文明和諧演講稿

第頁文明和諧演講稿文明和諧演講稿1

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家上午好！

我是來自桂花中學的廖詩怡，今日我演講的題目是：讓文明之花開滿校內(nèi)。

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長

人生因什么而精彩？答案許多，但有一個答案肯定正確合理-——人生因文明而精彩。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越；文明是告辭昨日的無知和粗俗，是自覺的限制，是人性的戰(zhàn)勝.

但是大家也清晰地看到，在我們的校內(nèi)里，在一些同學的言行中，還有一些不盡人意的地方，譬如教室環(huán)境不整齊，垃圾不剛好清理，飲料杯、塑料袋、紙片隨處丟棄，有的同學隨意踐踏草坪，攀折花木，還有的同學甚至有意損壞教室門窗、課桌椅、走廊欄桿等，有的同學還在課堂上玩手機、看小說、做與上課無關的事情。全部這些現(xiàn)象與學校文明發(fā)生了嚴峻的沖突，須要引起我們?nèi)w師生足夠的重視

生活在漂亮的校內(nèi)中，我們怎能容忍嶄新的課桌被隨心涂抹、信手亂畫；怎能容忍校內(nèi)里飛揚起的片片紙屑；怎能容忍不順手關水龍頭的長流水；怎能容忍青少年口中飛濺出的污言穢語，不，我們不能！

作為學生，我們既是學校文明的創(chuàng)建者，更是學校文明的受益者。試想這樣的情景：當我們閑逛在校內(nèi)，與老師相向而行時，不由自主地向老師問好；當我們與同學相處時，“感謝”“不客氣”等禮貌用語隨處可聞，這些是否會讓你的心中涌起一股暖意，這正是文明禮貌所帶來的暖和。文明禮貌是如此的簡潔易行，又是如此的暖人身心。同學們，老師們，文明的校內(nèi)須要我們?nèi)w師生共同長期的努力，校內(nèi)因你我的文明而文明。

其實做一個講文明的人很簡潔，從自我做起，從身邊做起。文明或許是一張紙的厚度，或許是一點耐性的等待，或許是一句和善的問候，更或許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱忱，關愛，友情和敬重。我們播下一個動作，就收獲一個習慣；播下一個習慣，就收獲一個品行；文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說粗話、臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。

同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來，從自身做起，從身邊的小事做起，讓我們的校內(nèi)成為文明的天堂，讓我們的天更藍，水更清，道路更清潔，環(huán)境更美麗??，讓文明禮儀之花在校內(nèi)開得更加絢麗！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家。

文明和諧演講稿2

從幼兒園走進小學，已經(jīng)快有兩個月了。我發(fā)覺，在這漂亮的校內(nèi)和幼兒園一樣幼年可愛的小伙伴，有可親的老師。不一樣的是，校內(nèi)里有一群不一樣的哥哥姐姐，他們有個共同的名字叫少先隊員，他們胸前總飄著艷麗的紅領巾，這紅領巾啊!就像一簇簇火焰閃爍在校內(nèi)的每一個角落，就像一簇簇火焰在校內(nèi)里傳遞著文明的種子。

早上，我背著書包走進校內(nèi)，校門口的地上，有一個白色的塑料袋和一個煙蒂躺在路中間。兩個大姐姐走在我前面，只見她們輕輕彎下腰，把這個塑料袋和煙蒂揀起來，扔進了垃圾桶。我不相識她們，但是我望見了她們胸前的紅領巾，這領巾，像一簇火焰在跳動，映著她們粉紅的笑臉。

自修課上，又有幾個大哥哥輕輕走進教室，告知趴在桌子上的小摯友讀書要保持端正的坐姿，告知小手黑呼呼的小摯友要講究衛(wèi)生。告知我們要怎樣保持教室的衛(wèi)生。我也不相識他們。但是，我望見了他們胸前的紅領巾。這領巾，像一簇火焰在跳動。映著他們親切的笑臉。

放學的時候，又是一群哥哥姐姐站在操場的旁邊，告知我們要有秩序地走出校內(nèi)，告知我們不要在路上貪玩，以免誤了回家的時間。我還是不相識他們。但是我望見，望見他們的胸前也飄動著紅領巾。這領巾像火焰一樣在跳動。映著他們絢麗的笑臉。

因為這一簇簇的火焰在校內(nèi)里跳動，校內(nèi)的花都特別的艷，樹也特別的綠。因為這一簇簇的火焰在校內(nèi)里跳動，校內(nèi)墻壁都是潔白的，教室總是整齊的。因為有這么一群熱心腸的紅領巾，才讓我們的校內(nèi)洋溢著一種人人都憧憬的美。這種美就叫“文明”!這種美就叫“和諧”!

雖然我們走進校內(nèi)才只有短短兩個月的時間，但是，我深深感受到了這種文明帶來的和諧。我從這些哥哥姐姐的身上知道了，作為一個校內(nèi)的小主子，該怎樣去維護這種美。

敬愛的小伙伴，你望見校內(nèi)里到處飄揚的紅領巾嗎?你望見那一群胸前飄著紅領巾的哥哥姐姐嗎?你渴望自己也快快戴上紅領巾像他們一樣點綴我們漂亮的校內(nèi)嗎?那么就讓我們從小事做起。我們再也不行以漠視那些盡情飄舞的果皮紙屑，我們要學會輕輕彎腰，輕輕撿的動作。我們不能讓雪白的墻壁，留下串串的腳印，我們還要學會踮起腳尖去把水龍頭關緊。

文明是風，它可以吹拂每一位孩子的心;文明是花，它可以開在每一個孩子的心里。雖然我們還沒有戴上艷麗的紅領巾，但是，我信任，只要我們有一顆火熱的心，我們也可以把我們的校內(nèi)裝扮的特別漂亮!

