2023平凡可愛人精彩（完整）

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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家確定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我辛苦為朋友們帶來的5篇《平凡可愛的人作文》，在大家參考的同時(shí)，也可以共享一下我給您的好友哦。

最可愛的人作文篇一

危險(xiǎn)來襲，他們大膽前行，拯救一條條生命；面對(duì)犧牲，他們義無反顧，沖向救災(zāi)的現(xiàn)場。他們?nèi)Ρ寂茉谂c死神角逐的賽道上，他們是消防員。

那一天我在家午休，突然一陣猛烈的警笛聲在樓下響起。原來是對(duì)面樓的房子失火了，只見濃濃的黑煙從窗戶中冒出，好像一條殘暴的黑蛇直竄半空，燃燒著的火苗不時(shí)地閃現(xiàn)在窗戶上，同時(shí)還伴隨著“噼里啪啦〞東西爆炸的聲音，嚇得我緊緊抱著媽媽，一動(dòng)不敢動(dòng)。正在這緊要關(guān)頭，穿著橙色衣服的消防員叔叔們趕到了，只見兩個(gè)消防員叔叔穿戴著重重的裝備快速的跳下車，毫不躊躇地沖進(jìn)滿是煙霧的樓道里，“噔、噔、噔〞沒一會(huì)兒，他們就搬出來兩個(gè)大煤氣瓶。同時(shí)其他的消防員很熟練地開啟了消防車的門，拿出了水槍，動(dòng)作清白利落的連接好水管，朝著著火的房子噴去。水澆透了他們的衣服，煙熏黑了他們的眼睛，可他們毫不畏懼，依舊向前沖，直到把兇猛的火焰熄滅了……火被撲滅了，現(xiàn)場響起了猛烈的掌聲，紛紛舉起大拇指夸贊他們。這都是消防員叔叔的功勞，要不是他們，后面的危險(xiǎn)將是無法想象的。

前段時(shí)間，四川涼山發(fā)生了特大森林火災(zāi)，出現(xiàn)在那里的大部分是我們可愛的消防員叔叔。在鏡頭里，煙熏黑了他們的臉龐，被火燒焦的眉毛和頭發(fā)，渾身泥濘不堪的消防服，以及嗆地而棲的睡姿，無不讓人動(dòng)容，黯然淚下。更讓人痛心的是有27名消防員叔叔在這次滅火救災(zāi)中失去了寶貴的生命，舉國哀悼，讓人憂傷，又讓人為之驕傲！他們是我們民族的脊梁，是我們?nèi)A夏文明復(fù)興的宏偉力量！

這些在生死線上奮戰(zhàn)的消防員，他們用自己的`生命保護(hù)著祖國人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，他們大公無私，保家衛(wèi)國，奮不顧身的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們是我們身邊最可愛的人！

最可愛的人作文600字篇二

8月13日，天津?yàn)I海區(qū)，危險(xiǎn)化學(xué)品爆炸現(xiàn)場。火光沖天，猛烈的爆炸巨響，高達(dá)數(shù)十米伴有拋射狀燃燒物的蘑菇云騰空而起，整個(gè)天空被火光染紅，現(xiàn)場附近火焰四濺，沖擊波震碎附近好多棟大樓的玻璃，幾千兩汽車被燒毀，死傷人數(shù)眾多。

就在人們爭相逃離爆炸現(xiàn)場的時(shí)候，這個(gè)夏天最可愛的人，逆火而行，在向危險(xiǎn)迅速靠近，奔跑在生命逆行道上。面對(duì)火海，他們也不知道自己能不能安全回來，無畏的抱著水槍用自己的生命和火魔搏斗。在一張張?bào)@慌失措的臉之中，那橘黃色、年輕、帥氣的背影在烈火中閃爍著光輝。

