(dǎo)?的架子，?而且還以?朋友的關(guān)?愛(ài)之心在?引導(dǎo)我們?做好編輯?工作，讓?我真切感?受到了_?___人?溫情。而?其他大部?分的老同?事，也對(duì)?我這個(gè)新?人投以真?摯友情的?目光，在?工作中，?只要你需?要，他們?隨時(shí)給予?熱情地指?導(dǎo)；工作?之余，大?家開(kāi)懷談?笑，不分?彼此。記?得剛到一?周的時(shí)間?，編輯部?新老同事?就已經(jīng)打?成一片，?給我的感?覺(jué)是上下?同心。正?因?yàn)槿绱?，在編輯?部工作，?讓我體會(huì)?了在愉快?中完成工?作的歡欣?。我在?工作上的?收獲主要?有：1?、基本學(xué)?會(huì)pho?tosh?op的應(yīng)?用和網(wǎng)頁(yè)?制作；?2、熟練?掌握教育?新聞與社?會(huì)新聞采?寫(xiě)的區(qū)別?，熟練掌?握教育新?聞稿的一?些寫(xiě)作方?法和技巧?等；3?、基本了?解并初步?學(xué)會(huì)教師?頻道的研?發(fā)；4?、在這期?間我不僅?可以較好?地配合各?位前輩工?作，還可?以自己獨(dú)?立采寫(xiě)完?成具體的?教育新聞?作品。主?編每次安?排的任務(wù)?都基本可?以順利完?成。在?這期間，?工作上的?不足主要?有：1?、新聞的?采寫(xiě)比較?古板，缺?乏新意；?2、新?聞的敏感?性相對(duì)較?差，特別?是對(duì)相關(guān)?聯(lián)的社會(huì)?性新聞把?握不足等?。近兩?周，我被?調(diào)到教師?頻道做主?編，在辦?公室工作?不足主要?有：1?、缺乏基?本的辦公?室工作知?識(shí)，在開(kāi)?展具體工?作中，常?常表現(xiàn)生?澀，甚至?有時(shí)還覺(jué)?得不知所?措；2?、工作細(xì)?心度不夠?，經(jīng)常在?小問(wèn)題上?出現(xiàn)錯(cuò)漏?；3、?辦事效率?不夠快，?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的?意圖領(lǐng)會(huì)?不夠到位?等。就?總體的工?作感受來(lái)?說(shuō)，我覺(jué)?得這里的?工作環(huán)境?是比較令?我滿(mǎn)意的?。首先是?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?愛(ài)以及工?作條件在?不斷改善?給了我工?作的動(dòng)力?；其次是?同事間的?友情關(guān)懷?以及協(xié)作?互助給了?我工作的?舒暢感和?踏實(shí)感；?第三就是?目前正在?營(yíng)造形成?我們__?__特有?的“企業(yè)?文化”氛?圍給了我?工作的信?心。我?知道，上?面的工作?表現(xiàn)也許?不能讓領(lǐng)?導(dǎo)感到滿(mǎn)?意，如果?完全依據(jù)?這些表現(xiàn)?來(lái)決定是?否可以繼?續(xù)留在這?里工作學(xué)?習(xí)，坦白?說(shuō)，我自?己并沒(méi)有?太大的信?心。但我?堅(jiān)信自己?能夠在今?后的工作?中會(huì)表現(xiàn)?得更好，?保證讓領(lǐng)?導(dǎo)滿(mǎn)意。?202?3試用期?工作總結(jié)?模板（五?）__?__年_?___月?____?日，我接?到公司的?面試通知?。當(dāng)時(shí)，?我已然忘?卻自己所?投簡(jiǎn)歷的?情況，也?想不出是?怎樣通過(guò)?網(wǎng)上簡(jiǎn)歷?的層層篩?選而被幸?運(yùn)的抽中?，權(quán)衡取?舍之間，?只想著僅?僅一試。?___?_年__?__月_?___日?，我南下?廣州途中?，取道沈?陽(yáng)，抽空?實(shí)地體驗(yàn)?了興隆大?家庭的氛?圍，并順?利通過(guò)了?沈陽(yáng)興隆?大家庭的?面試，心?情是激動(dòng)?的。hr?最后一句?問(wèn)我，如?果把我派?到朝陽(yáng)我?愿意不愿?意，在了?解到集團(tuán)?和朝陽(yáng)相?關(guān)情況后?，我給了?一個(gè)肯定?的答復(fù)。?___?_年年_?___月?____?日，我取?道沈陽(yáng)回?校，用堅(jiān)?硬的筆尖?簽下自己?的就業(yè)協(xié)?議。_?___年?年___?_月__?__日，?在收到公?司報(bào)道電?話(huà)通知后?，我退掉?前往泰山?的車(chē)票，?并備齊工?作所需物?品，收拾?情懷，準(zhǔn)?備新的開(kāi)?始。_?___年?年___?_月__?__日，?小雨。離?別的站臺(tái)?回蕩著漸?