文明和諧演講稿3

鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芳香而漂亮，校內(nèi)因文明而將更加進步。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！花兒用漂亮裝扮世界，星空為我們貢獻絢麗，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻什么呢？我們可以用行動美化自然！天空是暖和的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是漂亮的地毯，不要再亂扔雜物，令地球?qū)擂危》棚w你的青春，揮灑你的熱忱。讓我們一起來播種希望吧！讓我們的心靈像花兒一樣綻放。讓我們告辭陋俗。順手撿起是的一片紙，純凈的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。同學們：讓我們一起行動起來吧：關切集體，愛惜公物，愛護環(huán)

境！讓我們素養(yǎng)及文明呈現(xiàn)在一言一行中！讓文明的氣息洋溢在校內(nèi)的每個角落。文明是歡樂的源泉。文明是彼此溝通的橋梁。文明是勝利之花的蓓蕾，是志向之舟的風帆。文明是希望，文明是我們的信念。禮貌是最簡單做到的事情，也是最簡單忽視的事情，但她卻是最寶貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。給我一片干凈的天空，我才能展翅翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能盡情地遨游；給我一個漂亮、文明、而又安靜的校內(nèi)，我們才能在學問的海洋中揚帆破浪！勇往直前！讓我們青春的旗幟在蔚藍藍天中高高飄揚！我的演講完畢！

文明和諧演講稿4

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進高校校內(nèi)這個歡樂的地方，在美妙的校內(nèi)開心歌頌;花開的日子我們遨游在高校校內(nèi)這個學問的海洋，和老師一起編織幻想;花開的日子我們情愿專心情的音符，去譜寫文明和諧校內(nèi)的歡歡樂章。

構(gòu)建文明和諧校內(nèi)需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化學問的啟迪，使我們從無知到有知，從無趣走向成熟。老師給了我們學問的雨露，須要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，敬重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構(gòu)建文明和諧校內(nèi)需建立建立和諧的同學關系。關切幫助有困難的同學，讓他們感受到文明和諧校內(nèi)的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

構(gòu)建文明和諧校內(nèi)需建立須要建立好的學風、好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“志向、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了志向而努力拼搏。校風主動向上，從而打造和諧的教化氛圍。構(gòu)建文明和諧校內(nèi)需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠懇和實力給自己和老師交上一份滿足的答卷。彎一彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們輕快的走在詩意般的校內(nèi)里，不留下一粒塵土。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校內(nèi)文化。同學們、老師們，構(gòu)建文明和諧校內(nèi)須要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做英勇的水手，披荊斬棘、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月須要學問的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校內(nèi)的彼岸前行。用我們的才智和志氣揚起志向的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。

當我們共同努力，不懈地搖槳，文明和諧校內(nèi)的樂章終將奏響?；ㄩ_的日子，讓我們在文明和諧的教化氛圍中開心學習;花開的日子，讓我們在文明和諧的愛好樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在文明和諧的高校校內(nèi)中健康成長。

將來不是夢，今日，在我們手中。

文明和諧演講稿5

敬重的各位老師，敬愛的同學：

大家晚上好！

特別榮幸今日能夠站在這里和大家共享文明寢室感言。記得剛來融智的時候，唯一的感覺就是生疏，孤寂，擔心，是室友的熱忱讓我感覺到了我是融智的一員，是室友的關懷驅(qū)除了我對家的深深的依戀，是寢室讓我第一次感覺到了我在融智也有一個暖和的家。而我們寢室在這次能夠被評為“文明寢室”也讓我感覺到了無比的欣慰和驕傲。這一年半來我們寢室雖說也有不足的地方，但大家主動打掃清潔衛(wèi)生保持室內(nèi)整齊，勇于報名參與學院活動，相互學習營造了良好的學習氛圍，尤其是在班里成立學習小組后，為了給自己小組增得榮譽，大家平常仔細完成作業(yè)，期末又按時起床復習，在考試中都取得了優(yōu)異的成果。

總結(jié)這一年多來大家在寢室的點點滴滴，我覺得一個文明的寢室應當做到以下幾點：第一個也是最基本的就是保持寢室的干凈與整齊。寢室是我們每天工作學習后的避風港，整齊的環(huán)境對我們每一個人來說，都會使我們的心情愉悅，大家共同保持寢室的干凈，無論是休閑消遣或是學習都是必不行少的一個外在條件，而大家彼此形成良好的生活習慣也更有利于我們的健康和學習。

其次個，作為高校的寢室，我們應當形成良好的學習氛圍，俗話說：三個臭皮匠頂個諸葛亮，彼此的思索往往會形成才智的火花。寢室成員共同學習，可以說應當是攻無不克，戰(zhàn)無不勝的，“沒有完備的個人，只有完備的團隊”，大家共同奮戰(zhàn)，形成的則是一支擁有無窮戰(zhàn)斗力的團隊。

