主題班會(huì)教案《集體與我》主題班會(huì)_第1頁
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文檔簡介

主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)之《集體與我》主題班會(huì)活動(dòng)背景:我班同學(xué)有的集體意識(shí)淡漠,表此刻①平常里活動(dòng)方式任意,不忌憚學(xué)校、班級(jí)的要求。②與人交往時(shí),老是以自我為中心,不考慮別人的感覺。在此情況下,增強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體觀點(diǎn)的培育,讓他們能以集體為重,言行切合要求,逐漸形成優(yōu)異的品德?;顒?dòng)目的:1、認(rèn)知目標(biāo):經(jīng)過學(xué)生檢查、收集資料等活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)我校的認(rèn)識(shí)。2、能力目標(biāo):經(jīng)過班會(huì)活動(dòng),培育學(xué)生的合作能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,解決問題、與人交往的能力。3、感情目標(biāo):經(jīng)過此活動(dòng),培育學(xué)生的主人翁意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生愛集體之情?;顒?dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)前認(rèn)識(shí)學(xué)校幾年來發(fā)展的榮譽(yù)史,學(xué)校此刻的規(guī)范,及理念和文化。活動(dòng)過程:王笛:整隊(duì),報(bào)告人數(shù)宣告活動(dòng)開始出旗唱隊(duì)歌一、講話激趣,引出課題。何家瑩:同學(xué)們,想想,我們每個(gè)人從小到大,能單唯一個(gè)人獨(dú)自長大嗎?因此,今日我們要以“集體與我”作為話題,來睜開一些思考。此刻我想知道,你們對(duì)“集體”是如何理解的?(留足時(shí)間讓同學(xué)們議論)溝通。王笛:是啊,我們從小到大就是在不一樣的集體中成長起來的。上學(xué)前,主要在家庭這個(gè)集體中成長;上學(xué)后,我們則在學(xué)校這個(gè)大集體、班級(jí)這個(gè)小集體中迅速長成;成人后,我們還會(huì)在社會(huì)這一更大的集體中打拼。因此說,我們的成長是離不開集體的。今日,我們這里所說的集體就是我們每日生活和學(xué)習(xí)的地方——學(xué)校、班級(jí)。二、報(bào)告認(rèn)識(shí)1、何家瑩:同學(xué)們,放假前老師讓我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行深入的了解,不知道你們認(rèn)識(shí)得如何了?(同學(xué)搶答)王笛:廣元外國語學(xué)校是哪一年建立的?(2003年)何家瑩:廣元外國語學(xué)校的?;帐侨绾蔚??(展翅翱翔的鳳凰)王笛:學(xué)校的老師都是來自于哪里?(主假如本市的一些優(yōu)異老師和一些特別能干的大學(xué)生新老師)何家瑩:此刻在校學(xué)生有多少?(大概4500人)王笛:我們的學(xué)生有來自于哪里的?(廣元市及四縣三區(qū)、巴中市、甘肅省、貴州省)何家瑩:此刻我們還對(duì)哪些省市有教育救助活動(dòng)?(甘肅省、貴州省、巴中市)王笛:你是那一年到廣元外國語學(xué)校的?何家瑩:我們的校長是誰?(陳大向校長、陳玉培副校長、官英副校長)王笛:我們的部長是誰?(馮部長)何家瑩:教我們的老師有哪一些?王笛:我們的校訓(xùn)是什么?