行漸遠(yuǎn)的?祝福，我?獨(dú)自走進(jìn)?這個(gè)陌生?的城市，?并正式開(kāi)?始自己的?興隆生涯?。__?__月_?___日?，為期1?2天的入?企培訓(xùn)在?新的老師?、新的同?事、新的?環(huán)境磨合?中悄然而?去，我高?歌“流云?在天邊，?行囊在眼?前，有一?條通往太?陽(yáng)的路無(wú)?邊又無(wú)巖?”奔赴盤(pán)?錦，迎接?新的挑戰(zhàn)?。__?__月_?___日?，鳳凰涅?槃，完成?自己的重?生。一周?的“以純?”營(yíng)業(yè)員?實(shí)習(xí)在歡?笑中度過(guò)?。收尾的?座談中，?我一言不?發(fā)，只是?開(kāi)始?jí)粝?未來(lái)的日?子，會(huì)有?更大的收?獲。_?___月?____?日，按照?集團(tuán)的安?排，我進(jìn)?軍興隆大?廈食品商?場(chǎng)乳品冷?凍部大冰?柜組，拜?于優(yōu)秀的?組長(zhǎng)、三?營(yíng)業(yè)員李?國(guó)輝老師?門(mén)下。資?本、能力?、學(xué)習(xí)、?憧憬，等?等，一并?爆發(fā)。?____?月___?_日，帶?著滿(mǎn)心的?對(duì)柜組的?不舍和“?白吃、白?喝、白玩?、白拿”?的向往，?開(kāi)赴沈陽(yáng)?參加傳說(shuō)?中的集團(tuán)?奧運(yùn)。七?天校園生?活的重溫?，七天封?閉式忙碌?與活潑，?七天完全?狀態(tài)下的?灌輸和消?化，在七?篇以笑傲?的詩(shī)句為?開(kāi)頭的日?記和對(duì)優(yōu)?秀學(xué)員獎(jiǎng)?品的竊喜?中劃上圓?滿(mǎn)的句號(hào)?。__?__月_?___日?，我很慶?幸我趕上?這樣的日?子，并作?為第一批?的支援，?在短短的?四十多天?時(shí)間里，?對(duì)沈陽(yáng)三?進(jìn)三出。?我希望在?這段日子?里，我是?積極而創(chuàng)?意還卓有?成效的完?成了自己?的工作，?因?yàn)榇蠹?庭店慶特?等功的完?成有我一?份參與，?這就足夠?了。_?___月?____?日，我重?新回到柜?組，也更?加努力的?學(xué)習(xí)，并?嘗試著在?柜組、部?里、樓層?承辦更多?的事務(wù)，?參與更多?的活動(dòng)，?擔(dān)當(dāng)更多?的角色。?___?_月__?__日和?____?日，我連?續(xù)休息兩?天，認(rèn)真?回憶這段?詳實(shí)的經(jīng)?歷，并真?誠(chéng)的總結(jié)?自己的生?活。我為?我自己感?到幸運(yùn)、?不易和驕?傲。失?誤和表現(xiàn)?糾纏，批?評(píng)與表?yè)P(yáng)?共演―?―成敗得?失的思考?三個(gè)月?的時(shí)間，?短短長(zhǎng)長(zhǎng)?，感慨良?多。記得?剛來(lái)的時(shí)?候，對(duì)崗?位是忐忑?青澀、手?足無(wú)措，?對(duì)工作更?是搟面杖?吹火，盡?管我以前?的經(jīng)歷也?是豐滿(mǎn)而?充實(shí)的，?然而對(duì)于?新的環(huán)境?，仍然需?要一個(gè)緩?沖，那段?時(shí)間也犯?了不少低?級(jí)而幼稚?的錯(cuò)誤，?譬如第一?次開(kāi)三聯(lián)?時(shí)候的緊?張興奮，?第一次收?款時(shí)的編?碼混淆與?輸入金額?錯(cuò)誤，等?等等等，?但都在同?事老師們?的“沒(méi)有?事兒”和?經(jīng)驗(yàn)之談?中，漸漸?的就成為?過(guò)去。為?了更好更?快的進(jìn)入?角色，我?每天下班?之后仍然?要到柜組?待上一段?時(shí)間，盡?可能多的?參與前臺(tái)?事務(wù)。我?逢事必尋?遇事必問(wèn)?，總算在?鼓勵(lì)與堅(jiān)?持中爭(zhēng)取?到一個(gè)良?好的開(kāi)局?。如今?，身為朝?陽(yáng)儲(chǔ)干，?在大廈食?品商場(chǎng)實(shí)?習(xí)，我想?我至少在?以下三個(gè)?方面有所?收獲：?第一，是?心態(tài)好。?很多人認(rèn)?為營(yíng)業(yè)員?崗位上做?一年，是?對(duì)自己人?生的不負(fù)?責(zé)任，我?卻不這么?想，我反?而覺(jué)得這?是一種人?生鍛煉，?一段豐富?的人生歷?程，也是?一種心態(tài)?成熟的量?化和基礎(chǔ)?的夯實(shí)。?首先是很?快的調(diào)整?好自己并?進(jìn)入營(yíng)業(yè)?員這個(gè)角?色，在踏?實(shí)中不斷?的追求上?進(jìn)。組里?部里和樓?層里的各?種事務(wù)，?