第三，作為寢室成員我們應當相互幫助，彼此扶持，同甘共苦。在室友有須要幫助時，我們理所應當伸出救濟之手，但我并不主見自己過多的麻煩室友，尤其是自己不必要時，真正的幫助才有其真正的意義所在。往往我們最好的摯友會在室友中產(chǎn)生，對待室友我們應當富有真誠?！昂迷捯痪淙瑦赫Z傷人六月寒”。說話做事要顧及到他人的感受，他人的心情，不能傷感情，壞和氣?！敖馃o足赤，人無完人”，有特長要相互學習，有短處要相互提示，有難處要相互關切，有錯處要相互幫助。生活在同一屋檐下，我們應當同甘共苦，彼此共享歡樂與悲傷。第四，寢室生活并不是恒久都是和諧的，彼此由于觀念，生活方式不同也難免會產(chǎn)生摩擦，我們應當少點計較，多點寬容，大家相逢一笑，忘卻不快樂的，又是彼此的依靠。阿拉伯傳聞中有兩個摯友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了一個還給另外一個一記耳光.被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:"今日我的好摯友打了我一巴掌."

他們接著往前走.直到到了沃野,他們就確定停下.被打巴掌的那位差點淹死,幸好被摯友救起來了.被救起后,拿了一把小劍在石頭上刻了:"今日我的好摯友救了我一命."一旁新奇的摯友問說:為什麼我打了你以后,你要寫在沙子上而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?另一個笑笑的回答說當被一個摯友損害時要寫在易忘的地方風會負責抹去它;相反的假如被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風都吹不到!摯友的相處損害往往是無心的幫助卻是真心的，遺忘那些無心的損害牢記那些對你的幫助你會發(fā)覺這世上你有許多真心的摯友

微笑中我們相遇，共處中我們互助，你，我，他，代表的不再是一個簡潔的自己，因為遇到你們，從今有了一個大家，因此變得擁有那份專屬的歡樂。孤飛的身影從相聚的那刻成群嬉笑，相伴而與。共享彼此的歡樂，共度你我的難關。

希望大家能夠養(yǎng)成良好的生活習慣，珍惜自己現(xiàn)在與室友的這份緣分，用真心對待自己的室友，相互包涵，彼此激勵，共同創(chuàng)建融智學院的“文明寢室”。

文明和諧演講稿6

教職工同志們，同學們：

根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一要求，今年6月，我市將迎來“全國文明城市”的首次復查工作，這項工作與每一個家庭、每一個單位、每一個市民休戚相關，“全國文明城市”是我國評價城市三個文明建設水平的最高榮譽稱號，是城市形象、品牌和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。它是每一個成都市民的光榮，也是成都市最重要的名片。這兩年多來，文明城市的創(chuàng)建，讓廣闊市民切實感受到了文明城市帶來的實惠和可喜改變。

老師們、同學們，教化的文明程度確定了市民的素養(yǎng)，市民的素養(yǎng)確定著城市的文明程度。不僅如此，文明城市的檢查也是學校德育工作和全面推動素養(yǎng)教化的重要組成部分。長期以來，我校師生始終以實際行動在自己的`工作和學習崗位上，為創(chuàng)建和維護“文明城市”的榮譽做出自己的貢獻，我校始終堅持“志存高遠、追求卓越”的核心價值觀，以各類學生活動為載體，以評比各級各類先進集體和個人為契機，出特色，出實效，加強各項常規(guī)管理，開展各項德育實踐活動，努力推動學校文明建設上臺階，經(jīng)過全體師生多年的努力，校內(nèi)承載文明，老師體現(xiàn)文明，學生充溢文明，理念突出文明，文化傳承文明，可以說我們所做的一切，都為文明單位、文明城市作出了努力。

老師們，同學們，我們即將迎來全國文明城市的首次復查，新版《文明城市測評體系》相比xx年版測評體系新增了150條，調(diào)整了101條，測評標準、測評內(nèi)容、測評方式改變很大；尤其是測評標準相比創(chuàng)建明顯提高。因此，此次迎接復查工作的要求高，時間緊、任務重，為了順當通過復查，學校要求全校師生員工要上下一心，齊心合力，將上級各部門要求的各項指標分解到各職能部門，實行責任到人，任務到班。廣闊師生要以文明城市的榮譽為重，以成都市的發(fā)展為重，加強學習相關資料，妥當協(xié)作復查人員做好相關工作。同學們要自覺維護公共環(huán)境，講究禮儀禮節(jié)，努力加強白天的學習效率，堅持平均每天1小時的體育熬煉，保證每天8小時的睡眠時間，讓我們從小事做起，從身邊做起，清除一個“牛皮癬”，墻體會變得更整齊；撿起一塊小果屑，地面會變得更干凈；栽下一棵小樹苗，大地會增加一片綠蔭；說出一句暖心話，鄰里和親友之間會變得更和諧；讓出一個座位，公交車上就會春風蕩漾；少鳴一聲喇叭，社區(qū)會變得更安靜，幫助一個殘疾人，社會就會增加一份希望……這些小事或許只是舉手之勞，然而整個社會卻會因此而變得更加和諧美妙。老師們，同學們，不斷提升城市文明程度，是建設世界現(xiàn)代田園城市的應用之義。我們廣闊石室?guī)熒鷨T工應當拿出昂揚向上的精、氣、神，對堅決不移的意志、求真務實的作風，創(chuàng)文明城市，做文明學生，建和諧校內(nèi)，永葆成都文明、朝氣、亮麗之本色，為成都市順當通過此次復查工作而做出自己的貢獻！