捐軀赴國難。被炸毀的消防車內(nèi)，一名消防員戰(zhàn)士已經(jīng)犧牲，車內(nèi)遺留的對(duì)講機(jī)還在不斷傳來隊(duì)友嘶啞的聲音；一名消防隊(duì)員得知自己的隊(duì)友遇難，一邊哭一邊繼續(xù)滅火；一名消防隊(duì)員奔赴滅火現(xiàn)場之前，給另一名同事這樣留言：“剛子死了，犧牲了。我在車上，去塘沽。我回不來，我爸就是你爸，記得給我媽上墳。〞對(duì)方回應(yīng)道：“好，你爸就是我爸，你防備！〞一名消防隊(duì)員即將結(jié)婚在去救火之前給自己的未婚妻發(fā)去短信：“我愛你，假使我活著回來……〞；一名消防員看著擔(dān)架上的戰(zhàn)友哭著說：“我們沒方法，我們不能退！這是我們的使命！〞……這些動(dòng)人而悲壯的事跡看哭了我。這些消防隊(duì)員無疑是這個(gè)夏天最可愛的人，他們有的年齡只有十八、九歲，僅僅比我大五、六歲，為了滅火，為了保衛(wèi)國家財(cái)產(chǎn)、為了保護(hù)人民的生命，英勇地沖在第一線，不顧生死，忘我戰(zhàn)斗。

傳聞鳳凰是人世間幸福的使者，每五百年，它就要背負(fù)著積累于人間的所有痛楚和災(zāi)難，投身于熊熊烈火中自焚，以生命和美麗的終結(jié)換取人世的祥和與幸福。可愛的消防隊(duì)員，美麗的浴火鳳凰，我愛你們。你們是這個(gè)夏天最可愛的人！

最可愛的人作文篇三

我的母親，是一位人民教師。她類似一位芭蕾舞演員。臺(tái)下的觀眾，便是一群目光如炬，急需知識(shí)哺育的孩子們。

從我記事的那天起，我印象中的母親便是一位身高不高，梳著馬尾辮，在廚房揮舞著菜刀，為我烹調(diào)美味佳肴的廚娘。我從來沒聽她提過學(xué)校的事。都說老師這一行是最累的，但我卻也沒聽過她一句怨言。我當(dāng)然希望某月某日，坐在臺(tái)下的我可以凝聽臺(tái)上母親的一次諄諄教化。

剛上完早操的我們，吵著、鬧著沖進(jìn)教室。突然，我抬頭向講臺(tái)望去，只見我的母親似一位女俠般正拿著書本，挺直身子，威風(fēng)凜凜地站在那里?！巴瑢W(xué)們，我們的英語課馬上就要開始了。〞母親溫柔地嗓音，飄進(jìn)了我的耳朵，使這節(jié)特別的英語課變得特別親切。

上課時(shí)，正如我所說的那樣，她宛如一位卓越的舞者，時(shí)而邁著輕快的步伐，時(shí)而踱來踱去。有時(shí)，當(dāng)某位同學(xué)做出了一次精彩的回復(fù)，她會(huì)對(duì)那位同學(xué)優(yōu)雅地笑笑；有時(shí)，當(dāng)我們正在思考一個(gè)令人百思不得其解的問題時(shí)，她也會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真地低頭深思。當(dāng)然，同學(xué)們都知道她是我的媽媽，所以從母親的一次皺眉，一個(gè)小動(dòng)作來看，她還是十分在意這次講課的效果的。隨著下課鈴聲響起，母親向我們鞠了一躬，轉(zhuǎn)身走出班門，她來不及聽到送給她的掌聲，卻只留下了那清風(fēng)兩袖。

放學(xué)回家，看到媽媽還像平日一樣在做家務(wù)，我急忙向她跑去。“您，今天講得真不錯(cuò)。〞母親轉(zhuǎn)頭望向我，笑了笑。我突然看到母親的面龐上竟又多了幾絲皺紋。我這才感覺到她現(xiàn)在的疲憊與那時(shí)的緊張，我竟一時(shí)失了神。

身為人母，身為人妻，身為教師，她是多么艱難，多么不易。每天的工作與家務(wù)對(duì)我來說不以為然。但是，這些卻像一座大山一樣壓迫著她，但她頑強(qiáng)地走了過來；即使學(xué)生、家長對(duì)她是多么地苛刻，她仍舊那么地“寵愛〞著我們。

