學期教學工作總結集錦15篇

學期教學工作總結集錦15篇學期教學工作總結1本學期，我適應新時間教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，主動向老老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，g服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。一，認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定接受好的教學方式，并對教學過程的程序準時間支配都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到”有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真分析每課的學問要點，歸納成集。二，增加上課技能。提升教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別留意調(diào)動學生的主動性，強化師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得簡潔，學得輕松，學得愉悅；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習力氣，讓各個層次的學生都得到提升。三，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方式，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，g服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。四，認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種關心資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改準時，認真，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消逝的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況準時改進教學方式，做到有的放矢。五，做好課后指導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的指導，以滿足不同層次的學生的需求，避開了一切的弊端，同時加大了后進生的指導力度。對后進生的指導，并不限于學習學問性的”指導，更重要的是學習思想的指導，要提升后進生的成果，首先要處理他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和進步心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴，強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方式，提升他們的技能。并認真認真地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。六，主動推動素養(yǎng)訓練。目前的考試模式已經(jīng)轉(zhuǎn)變，這準備了老師的教學模式要跟上，為此，我在教學工作中留意了學生力氣的培養(yǎng)，把傳受學問，技能和發(fā)展智力，力氣結合起來，在學問層面上注入了思想情感訓練的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力氣。讓學生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。七，狠抓學風。我所教的這個班，學生比較差，上課的時間比較吃力，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也由于怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴峻影響了成果的提升。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真，求實的學風，嚴峻批判抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提升同學的學習主動性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。只是差生面太大了，后進生基礎太差，考試成果都很差，有些同學是常常不及格，我找來差生，了解緣由，有些是不感愛好，我就跟他們講學習數(shù)學的重要性，提升他們的愛好；有些是沒有努力去學，我提出批判以后再加以鼓舞，并為他們定下學習目標，時時督促他們，關懷他們；一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就關懷他們找出適合自己的學習方式，分析緣由，鼓舞他們不要可怕失敗，要給自己信念，并且要在平常多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也準時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了較好的學風。八，存在的不足學生的學問結構還不是很完整，學校的學問系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進。學期教學工作總結2回憶xx——xx學年個人工作，我深感欣慰。過去的一年是潛心學習的一年，是靜靜耕耘的一年；過去的一年是成進步步的一年，是滿載碩果的一年。對于將來，由于過去一年的奠基，我布滿信念。xx——xx學年，我擔當學校辦公室主任、?？洞豪佟分骶?、語文學科組組長、初三班級144班班主任、初三班級144班語文教學、初一班級生物教學多項工作。在工作思想態(tài)度上，我能主動領悟領導對于學校工作指導思想，能做到保持守校、守崗。在工作中，能做到不計個人得失，以學校發(fā)展為己任，盡可能的為學校發(fā)展多做努力。作為學校辦公室主任，完成各項材料是最重要的一項工作。我能夠意識到自己在寫作方面的缺陷，認真寫作，認真聽取領導看法和建議，極富耐心地一遍一遍的審稿、改稿，直到自己放心、領導滿意為止。一年來撰寫了《在?？l(fā)行儀式上的講話》，以《逢盛世同舟共濟奏凱歌再繪新藍圖迎新年齊心協(xié)力寫華章重振新輝煌》為題目的元旦致辭，以《立足現(xiàn)實精確?????定位革故鼎新科學管理力爭在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)變西陌學校辦學現(xiàn)狀》為題目的教學工作匯報材料，以《負重趕超背水一戰(zhàn)挑戰(zhàn)自我奮勇爭先》為題目的中考百日誓師大會發(fā)言稿，以《打造書香校園走特色辦學之路》為題目的芮城縣書協(xié)來校歡迎辭；以《以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展努力探究山區(qū)薄弱學校辦學之路》為題目的山西省關于開全開足課程督導檢查匯報材料；以《全方位、多角度、大視野培養(yǎng)學生作文創(chuàng)新力氣》為題目的運城市語文課題推動會“創(chuàng)新作文”溝通材料；……作為?？