感謝大家！

文明和諧演講稿7

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨跑的青年，一邊跑步熬煉身體，一邊幫孩子拿下了不當心扔到了樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費勁上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，文明之舉也留了一路，歡樂了別人也歡樂了自己！

其實，要想成為一名"講文明，樹新風"的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們？從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。

所以我們清晰陋俗要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平常不講粗話，臟話；遵守校紀校規(guī)，不曠課，不遲到早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不隨地吐口香糖，不亂扔垃圾，儀表整齊大方，在校期間不化濃妝，不佩帶首飾，不穿奇裝異服，敬重師長，見了老師主動問好，團結(jié)同學互幫互助；愛惜花草樹木，公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫；提倡文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄象；生活儉樸，不比吃穿；不奢侈糧食；在家敬重長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。

社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的足夠，技術的先進上，更須要陶冶完備的精神，高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)造，須要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿意。著就須要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎上，重建新的？，體現(xiàn)時代要求的文明禮儀！

我國教化家陶行知先生有一句名言："錢教萬教教人求真，千學萬學學做真人。"說的就是我們首先要學做人，其次是學做一個真誠的人，學做文明之人？，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到：愛國遵守法律，明禮誠信。勤儉自強，敬業(yè)奉獻。"

讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校內(nèi)的每個角落，為把我校建設成為一流的先代化學校而不懈努力吧！

文明和諧演講稿8

敬重的老師們、敬愛的同學們：

大家早上好，我是來自高一（10）班的xx，今日我演講的題目是：《一屋不掃，何以掃天下》

首先我給大家講一個故事：相傳東漢時有一位讀書的少年叫陳藩，整日讀書一心考取功名，無暇顧及自己房間的衛(wèi)生。一日，他父親的好友薛勤來陳家做客，見陳蕃將自己的房間搞得齷齪不堪，便問他“為什么不把房間打掃干凈迎接來賓？”。陳蕃回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋？”薛勤當即反對道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對，很缺憾，后來時間證明連“一屋”都“不掃”的他最終也沒能實現(xiàn)自己“掃除天下”的遠大理想。

同學們，我們每天至少有三分之一的時間是生活在寢室里的，在這里，探討問題、獲得信息、溝通思想、開展活動，寢室生活是我們中學期間的重要組成部分。在學校寢室這個大家庭里，承載著我們的喜怒哀樂、酸甜苦辣，也收獲著我們的成長與進步。寢室生活，盡管沒有在自己家里生活那么便利和滿意，但它能給我們?nèi)松砷L道路上無以替代的熬煉機會。寢室生活，有利于我們學會獨立自理，告辭父母的懷抱，一個人洗衣服，一個人鋪床單，就是生病也是自己照看自己，一切都是自己擔當。寢室生活，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，起居作息要有規(guī)律，物品擺放要有條理，行為舉止要講規(guī)則，一切都要體現(xiàn)出一個中學生的文明素養(yǎng)。寢室生活，有利于我們培育人際交往實力，同一個寢室，不同的特性和生活習慣，難免磕磕碰碰，但就是在這個小天地里，我們知道了忍讓和包涵，懂得了團結(jié)和協(xié)作。前不久網(wǎng)上流傳申城最牛寢室四名室友全部考入清華高校的事情。4名同學都被保送清華高校經(jīng)報道后，在廣闊家長和學生中引起很大的反響。這四個男孩子為什么這么“?！?？除了勤奮聰慧之外，成就“最牛寢室”的秘訣原委還有沒有？有意思的是，四位“最牛寢室”成員在談及自己的勝利時都不謀而合都提到了一點，那就是和良好的寢室“小環(huán)境”密不行分。寢室里四個人的性格各異，但他們能夠相互包涵，相互體諒，相互關愛，形成了良好的寢室氛圍。在講到他們的寢室生活時，其中一個室友講到了這樣一個插曲：離高考還有一個月的時候，他被熱水燙傷了肚子和膝蓋。那時是夏天，肚子被燙傷了，怕感染，只能拿電風扇對著吹，腳傷了，沒法穿鞋，只能呆在宿舍，那時甭談有多焦急。室友們每天將上課的內(nèi)容跟他講解，并把課堂筆記與他共享，硬是在大家的激勵和幫助下順當?shù)囟冗^了難關。

然而，目前我們學校的寢室生活還存在一些問題，突出表現(xiàn)在：有的同學不講衛(wèi)生，在寢室順手亂扔垃圾，隨地吐痰，墻上亂寫亂畫，東西擺放一塌糊涂；有的同學起床不整理被褥，臟衣服臟鞋襪不剛好清洗，搞得整個寢室氣味難聞；有的同學不能抓緊時間洗漱，在熄燈后還肆無忌憚地出來進去，一會去刷牙，一會洗衣服，一會吃東西，更有甚者，在寢室用手機玩嬉戲，總之是搞得整個寢室不得安靜；還有的同學喜愛高談闊論，無論是午休還是晚休總能找到令他興奮的話題，滔滔不絕，根本不考慮是否影響其他同學的休息；有的同學之間因為細小瑣事互不相認而爭吵不休，甚至拳腳相向。這些發(fā)生在我們寢室里的不講文明、不講紀律、不講公德的表現(xiàn)，須要我們仔細反思，這是我們所想要的寢室生活嗎？

