英文科技文獻(xiàn)讀寫課程教學(xué)大綱

英文科技文獻(xiàn)讀寫課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程編號：201404163課程中文名稱：英文科技文獻(xiàn)讀寫課程英文名稱：ReadingandWritingofEnglishScienceandTechnologyLiterature課程性質(zhì)：專業(yè)選修課程開課專業(yè)：自動化、測控技術(shù)與儀器、電氣工程及其自動化、探測制導(dǎo)與控制技術(shù)開課學(xué)期：7總學(xué)時：32總學(xué)分：2二、課程目標(biāo)《英文科技文獻(xiàn)讀寫》這門課程，目的在于使自動化及其相關(guān)理工科專業(yè)的高年級本科生在大學(xué)英語的基礎(chǔ)上，提高英文科技文獻(xiàn)的檢索、閱讀、翻譯與寫作的能力。通過英文科技文獻(xiàn)中語言特點(diǎn)的分析以及本專業(yè)相關(guān)學(xué)科和其他科技文獻(xiàn)資料的閱讀，掌握英文科技文獻(xiàn)的詞匯、語言特點(diǎn)和基本翻譯技巧。同時通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生基本的科技文獻(xiàn)檢索的能力以及專業(yè)學(xué)術(shù)期刊論文（尤其是摘要部分）的寫作能力，促進(jìn)本專業(yè)人才向國際化方向發(fā)展。三、教學(xué)基本要求1、本課程要求學(xué)生具有較好的大學(xué)英語基礎(chǔ)，以及自動化科學(xué)相關(guān)理論技術(shù)基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，要求學(xué)生：2、了解各類英文科技文獻(xiàn)形式及特點(diǎn)，學(xué)習(xí)并掌握英文科技文獻(xiàn)的共性知識和通用技巧；3、掌握英文科技文獻(xiàn)檢索方法，學(xué)會多種檢索工具的使用技巧，學(xué)習(xí)利用檢索平臺建立多種學(xué)術(shù)信息收集、跟蹤、整理、分析體系；4、具備英文科技文獻(xiàn)閱讀能力，能夠獨(dú)立查閱和翻譯專業(yè)相關(guān)文獻(xiàn)資料；5、具有初步的科技文獻(xiàn)寫作能力，能夠撰寫簡單的科技文獻(xiàn)資料摘要,為今后深入學(xué)習(xí)國際性專業(yè)技術(shù)知識和參與國際學(xué)術(shù)交流活動奠定基礎(chǔ)；6、進(jìn)一步提高英語學(xué)習(xí)興趣，掌握科技英語學(xué)習(xí)規(guī)律，鍛煉和培養(yǎng)專業(yè)英語應(yīng)用能力。四、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配1英文科技文獻(xiàn)語言特點(diǎn)分析及閱讀技巧（8學(xué)時）1.1英文科技文獻(xiàn)特點(diǎn)概述1.2英文科技文獻(xiàn)的詞匯特點(diǎn)1.3英文科技文獻(xiàn)句子和語篇特點(diǎn)1.4英文科技文獻(xiàn)的閱讀方法與技巧分析重點(diǎn)：英文科技文獻(xiàn)中的詞匯特點(diǎn)難點(diǎn)：英文科技文獻(xiàn)的語篇特點(diǎn)2英文科技文獻(xiàn)查閱方法（6學(xué)時）2.1文獻(xiàn)查閱要素2.2科技文獻(xiàn)查閱方法2.3英文科技文獻(xiàn)查閱途徑2.4英文科技文獻(xiàn)查閱工具使用說明重點(diǎn)：基于關(guān)鍵詞的英文科技文獻(xiàn)查閱方法難點(diǎn)：多種要素結(jié)合的英文科技文獻(xiàn)查閱方法3英文科技文獻(xiàn)翻譯技巧（8學(xué)時）3.1英文科技文獻(xiàn)中翻譯的標(biāo)準(zhǔn)與流程3.2英文科技文獻(xiàn)中專業(yè)詞匯和術(shù)語的翻譯3.3英文科技文獻(xiàn)中被動語態(tài)的翻譯3.4英文科技文獻(xiàn)中復(fù)合從句的翻譯重點(diǎn)：英文科技文獻(xiàn)中被動語態(tài)的翻譯難點(diǎn)：英文科技文獻(xiàn)中復(fù)合從句的翻譯4英文科技文獻(xiàn)寫作技巧（10學(xué)時）4.1英文科技文獻(xiàn)寫作的要求與程序4.2英文科技文獻(xiàn)寫作中常用句型與結(jié)構(gòu)4.3英文科技文獻(xiàn)構(gòu)架與寫作基本思路4.4英文科技文獻(xiàn)摘要的寫作技巧與實(shí)例重點(diǎn)：英文科技文獻(xiàn)寫作中常用句型與結(jié)構(gòu)難點(diǎn)：英文科技文獻(xiàn)的摘要寫作注：本課程中的英文科技文獻(xiàn)主要選自自動化科學(xué)相關(guān)的專業(yè)英語文獻(xiàn)，并適當(dāng)補(bǔ)充其他科技英語文獻(xiàn)。五、教學(xué)方法及手段教學(xué)方法：理論教學(xué)與實(shí)例講解相結(jié)合，教師主講與課堂學(xué)生練習(xí)相結(jié)合；采用啟發(fā)式以及對比法教學(xué)。教學(xué)手段：板書教學(xué)與多媒體教學(xué)相結(jié)合。提供上課所用英文讀寫譯的文獻(xiàn)資料，引導(dǎo)學(xué)生加深對課程內(nèi)容的理解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。六、實(shí)驗（或）上機(jī)內(nèi)容無七、前續(xù)課程、后續(xù)課程前續(xù)課程：第一外國語、自動控制理論、現(xiàn)代控制理論、自動控制元件、檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)等。后續(xù)課程：課程設(shè)計八、參考教材及學(xué)習(xí)資源[1]譚衛(wèi)國等.英語科技文獻(xiàn)的語言特點(diǎn)與翻譯.上海交通大學(xué)出版社，2009.[2]王宏文.自動化專業(yè)英語教程（第三版）.機(jī)械工業(yè)出版社，2015.[3]HilaryGlasman-Deal.英語科技寫作.機(jī)械工業(yè)出版社，2011.九、考核方式累加式考核：課程考核分文獻(xiàn)分析、課堂研討、思考題、大作業(yè)累加式考核。其中，文獻(xiàn)分析、課堂研討各占10%，思考題占20%，大作業(yè)作為考核主體部分，占60%。教學(xué)基本要求項考核形式占總成績的比例通過查閱相關(guān)資料，了解文獻(xiàn)的類型、特點(diǎn)、查找方法和途徑。文獻(xiàn)分析10%根據(jù)課程進(jìn)度，布置有新意的題目，鼓勵學(xué)生充分交流，進(jìn)行深入探討。課堂研討10%根據(jù)課程重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容