洞豪佟分骶?，在短短的一學年時間內(nèi)，我?guī)ьI全校語文老師創(chuàng)編?？洞豪佟饭擦凇Ｐ？址馄ぁ⒚?、卷首語、學校記事、我看西中、老師文采、文化薈萃、才智啟迪、學生習作，九個方面的內(nèi)容。共發(fā)表老師作品20余篇，學生習作近100余篇。我校八名學生的優(yōu)秀習作在《古魏文學》上發(fā)表，我和張寧校長的兩篇作品也在《古魏文學》上發(fā)表。作為語文學科組組長，我能盡職盡責，支配好各班級語文教研活動爭論性工作，對于語文常規(guī)教學工作能夠起到督促作用；擔當時三中考備戰(zhàn)語文學問歸類工作，中考備戰(zhàn)期間，我自己主動歸納《新課標文言文翻譯歸類》、《閱讀文體學問歸類及指導》、《對聯(lián)、讀圖等綜合實踐性學問歸類》等，準時向?qū)W科組成員傳達中考語文方面相關信息》，在五月份，由于?？洞豪佟罚捎谖倚Ｗ魑慕虒W的突出成果，我代表芮城縣加入了“運城市語文課題推動會”，在會上，針對“創(chuàng)新作文閱歷”作了溝通；我自己撰寫的《怎么提升語文課堂上的“情”“趣”教學》論文刊登于國家二級刊物《學習報》上……作為初三班級144班班主任、144班語文代課老師，初一班級生物代課老師，我能恪盡職守，盡力做好班級管理工作、做好代課老師本職工作，遺憾的是，在學生教學成果方面我始終感到不盡人意，初三班級的語文教學，我盡職盡責，對于學生的作業(yè)人人批改，中考成果卻沒有達到我預期的結果。初一班級生物教學成果我覺得是力不從心，在教材爭論上、在學生管理上我有很多疏忽，成果不好是意料之中的事情?；貞浺荒陙?，有多少個夜深人靜的夜晚，全校老師早已進入夢鄉(xiāng)，我卻一杯一杯的喝著茶水提神，坐在電腦前絞盡腦汁、冥思苦想的完成各種匯報材料，批閱校刊選稿，批改學生作業(yè)……為了使各項工作如期完成，我磨著性子、耐心地、陪著笑臉督促老師學生們的?？x稿；對于自己負責的工作，由于涉及到考核、涉及到績效工資，我嚴格做到實事求是，有個別老師稍有怨言，我也只能靜靜忍受，但卻問心無愧……總之，過去的一年，我覺得很充實、也很滿足，最主要的是由于校領導和同事們給我供應了呈現(xiàn)才華的平臺，讓我我更加的自信。本學期，我將再接再厲，在原來的工作基礎上要更上一層樓的工作。本學年新的工作項目就是帶領語文老師完成《學校生記敘文寫作指導與爭論》、《創(chuàng)新作文寫作指導與爭論》兩個課題。如梭的時間仿佛在瞬間結束了一年的工作，在辭舊迎新的今日，我對這一年的”工作進行總結和反思。首先，在思想方面始終以優(yōu)秀黨員為學習和工作標準，在創(chuàng)先爭優(yōu)期間，主動完成學校黨支部組織的黨員“四個一”活動。與同事精誠團結，抱著服務于人的態(tài)度對待各項工作。盡職盡責盡心盡力完成每一件事。在課余主動加入學校組織的政治業(yè)務學習等活動。在教學中又以《學校校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，公正對待每一位學生；從未消逝體罰及變相體罰現(xiàn)象。其次，在教學方面。盡心盡力做好1、2、4學年的美術教學工作和一年二班的書法教學工作。這學期我們嘗試電子備課，認真爭論從不拖欠；在美術教學上，貫徹“以學為主，當堂達標”的訓練思想，以案例、隨筆、論文等形式爭論溝通和積累訓練教學閱歷。加入全州美術教學競賽，所呈現(xiàn)的課《會變的線條》獲二等獎。在寫字教學上，在沒有寫字教學閱歷的狀況下，和同組老師悉心爭論、向班主任老師懇切討教，盡量把學校支配的工作做完做好，和學生一起共同成長共同進步。再次，在學習上為了更好的完成訓練教學工作，豐富提升自己的學問素養(yǎng)，我主動加入國培學習，按時完成國培作業(yè)和進行主題研修等學習任務?？嗑毥虒W基本功，加入吉林省學校校音樂美術教學基本功大賽，獲總分一等獎和網(wǎng)頁設計十佳獎。不負科室老師的眾望。最終，其他工作。我和本組老師除了擔當學校的美術教學和寫字教學任務外，還擔當了學校的各項宣揚工作和藝術節(jié)作品和好字大比拼的評審工作，宣揚板報，會議標語、運動會獎狀還有支部活動記錄等工作。雖然工作多任務重，但是我們?nèi)M成員都無怨無悔齊心協(xié)力的去完成?？傊?，一學期繁忙的工作使我的身體和心理的壓力都很大，但是，在組員和同事的關懷和支持下，我g服了重重困難，把每一步，每一項工作都做得很認真，很踏實。我所得的成果要感謝關懷我關懷我的同事和領導；我的不足，我會在今后的工作中慢慢反思和改過；努力把來年的工作做得更好。學期教學工作總結3一學期來，寵愛本職工作，認真學習新的訓練理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提升。從而不斷提升自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的訓練工作做的更好，下面是的本學期教學閱歷及教訓。要提升教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1.課前預備；備好課2.認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結構。重點與難點，掌握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應當補充哪些資料，習題怎樣才能教好，使學生掌握。3.了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好，需要，方式，習慣，學習新學問，可能會有哪些困難，采取相應的措施。4.考慮教法，處理怎么把自己的教材傳授給學生，包括怎么組織教材怎么支配每節(jié)課的活動。5.課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，留意消息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造較好的課堂氣氛，課堂語言簡法明白。g服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置好課堂及家庭作業(yè)。作業(yè)少而精。減輕學生的負擔。6.要提升教學質(zhì)量，還要做好課后指導工作。常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學生思想訓練，并使這一工作徹列對學生的學習制導中去，只要做好對學生學習的指導和關心工作，尤其在后進行的轉(zhuǎn)換上，對后進生努力做到友善開始，從贊美著手，全部的`人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況，想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學生之前，先談談自己做的不足。