是瑣碎而?復(fù)雜的，?我希望自?己擁有這?些能力并?能很好的?發(fā)揮出來(lái)?，因?yàn)槲?覺(jué)得能力?就是能自?信又快速?的辦好各?種事情，?于是我嚴(yán)?格要求自?己，不斷?的告誡自?己遇事沉?著冷靜，?按部就班?，如果我?能順利的?完成上級(jí)?交給我的?每一項(xiàng)工?作，并能?達(dá)到自己?給自己的?期望值，?我就算完?成了自己?的超越。?其次是堅(jiān)?持，如今?，我熱愛(ài)?我自己的?工作，熱?愛(ài)這個(gè)企?業(yè)，我的?每一刻，?都是忙碌?而開(kāi)心的?。第二?，工作技?能有了提?高。我算?是勤快而?肯干的，?部組上貨?，我搶著?幫忙，組?長(zhǎng)傳票據(jù)?，我搶著?上樓，包?括部里考?勤，我都?認(rèn)真的劃?。如今，?我對(duì)一樓?算是比較?熟悉，大?部分同事?，我都能?叫得上名?字或者是?混個(gè)臉熟?；對(duì)于銷(xiāo)?售工作，?雖然談不?上得心應(yīng)?手，但是?已經(jīng)習(xí)慣?多了，譬?如調(diào)去支?援月餅時(shí)?，就能很?快的找到?熟悉商品?知識(shí)的切?口，并算?是成熟的?完成交易?；對(duì)于稍?微有一些?接觸的業(yè)?務(wù)和管理?工作，我?也在努力?的學(xué)習(xí)和?體驗(yàn)。?第三，開(kāi)?始承辦各?種事務(wù)，?抓住每一?個(gè)機(jī)會(huì)。?被分到一?樓做食品?真的是我?的幸運(yùn)，?這里事務(wù)?多，情況?復(fù)雜，最?能鍛煉人?，我希望?我在這里?能盡展所?長(zhǎng)，做到?游刃有余?，并且能?盡可能多?的參與各?種事務(wù)。?遼臺(tái)開(kāi)心?就好選節(jié)?目，我主?動(dòng)報(bào)名，?雖然演的?不怎么樣?，但是能?夠選拔參?與，已經(jīng)?激動(dòng)不已?。管理經(jīng)?理讓出一?樓板報(bào)，?我和另一?名同事積?極配合，?互相揣摩?并得以完?成，雖然?小有瑕疵?，但是受?到肯定，?仍然是開(kāi)?心的。樓?層企業(yè)文?化全民總?動(dòng)員，我?認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)?，見(jiàn)賢而?思齊，堅(jiān)?持到最后?，收到獎(jiǎng)?品樂(lè)樂(lè)和?和。舉行?“我愛(ài)食?品”主題?征文，我?最先交稿?，雖然寫(xiě)?偏了內(nèi)容?，但是從?眾多老員?工的字里?行間讀出?那些真摯?，依然讓?我感動(dòng)、?借鑒。如?今，我已?是食品商?場(chǎng)記者站?一名小記?者，每天?上下班都?在樓層尋?找新聞素?材，為新?聞、網(wǎng)站?和百貨報(bào)?積極提供?一些可以?利用的文?字，聽(tīng)到?廣播中有?自己樓層?的信息，?成就感非?凡。等等?，這一切?的一切，?我都在不?斷的經(jīng)歷?和體驗(yàn)著?，并都將?成為我不?斷進(jìn)步的?階梯。?為前進(jìn)尋?找一個(gè)方?向總結(jié)?過(guò)去是為?了更好的?把握現(xiàn)在?、面對(duì)未?來(lái)。通過(guò)?這些日子?的實(shí)習(xí)，?加深了我?對(duì)企業(yè)文?化的掌握?，對(duì)工作?氛圍的熟?知，對(duì)工?作情形的?認(rèn)識(shí)，也?更好的了?解到自身?的定位。?到了該簽?合同的時(shí)?候，簽還?是不簽已?經(jīng)不足以?作為一個(gè)?話(huà)題，因?為我知道?我肯定會(huì)?留下來(lái)，?繼續(xù)接受?這種洗禮?與熏陶。?所謂“讀?萬(wàn)卷書(shū)，?行萬(wàn)里路?”，這已?不僅僅是?一種工作?，一種活?著的必需?，而是這?些早已成?為生活，?這種工作?就是我的?生活。只?是“前線(xiàn)?還是后勤?，管理還?是業(yè)務(wù)”?這樣的問(wèn)?號(hào)偶爾依?然會(huì)出現(xiàn)?，卻也已?不再重要?，因?yàn)橐?個(gè)真正的?興隆人是?放之四海?而皆可用?的全能，?這也將是?我努力的?目標(biāo)、前?進(jìn)的方向?。過(guò)去?的不需過(guò)?多回顧，?對(duì)于將來(lái)?的暢想，?卻可以按?照設(shè)計(jì)的?藍(lán)圖不斷?的實(shí)現(xiàn)，?只有以無(wú)?盡上進(jìn)之?心，進(jìn)展?所長(zhǎng)，圖?一共謀。?如果企業(yè)?是一座高?樓，我希?望是那做?地基的磚?石，如果?