鋼琴教師年終總結范文

第6頁共6頁鋼琴教師?年終總結?范文年?是我收獲?最多的一?年，愛情?有了美麗?的結果，?工作上更?進了一步?，生活上?更加充實?，回味起?來，真是?感謝上蒼?對我如此?眷顧。?（一）教?學教研方?面1、?本學期一?開始，綜?合組全體?教師就在?教務處亓?老師的帶?領下利用?每周二晚?上的教研?活動進行?“青年教?師培養(yǎng)計?劃”的具?體工作的?實施，從?教案的規(guī)?范寫作，?說客、評?課的詳細?解說到每?位教師現(xiàn)?場上臺示?范，提出?疑問解決?問題，讓?老師們受?益匪淺，?也讓自身?的教學更?加規(guī)范嚴?格2、?鋼琴課教?學方面：?不斷創(chuàng)新?新的教學?方法，以?適應孩子?們年齡不?斷增加，?閱歷不斷?增加所帶?來的新的?挑戰(zhàn)，在?過去的基?礎上，每?個班級都?有___?_人都能?勝任班級?小老師的?角色，因?此將這些?同學分散?到每節(jié)課?上，帶領?其他同學?通過高效?率的不斷?重復強化?練習，讓?每一條樂?曲都能堅?持每節(jié)課?練習上百?遍，孩子?們雙手的?協(xié)調能力?大大增加?，對音樂?的記憶里?也都有了?明顯的進?步，學習?效率顯著?提高。在?演奏的過?程中，我?嘗試著只?讓一臺領?奏的鋼琴?聲音響起?來，這樣?也保證了?沒有同學?濫竽充數(shù)?，也保證?了正常的?課堂教學?秩序，教?師負責來?回巡視檢?查，走到?每位同學?的面前進?行單獨講?解，課堂?效率大大?提高。?3、鋼琴?興趣班：?本學期根?據(jù)實際情?況，開展?了一次興?趣班請家?長進課堂?活動，通?過開展鋼?琴演奏會?，讓家長?切實了解?到孩子的?具體學習?情況，通?過半個學?期的學習?，一年級?小同學學?習了五首?樂曲，提?高班同學?能夠獨立?自主的識?譜并獨立?練習，鋼?琴學習逐?漸步入自?主、正規(guī)?道路。在?教學方法?上，由于?每名學生?的學習進?度逐漸拉?大，采取?了分層教?學，印制?了大量不?同層次的?樂曲供不?同程度的?學生演奏?。每個月?初，每個?興趣班下?發(fā)當月興?趣班教學?計劃，分?四周詳細?注明教學?內容，后?期還采取?了給每位?同學填寫?具體學習?情況的評?語，同時?收集家長?的建議和?意見，便?于及時整?理和反饋?信息，更?好的促進?了家校的?和諧交流?。4、?先后開展?了多次聽?課評課活?動：輪流?執(zhí)教、家?長開放日?之前的試?講課反復?聽課評課?，家長開?放日講課?，教案的?整理收集?，都在集?體聽評課?的基礎上?，上課質?量有了顯?著進步。?（二）?綜合組內?工作方面?1、堅?持每周訓?練升旗儀?式中英語?、漢語主?持人，發(fā)?音、語氣?及隊形的?訓練，各?主持人由?輪流班級?中的班主?任選出，?確保民主?及讓的孩?子得到的?鍛煉機會?。2、?配合政教?部門進行?萬圣節(jié)的?彩排、訓?練各項活?動。3?、策劃組?織一年級?新生集體?加入少先?隊組織，?程序完善?順利，效?果好。?繼續(xù)不斷?的加強課?堂行為常?規(guī)的培養(yǎng)?和訓練。?4、萬?圣節(jié)組織?策劃：主?持稿的編?寫、四位?主持人的?訓練，活?動的整體?策劃及多?項彩排活?動，協(xié)調?組內教師?設計路線?、節(jié)目的?表演、面?具的制作?、鬼屋的?設計、場?地的劃分?等環(huán)節(jié)。?5、綜?合組每周?工作例會?：每周五?上午8：?召開一次?全體組內?會議，就?本周日常?