7.寵愛學生，公正對待每一位學生，讓他們都感受到老師的關懷，較好的師生關系促進了學生的學習。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴，我們將本著“勤學，善思，實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。學期教學工作總結4本學期我校認真落實貫徹訓練局和鎮(zhèn)校辦的工作部署，保持以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提升質(zhì)量，認真落實貫徹市訓練局提出的訓練工作主要任務，增加學校的分散力、戰(zhàn)斗力，培育優(yōu)秀老師群體，全面提升訓練質(zhì)量。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成果，現(xiàn)總結如下：一、教學質(zhì)量1、本年度我校一如既往地保持以教學為中心，嚴格遵照新課標的要求開展教學工作，嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程標準，開齊課程，開足課時，按教學大綱規(guī)定組織好學科和活動的教學教研活動。在教學環(huán)節(jié)上，以老師為主導，學生為主體，努力做到當堂達標，重視培養(yǎng)學生的特長，重視學生的全面發(fā)展。因此，我校教學質(zhì)量在以往的基礎上又上了一個新臺階。2、每月實行檢查制度。即每月由校領導牽頭，教研主任等每月對全體老師進行教學檢查，包括備課，基礎訓練和作業(yè)的批改等，進行檢查記錄。發(fā)覺問題準時反饋。這樣對教學進行有效的監(jiān)控，確保教學質(zhì)量。3、在教學上，我校一貫重視學生學習習慣、力氣、情感和個性的培養(yǎng)，以素養(yǎng)訓練為教學中心，充分發(fā)揮學生的個性潛能。為此，本年度我校間續(xù)有方案地開展了一系列有意義的文體、教研活動，如詩文朗誦競賽、元旦經(jīng)典誦讀等等，不僅活躍了校園氣氛，豐富了學生生活，而且發(fā)掘出一大批特長生，拓展了學生視野，增長了學生的才能，發(fā)展了學生較好的個性。二、德育工作在落實貫徹《學校校老師職業(yè)道德規(guī)范》施行方案的統(tǒng)一部署下，我校強化和改進了師德建設，使全體老師樹立了正確的世界觀、價值觀、質(zhì)量觀、人才觀和訓練觀，增加了從事訓練工作的光榮感、責任感和使命感。具體建立健全德育工作的組織機構，成立了以校長為組長的德育工作領導小組，制定好學校的德育工作方案，并按方案認真執(zhí)行，做好德育工作記錄。1、要求思想品德課老師認真上好每一節(jié)思想品德課，且把思想品德課與生活實際聯(lián)系起來。同時還利用其他課程進行德育滲透。2、還利用各種活動進行感恩、養(yǎng)成等訓練。由于德育工作落實到位，一年來學校未發(fā)生一件違紀、違法事故；且校風校貌比以前有明顯好轉(zhuǎn)。三、安全工作我校始終把安全工作放在學校工作的一個重要位置，全力強化安全管理工作。安全工作是學校的頭等大事，學校隨時緊崩這根弦，警鐘長鳴。一是組織機構建全。二是分工負責、任務明確。三是保持每次會議必講安全，天天必講安全，營造了一個“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。四是保持一月一次以安全訓練為主題的逃命演練。五是每期召開一次家長會，組織學習有關安全文件和《學生損害事故處理方式》，并和家長簽定責任書，形成了學校、家庭齊抓共管安全工作的格局。1、我校為搞好安全工作，健全了安全管理機制，進一步完善了安全管理制度，適當?shù)嘏鋫淙藛T，組成強有力的安全領導小組，崗位明確，管理機制嚴密，安全工作呈良性運行。2、因?qū)W校周邊施工，為確保我校全體師生安全，我校在安全小組的周密支配下，由學校老師輪番值班，實行安全責任到人，通過全體老師的不懈努力，維護了學校的教學秩序，保障了我校師生的安全，一年來，校內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故。3、我校適時結合實際需要，對學生進行了防火、防溺水、用電安全和國防、禁毒、拒邪等訓練，每月定期開展相關的安全逃命演練，時刻提示學生留意安全，防患于未然。4、為準時清除安全隱患，我校強化了校舍房屋、用火、用電、食品衛(wèi)生等的”定期檢查，保證我校師生用火、用電和食品衛(wèi)生安全。5、強化校園治安管理，為杜絕不法分子擾亂學校秩序，侵害師生人身和財產(chǎn)安全，學校強化夜間安全防范。四、校園文化建設1、學校制定衛(wèi)生工作制度，劃分衛(wèi)生責任區(qū)，校園內(nèi)外每日打掃并保持干凈，每周進行一次由師生加入的衛(wèi)生大掃除，訓練學生從小養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾，勤洗手臉、穿衣潔凈。3、校園做到了綠化、凈化、美化、“文”化。4、開全開足音、體、美、勞等課程，建立各種愛好活動小組，豐富學生課余生活，促進學生全面發(fā)展。利用六一節(jié)舉辦校園文化呈現(xiàn)活動，從體操、唱歌跳舞、美術繪畫、寫字、小制作等方面，呈現(xiàn)師生才藝。5、主動響應訓練局的工作思路，憑借自費及公費訂閱的報刊為載體，規(guī)定老師理論學習，有學習記錄，并將學習狀況記入年終考核。五、后勤工作1、在收費方面學校嚴格依據(jù)國家的“一費制”標準收費，不超收、不多收。2、勞動衛(wèi)生方面，成立了以校長為組長的領導小組，選定專管人員，采取各種各樣的獎懲和激勵措施，每月進行一次不定期的校園、教室、清潔區(qū)大檢查。由于措施科學，落實到位，學校的環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn)，得到上級領導的肯定。回憶一學期的工作，在管理上已經(jīng)初顯成效，但與訓練發(fā)展的形勢要求，與上級的工作要求，與學校發(fā)展的目標要求，與寬闊師生的期盼還有很大差距。我們將進一步進行認真的分析，主動尋求對策，提升管理水平，發(fā)揮老師潛力，開發(fā)訓練資源，加快學校發(fā)展。拓展創(chuàng)新，不斷促進學校工作的全面發(fā)展，提升學校品位。六、存在問題與不足本學期，在全面施行課程改革和狠抓教學質(zhì)量的新形勢下，我校雖然得了一些成果，但同時也應清醒地看到不足，展望將來既面臨挑戰(zhàn)，又布滿機遇。我們務必?搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創(chuàng)我校教學工作的新局面。學期教學工作總結5本學期在區(qū)中教科的指導下，在校長室的領導下，我校教學工作以“提升教學質(zhì)量”為理念，以“爭論高效責任課堂策略”為目標，以“課堂教學模式爭論”為抓手，以責任管理，目標到人為原則，順當完成學期初制定的各項工作方案，現(xiàn)總結如下。