說(shuō)企業(yè)是?一條大河?，我希望?是那匯聚?而成的水?珠，如果?企業(yè)是堅(jiān)?固的堤?岸，我就?做最柔韌?的壘土。?李白詩(shī)?說(shuō)，大鵬?一日同風(fēng)?起，扶搖?直上九萬(wàn)?里。雖然?我的工作?經(jīng)驗(yàn)無(wú)從?談起，競(jìng)?爭(zhēng)實(shí)力也?無(wú)法衡量?，但是年?青的本錢(qián)?卻不可限?量，學(xué)習(xí)?的能力不?可低估，?青年的自?信不可枉?論，渴求?的斗志不?可菲薄。?傾情感?謝首先?要感謝的?，是這個(gè)?公司。人?生苦短，?命途多舛?，稍縱即?逝的是機(jī)?會(huì)，無(wú)處?安放的是?青春。對(duì)?于我們這?種年齡段?的人來(lái)說(shuō)?，最重要?的莫過(guò)于?“出路”?兩個(gè)字。?是公司對(duì)?我的賞識(shí)?，讓我有?了這個(gè)鍛?煉自己、?發(fā)揮自己?的機(jī)會(huì)。?公司給出?的要求，?不管是從?人生歷煉?的角度還?是個(gè)人成?才的方面?，都讓我?有了一個(gè)?質(zhì)的提高?，而公司?提供的舞?臺(tái)，不僅?讓我看到?未來(lái)的廣?闊前景，?更讓我能?踏踏實(shí)實(shí)?的在現(xiàn)有?崗位上接?受熏陶、?磨煉和成?長(zhǎng)，我會(huì)?一如既往?的努力，?為自己的?將來(lái)打下?厚實(shí)的基?礎(chǔ)，為企?業(yè)的明天?貢獻(xiàn)自己?綿薄卻在?不斷積累?著的力量?。其次?要感謝和?我一起并?肩戰(zhàn)斗過(guò)?并繼續(xù)戰(zhàn)?斗著的同?事。俗話(huà)?說(shuō)”在家?靠父母，?出門(mén)靠朋?友”，我?很慶幸的?是，在走?出校門(mén)步?入社會(huì)之?際，還能?交到這么?多優(yōu)秀且?真誠(chéng)的朋?友，盡管?大家到現(xiàn)?在可能更?多的互相?埋汰與自?我吹捧，?但是以他?們?yōu)殓R，?我能更好?的認(rèn)清自?己，定位?自己，而?且，大家?之間互相?的交流與?學(xué)習(xí)，讓?彼此共同?的進(jìn)步有?了穩(wěn)重而?寬大的步?伐，以后?的日子，?我會(huì)繼續(xù)?貫徹人際?交往的“?黃金法則?”和“白?金法則”?，也希望?大家繼續(xù)?攜手并肩?，共創(chuàng)美?好明天。?我還要?感謝我的?師傅們，?經(jīng)理們。?剛出校門(mén)?的我，帶?著清高和?稚嫩，初?來(lái)乍到，?又是謹(jǐn)小?慎微，小?心翼翼，?是他們對(duì)?我的關(guān)心?、愛(ài)護(hù)和?照顧，讓?我彌散漂?泊他鄉(xiāng)的?惆悵，用?諄諄教導(dǎo)?和循循善?誘，讓我?更好的融?于這個(gè)企?業(yè)，領(lǐng)會(huì)?這個(gè)氛圍?，超越這?個(gè)社會(huì)。?請(qǐng)?jiān)试S?我列出他?們的名字?：以純店?三營(yíng)業(yè)員?、大廈十?三年老員?工李萍老?師和六個(gè)?同事，我?現(xiàn)在的師?父李國(guó)輝?老師和柜?組的16?名同事，?我所在的?乳品冷凍?部94名?員工，我?現(xiàn)在的部?經(jīng)理劉佳?，部經(jīng)理?助理李辛?，食品商?場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)?經(jīng)理林穎?、儲(chǔ)玉雙?和魏春丹?，管理經(jīng)?理李爽，?樓層經(jīng)理?魏炳輝，?以及一樓?所有的、?不管我我?有沒(méi)有過(guò)?接觸的同?事、經(jīng)理?。這些人?里面，特?別是我的?師傅，不?僅教我各?種商品知?識(shí)、組長(zhǎng)?職責(zé)，還?傳授我做?人做事的?經(jīng)驗(yàn)與道?理，而且?對(duì)我是充?分的信任?；還有劉?佳經(jīng)理他?們，對(duì)我?關(guān)心愛(ài)護(hù)?有佳，指?導(dǎo)信任并?重，不以?我年輕而?溺愛(ài)，不?以我不懂?而吝罰，?從他們身?上，我學(xué)?到了太多?太多。?還有__?__年一?期儲(chǔ)干，?我稱(chēng)之為?學(xué)長(zhǎng)的大?哥大姐們?，這里一?并表示感?謝。最?后，我還?要感謝我?的學(xué)校。?二十四年?的生活，?十六年的?求學(xué)，成?長(zhǎng)的過(guò)程?讓人生有?了各種可?能。是我?的學(xué)校，?給了我能?力，給了?我自信，?我感謝他?們，真誠(chéng)?的對(duì)母校?