五年級下冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)練習(xí)題_第1頁
五年級下冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)練習(xí)題_第2頁
五年級下冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)練習(xí)題_第3頁
五年級下冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)練習(xí)題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基天性質(zhì)練習(xí)題小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基天性質(zhì)練習(xí)題填空。分?jǐn)?shù)的基天性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或許除以( )的數(shù)(除外)，分?jǐn)?shù)的( )不變。化簡下邊的分?jǐn)?shù)。3/6=( )/（）2/8=( )/（）5/10=( )/（）4/12=( )/（）12/9=( )/（）16/18=( )/（）在下邊各樣狀況下，如何才能使分?jǐn)?shù)的大小不變呢?把5/的分母乘以4，分子( )，分?jǐn)?shù)大小不變。把8/的分子除以4，分子( )，分?jǐn)?shù)大小不變。(3)1/分子擴(kuò)大2倍，分子( )，分?jǐn)?shù)大小不變。(4)9/3分母減小為本來的1/，分子( )，分?jǐn)?shù)大小不變。4.把1/2和15/24分別化成分母是8而大小不變的分?jǐn)?shù)，分子應(yīng)如何變化?變化的依照是什么?答：1/2的分子應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大倍，15/24的分子應(yīng)當(dāng)減小倍，依照是分?jǐn)?shù)的：分?jǐn)?shù)的和同時(shí)乘以或除以的數(shù)(除外)，分?jǐn)?shù)的不變。判斷。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或許同時(shí)除以同樣的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。(radic;times;)把15/20的分子減小為本來的1/5，分母也減小為本來的1/5，分?jǐn)?shù)的大小不變。(radic;times;)(3)3/的分子乘以3，分母除以3，分?jǐn)?shù)的大小不變。(radic;times;)(4)10/24=10divide;2/24divide;2=10times;3/24times;3(radic;times;)選擇。把9/的分母乘以4，要使分?jǐn)?shù)大小不變，則( )。①分子除以4②分子乘以4③分子不變(2)把12/的分子除以4，要使分?jǐn)?shù)大小不變，則( )。①分母除以4②分母乘以4③分母不變

(3)把

4/5的分子擴(kuò)大

3倍，要使分?jǐn)?shù)不變，則

( )

。①分母除以

3②分母不變③分母乘以

3

(4)把

6/13的分母擴(kuò)大

3倍，要使分?jǐn)?shù)大小不變，則

( )

。①分子除以

3②分子不變③分子乘以

3科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的復(fù)習(xí)資料能幫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論