一、扎扎扎實實實教學常規(guī)，細中求效保持常規(guī)管理不動搖始終是七十七學校教學管理不變的理念，本學期教學工作照舊在備課，上課，批改，指導，考試五環(huán)節(jié)中進行精細管理，連續(xù)落實“集備專人跟蹤，重在質(zhì)量；課堂落實責任，重在愛好；批改校長監(jiān)督，重在實效；指導劃分層次，重在收獲；考試過程規(guī)范，重在反思”的原則。本學期的創(chuàng)新之處在于以下兩點：1、課堂教學以高效為本規(guī)范要求。本學期加大了對老師40分鐘課堂規(guī)范的管理，從2分鐘候課開始，要求老師以鈴聲為指令，做好上課的狀態(tài)預備，并要求利用兩分鐘時間指導好學生做好課前學問儲備，讀教材，復習提問，朗讀背誦等。同時課中杜絕體罰、違紀等教學行為，下課不允許拖課以保證學生的課堂學習效率等，以上要求均有訓練處的準時跟蹤評價反饋進行督促學生第一。本篇文章來自資料管理下載。為轉(zhuǎn)變陳舊的課堂教學方式，使學生樂學，好學，主動學習，從而提升課堂學習效率，從本學期開始學校提出了“把課堂還給學生，學生第一”的課堂教學理念，并通過老師培訓，校本研修，課題活動等機會在理念上引導，同時課堂跟蹤學生學習時間，課堂評價及評課指導把這一理念作為重要依據(jù)，逐步引導老師顛覆課堂，構建以生為本的課堂教學理念，“任務導學課堂教學模式”的出臺，進一步引導寬闊老師在課堂實踐中關注學生，關注個體差別，從而提升課堂教學效率。課堂觀看。本學期從開學伊始在校長室的直接領導加入下，學校進行了一系列觀課評課活動，活動秉承四個保持，即保持全員，保持面評，保持跟蹤，保持引領，從開學初的推門課，到開學第一個月的骨干老師呈現(xiàn)課，每日的點擊課，新調(diào)入老師呈現(xiàn)課，課模研討課，到初三復習引路課、期末復習研討課等，學校領導和各教研組、備課組老師天天都有聽評課活動。全部的可都在錄播室完成，并且逢課必錄，學期末每個老師都進行課堂自我觀看，寫反思。通過整整一個學期的課堂觀看活動，使每個老師的課堂問題得到充分暴露，同時發(fā)揚優(yōu)點，同伴互助，處理問題，力氣得到提升，專業(yè)得到發(fā)展。2、課后指導以有效為先為敬重學生個體差別，使各個層次的學生都能學有所獲，擁有自信，本學期我校進行分層指導方案，加大個輔工作力度。采取按班方案，按師設計，按生支配的方式，定時、定地，定人進行分層指導。針對學校教學成果中優(yōu)秀率始終是短板的現(xiàn)實，有針對性的設計對優(yōu)秀學生的單獨指導，使這部分學生吃得飽，吃得好。對于學困生則通過小范圍的個別指導，有的放矢，使這部分學生了解自己，敬重自己，增加自信。3、全部學科以齊抓為標對于等級學科的教學工作我校始終比較重視，平常側(cè)重強化課堂管理，測試接受目標管理；藝體教學要求課堂的趣味性和提倡老師帶領學生多加入活動，取得優(yōu)異成果；試驗教學強調(diào)實際操作及庫室管理。同時在每次測試工作中都加上會考、信息、體育、試驗內(nèi)容的測試，督促師生提升學科教與學的質(zhì)量。二、務實初三備考，穩(wěn)中求升初三教學工作始終是學校整體教學工作的重點。本學期工作力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，以才智求發(fā)展，以態(tài)度促進步。1、統(tǒng)籌規(guī)劃，細心部署學校領導高度重視初三備考工作，初三每個階段的工作，校長室都會提前規(guī)劃，細心部署。開學初，學校單獨召開初三班級組會，明確初三這學期的日程支配，讓初三的每個老師提前明確每個階段的任務，明確學校的工作支配和要求，明確每項工作的責任人。從初三整個班級組到初三每個備課組，到每名老師；從每個班級到每個同學，都有各自具體的目標。合理的定位，使中考備考的針對性更強，效率更高。2、聚焦中考，科研導航中考考題雖然千變?nèi)f化，但是萬變不離其宗，依綱靠本是理念。（1）組織老師認真研讀課程標準、考試大綱、考試說明、中考真題。要求每位老師在研讀《中考考綱說明》和課標、教材的基礎上，認真分析近年的中考試卷，廣泛搜集信息，明確中考各學問點的要求與往年的異同點，把握中考方向。（2）主動邀請各學科研訓老師到校進行指導、溝通，準時處理各學科在備考中的困惑，吸取先進的備考閱歷和方式。（3）構建高效課堂，提升教學效率，為備考贏取時間。依據(jù)復習方案在初三開展復習引路課、點擊課、常態(tài)課等聽評課活動，校長室和訓練處深化課堂和備課組聽課、評課，以促進老師主動爭論備考的有效策略，從而提升初三教學質(zhì)量。3、因科制宜，策略適切針對歷年中考各科成果發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀和各項考試的技術和學問的比例分布不同的特點，我校采取了靈敏多變的備考策略。（1）體育等級考試中，耐久跑是對學生耐力和體力的考驗，而這兩項的提升都來自于長期的熬煉，因此從上學期開始，初三同學就開始進行耐久跑的一天兩練，下學期開始每日保持三練。除此之外，學校還保持每月組織一次統(tǒng)一測試；組織同學進行班級間的耐久跑對抗賽，變枯燥的訓練為愛好高漲的競賽；組織同學進行考前的模擬，減少學生們的緊急心情。功夫不負有心人，最終的中考中體育取得了優(yōu)良率95.13%的好成果。（2）理化試驗的加試考試，主要考察學生的操作技能和嫻熟程度。學校采取考前半個月集中訓練的方式。在實際的操作中，由于一些其他工作的沖擊，學生的物理試驗練習時間只有一個星期，在這一個星期中我們還進行了兩次的模擬考試，依據(jù)考試的狀況，科任老師采取單獨過關的方式進行個別指導，最終的考試中，加入考試的同學的優(yōu)秀率達到100%，考試的成果充分的印證了爭取短時高效是正確的。（3）政史及英語聽力的備考和理化加試、體育訓練齊頭并進，并在理化考試后進行了突擊練習。雖然分數(shù)不多，但是對學生來說每一分都是關鍵，任課老師對重點的學生進行跟蹤、重點過關。英語的合格率達到97.40%，政史的合格率達到96.75%，都超額完成學校的目標。（4）語、數(shù)、英、物化的備考，強調(diào)日常教學活動的務實。①備課、上課等常規(guī)工作與學校整體步調(diào)一致，強化了落實的跟蹤反饋，尤其強調(diào)有效和高效。②落實好學校的三測即晨測、周測、月測的管理，主動加入?yún)^(qū)里及市里進行的模擬考試；以練促學，在練中提升應試力氣；以考促教，在考中查找不足，準時的差缺補漏。保持考試后針對學校的定標進行質(zhì)量分析；反饋班級及老師個人的目標的達標狀況；老師個人的`階段性總結反思，下階段的方式措施重點關注。③老師心中有目標，課堂有目標，指導有目標，成果有目標，目標管理使備考工作方向更加明確。校長和各備課組老師一起商討培優(yōu)輔差的對象，確定各學科目標生，跟蹤目標生學習狀況。指導中備課組統(tǒng)一指導內(nèi)容，集體攻關，統(tǒng)一行動，學困生重點強調(diào)基礎學問的過關，學優(yōu)生強調(diào)重點題型的方式歸類。培優(yōu)輔差分層進行，主管領導每日跟蹤落實檢查反饋，對于重點班級，主抓領導每日都要落實具體的指導名單。同時加大晚上及中午自愿指導的老師的表揚力度，樹立榜樣。4、活動激勵，心理減壓備考階段，老師和同學們都很緊急。適度的緊急可以讓我們的精神集中，但過度的緊急就會影響復習效率。為此，在備考階段學校主動組織各項活動來緩解老師和同學們的心理壓力。