作為學(xué)生，我愛戴她；身為其子，我敬重她。可能，她確定是那在舞臺(tái)上翩翩起舞的最可愛的人，她是我的母親。

可愛的人作文篇四

七月的天空驕陽似火，今年的夏天似乎特別的炎熱，有很長一段時(shí)間都持續(xù)著四十幾度的高溫，外地的游客來了太倉還以為到了“火焰山〞呢……

暑假的一天我和爺爺去新華書店，剛一走出門，只見小區(qū)綠化帶里的樹木樹皮都快被曬掉了，樹葉也由于枯燥而蔫了，失去了往日的活力勃勃；而道路兩旁的小草也似乎被烤焦了，失去了往日的綠意，柏油馬路遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片水汪汪的，不斷冒著熱氣，整個(gè)世界仿佛是一個(gè)大蒸籠，實(shí)在讓人有點(diǎn)喘不過氣來。

一路走著我們來到了小區(qū)門口，坐上了公交車，路上行人十分的少，偶爾看見幾個(gè)人便都是帶著墨鏡和遮陽帽，行色匆促地趕路。這時(shí)一抹嬌艷的橘黃色吸引了我的注意，只見幾個(gè)低頭掃地和撿垃圾的環(huán)衛(wèi)工人正在烈日下埋頭苦干，要知道這樣的天氣就是連喘口氣都困難啊，而他們汗流浹背的卻還在不停地勞動(dòng)。于是我轉(zhuǎn)過頭問爺爺：“為什么這么熱的天環(huán)衛(wèi)工人還要工作呢？〞爺爺看了看我笑著說道：“由于他們是城市的美容師啊，我們擁有這么美麗的金太倉他們可是功不可沒呢！〞聽了爺爺?shù)脑捨异o靜想到：“作為美麗新太倉的一員，為了一座城市的美麗，我也要貢獻(xiàn)自己的一份力量，為了環(huán)衛(wèi)工人少彎一次腰，我一定不能亂扔垃圾從一點(diǎn)一滴的小事做起。〞

后來爺爺還告訴我，其實(shí)在烈日下辛勤工作的人還有好多，譬如：堅(jiān)守在自己的崗位上，靜靜地為交通保駕護(hù)航的交通警察；不顧炎熱埋頭苦干，創(chuàng)立美麗家園的建筑工人；隨時(shí)待命，24小時(shí)進(jìn)行搶修的電力維修人員……他們的崗位雖然平凡，但卻值得尊敬的，烈日下的勞動(dòng)者對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，我想：“這才是在烈日下工作的人最可愛之處吧！〞

可愛的人作文篇五

我心中有個(gè)可愛的人，她便是我小學(xué)時(shí)候的班主任——張老師。她也是給我影響最深的一位老師。

在我的記憶里，第一次見到張老師時(shí)，她在教室里組織同學(xué)們搞衛(wèi)生，為開學(xué)做準(zhǔn)備。一張圓圓的臉上已微微沁出汗珠，還開心地與同學(xué)們談天。她身上有一種其他老師所沒有的青春和活力，我一下子被她吸引住了，她那張可愛的圓圓的笑臉也深深地印在我的腦海里。

張老師其實(shí)是一個(gè)友好的指引者，引導(dǎo)著我們向正確的方向前進(jìn)。她教我們數(shù)學(xué)，她上課十分幽默而又富有激情，讓原本繁雜的問題變得簡單。例如對(duì)雞兔同籠問題深入淺出的講解，讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)得津津有味，為我們拔開重重迷霧看見光明，全班同學(xué)都喜歡上了張老師，一下課就團(tuán)團(tuán)圍住她，迫不及待地都要對(duì)張老師發(fā)表自己的見解，期待著張老師的確定，而被確定和表揚(yáng)是多么地令人驕傲。

張老師對(duì)待工作極度認(rèn)真負(fù)責(zé)，她經(jīng)常犧牲自己的午休時(shí)間為我們批改作業(yè)，當(dāng)天又準(zhǔn)時(shí)下發(fā)。到了下午靜校時(shí)間，我們還可以看見張老師對(duì)了電腦為我們制卷。而每次學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，張老師都會(huì)精心組織，同我們一起參與。記得有一次學(xué)校舉辦“語文節(jié)〞，其中有一個(gè)活動(dòng)是古詩詞積累挑戰(zhàn)賽。張老師為我們每個(gè)人都印發(fā)了一份古詩詞精選，并要求背誦。我們每個(gè)人都十分用功地記憶，但在班上測試時(shí)，張老師竟然比我們背得還快。張老師還特意抽時(shí)間和我們探討語文知識(shí)，當(dāng)我們和其他班的同