高中政治課教學(xué)的德育滲透：潤物細(xì)無聲

高中政治課教學(xué)的德育浸透：潤物細(xì)無聲高中政治課教學(xué)的德育浸透：潤物細(xì)無聲中學(xué)德育工作的根本任務(wù)是把全體學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛社會主義祖國的、具有社會公德和文明習(xí)慣的、遵紀(jì)守法的公民。雖然中學(xué)各門學(xué)科都要對學(xué)生進(jìn)展思想政治教育，但是都不像政治課那樣，整個(gè)教學(xué)都著力于思想品德和政治教育。所以說思想政治課是學(xué)校德育的重要組成局部，是德育工作的主渠道。它既是知識課，又是德育課，不僅要向?qū)W生傳授知識，還要對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。德國的教育家茅斯多惠曾說過：任何真正的教學(xué)莫不具有道德的力量。這句話高度概括了各學(xué)科的科學(xué)知識具有深入的教育力量，而在諸多的學(xué)科中，政治課那么發(fā)揮著德育工作的主渠道作用。一、進(jìn)展德育教育要做好的專題教育我們必須重視自身建立，堅(jiān)持不懈地致力于自身政治、思想、道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步，才能發(fā)揮老師的表率作用。我們老師必須身體力行，走入孩子的心靈深處，用我們慈祥的目光、慈祥的笑容影響他們，用我們溫順的話語感染他們。處處做學(xué)生的表率，以自己的人格和言論感化學(xué)生，讓學(xué)生受到潛移默化的教育。進(jìn)展德育教育要著重做好以下幾個(gè)專題的教育：〔一〕理想、信仰、信念專題不少學(xué)生缺乏三信，即對馬列主義、毛澤東思想的信念淡薄，對黨的指導(dǎo)不夠信任，對社會主義、共產(chǎn)主義的前途信心缺乏。這對于即將進(jìn)入二十一世紀(jì)的中學(xué)生來說，確實(shí)是發(fā)人深思、令人憂慮的。政治老師的任務(wù)之一就是通過教學(xué)活動，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，幫助學(xué)生認(rèn)清歷史開展的必由之路，樹立起遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想；幫助學(xué)生樹立正確的政治觀點(diǎn)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的根本知識；幫助學(xué)生正確認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的歷史和現(xiàn)狀，懂得沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的道理，從而樹立熱愛黨、擁護(hù)黨、跟黨走的思想感情，進(jìn)而堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的道路、方針、政策，并最終樹立為共產(chǎn)主義而奮斗的堅(jiān)決信念。〔二〕愛國主義教育專題愛國主義是思想道德素質(zhì)教育的主旋律。列寧說過：愛國主義就是人們千百年來穩(wěn)固起來的對自己祖國本文由論文聯(lián)盟搜集整理的一種深沉感情。我國人民歷來有熱愛祖國的榮耀傳統(tǒng)。培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，進(jìn)而上升為愛國行為是政治課教學(xué)的主要目的。政治老師在教學(xué)中要對學(xué)生進(jìn)展中國歷史的教育和國情教育，讓學(xué)生知道我國歷史悠久、文化燦爛、山河壯麗、地大物博，我們的民族勤勞、英勇、仁慈、聰明，我們國家的將來將更美妙。俗話說：知之深，愛之切，學(xué)生只有對我們得意的祖國的歷史、現(xiàn)狀和將來有比擬深入的理解，才能從內(nèi)心深處產(chǎn)生對祖國深沉的愛。〔三〕社會主義道德教育專題道德是指一定社會為了調(diào)整人們之間以及個(gè)人和社會之間的關(guān)系，所提倡的行為標(biāo)準(zhǔn)的總和。在廣闊青年學(xué)生中開展社會主義道德教育有著重大的現(xiàn)實(shí)意義，它可以喚起學(xué)生的良知、同情心和羞恥感，可以使學(xué)生意識到自己的社會職責(zé)和對社會的義務(wù)，還能協(xié)調(diào)人際關(guān)系，從而使整個(gè)社會沿著和諧、有序、安康、文明的軌道開展?！菜摹碂釔蹌趧印⑵D辛奮斗、節(jié)儉建國等革命傳統(tǒng)教育專題熱愛勞動、艱辛奮斗、節(jié)儉建國是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了培養(yǎng)社會主義建立所需要的新型勞動者，必須對青少年加強(qiáng)勞動教育和艱辛奮斗的教育，讓學(xué)生懂得勞動是世界上最榮耀、最偉大的事情，懂得人類社會的存在和開展離不開勞動，國家的富強(qiáng)、人民的富裕離不開勞動的道理；懂得艱辛奮斗是中華民族的傳家寶，提倡艱辛奮斗精神是社會主義精神文明建立的重要內(nèi)容，是由我國國情和創(chuàng)業(yè)本身決定的。