①在距離中考100天的日子里，針對家長和孩子的焦慮，學校準時組織召開初三全體同學的家長會，邀請專家為家長和孩子進行方式指導；②距離中考70天，面對大大小小的考試成果，有的同學開始失去了信念，迷失了方向，校領導堅決的采取措施邀請20高中的校領導為同學們做了一場精彩的報告，懷著對高中的生活憧憬，對奇妙將來的希望，同學們再次投入到緊急的備考中；③接踵而來的各種考試，區(qū)模、市模、各項加試，學校對同學準時的進行考前動員，進行各類的模擬考讓同學減輕壓力，使得同學們以最好的狀態(tài)走進考場；④距離中考30天，有些學生開始不知所措，學校組織各班級準時召開班會“中考，我能行”，讓學生知道，時間有限，但拼搏的潛力是無限的，甩開步伐，奮勇地向前沖刺?、菥嚯x中考5天，初三最終一次升旗，初三學子激情朗誦“勇往直前”的是詩篇，表達決心，全校師生對初三同學送上深深的祝福和期盼。⑥距離中考僅剩1天的日子，學校召開了20xx屆初三畢業(yè)典禮。班主任老師最終的深情囑托，科任老師的細語叮囑，校長的殷殷期盼，同窗三載的真情話別，這一切的情都是同學們走進考場的動力，都是他們放手一搏的力氣。三、夯實專業(yè)發(fā)展，做中求進老師的發(fā)展準備了學校的發(fā)展，老師隊伍素養(yǎng)凹凸準備了學校教學質(zhì)量的優(yōu)劣。本學期學校照舊一如既往的將老師教學專業(yè)的提升作為重點工作抓好。從四個維度入手，抓好四項工程。四個維度四項工程即為骨干老師的引領工程；青年老師的成長工程；新調(diào)入老師的融入工程和全體老師的發(fā)展工程。本學期加大了對骨干老師的培養(yǎng)力度，出臺骨干老師考核評價標準，通過骨干老師呈現(xiàn)課凸顯其示范帶動作用，并且有評價考核，促動骨干老師發(fā)揮在學科組內(nèi)的引領作用。本學期把青年老師范圍擴大為35周歲以下老師，通過五課功系列之白板操作大賽，強化青年老師的現(xiàn)代訓練技術應用水平；供應來自資料管理下載。學期末學校特地召開了新調(diào)入一年老師的溝通會，大家暢談收獲和感受，溝通了困惑和疑問，使自己和學校的融入更加親熱。對全體老師的專業(yè)培養(yǎng)一刻都不能放松，通過校本論壇的理論培訓，引導老師轉(zhuǎn)變陳舊的教學理念，把課堂還給學生；通過人人加入的各種呈現(xiàn)課強化課堂基本功的錘煉；通過課后準時的備課組教研組活動達成同伴互助，提升聽評課力氣；通過觀課反思發(fā)覺自身問題，主動整改，獲得進步；通過個人課題的深化爭論強化科研力氣，利用爭論處理課堂問題。四、落實課堂改革，變中求真牟校長初到學校之始，通過大量的聽課調(diào)研，發(fā)覺了我校課堂中普遍存在教學理念落后，老師重視教會，不問學生學會的問題。本學期為轉(zhuǎn)變課堂氣氛沉悶，教學效率低下，教學質(zhì)量不高的現(xiàn)狀，經(jīng)過前期調(diào)查，反復調(diào)研，幾輪修改最終提出適合七十七學校學情的“任務導學課堂教學模式”。理念更新。牟校長親拘束校本論壇中對全校老師進行了課模解讀，同時提出了“把課堂還給學生，學生第一”的課堂教學理念。分層培訓。首先選定了課模骨干，初一語數(shù)英三位備課組長，對他們進行了一級培訓，之后有備課組長對組員進行二級培訓。課堂實踐。三位備課組長擔當了組內(nèi)課模研討課的任務，在課堂上大膽實踐，反復琢磨，不斷改進，使課模的課堂實踐日臻成熟。評課打磨。兩位校長和訓練處主任親自聽課，聽后加入評課，在碰撞溝通中完善模式的使用。一系列的課模爭論活動，使寬闊老師在理念上轉(zhuǎn)變，行動上改觀，真實的轉(zhuǎn)變著七十七學校課堂現(xiàn)狀，使更多的學生加入到課堂學習中。五、施行校本課程，廣中求精扎扎扎實實實開設校本課程，力求打造特色課程。本學期在常規(guī)的20門選修課之內(nèi)，著力打造基本精品課程，在京劇校本課及合唱校本課的創(chuàng)建上著墨較多，學校全力支持老師開課、選人、上課、表演、加入競賽。我校合唱隊在市區(qū)競賽中取得佳績。一手抓常規(guī)落實，一手抓課堂改革是本學期教學工作的顯著特點，教學工作順當開展的同時也暴露出一些問題。英語學科的短板問題和某些老師的專業(yè)力氣低下問題嚴峻影響了全校教學成果的提升；課堂教學理念有所轉(zhuǎn)變，但行動的落實千差萬別，很多老師照舊固步自封，不為所動，學生缺乏主動學習的主動性，學習責任感不強；課模爭論進入到瓶頸期，之后的施行和發(fā)展需要更加成熟和系統(tǒng)。以上問題是下學期教學工作的重中之重。對于學校的發(fā)展來說，教學質(zhì)量是生命線。對于教學工作來說，明確責任，務實求真是保證教學質(zhì)量的關鍵。本學期我校的教學工作順當開展，取得了一定成效，我們將一如既往的保持優(yōu)良作風，同時爭取更大的進步。學期教學工作總結620xx年度的工作業(yè)已順當結束，回憶這一年的工作，有很多成功的喜悅，但也有很多的遺憾，為了更好地總結閱歷，取長補短，同時也是依此為契機更好地干好下一學期的工作，現(xiàn)在將本學期的工作狀況總結如下：一、保持老師職業(yè)道德的學習，不斷提升自身職業(yè)道德素養(yǎng)。在教學的實踐中，我深深熟識到，作為一名人民老師，其職業(yè)道德素養(yǎng)是尤其重要的，于是在訓練教學中，我不斷地強化老師職業(yè)道德的學習，并在具體的訓練教學中加以實踐，我時時處處以一個人民老師的標準嚴格要求自己，既寵愛自己的職業(yè)，也寵愛自己的學生。我認真學習老師職業(yè)道德理論，還通過讀書看報，收聽時事等多種形式強化理論學習，并記了大量的筆記，還主動和其他老師強化溝通，探討相關問題。通過這些形式及內(nèi)容的學習，我自身的素養(yǎng)有了較大的提升。二、強化訓練理論的學習及爭論，努力提升自身業(yè)務素養(yǎng)。為了更好地適應現(xiàn)代訓練教學的需要，我深深感到訓練理論學習的必要性及重要性，這是一個老師不斷進步的階梯，要想緊跟時代步伐，做一個合格的老師，一天不進行充電，就意味著退步，進行訓練自修是每一個老師每日的必修課。因此，在具體的訓練教學工作中，我作為一名老老師努力保持自覺地進行業(yè)務學習，除了學習務必?的訓練教學理論，在教學之余，主動加入老師教研活動，并常常和其他老師探討有關教學問題，還記錄了大量的訓練教理論筆記，留意隨時登記自己的感想和體會，還與自身教學實踐相聯(lián)系，寫了相關的論文，自己所寫的論文《怎樣提升農(nóng)村學校生自主學習的`力氣》一文在《燭光訓練爭論前沿》一書中出版發(fā)行，自己平常不斷把積累的閱歷與教學實踐相結合學，從而不斷豐富自身的學問儲備，借此來提升自身業(yè)務素養(yǎng)。三、緊抓課堂教學這一環(huán)節(jié)，努力提升課堂教學效率。課堂教學是學校訓練工作的中心環(huán)節(jié)，是對學生進行訓練的主渠道。我在教學中是從以下幾個方面來做的：強化對學生的學習常規(guī)訓練，努力讓學生養(yǎng)成較好的學習習慣。重視學生學習方式的轉(zhuǎn)變，讓學生進行自主、合作、探究學習，讓學生學會自己學習，能主動與他人合作，力爭作到自己發(fā)覺問題自己處理。