信任我們每個人都希望踏著星光回到寢室時，有一個干凈整齊舒適的空間，享受一種回家的感覺。然而，這種愿望，是要靠我們自己的努力才能實現(xiàn)的呀！東漢陳藩的“一屋不掃，何以掃天下”的故事不正告知我們這樣一個淺顯的道理：我們想實現(xiàn)遠大志向，創(chuàng)建美妙生活，肯定不要忽視從小事做起，從身邊做起嗎！

為此，我提出以下倡議：

第一、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成干凈整齊的好習慣。要自覺維護寢室及公共區(qū)域的衛(wèi)生，堅持每天三小掃，一周一大掃，保證寢室到處整齊；個人衣物剛好清洗晾曬，床鋪剛好整理；室內(nèi)地面、墻面、窗面、桌面整齊無塵；室內(nèi)的物品、床上用品擺放整齊。

其次、遵守紀律，講究公共道德。要愛人顧己，舉止文明。在寢室樓內(nèi)不大聲喧嘩，不追逐打鬧，寢室成員相互督促，按時睡覺，按時起床，養(yǎng)足精神，以最佳的狀態(tài)去學習。

第三、擅長合作，塑造文明集體形象。要團結(jié)友愛，相互敬重，相互幫助，禮貌謙讓，多看彼此的優(yōu)點，常懷包涵他人之心，大度地寬恕別人的錯誤，共創(chuàng)舒適清爽的天地。

第四、有備無患，樹立平安節(jié)約意識。寢室平安是大家的平安，要嚴格遵守學校規(guī)章制度，不私拉亂接電線，杜絕運用違禁電器，拒絕存放危急物品。愛惜公共財物，節(jié)約用水用電。

同學們，“一屋不掃，何以掃天下”，假如我們連打造自己的文明寢室也做不到，將來怎么能夠成為國家的棟梁之才？那么，讓我們從你我做起，從身邊做起，從美化寢室做起，一起來創(chuàng)建文明和諧的漂亮校內(nèi)！

文明和諧演講稿9

各位領導，各位同志們：

大家好!

夏日炎炎，微風送爽。在這夏日陽光火辣辣的時刻，街道辦事處打造社區(qū)品牌，構(gòu)建和諧社區(qū)，在社區(qū)大眾心中得到了一樣的認可，我是從事社區(qū)管理隊伍中的一分子，謹代表街道辦事處向始終以來為社區(qū)事業(yè)鞠躬盡瘁日理萬機的領導們表示誠心的感謝與由衷的敬佩，向始終為社區(qū)管理工作而辛勤奔波勞累、樂于奉獻的各位同仁致以誠心的感謝和崇高的敬意。在此，我作為社區(qū)管理就打造社區(qū)品牌，構(gòu)建和諧社區(qū)進行專題發(fā)言，我的心情非常激烈。下面就社區(qū)管理談談我個人的工作體會與想法。

一、打造社區(qū)品牌，成為典型風標

為營造文明、溫馨的社區(qū)氛圍，不斷滿意居民日益增長的精神文化生活需求，社區(qū)管理組織每年都要召開多次社區(qū)文化工作聯(lián)席會議，邀請市文體局、街道辦、駐區(qū)各單位領導、居民代表參與，支配部署本社區(qū)的群眾文化工作。同時，社區(qū)管理還提出了全新的理念，那就是打造一居一品做法與想法：一居是指居委會，一品是指品牌，特色，亮點。

我們從事社區(qū)管理，工作中，本著“立足區(qū)情、體現(xiàn)特色、敢于創(chuàng)新、大膽實踐”的原則，在社區(qū)中廣泛開展“一居一特”品牌社區(qū)創(chuàng)建活動。通過典型引導、以點帶面、榜樣示范、重點幫扶，先后樹立起了以文體型、扶貧幫困型、下崗無失業(yè)型、黨員示范型、服務保障型、平安溫馨型、環(huán)境美麗型和學習創(chuàng)新型等為代表的特色品牌社區(qū)，“一居一特”創(chuàng)建活動成為社區(qū)黨組織、黨員和社區(qū)內(nèi)各種力氣發(fā)揮作用的有形舞臺，成為加強社區(qū)黨建工作的有效載體，成為創(chuàng)建和諧社區(qū)的有力舉措，為建設和諧社區(qū)奠定了堅實的基礎。

在服務對象上，進一步放大社區(qū)黨組織和社區(qū)黨員的服務功能，由為社區(qū)弱勢群體服務拓展到為全社區(qū)、全體居民、駐地企業(yè)、機關事業(yè)單位服務。在服務內(nèi)容上，實行“社區(qū)搭臺，行業(yè)唱戲，無償聯(lián)系”的管理模式，圍繞豐富品牌創(chuàng)建內(nèi)容，廣泛開展“黨旗飄揚在社區(qū)”、“文明樓棟”、“未成年人教化模擬法庭”、“入戶承諾簽約”等系列活動，加大了“愛心”超市建設、文明社區(qū)創(chuàng)建、平安社區(qū)創(chuàng)建和科普進社區(qū)建設等工作力度。

