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文檔簡(jiǎn)介

區(qū)基礎(chǔ)教課程改革先個(gè)人推薦表姓

李立華

一從何育學(xué)作

小數(shù)主要事跡

學(xué)推意

(章

中學(xué)推意

(章6日

區(qū)體意

(章年月

日課改人經(jīng)驗(yàn)材

能全面貫徹執(zhí)行能與取團(tuán)學(xué)堂學(xué)成績(jī)優(yōu)學(xué)不斷更新在校本教研、新課引領(lǐng)教師

一.二.

課只有以開(kāi)不斷新是前人沒(méi)幾年以來(lái)教育理論??韧緩椒e極接觸課程改革的新理念力學(xué)用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐有行之有效實(shí)認(rèn)撰寫(xiě)大膽開(kāi)努力探索新課程理念下的課堂教學(xué)模式營(yíng)造課改氛圍、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)所以進(jìn)入課改伊

營(yíng)行為方式(學(xué)其次為了提甚老有學(xué)命有成我們的策促使以案例研

常我們熱點(diǎn)難點(diǎn)民我們就選日前僅有尋著本課研小組在我們制于注情使老師們產(chǎn)生觀念認(rèn)同感和情感歸屬隨著我從校長(zhǎng)到年級(jí)組長(zhǎng)責(zé)任到人如今的學(xué)經(jīng)不而是充分考慮到他們的發(fā)展使得學(xué)校如,對(duì)于業(yè)學(xué)校為他漸培訓(xùn)這一理念深入人心。

行組對(duì)我校在幾年的新課程改革校課改導(dǎo)向,課我一一年月20

課先個(gè)人經(jīng)料第小李華年6日

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