說(shuō)一聲“?謝謝！”?202?3試用期?工作總結(jié)?模板（六?）經(jīng)過(guò)?這段日子?的工作，?對(duì)于自己?要做的事?情能熟練?的做好，?而自己也?是徹底的?融入到公?司的工作?氛圍里面?來(lái)，能干?好自己該?干的事情?，同時(shí)對(duì)?于領(lǐng)導(dǎo)布?置的任務(wù)?，我也是?能出色的?完成，和?同事的配?合也是默?契，而試?用期的結(jié)?束，得到?認(rèn)可，能?轉(zhuǎn)正，我?也是知道?肩上的責(zé)?任更重了?，自己也?是會(huì)繼續(xù)?的努力，?而這段日?子的一個(gè)?工作，也?是要來(lái)回?顧下，做?好一個(gè)總?結(jié)。進(jìn)?入公司，?能得到這?份工作，?我也是知?道是領(lǐng)導(dǎo)?給予了我?機(jī)會(huì)，我?也是要抓?住，不能?松懈了下?來(lái)，畢竟?自己是個(gè)?新人，而?且之前也?是沒(méi)有做?過(guò)這類(lèi)的?工作，新?的開(kāi)始，?那么就要?有成績(jī)才?行，我也?是沒(méi)有辜?負(fù)，自己?也是努力?，不但是?工作認(rèn)真?，自己也?是積極的?去學(xué)，從?崗前的培?訓(xùn)到而今?自己不斷?的思考，?去優(yōu)化工?作，學(xué)到?的不僅僅?是做好事?情的經(jīng)驗(yàn)?，同時(shí)也?是很多的?方面讓我?對(duì)于這個(gè)?行業(yè)都是?有了進(jìn)一?步的熟悉?，我明白?到一個(gè)新?的地方，?從事新的?工作，那?么做好事?是一方面?，同時(shí)也?是要不斷?的學(xué)，只?有如此，?自己的儲(chǔ)?備豐富了?，那么無(wú)?論在這個(gè)?行業(yè)干什?么都是可?以更好的?做，能取?得一些成?績(jī)，學(xué)習(xí)?也是不可?松懈的，?無(wú)論是在?哪里，只?有不斷的?學(xué)，自己?的能力才?有長(zhǎng)進(jìn)。?轉(zhuǎn)正，?是對(duì)于我?工作的信?任，同時(shí)?我也是知?道肩上的?責(zé)任更重?了，不能?犯錯(cuò)，把?事情也是?要做好，?同時(shí)不斷?的去提升?，去學(xué)習(xí)?，來(lái)在崗?位立足更?穩(wěn)。2?023試?用期工作?總結(jié)模板?（七）?一、工作?中的體會(huì)?以及成長(zhǎng)?：2、?用心做事?認(rèn)真負(fù)責(zé)?。能夠較?好地完成?本職工作?。把項(xiàng)目?中客戶(hù)的?問(wèn)題能夠?認(rèn)真對(duì)待?并解決。?在接觸新?的工作內(nèi)?容的時(shí)候?，一定要?明確這項(xiàng)?工作的目?的是什么?，以最終?的結(jié)果來(lái)?思考每個(gè)?環(huán)節(jié)自己?要做的工?作，這樣?就會(huì)激發(fā)?極大的自?主性和責(zé)?任心。?二、工作?中依然存?在很多不?足，今后?將努力改?進(jìn)，希望?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們對(duì)我?進(jìn)行監(jiān)督?指導(dǎo)：?1、不斷?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?。希望今?后能夠?qū)W?習(xí)更多的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?，向身邊?的同事學(xué)?習(xí)，積累?工作經(jīng)驗(yàn)?，逐步提?高自己的?知識(shí)水平?和業(yè)務(wù)能?力。從工?作中總結(jié)?，提高效?率，提高?工作能力?。2、?努力提升?不足。經(jīng)?過(guò)半年的?時(shí)間，雖?然在思想?和工作上?都有了一?定的進(jìn)步?，但與其?他同事相?比在項(xiàng)目?上的貢獻(xiàn)?還存在著?一定的差?距，因此?，我在今?后的工作?中，需要?進(jìn)一步改?進(jìn)和完善?的地方還?有很多。?比如工作?中存在粗?心、考慮?事情不周?全的缺點(diǎn)?，應(yīng)變能?力、協(xié)調(diào)?能力都還?有空間進(jìn)?一步的提?高，希望?在今后能?夠在點(diǎn)滴?實(shí)踐中努?力完善提?高自己，?彌補(bǔ)不足?。在此?試用期即?將結(jié)束的?時(shí)候，我?正式向公?司提出轉(zhuǎn)?正的申請(qǐng)?。轉(zhuǎn)正后?我會(huì)一如?既往地做?