打造社區(qū)品牌，成為典型風標，想法與做法效果良好，得到了上級領導的一樣好評與確定。

二、構(gòu)建和諧社區(qū)，成就和諧社會。

在構(gòu)建和諧社區(qū)中，涉及到四大和諧要點。那就是領導班子、干群關系、社會秩序、社區(qū)環(huán)境等方面，只有把這四個社區(qū)和諧要素把握好了，才能更好的構(gòu)建和諧社區(qū)。

領導班子方面，社區(qū)注意加強領導班子建設，全部社區(qū)管理人員要求，不斷加強政治理論學習，推動政治思想和工作作風建設。堅持從各方面嚴格要求自己，一方面不斷努力黨的十七大、十七屆三中全會和全國兩會精神，學習科學發(fā)展觀，增長才能，另一方面努力做好工作，積累工作閱歷，時刻留意自身各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，熬煉自己各方面的實力，推動政治思想提升，作好和諧社區(qū)管理工作，使自己成為一名政治素養(yǎng)過硬的優(yōu)秀社區(qū)管理人員。

干群關系方面，社區(qū)居民存在離退休人員、下崗失業(yè)人員、貧困人口、殘疾人、享受低保人員等不同服務對象的問題。社區(qū)管理人員提出“專心服務、微小服務、上門服務、隨時服務、全面服務”的理念，從解決居民的熱點、難點問題入手，成立了社區(qū)志愿者服務隊伍，為社區(qū)的孤寡老人、殘疾人義務服務，常常為他們打掃衛(wèi)生，買米買面送油，使他們得到了有效的照看，無憂的生活。

同時，為社區(qū)下崗失業(yè)人員發(fā)放就業(yè)服務卡，主動舉薦介紹就業(yè)崗位，舉辦下崗失業(yè)技能培訓班，實行“三個主動”幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)。主動深化下崗失業(yè)人員家中，全面了解狀況，駕馭他們的思想動態(tài)和真實想法，和他們做知心摯友，做到“六送”，即送政策、送觀念、送技能、送崗位、送服務、送愛心。主動幫助有自謀職業(yè)愿望的人在社區(qū)創(chuàng)辦各類便民服務網(wǎng)點，實現(xiàn)敏捷就業(yè)，幫助他們協(xié)調(diào)辦理有關事項，供應服務。主動深化轄區(qū)單位進行就業(yè)形勢和就業(yè)政策宣揚，使他們主動協(xié)作社區(qū)搞好再就業(yè)工作。

社區(qū)兩個林帶沒人澆灌，社區(qū)管理人員自發(fā)的給林帶澆水，對林帶進行管理;社區(qū)的水管線漏水，黨員們馬上行動，查找漏水處，剛好的修理;社區(qū)的衛(wèi)生垃圾死角，黨員們剛好清理，營造良好的生活環(huán)境。在社區(qū)普查中，社區(qū)管理人員主動的做居民的思想工作，逐門逐戶的進行登記，保證了普查工作的順當完成。通過一樁樁、一件件感人肺腑的事情，社區(qū)干部群眾的關系得到了進一步的增加，社區(qū)管理干部與人員真正的成了居民群眾實實在在的貼心人。

社會秩序與社區(qū)環(huán)境方面，社區(qū)通過打造社區(qū)品牌活動法，形成了社區(qū)月月有活動，重大節(jié)日有活動，春夏秋季每天有活動的良好氛圍。

我們社區(qū)管理人員還依據(jù)社區(qū)特點，成立了戲劇、舞蹈、棋牌等群眾性業(yè)余文藝團體，邀請市文化館的老師對這些群眾業(yè)余團隊進行輔導，通過舉辦高水準的社區(qū)活動激發(fā)了廣闊居民參加社區(qū)活動熱忱，同時也為提高社區(qū)整體文明素養(yǎng)、創(chuàng)建和諧社區(qū)營造了良好的輿論氛圍。

同時，還可以利用這些文化活動載體，把對社區(qū)居民的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德以及科學文化學問的教化融入其中。同時，主動推動“文明樓院”、“五好家庭”創(chuàng)建活動，講文明、樹新風，講道德、遵守法律律在社區(qū)蔚然成風。社區(qū)各項建設得到了長足發(fā)展，社區(qū)呈現(xiàn)出治安良好、社會穩(wěn)定、環(huán)境美麗，安定祥和以及人際關系和諧的良好發(fā)展態(tài)勢。

三、社區(qū)社團建設的想法與做法

社區(qū)社團建設的工作中，還產(chǎn)生了很多創(chuàng)新的想法與做法，配套完善的辦公用房為打造一流品牌、構(gòu)建和諧社區(qū)奠定了良好的基礎。社區(qū)實質(zhì)性的工作是服務，久安社區(qū)始終把為老百姓供應熱忱、周到、全面的優(yōu)質(zhì)服務做為社區(qū)工作的重點。

一是充分發(fā)揮社區(qū)“一站四室”的服務功能，打造老百姓信得過的服務品牌。落實崗位責任制，工作人員佩胸卡上崗，便于辨識。居民來辦事，只要手續(xù)齊全，一律要求一次性辦妥，不讓居民跑其次趟。讓“一站式服務大廳”真正做到“一站清”，不能形同虛設。同時，我們設有電話預約上門服務項目，讓不便利出門的老百姓坐在家里就把事給辦成了。