充分利用現(xiàn)代化的訓練教學技術和教學儀器，使學生能在輕松愉悅的心情下直觀地進行學習。努力落實課堂教學的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學真正收到實效。努力強化新的課程標準的學習與落實，制造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各種英語、地理、音樂學習資源。主動進行老師角色的轉(zhuǎn)變，做學生學習的引導者、合。讓學生成為學習的仆人，成為課堂的仆人，充分發(fā)揮學生的主體能動性，鼓舞制造性地進行思維，鼓舞學生說出自己的獨特見解，使學生在輕松愉悅的心情下進行學習。努力做學生的伴侶，做到民主公正地對待每一個學生，去了解他們的喜怒哀樂。在教學中，我努力發(fā)揮自己的勝勢，創(chuàng)設條件，進行教學的改革。經(jīng)過努力，英語、地理、音樂教學中我取得了較好的成果。自己在本年度老師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講競賽中均獲得縣級三等、州級二等獎。四、主動加入學校及上級組織的各項文藝體育活動，爭當文體學習標兵。指導的學生周玉慶在加入本屆全縣學校校生“三獨”競賽中榮獲全縣“三等獎”。搞好與其他老師的團結合作，認真完成領導交給的各項任務?？傊谶^去的一學期里，取得了不少的成果，在訓練教學中既熬煉了自己，還使自身素養(yǎng)又有了較大提升。但是我也清楚地熟識到，自己的工作中也照舊存在諸多問題，這也正是以后我工作努力的方向。我會再接再厲，力爭使自己在以后的工作中干得更好。學期教學工作總結7在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結如下：一、教學工作我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少損害事故的發(fā)生，使學生科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學熬煉身體的方式。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學爭論科學的教學方式和組織方式打下基礎。最終，我在教學中特別重視學生的思想訓練，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想訓練。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢堅韌的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。二、間操工作在開學初我重點抓了廣播操，由于學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些生疏，如不準時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，強化對學生的思想訓練，使學生真正熟識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、保持做操、認真做操的較好習慣。第二，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方式之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、精確?????、規(guī)范、漂亮。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的”理解。第四，口令要清楚、響亮、精確?????。第五，訂正錯誤動作要準時。進入冬季,間操進行跑步。通過一次又一次的實踐，改革，最終排出了最理想的隊行，并支配男老師進行領跑，效果特殊好，起到了冬訓的效果。三、競賽工作開學初組織了初一廣播操競賽，各班主動組織，努力練習，使初一廣播操的水平得到提升。入冬后，組織了冬季足球賽，足球賽不僅提升了學生的班級榮譽感，還使學生的足球技術得到提升。主動組織、爭搶裁球也使組內(nèi)的教學氣氛得到增加。四、教研工作本學期主動組織自學、集體學習使自己業(yè)務力氣得到提升。我的《足球腳內(nèi)側(cè)傳接球》一課選為全區(qū)唯一一堂冬季體育觀摩課，課后全區(qū)老師進行了教研，提出了一些寶貴的看法，大家進行爭辯。通過一學期的教學總結，發(fā)覺有很多不足，今后還應更加努力提升自己的訓練教學水平。學期教學工作總結8一、指導思想：本學期學校教學工作在學校工作方案的指導下、在劉校長的正確領導下，圍繞學期初制訂的工作方案，以課堂教學為中心，以教學管理為重點，深化教研改革，強化質(zhì)量效果，逐步落實各項教學任務，主動開展各項教研活動，提升老師的課堂教學效果，深化細節(jié)教研，以活動促發(fā)展全面開展學校教學教研工作。二、主要工作：一）教務常規(guī)管理工作持續(xù)高效發(fā)展。1、學情調(diào)研。學生成果調(diào)研以及鄉(xiāng)抽測基本完成預定目標。期學校情調(diào)研各班級、各學科學生成果合格率達到了85%以上。期中考試的基本狀況總的來說，成果是可喜的.，基本完成了本學期的訓練教學目標。鄉(xiāng)抽考七班級，我校兩個班級，全鄉(xiāng)共八個班級，我校成果基本都進入了前五名，其中進入前三名的學科有：第一名1個袁g軍老師的語文第二名3個張永軍老師的數(shù)學袁永蓮老師的語文邢瑞紅老師的英語第三名2個梁玉紅老師的數(shù)學王志國老師的生物2、三、不足與反思：1、老師調(diào)課現(xiàn)象較為突出，訓練處需強化管理，老師應嚴格要求自己。2、極個別老師加入業(yè)務學習主動性不高，老師業(yè)務學習平均每次告假人數(shù)不少于五人。3、個別班級組和教研組活動開展較少；4、老師對于學生的課外指導現(xiàn)象較少。5、兩名老師期中考試卷面分析沒有上交。6、個別學科之間不平衡，主要是針對學生偏科現(xiàn)象過于嚴峻，影響到學生的升學和前途，一定要好好分析緣由，制定方案，具體落實，結合家長形成訓練的合力，查找對策。7、后進生轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生拔尖工作力度還需要連續(xù)強化。全體同仁對于本學期學校教學教研工作認真總結、主動反思，敢于創(chuàng)新，大膽改革。為了高莊一中的長足高效發(fā)展，望全體教職職工，廣開思路，集思廣益，充分發(fā)揮集體的團體精神和合作意識，為學校下一個學期的發(fā)展制定一套更加詳盡科學的發(fā)展大計。學期教學工作總結9時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個學期已經(jīng)結束，我的教學工作也到了做總結的時間了，回想半年的工作，有付出，有收獲，有憧憬，有彷徨。一個學期來，寵愛本職工作，認真學習新的訓練理論，形成比較完整的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，使學生學有所得，不斷提升，從而不斷提升自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的訓練教學工作做的更好。