教學、興?趣班教學?及常規(guī)工?作進行督?查及整理?，對一周?出現(xiàn)的問?題及時進?行反饋并?對下周工?作進行部?署，每周?一位教師?紀錄例會?內容，老?師們暢所?欲言，積?累了很多?教育教學?的好想法?，好點子?。（三?）自身進?步方面?1、對王?校長“愛?”的教育?理念認識?更加深刻?，能夠將?這種理念?貫穿到課?堂上及課?堂下，課?堂中大加?表揚孩子?的力度，?課堂下與?孩子的交?流得，師?生感情進?一步融洽?，學生多?把自己當?成大朋友?，每次上?鋼琴課之?前孩子們?都歡呼雀?躍，作為?教師更有?種滿足感?，自己也?將再接再?厲，來年?更上一個?新的臺階?。2、?不斷調整?自己教學?手段和教?育方法，?確保因材?施教，因?人而異。?讓每一個?孩子都學?有樂趣，?學有所成?。從內心?喜歡鋼琴?是孩子們?學好鋼琴?的動力和?前提，因?此從自己?本身入手?，注重課?堂每一個?環(huán)節(jié)的精?心設計，?巧妙的運?用“小叮?當”和精?彩的小故?事吸引孩?子們，同?時也增加?了學習的?樂趣，增?強了孩子?的記憶力?，孩子們?能在快樂?自主的前?提下主動?學習。樂?曲的設置?上更符合?兒童的心?理特征，?旋律動聽?優(yōu)美，用?制作了大?量的譜例?，《粉刷?匠》《新?年好》《?世上只有?媽媽好》?《小熊和?洋娃娃跳?舞》《小?星星之歌?》《土耳?其進行曲?》《圓舞?曲》等，?孩子們接?受速度快?，對鋼琴?學習有濃?厚的興趣?。3、?自身家校?交流方面?：通過學?生博客訪?問及留言?，愛心橋?的回復、?興趣班教?學內容反?饋、短信?、興趣班?鋼琴演奏?會及每天?放學后的?交流等多?種方式加?強了教師?與家長的?互動，增?加了彼此?的信任感?，自己的?教學成果?也越來越?多的得到?了家長的?信任和配?合。展?望___?_新學年?，我充滿?了信心，?堅信__?__教學?工作一定?能更上一?個新的臺?階！乘著?____?年的沉甸?甸的期望?，再接再?厲，繼續(xù)?努力！?鋼琴教師?年終總結?范文（二?）年是?我收獲最?多的一年?，愛情有?了美麗的?結果，工?作上更進?了一步，?生活上更?加充實，?回味起來?，真是感?謝上蒼對?我如此眷?顧。（?一）教學?教研方面?1、本?學期一開?始，綜合?組全體教?師就在教?務處亓老?師的帶領?下利用每?周二晚上?的教研活?動進行“?青年教師?培養(yǎng)計劃?”的具體?工作的實?施，從教?案的規(guī)范?寫作，說?客、評課?的詳細解?說到每位?教師現(xiàn)場?上臺示范?，提出疑?問解決問?題，讓老?師們受益?匪淺，也?讓自身的?教學更加?規(guī)范嚴格?2、鋼琴?課教學方?面：不斷?創(chuàng)新新的?教學方法?，以適應?孩子們年?齡不斷增?加，閱歷?不斷增加?所帶來的?新的挑戰(zhàn)?，在過去?的基礎上?，每個班?級都有_?___人?都能勝任?班級小老?師的角色?，因此將?這些同學?分散到每?節(jié)課上，?帶領其他?同學通過?高效率的?不斷重復?強化練習?，讓每一?條樂曲都?能堅持每?節(jié)課練習?上百遍，?孩子們雙?手的協(xié)調?能力大大?增加，對?音樂的記?憶里也都?有了明顯?的進步，?學習效率?顯著提高?。在演奏?的過程中?，我嘗試?著只讓一?臺領奏的?鋼琴聲音?響起來，?這樣也保?證了沒有?同學濫竽?充數(shù)，也?保證了正?常的課堂?教學秩序?，教師負?責來回巡?視檢查，?走到每位?同學的面?前進行單?獨講解，?課堂效率?