二是充分發(fā)揮社區(qū)自愿者隊伍的作用。久安社區(qū)總?cè)丝诮f人，專職社區(qū)干部不足20人，僅靠社區(qū)工作者難以完成一些細微環(huán)節(jié)服務。為此，廣泛發(fā)動群眾，吸納駐社區(qū)單位、社區(qū)居民參與志愿者隊伍，實現(xiàn)居民自治、共駐共建、資源共享，經(jīng)過不斷建設，目前社區(qū)已擁有數(shù)量不少的志愿者隊伍，服務內(nèi)容從生活服務到大環(huán)境的護綠養(yǎng)人，無微不至。志愿者隊伍與社區(qū)工作者相輔相成，互為補充，形成了一個覆蓋全社區(qū)的服務網(wǎng)絡。

三是擴大服務范圍，完善細微環(huán)節(jié)服務。社區(qū)的每一名成員都有不同的服務需求，社區(qū)依據(jù)不同人群的不同需求制定了詳盡的工作方案，為須要供應特別服務的弱勢群體建立了服務檔案。開設了24小時社區(qū)服務熱線，設立值班值宿人員，保證全線暢通。

四是樹立典型，以點帶面。社區(qū)每年都要表彰一批先進人物。對優(yōu)秀的志愿者進行表彰;對為社區(qū)建設做出突出貢獻的先鋒黨員進行表彰;這些先進人物極大的激發(fā)了群眾學先進、趕先進的熱忱，正氣得到弘揚。

五是挖掘資源、籌集資金，加強社區(qū)文化的硬件建設。通過上級調(diào)配、單位贊助、個人捐贈等渠道，籌集圖書，配備了多功能音響和電化教學設備。爭取修建大型宣揚畫廊和綠草環(huán)繞的社區(qū)文化休閑廣場，配備了舒適優(yōu)雅的休閑座椅等硬件資金。這些硬件的投入，將保證了社區(qū)文化活動的正常開展。

社區(qū)管理人員堅持以黨的十七大精神為行動指南，全面落實科學發(fā)展觀。以打造社區(qū)品牌，建設和諧社區(qū)為主題，以各種文化活動為載體，以滿意廣闊群眾的需求為目標，以加強硬件建設為服務保障，全面開展社區(qū)建設。在工作中，堅持以人為本，堅持為老百姓辦實事，不斷提高社區(qū)科學管理水平和服務水平，

面對20xx年新的任務與挑戰(zhàn)，我們社區(qū)管理人員將以“團結(jié)、實干、有為、向上”的精神為引領，超越自我，追求卓越，為打造社區(qū)一流品牌，構(gòu)建和諧社區(qū)而努力拼搏。

我的發(fā)言完了，感謝大家!

文明和諧演講稿10

敬重的老師、敬愛的同學們：

早上好!今日我很榮幸有機會在此作國旗下的講話，我演講的題目是《讓文明之花開滿校內(nèi)內(nèi)外》。

同學們，當五星紅旗又一次冉冉升起的時候，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標在心中涌起?你是否想到要將學校開展的“文明禮貌教化”活動推向一個高潮呢?

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)建了絢麗文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素養(yǎng)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來開心、和諧，也能創(chuàng)建充溢愛心的環(huán)境，給自己帶來歡樂，帶來溫馨。

走進校內(nèi)，艷麗的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周，干凈的校內(nèi)一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加開心。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎?否則，你會污染我們的校內(nèi)，甚至對他人造成損害;地面飄舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則，大地會多了斑斑點點，失去色調(diào);廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛(wèi)生值日時你能仔細細致，為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰有不文明衛(wèi)生習慣你能幫助他改正嗎……

當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。

當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的和善和人性。

當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。

這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎?假如有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。

當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結(jié)呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢?當很多動物都比我們文明的時候，作為二十一世紀的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎?

不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品行?，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，做“文明示范生”，須要大家有明確的目標：

用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;

用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;

用我們輕輕的腳步，營造一個安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校內(nèi)，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護欄。

信任我們每個人都肯定能夠做到，那么，遙望將來，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校內(nèi)更干凈了。

同學們，讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們的學習和生活到處開滿文明之花!祝福我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，恒久的呼喊!一生的追求!

我的演講完畢，感謝大家!

希望這個對演講有用!

文明和諧演講稿11

老師們，同學們：

大家好！

今日我演講的題目是：播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧校內(nèi)。

前不久xx教化系統(tǒng)召開“推動生態(tài)文明建設漂亮恩施”座談會，提出了生態(tài)文明建設進校內(nèi)的要求。xx一中經(jīng)驗了從無到有、從平淡到輝煌，從辦學條件較差到現(xiàn)在的教學硬件全省一流，教學環(huán)境渾然天成的富有現(xiàn)代化氣息的完備校內(nèi)，這是數(shù)代一中人艱苦奮斗的結(jié)果，也是50萬xx兒女用愛鑄起的一座教化豐碑。所以，做文明的xx一中學子，創(chuàng)和諧的xx一中校內(nèi)是我們每一個xx一中人義不容辭的責任和義務。

