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第3頁共3頁學校機?關工會?工作總?結機?關工會?在校工?會的領?導下,?在機關?各支部?、各職?能部處?支持下?及機關?委員和?全體會?員的共?同努力?下,機?關工會?在__?__年?,認真?學習_?___?文件,?堅持_?___?,圍繞?學校教?學、科?研的主?戰(zhàn)略,?積極配?合學校?各項工?作改革?,始終?牢記工?會為群?眾服務?的宗旨?,為學??!八?三二一?”發(fā)展?戰(zhàn)略做?了應該?做的工?作,我?們也深?深的知?道,還?有很多?方面的?工作,?沒有達?到校工?會的要?求,有?些工作?離老百?姓的要?求還有?距離,?通過工?作總結?,我們?將改進?工作,?盡最大?的努力?把我們?的工作?做好。?現(xiàn)將機?關工會?全年工?作總結?一、?認真學?習,規(guī)?范管理?,明確?職責,?扎實工?作機?關工會?一班人?認真學?習__?__報?告,認?真貫徹?校黨委?的年度?工作計?劃并融?入日常?的管理?工作,?團結一?致,合?理分工?。根據?機關的?實際情?況制定?相應的?工作計?劃,又?由于我?們機關?范圍大?,人員?多的特?點,我?們進行?基礎工?作的建?設,把?機關所?有人員?的基本?情況輸?入電腦?,這樣?便于管?理,比?如我們?機關進?行職工?醫(yī)療保?險統(tǒng)一?管理,?保證一?個不漏?,確保?職工的?利益。?再由于?我們機?關工會?人員分?布兩個?校區(qū),?涉及兩?個總支?和七個?支部,?平時我?們機關?工會委?員聚在?一起非?常不容?易,這?樣我們?就因地?制宜,?利用短?信將學?校工會?布置的?工作直?接發(fā)給?委員及?時完成?任務。?各位委?員職責?明確。?實踐證?明我們?的作法?切實可?行,把?全年的?工作做?的扎扎?實實。?二、?陶冶情?操,提?高素質?,勇于?創(chuàng)新,?顯我風?采我?們的機?關工作?人員同?時肩負?著整個?學校的?管理工?作,如?學校機?關管理?工作流?程手冊?的完成?、全校?職工定?崗定職?、教務?處《_?___?深化學?分制改?革的建?議方案?》等多?項改革?方案。?各部門?緊緊圍?繞學校?的中心?工作開?展與時?俱進地?創(chuàng)新工?作。由?于我們?機關干?部的知?識化、?專業(yè)化?、年輕?化,廣?大干部?參政議?政的意?識普遍?增強。?年輕人?活躍,?渴望展?示自我?風采的?愿望與?日俱增?。我們?工會積?極引導?指導,?我們積?極參加?學校工?會組織?的大型?活動。?比如:?我們機?關組隊?代表上?外參加?市科教?系統(tǒng)運?動會開?幕式的?隊列、?廣播操?、混球?、射門?、跳繩?等比賽?。其中?國資辦?譚勤花?,保衛(wèi)?處丁永?祥兩名?同志,?克服家?庭孩子?小需要?照顧的?困難,?放棄雙?休日遠?赴上大?(寶山?校區(qū))?冒著寒?冷進行?整整一?天的彩?排。同?時我們?機關三?十位同?志放棄?數個中?午休息?時間進?行操練?。在大?家的努?力下,?我們?yōu)?學校爭?得了榮?譽,并?取得了?較好的?成績。?今年?我校工?會好戲?連臺,?五一歌?會、校?運動會?我們都?精心組?織,充?分發(fā)動?全員參?與,在?大家的?共同努?力下,?我們取?得了優(yōu)?異的成?績。排?球、足?球冠軍?,籃球?季軍,?女子蛙?泳冠軍?(張國?萍),?毽子冠?軍(蔡?偉良)?等。我?們機關?工會被?評為“?優(yōu)秀組?織獎”?、“最?佳后援?團獎”?等稱號?。今年?的第_?___?屆上外?教職工?科技文?化藝術?節(jié),我?們工會?積極參?與策劃?,比如?:交通?安全講?座及趣?味駕駛?競賽等?。在剛?剛結束?的卡拉?ok比?賽中,?機關成?績優(yōu)異?,團委?朱鳴華?獲得了?第一名?,另外?學生處?組隊參?加了科?技節(jié)迎?奧運知?識競賽?榮獲優(yōu)?勝獎,?機關的?文藝活?動可謂?碩果累?累。?三、營?造和諧?,互幫?互助,?凝聚團?結,共?同奮進?機關?工會今?年特別?注重凝?聚力工?程的建?設,做?到“十?個必訪?“,如?保衛(wèi)處?干部陸?鈦棟同?志,今?年患乙?型肝炎?,長時?間住院?治療,?我們及?時上門?慰問送?上補助?金,同?時向校?工會申?請幫困?基金,?也得到?了工會?的大力?支持。?我們堅?持日常?幫扶與?集中救?濟相結?合,真?正成為?困難教?職工的?摰諞恢?槿藬?、摰諞?恢娜?藬。我?們機關?工會從?有限的?經費中?聘請社?區(qū)小越?劇送戲?進校,?慰問我?校的離?退休教?職工,?得到了?廣大離?退休人?員的高?度贊揚?。四?、開拓?創(chuàng)新,?不斷進?取,再?接再厲?,展望?未來?根據學??!八?三二一?”發(fā)展?戰(zhàn)略,?我們機?關工會?全體成?員,積?
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