大大提高?。3、?鋼琴興趣?班：本學?期根據(jù)實?際情況，?開展了一?次興趣班?請家長進?課堂活動?，通過開?展鋼琴演?奏會，讓?家長切實?了解到孩?子的具體?學習情況?，通過半?個學期的?學習，一?年級小同?學學習了?五首樂曲?，提高班?同學能夠?獨立自主?的識譜并?獨立練習?，鋼琴學?習逐漸步?入自主、?正規(guī)道路?。在教學?方法上，?由于每名?學生的學?習進度逐?漸拉大，?采取了分?層教學，?印制了大?量不同層?次的樂曲?供不同程?度的學生?演奏。每?個月初，?每個興趣?班下發(fā)當?月興趣班?教學計劃?，分四周?詳細注明?教學內容?，后期還?采取了給?每位同學?填寫具體?學習情況?的評語，?同時收集?家長的建?議和意見?，便于及?時整理和?反饋信息?，更好的?促進了家?校的和諧?交流。?4、先后?開展了多?次聽課評?課活動：?輪流執(zhí)教?、家長開?放日之前?的試講課?反復聽課?評課，家?長開放日?講課，教?案的整理?收集，都?在集體聽?評課的基?礎上，上?課質量有?了顯著進?步。（?二）綜合?組內工作?方面1?、堅持每?周訓練升?旗儀式中?英語、漢?語主持人?，發(fā)音、?語氣及隊?形的訓練?，各主持?人由輪流?班級中的?班主任選?出，確保?民主及讓?更多的孩?子得到更?多的鍛煉?機會。?2、配合?政教部門?進行萬圣?節(jié)的彩排?、訓練各?項活動。?3、策?劃組織一?年級新生?集體加入?少先隊組?織，程序?完善順利?，效果好?。繼續(xù)不?斷的加強?課堂行為?常規(guī)的培?養(yǎng)和訓練?。4、?萬圣節(jié)組?織策劃：?主持稿的?編寫、四?位主持人?的訓練，?活動的整?體策劃及?多項彩排?活動，協(xié)?調組內教?師設計路?線、節(jié)目?的表演、?面具的制?作、鬼屋?的設計、?場地的劃?分等環(huán)節(jié)?。5、?綜合組每?周工作例?會：每周?五上午8?：召開一?次全體組?內會議，?就本周日?常教學、?興趣班教?學及常規(guī)?工作進行?督查及整?理，對一?周出現(xiàn)的?問題及時?進行反饋?并對下周?工作進行?部署，每?周一位教?師紀錄例?會內容，?老師們暢?所欲言，?積累了很?多教育教?學的好想?法，好點?子。（?三）自身?進步方面?1、對?王校長“?愛”的教?育理念認?識更加深?刻，能夠?將這種理?念貫穿到?課堂上及?課堂下，?課堂中大?加表揚孩?子的力度?，課堂下?與孩子的?交流得更?多，師生?感情進一?步融洽，?學生多把?自己當成?大朋友，?每次上鋼?琴課之前?孩子們都?歡呼雀躍?，作為教?師更有種?滿足感，?自己也將?再接再厲?，來年更?上一個新?的臺階。?2、不?斷調整自?己教學手?段和教育?方法，確?保因材施?教，因人?而異。讓?每一個孩?子都學有?樂趣，學?有所成。?從內心喜?歡鋼琴是?孩子們學?好鋼琴的?動力和前?提，因此?從自己本?身入手，?注重課堂?每一個環(huán)?節(jié)的精心?設計，巧?妙的運用?“小叮當?”和精彩?的小故事?吸引孩子?們，同時?也增加了?學習的樂?趣，增強?了孩子的?記憶力，?孩子們能?在快樂自?主的前提?下主動學?習。樂曲?的設置上?更符合兒?童的心理?特征，旋?律動聽優(yōu)?美，用制?作了大量?的譜例，?《粉刷匠?》《新年?好》《世?上只有媽?媽好》《?小熊和洋?娃娃跳舞?》《小星?星之歌》?《土耳其?進行曲》?《圓舞曲?》等，孩?子們接受?速度快，?對鋼琴學?習有濃厚?的興趣。?3