教育學(xué)生艱辛奮斗精神要代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大，什么時(shí)候都不能丟?！参濉成鐣髁x民主與法制教育專題加強(qiáng)社會主義民主與法制建立是建立有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家的重要內(nèi)容。政治課教學(xué)要通過開展各種活動，教育學(xué)生增強(qiáng)民主意識，養(yǎng)成發(fā)揚(yáng)民主的習(xí)慣；同時(shí)經(jīng)常開展與法制教育有關(guān)的活動，讓學(xué)生學(xué)法、知法、守法、依法保衛(wèi)憲法和法律的尊嚴(yán)。知道依法治國是黨指導(dǎo)人民治理國家的根本方略，其目的是實(shí)現(xiàn)人民民主，其本質(zhì)就是強(qiáng)調(diào)法律為治國最具權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)，確立法高于人，法大于權(quán)的根本原那么。二、發(fā)揮思想政治課教育主渠道作用采用的教學(xué)形式〔一〕灌輸教育形式針對當(dāng)前青少年學(xué)生思想狀況，應(yīng)提倡灌輸教育。所謂灌輸教育，并不是指填鴨式的教育方式，而是指教育者根據(jù)國家的教育目的、性質(zhì)和任務(wù)，由外界向受教育者系統(tǒng)地進(jìn)展思想、政治道德教育的一種教育方式。有意識有目的地讓先進(jìn)的思想、理論、道德標(biāo)準(zhǔn)這股活水引向?qū)W生的心田，為學(xué)生所掌握、內(nèi)化，以使政治課具有導(dǎo)向和鑄造的功能。教材進(jìn)展改革后，老師的教學(xué)方法必須隨之有所變化，要注意采用有效的方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的熱情，擺脫學(xué)生被消極灌輸?shù)臓顟B(tài)，讓學(xué)生參與理論，對自己進(jìn)展自我教育，從而到達(dá)發(fā)揮德育功能的作用。德育的高明之處在于潤物細(xì)無聲，通過課堂教學(xué)，悄無聲息地對學(xué)生進(jìn)展愛國主義教育。通過灌輸教育形式，學(xué)生能很快理解到德育的內(nèi)容，假如老師們引導(dǎo)得好的話，這些德育內(nèi)容會內(nèi)化為學(xué)生自己的精神力量，在日常的學(xué)習(xí)和生活中不知不覺表現(xiàn)出來，這也是所有教育工作者所追求的?！捕侈q論會形式辯論會容易碰出思想的火花，也比擬容易浸透學(xué)生對德育的領(lǐng)悟。在講授?樹立正確的消費(fèi)觀?時(shí)，我把全班學(xué)生分為兩組辯論隊(duì)，就各種消費(fèi)心理進(jìn)辯論，學(xué)生們用他們知道的知識和現(xiàn)實(shí)例子進(jìn)展劇烈的辯論，對各種消費(fèi)心理的優(yōu)點(diǎn)和缺乏進(jìn)展分析和辯論，學(xué)生們在辯論過程中不僅理解到各種消費(fèi)心理的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，而且還結(jié)合自己的實(shí)際情況，從而有利于學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念。在新教材中，教材設(shè)置了很多討論的題目，老師們在教學(xué)過程中可以利用這些材料。而且在每一單元的最后都有綜合探究，這些探究本身就是一個(gè)很好的德育辯題，如正確對等待金錢有序與無序的政治參與肩負(fù)強(qiáng)基固本的文化使命走進(jìn)哲學(xué)，問辨人生堅(jiān)決理想，鑄造將來這些探究略微改變一下就可以成為辯論會的主題。通過辯論會，對學(xué)生樹立正確的金錢觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及愛國主義教育等都有很好的浸透作用?！踩吃⒔逃诨顒铀枷胝握n新教材已涉及到不少當(dāng)代的經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活等領(lǐng)域。寓教育于活動之中，就是要讓學(xué)生有時(shí)機(jī)參加更多的活動，在動態(tài)的教程中，承受教育，使學(xué)生覺得思想政治課是一種有意義的活動，這樣就能更好地發(fā)揮德育的主渠道作用。比方，我們根據(jù)思想政治課的內(nèi)容，組織學(xué)生到社會上去調(diào)查、參觀、訪問，這就是寓教育于活動之中的一種方法。我校屢次組織學(xué)生到