播撒文明就是要造就有修養(yǎng)的人，做一個有修養(yǎng)的xx一中人是創(chuàng)建和諧校內(nèi)的必要條件。浩蕩的華夏文明，多數(shù)的仁人志士無不詮釋著文明的內(nèi)涵：劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人”；張衡的“不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博”；孔夫子的“知恥近乎勇、不學禮，無以立”；王安石的“霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出勝利后，逸樂安知與禍雙？”等等，從不同的角度闡述著文明、修養(yǎng)與我們成人、立業(yè)的關系。

然而在我們的現(xiàn)實生活中，無不缺憾的發(fā)覺，有些同學存在著不文明的行為與習慣。在日常生活中，有的同學出口成臟，聽著非常刺耳。同學之間不能和諧相處，常因一些小事而脫口大罵，甚至大打出手，這即損害了自己，又給家人帶來了不必要的麻煩。

在課堂上不遵守紀律，老師在上面講，同學在下面講，等老師點名回答問題時，又故作“嬌羞”，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，或是“不敢高聲語，恐驚天上人”。

宿舍樓“驚險”的高空墜物，一袋垃圾干脆從六、七樓扔了下來，試問，假如我們的父母在下面拾掇垃圾，我們還會這樣做嗎？

回宿舍的路上，我們的“工兵”、“小當家”等塑料袋子就像是鋪的地毯，軟綿綿的，一不當心便會摔你一跤。

試請各位學友深思片刻，這些有我的功勞嗎？

冬天來了，衣服多了、厚了，但似乎我們的衣服沒有拉鏈、沒有扣子，在寒風中飄舞著，似乎在宣誓“讓寒風來得更猛烈些吧”。

看看我們的發(fā)型、我們的穿著裝扮，跟我們漂亮的校內(nèi)環(huán)境相襯嗎？

在此，我號召大家重溫《走進xx一中》里面《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《文明禮儀》等內(nèi)容，反省自己的言行，做一個文明的xx一中人，用我們的舉止播撒現(xiàn)代文明，為構(gòu)建和諧校內(nèi)貢獻力氣，讓我們在文明和諧的校內(nèi)里成長為祖國的棟梁。

感謝大家！

文明和諧演講稿12

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光芒耀眼；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美妙事物的共同特點。

實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙志向和愿望。而調(diào)動一切主動因素構(gòu)建和諧文明的校內(nèi)也將是一個恒久的主題。那怎樣才能更好的創(chuàng)建和諧校內(nèi)呢好，今日我演講的題目是——文明締造和諧首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么或許，各位會想，這是一個多么抽象的概念?。∑鋵嵅蝗?，很簡潔！

文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱幫助，是平常與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不當心撞到對方時的一聲"對不起"，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被各位廣泛推崇的優(yōu)良行為。可事實上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校內(nèi)吧，剛粉刷好的墻壁，轉(zhuǎn)瞬間，就印上了幾個腳??；剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；剛有點朝氣的小樹苗，被人攔腰折斷；再看看宣揚欄上那一幅幅春游而過的同學們所留下的背影吧！

看到這一切的一切，不覺使人心頭一震，新世紀的高校生為什么會是這樣呢這樣的學生能接下建設祖國的重擔嗎文明的時代呼喊文明的人，作為新世紀的高校生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之；而作為黃河水院的學生，我們更應當和不文明的行為決裂；因為我們的學校正面臨著遴選，遴選后的學校正努力向著"和諧校內(nèi)"這個遠大的目標前進；因為和諧校內(nèi)已在全國各大高校爭先創(chuàng)建，這是一種趨勢，也是一種必定。構(gòu)建和諧校內(nèi)也是高校生義不容辭的社會責任。同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品行；文明已被人們放在心里的一個重要位置，所以我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為看作小事。

每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。

我信任經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，肯定能營造一個安靜有序，有著良好學習環(huán)境的和諧校內(nèi)。老師們。同學們，構(gòu)建和諧校內(nèi)須要我們各位共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的才智和志氣揚起志向的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。

當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校內(nèi)的樂章終將奏響！

老師們，同學們，"天下大事，必行于細"，讓我們高度重視"講文明"，我們既是校內(nèi)文明的受益者，更是校內(nèi)文明的創(chuàng)建者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校內(nèi)的明天，最終祝我黃河水院旺盛發(fā)展，祝院領導老師們身體健康，工作順當，家庭華蜜，祝學院全部的同學們學業(yè)有成，祝福我院全部的畢業(yè)生前程似錦！

文明和諧演講稿13

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家上午好！今日我演講的主題是：做文明禮貌的好學生。文明禮貌，或許這個話題很老，但它卻恒久不會過時。它對于學生和學校來說，是一個永恒的話題。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

。文明的學生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因為敬重他人與敬重自己同樣重要。

文明的學生，肯定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校內(nèi)環(huán)境，不會隨意買零食吃，因為他懂得隨意買零食既奢侈錢財又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會動手撿拾紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。

文明的學生，肯定是愛惜公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、奢侈水電……而是會制止破壞行為，剛好報告。

文明的學生，肯定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學習，他會遵守學校的規(guī)章制度。

文明的學生，肯定是一個有愛心和責任感的人。他會敬重師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩老師的教育……

文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友情，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學生的文明洋溢在漂亮的校內(nèi)呢？我們每一位少先隊員的舉止言行呈現(xiàn)的正是學校的品嘗，關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微乎其微，一滴水不能