(止于至善)何家瑩:我校的辦學(xué)理念是什么?(尊敬差別供給選擇開發(fā)潛能多元發(fā)展)王笛:我校的校風(fēng)是什么?(自我超越)何家瑩:我校的學(xué)風(fēng)是什么?(好學(xué)會(huì)學(xué)樂學(xué)博學(xué))王笛:我們老師的教風(fēng)是什么?(敬業(yè)專業(yè)勤業(yè)樂業(yè))2、何家瑩:同學(xué)們認(rèn)識(shí)得可真許多。對(duì)學(xué)校這樣,那對(duì)我們3.3班呢?王笛:我班的口號(hào)是什么?(真摯友善,勤勞堅(jiān)強(qiáng),塑造完滿,健康成長)何家瑩:我班的目標(biāo)是什么?(我能管好我自己,我為班級(jí)爭榮譽(yù)。)王笛:你能閉眼談?wù)勀闱昂笞笥曳謩e是誰嗎?何家瑩:你學(xué)習(xí)上的楷模是誰?王笛:你最好的小老師是誰?何家瑩:誰上課講話最踴躍?王笛:你能隨口說出一項(xiàng)我班在學(xué)部競賽中得過的榮譽(yù)嗎?何家瑩:再次說明我們3.3班也是很不錯(cuò)的、也是大有潛力的。今日有這么多同學(xué)都參加了這個(gè)話題,說明同學(xué)們平常也是關(guān)懷我們這個(gè)集體的,不過有些同學(xué)的自控力還不夠,說話做事時(shí)還沒有完整顧及我們這個(gè)集體,因此,常常有一些不好的小情況會(huì)發(fā)生。三、集體生活,愛心永駐王笛:同學(xué)們,你們知道在一個(gè)集體中,什么是不可以缺乏的嗎?或許你此刻不可以必定答案,當(dāng)你聽完下邊這個(gè)故過后,你必定會(huì)有明確的答案的。請劉老師講故事(老師邊講三位天使邊演)有這樣一則寓言:“智慧”、“成功”和“愛”這三位天使到達(dá)人間。一位母親請她們到家里做客,天使對(duì)那位母親說:“我們?nèi)恢荒苋ヒ晃唬憧紤]一下,看選擇我們中間的哪一位。”母親和家人商議后決定把“愛”請進(jìn)家去。母親問:“哪一位是‘愛’,請進(jìn)屋吧?!薄皭邸逼鹕硐蛭堇镒呷?,奇異的是,另兩位也跟了進(jìn)去。母親很吃驚地:“你們兩位怎么也進(jìn)來了?”答曰:“我們兩位都隨著‘愛’的,哪里有‘愛’,哪里就有‘智慧’和‘成功’。”老師:同學(xué)們你此刻有答案了嗎?何家瑩:有愛就有全部,在寓言中這樣,在集體中更是這樣。游戲:瞎子背跛子。(團(tuán)結(jié)協(xié)作,共度難關(guān))四、熱愛集體,從小事做起王笛:親愛的同學(xué),你們也看到了,在我們這個(gè)集體中,有著愛、有著智慧、更有著成功,請熱愛我們的集體吧!何家瑩:此刻請每組評(píng)比“愛集體”個(gè)人。王笛:熱愛集體,為我們所在的集體爭得榮譽(yù),就應(yīng)當(dāng)從小事做起。說一說你將如何做?何家瑩:同學(xué)們,在隊(duì)會(huì)結(jié)束前,我告訴大家,這一周,我們?nèi)昙?jí)的草坪、和垃圾筒該由我們班來珍愛了,知道該怎么做嗎?五、指導(dǎo)員小結(jié):王笛:請指導(dǎo)員小結(jié)。廣外是一個(gè)人材濟(jì)濟(jì)的地方,我們有高考文科狀元——黃淵,我們有中考全A生張銳峰,我們有走出國門的啦啦操健兒,我們有文武雙全的老師們,更有全面發(fā)展的優(yōu)異學(xué)子。同學(xué)們,你們知道為何會(huì)到達(dá)這里嗎?,對(duì)啊,就想成人成才!記得有位圣人說過:“一個(gè)人能否能成才,取決于三個(gè)方面的要素,即遺傳、教育和環(huán)境”。除遺傳要素我們不可以改變外,教育這一環(huán)你的家人已經(jīng)為你理智地選擇了不一樣于其余學(xué)校的廣外,而你每日生活的校園和班級(jí)就是今日所說的成長環(huán)境,因此,希望經(jīng)

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