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2。章制度和崗位職責教育.基礎(chǔ)知識.對質(zhì)量觀念弱者要進行強化教育.醫(yī)院質(zhì)量管理委員會（領(lǐng)導小組)在院長領(lǐng)導下進行工作?？剖屹|(zhì)量控制小組在科主任領(lǐng)導下進行工作.求，結(jié)合我院的實際情況,制定質(zhì)量標準.（4)隨時對各種質(zhì)量進行分析，定期向院長匯報.(1）根據(jù)醫(yī)院質(zhì)量管理委員會制定的質(zhì)量標準,每月統(tǒng)計本與醫(yī)院(分級管理)院辦公室聯(lián)系。稱以國際疾病分類法為準.治愈：病人癥狀消失，器官功能恢復正常,外傷創(chuàng)口愈合。評價標準與方法》標準評定.以上.價及信息反饋等.管理活動,對新進人員上崗前教育要包括質(zhì)量教育.5.質(zhì)量管理工作應有文字記錄,并由質(zhì)量管理組織形成報
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