下面是本學期的教學閱歷及教訓。一、政治思想方面認真學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。主動加入課改培訓和校本培訓，并做了大量的探究與反思。新的訓練形式不允許我們在課堂上重復講解，我們務必?具有先進的訓練觀念，才能適應訓練的發(fā)展。所以我不但重視集體的理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。二．訓練教學方面二、在新課標下，要學會用教材，理解課標，提升教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前預備：備好課。2、備教材備課標。認真鉆研課程標準和教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結構，重點與難點，掌握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應怎么處理教材和補充哪些資料，才能教好。3、備學生。兩個班的學生有較大的差別，一個易于組織課堂教學，另一個則要有較強的組織課堂教學的力氣，考慮到課堂的一些因素。了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方式、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4、備教法?？紤]教法，處理怎么把已掌握的教材傳授給學生，包括怎么組織教材、怎么支配每節(jié)課的活動。本學期結合以前的教學，接受培養(yǎng)學生的自學力氣和探究力氣為主，所以支配好課時是很關鍵的”，怎么讓學生掌握課堂內(nèi)容，不費功夫是很難達到的。以前要教好，多接受“抓”，“練”，在時間上抓緊和占用的同時，多增加練習，這提升成果是很明顯的，但學生的學習效率不高，也給其他科目造成作業(yè)無法認真的完成。所以本學期主動探究能夠提升學生成果的更好的方式。5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的數(shù)學愛好，制造較好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，g服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。6、要提升教學質(zhì)量，還要做好課后指導工作。雖然學生已是高中生了，但學生還是有較大的差別的，還很愛好玩，缺乏自控力氣，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，學習不自覺，針對這些問題，就要抓好學生的思想訓練，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的指導和關懷工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生留意針對不同的學生采取不同的方式，先全面了解學生的基本狀況,爭取精確?????的找出導致“差”的緣由。在情感上溫和他們，取得他們的信任。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重；還有在批判學生時，留意陽光語言的使用，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點。7、主動加入聽課、評課，虛心向同行學習教學方式，博采眾長，提升教學水平。8、寵愛學生，公正的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關懷，較好的師生關系促進了學生的學習。社會對老師的素養(yǎng)要求越來越高，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，多方面提升自己的素養(yǎng)，努力工作，爭取在多領域奉獻自己的力氣，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，拓展前進，不斷地奉獻自己的力氣。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。20xx年12月25日學期教學工作總結10一學期來，我校教學工作在上級文件的指引下，在教辦的正確領導下，以教學教研工作和校園工作思路為指導，認真落實校園教學教研工作方案。緊緊圍繞校園教研工作重點開展教研活動，以教學質(zhì)量建設為中心開展工作。本學期我校各項工作開展得有聲有色，較好地完成初期制定的各項任務，現(xiàn)就本學期的教研工作總結如下：一、強化老師的理論業(yè)務學習，樹立新的訓練教學理念1、本學期我校緊緊圍繞學習《新課程標準》，透過學習新的《課程標準》，老師們逐步領悟到教學的終極目標不是讓受訓練者適應現(xiàn)實，而是改造、建立新的現(xiàn)實，培育出有制造潛力的人。熟識到傳統(tǒng)的教學重學問、輕潛力；重結果，輕過程，忽視學生思維水平的”發(fā)展，制約學生多方面的發(fā)展：新課程著眼于學生的發(fā)展，著眼于學生學問與技能、過程與方式，情感態(tài)度價值觀三位一體的發(fā)展。2、老老師透過政治業(yè)務學習，不斷提升自身的教學觀理念，本學期我校13位老老師學習了業(yè)務計12次；政治學習計4次。透過學習現(xiàn)代化訓練技術的使用，3位老老師課前用心預備多媒體教學材料，充分利用多媒體教室中的投影給學生上好科學美術課程，大大地豐富了學生課外學問面，豐富了學生的視野，提升了學生的繪畫水平和操作試驗等基本潛力。3、師資力氣的配備，直接關系到一個校園的訓練教學質(zhì)量。老老師又接近退休年齡，針對針對這種狀況我校重視對老師隊伍的建設。首先強化職業(yè)道德修養(yǎng)，開展老老師政治業(yè)務學習，青年老師利用課余時間用心撰寫博客。一學期來經(jīng)過校領導的深化談心了解，個別進行了思想訓練，從而使全體老師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負職責，真正做到為人師表，教書育人。再有以提升老師施行素養(yǎng)訓練的潛力和水平為重點，鼓舞老師自學，本學年我校又有呂喆、張建彬、孫大從、張麗4位老師取得了本科學歷。二、強化德育思想訓練工作，建設較好禮貌校風德育是五育之首，本學期度我校成立了德育工作領導小組，特地制訂了校園德育工作方案，并開展一系列活動進行德育訓練。1、透過校會、主題班、隊活動開展各種訓練，并且舉辦了禮貌班級管理的評比活動，一班級、四班級獲得禮貌班級管理的榮譽稱號。2、我校每周保持利用周一的升旗儀式，公布各個班級的上一周的學生在校紀律衛(wèi)生檢查狀況，并且準時頒發(fā)流淌紅旗，并利用國旗下講話對學生進行思想訓練。透過少先隊紅領巾紀律監(jiān)督崗的值周檢查，涌現(xiàn)出一批好人好事，學生拾到東西準時交給老師。