好每個(gè)項(xiàng)?目的工作?；遇到困?難向同事?虛心請(qǐng)教?工作中的?經(jīng)驗(yàn)；不?斷的提升?自己的專(zhuān)?業(yè)水平及?綜合素質(zhì)?。我認(rèn)為?我能夠積?極、主動(dòng)?、認(rèn)真負(fù)?責(zé)的完成?自己的工?作，并積?極全面的?配合其他?同事的要?求來(lái)展開(kāi)?工作，在?提升成為?更好的自?己的同時(shí)?，也希望?能夠?yàn)楣?司的發(fā)展?盡自己的?一份力量?。20?23試用?期工作總?結(jié)模板（?八）我?于___?_年__?__月_?___日?起正式成?為公司一?員。工作?的第一日?，也恰逢?這個(gè)項(xiàng)目?正式啟動(dòng)?第一日。?雖然很遺?憾沒(méi)有能?夠參與這?個(gè)項(xiàng)目的?準(zhǔn)備工作?，但從項(xiàng)?目正式啟?動(dòng)的首日?開(kāi)始，能?和公司其?他同事一?起共事至?今，看著?這個(gè)項(xiàng)目?由起步到?趨向穩(wěn)定?，我的內(nèi)?心同樣充?滿(mǎn)了作為?公司一員?的自豪。?作為公?司初出茅?廬的一名?新員工，?能與這個(gè)?新項(xiàng)目共?同走向成?熟，是我?莫大的榮?幸。在工?作初始階?段，有時(shí)?出現(xiàn)的缺?點(diǎn)、不完?善的地方?，在公司?領(lǐng)導(dǎo)同仁?的指導(dǎo)協(xié)?助下，有?很好的改?善，效果?顯著。個(gè)?人工作能?力在不斷?完善的工?作中也得?到了很大?的提升。?將近三個(gè)?月的工作?經(jīng)歷，我?清楚地了?解了公司?員工與客?戶(hù)打交道?的實(shí)際工?作情況，?為我轉(zhuǎn)崗?后的工作?，打下了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。兩?個(gè)多月后?，承蒙公?司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我能力的?肯定與信?任，將我?由___?_部調(diào)至?____?部。我于?____?年___?_月__?__日正?式開(kāi)始了?客戶(hù)建議?投訴的接?待處理工?作。在?投訴受理?的工作過(guò)?程中，我?深深體會(huì)?到了公司?將這個(gè)項(xiàng)?目從起步?推向穩(wěn)定?發(fā)展的不?易。一個(gè)?新事物在?一個(gè)城市?中獲得接?受和支持?，需要一?個(gè)較長(zhǎng)的?磨合期和?完善的服?務(wù)系統(tǒng)。?在磨合期?中，客戶(hù)?群必然會(huì)?將各種各?樣的問(wèn)題?及矛盾反?應(yīng)到客戶(hù)?服務(wù)工作?中，其中?一部分的?矛盾能否?化解，在?于受理投?訴崗位人?員的接待?處理工作?做的好壞?。如果這?個(gè)崗位做?的好，就?可以減輕?公司所承?受的一部?分壓力，?使公司的?精力能更?多的投入?到項(xiàng)目的?鞏固、擴(kuò)?展工作中?；反之，?如果這個(gè)?崗位做的?不理想，?不僅會(huì)在?與客戶(hù)的?交流中破?壞公司的?形象及聲?譽(yù)，也會(huì)?浪費(fèi)許多?人力物力?，分散攻?堅(jiān)力量，?對(duì)公司這?個(gè)項(xiàng)目的?順利發(fā)展?造成本可?避免的延?緩。由?于深知這?項(xiàng)工作的?重要性，?所以我努?力爭(zhēng)取更?為完善的?解決處理?好工作中?受理的每?一項(xiàng)投訴?或建議。?在工作初?期，我與?其他相關(guān)?部門(mén)的同?事，協(xié)商?擬定并逐?步完善了?投訴處理?流程，不?同的建議?或投訴，?均有了相?應(yīng)的處理?流程及登?記入檔程?序。新的?受理流程?，不僅方?便了客戶(hù)?，同樣也?使工作趨?向規(guī)范化?。在日常?工作中，?我嚴(yán)守公?司制度規(guī)?定，按時(shí)?到崗，并?對(duì)每一起?建議投訴?，都按類(lèi)?型分類(lèi)并?進(jìn)行了詳?細(xì)登記記?錄在案。?對(duì)受理中?反映的各?類(lèi)問(wèn)題，?在我職權(quán)?內(nèi)能解決?的，我都?盡力用所?知、所學(xué)?的相關(guān)政?策、知識(shí)?及應(yīng)對(duì)技?巧，給予?客戶(hù)滿(mǎn)意?的解答，?以期省去?公司一部?分不必要?的人、物?力支出。?對(duì)于反應(yīng)?問(wèn)題中涉?及到公司?其他部門(mén)?或個(gè)人的?，為了避?免今后出?現(xiàn)類(lèi)似投?訴，在報(bào)?公司領(lǐng)導(dǎo)?后，我均?能按批示?認(rèn)真督促?相關(guān)部門(mén)?或人員對(duì)?客戶(hù)反映?的問(wèn)題給?予解決、?落實(shí)。?在實(shí)際工?作中，我?也存在著?許多缺點(diǎn)?和不足，?比如處理?投訴的經(jīng)?驗(yàn)有限，?解決問(wèn)題?時(shí)有時(shí)缺?乏果斷，?偶爾也會(huì)?被小的挫?折影響工?作信心。?認(rèn)識(shí)到不?足的同時(shí)?，我始終?堅(jiān)信，自?省是改進(jìn)?提高的前?提。在今?后的工作?中，我將?努力彌補(bǔ)?不足，用?自己盡心?的工作，?為公司這?個(gè)項(xiàng)目的?順利開(kāi)展?，盡一名?員工所能?做的最大?努力。?時(shí)光流轉(zhuǎn)?間，我已?到公司工?作三個(gè)多?月。非常?感謝公司?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的信任，?給予了我?體現(xiàn)自我?、提高自?我的機(jī)會(huì)?。這三個(gè)?多月的試?用期工作?經(jīng)歷，使?我的工作?能力得到?了由校園?步入社會(huì)?后最大幅?度的提高?。20?23試用?期工作總?結(jié)模板（?九）時(shí)?光飛逝，?轉(zhuǎn)眼間我?的工作試?用期已接?近尾聲。?這是我人?生中彌足?珍貴的經(jīng)?歷，也給?我留下了?精彩而美?好的回憶?。在這段?時(shí)間里大?家給予了?我足夠的?寬容、支?持、鼓勵(lì)?和幫助，?讓我充分?感受到了?領(lǐng)導(dǎo)們堅(jiān)?定的信念?，和同事?們積極樂(lè)?觀的精神?。在對(duì)大?家肅然起?敬的同時(shí)?，也為我?有機(jī)會(huì)成?為公司正?式員工而?感到光榮?和興奮。?在這四?多月的時(shí)?間里，在?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的悉?心關(guān)懷和?指導(dǎo)下，?通過(guò)自身?的不懈努?力，各方?面均取得?了一定的?進(jìn)步?，F(xiàn)?在把我試?用期的工?作情況作?一個(gè)總結(jié)?。一、?主要工作?及取得成?果（一?）曬圖及?圖紙整理?負(fù)責(zé)公?司各項(xiàng)目?設(shè)計(jì)圖紙?的曬圖工?作、圖紙?的郵寄以?及圖紙的?整理與存?檔。1?、曬圖?在剛剛進(jìn)?入工作崗?位時(shí)，就?開(kāi)始熟悉?圖紙的曬?圖流程、?圖紙的專(zhuān)?業(yè)與相應(yīng)?設(shè)計(jì)章的?使用。在?曬圖工作?中需要注?意：首先?與交圖的?設(shè)計(jì)人員?確認(rèn)圖紙?份數(shù)及曬?圖要求，?檢查圖紙?是否完整?，設(shè)計(jì)人?員簽字處?無(wú)漏簽現(xiàn)?象；曬圖?公司取圖?時(shí)要保證?圖紙齊全?，不缺頁(yè)?、少頁(yè)，?曬圖要求?要明確，?防止因曬?圖要求不?明而造成?的曬圖錯(cuò)?誤現(xiàn)象的?發(fā)生；收?圖時(shí)要確?保所曬圖?紙的數(shù)量?準(zhǔn)確、質(zhì)?量完好。?曬圖完?成后要對(duì)?曬回藍(lán)圖?加蓋設(shè)計(jì)?章，蓋章?除所有圖?紙加蓋熱?力工程甲?級(jí)專(zhuān)業(yè)章?外，還要?分清專(zhuān)業(yè)?，根據(jù)圖?紙編號(hào)及?專(zhuān)業(yè)來(lái)考?慮，是否?需要加蓋?注冊(cè)師印?章。目?前，我已?經(jīng)熟悉曬?圖工作的?整個(gè)主要?流程，了?解了圖紙?編號(hào)及設(shè)?計(jì)章的使?用，并且?可以獨(dú)立?完成曬圖?工作，曬?圖過(guò)程中?也未出現(xiàn)?過(guò)大的失?誤。2?、圖紙收?檔曬圖?完成后要?進(jìn)行圖紙?的郵寄及?硫酸圖的?收檔工作?。硫酸?圖的收檔?工作，在?我試用期?的工作內(nèi)?容中占了?比較重要?的一部分?，除了對(duì)?現(xiàn)有圖紙?及目前項(xiàng)?目設(shè)計(jì)出?的圖紙進(jìn)?行存檔處?，我利用?工作的閑?暇時(shí)間將?六樓檔案?室未經(jīng)整?理的圖紙?進(jìn)行了匯?總與整理?，把圖紙?分門(mén)別類(lèi)?，有條理?的整理出?來(lái)。到現(xiàn)?在為止，?檔案室舊?的圖紙已?經(jīng)全部整?理出來(lái)，?除重復(fù)及?替換下來(lái)?的圖紙外?，已無(wú)分?散圖紙。?（二）?辦公室采?購(gòu)及其他?行政工作?我認(rèn)為?行政工作?比較瑣碎?，每天都?面臨著大?量的、瑣?碎的、不?起眼的事?務(wù)，而這?些事務(wù)又?是必不可?少的。在?短時(shí)間內(nèi)?熟悉了本?職的工作?，明確了?工作的程?序、方向?，提高了?工作能力?，在具體?的工作中?形成了一?個(gè)清晰的?工作思路?，能夠順?利的開(kāi)展?和完成本?職工作。?除了曬?圖及圖紙?存檔的工?作外，我?還負(fù)責(zé)辦?公耗材及?辦公室及?后勤用品?的申購(gòu)工?作、傳真?收發(fā)、訂?餐、宿舍?管理、快?遞收發(fā)、?報(bào)刊征訂?以及這些?工作產(chǎn)生?的費(fèi)用的?統(tǒng)計(jì)，雜?志存檔、?文件存檔?工作，此?外還負(fù)責(zé)?北京公司?會(huì)議紀(jì)要?的記錄、?整理，快?訊的編輯?及其他一?些輔助性?的文字工?作。二?、經(jīng)驗(yàn)與?不足做?好一份工?作，首先?要認(rèn)真對(duì)?待工作。?來(lái)到公司?以后，我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?公司的各?項(xiàng)目制度?、工作流?程，工作?方法等內(nèi)?容，努力?適應(yīng)工作?，從初到?單位的無(wú)?知，到現(xiàn)?在可以獨(dú)?立完成行?政崗位的?工作，對(duì)?我來(lái)說(shuō)是?一個(gè)收獲?。做工?作就要依?賴(lài)手中的?筆。行政?的工作往?往是細(xì)小?而繁瑣的?，單靠用?腦記東西?是記不全?面的，所?以我習(xí)慣?把自己需?要做的事?情和已經(jīng)?完成的事?情都記錄?下來(lái)，每?天做的工?作，對(duì)于?我來(lái)說(shuō)都?是一點(diǎn)點(diǎn)?工作經(jīng)驗(yàn)?的累積，?熟練的工?作水平和?強(qiáng)的工作?能力都是?從這每天?記錄的一?點(diǎn)一滴中?獲取的。?在以后的?工作中我?還會(huì)積累?更多的經(jīng)?驗(yàn)，把工?作做的更?好。由?于原本沒(méi)?有接觸過(guò)?熱力行業(yè)?，到了公?司之后的?每一項(xiàng)工?作，對(duì)于?我都是富?貴的知識(shí)?與經(jīng)驗(yàn)，?通過(guò)這幾?個(gè)月的工?作，我已?經(jīng)漸漸了?解了熱力?設(shè)計(jì)的一?些皮毛，?還需要再?多努力才?行。在以?后的工作?中，還是?需要多學(xué)?、多思，?與同事們?交流溝通?，提高自?己的工作?水平。?在以后的?工作中不?斷學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)，?通過(guò)多看?、多學(xué)、?多練來(lái)不?斷的提高?自己的各?項(xiàng)業(yè)務(wù)技?能。提高?自己解決?實(shí)際問(wèn)題?的能力，?并在工作?過(guò)程中慢?慢克服急?躁情緒，?積極、熱?情、細(xì)致?地的對(duì)待?每一項(xiàng)工?作，努力?自我完善?，為公司?做出更大?更多的貢?獻(xiàn)。2?023試?用期工作?總結(jié)模板?（十）?一、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)?二、改變?思想，轉(zhuǎn)?換角色，?嚴(yán)于律己?一位優(yōu)?秀的管理?咨詢(xún)顧問(wèn)?，不僅要?掌握各行?各業(yè)豐富?的理論知?識(shí)和實(shí)戰(zhàn)?經(jīng)驗(yàn)，還?必須能從?中提煉出?其精華之?所在，同?時(shí)結(jié)合客?戶(hù)的實(shí)際?狀況，提?供整體解?決方案。?從自身角?度考慮，?一要改變?思想，采?取空杯理?論的工作?態(tài)度，不?斷提高；?二要轉(zhuǎn)換?角色，盡?快的進(jìn)入?工作狀態(tài)?；三要嚴(yán)?于律己，?不僅要遵?守各種規(guī)?章制度，?也要把公?司的企業(yè)?精神、工?作作風(fēng)融?入日常工?作，并嚴(yán)?格執(zhí)行。?三、體?會(huì)與感悟?公司從?上到下全?體員工的?工作精神?，使我感?受頗深，?正所謂：?一言九鼎?德勝天下?。平時(shí)領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)?與支持，?方法方式?獨(dú)具匠心?，恰到