3、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題訓練、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育訓練。4、我校依據(jù)實際狀況，結合我校的校本古詩文誦讀把韻律操進行改編進行禮儀訓練，并制定了方案和細則，并以此編寫古詩文誦讀校本教材。三、抓好訓練教學工作教學工作是校園的中心工作。我們透過抓教研、教學常規(guī)，提升教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習愛好。本學期我校有老師17人，全校學生2580人，開設6個教學班。開學初，我們召開教研組會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。本學期我校利用教研活動時間，大大的調(diào)動了老師的教學用心性。1、用心開展了教研活動。全本學期開展教研課14節(jié)，全體教研組人員加入聽課和研討溝通，并就教學中的問題探討出處理方式，真正起到了教研的作用。2、教學常規(guī)是老師開展日常教學工作的準則，較好的管理體制是我們順當施行課程改革、提升教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好重點做了幾點工作。（1）、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不任憑增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成果上交我校。（2）、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學期我校每月底進行一次教學常規(guī)檢查。（3）、以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”訓練。從學生的基礎禮貌行為，養(yǎng)成訓練的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學期狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及禮貌班評比。效果特別好。一學期來，我校扎扎扎實實實開展訓練教學工作，強化教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了老師隊伍建設。但是，在本學期度，存在問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。第二，老師隊伍中，個別老師思想素養(yǎng)較低，無心教學。老師的自身素養(yǎng)和綜合潛力參差不齊，老師資源的支配不盡合理，個別班個別科的教學質(zhì)量還有待提升。在今后的工作中，我們還務必努力，發(fā)揚優(yōu)點，正視不足，g服困難，迎難而上，努力把教學教研工作做得更好更扎扎扎實實實。學期教學工作總結11一學期即將過去，緊急勞碌而收獲多多。我認真執(zhí)行學校訓練教學工作方案和學科教學方案，主動探究，改革教學，在連續(xù)推動素養(yǎng)訓練的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，潛心鉆研教材，主動探究，改革課堂教學，收到很好的訓練教學效果。就本學期的教學工作，作出如下總結：一、認真做好課前預備。認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定接受的教學方式，認真?zhèn)浜媒贪浮Ｃ恳徽n都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記。二、充分利用遠程訓練資源對所學學問感愛好，有熱忱，具有這樣的前提，學生才能把學問學好。本學期為了調(diào)動學生學習數(shù)學的愛好，我常常利用課余時間，上網(wǎng)查找資料，下載課件，關心課堂教學。學生不僅體會到了學習數(shù)學的樂趣，提升學習數(shù)學的愛好，建立學好數(shù)學的信念，很多教學難點也迎刃而解了，效果極好。三、課堂上“精講多練”強化上課技能，提升教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深化淺出。在課堂上特別留意調(diào)動學生的主動性，強化師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得簡潔，學得輕松，學得愉悅；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習力氣，讓各個層次的.學生都得到提升。四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種關心資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改準時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消逝的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況準時改進教學方式，做到有的放矢。五、做好課后指導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的指導，以滿足不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的指導力度。對后進生的指導，并不限于學習學問性的指導，更重要的是學習思想的指導，要提升后進生的成果，首先要處理他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和進步心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方式，提升他們的技能。并認真認真地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。六、主動推動素養(yǎng)訓練。目前的考試模式照舊比較傳統(tǒng)，這準備了老師的教學模式要停留在應試訓練的層次上，為此，我在教學工作中留意了學生力氣的培養(yǎng)，把傳受學問、技能和發(fā)展智力、力氣結合起來，在學問層面上注入了思想情感訓練的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力氣。讓學生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。七、狠抓學風。我所教班，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，由于怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也由于怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴峻影響了成果的提升。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴峻批判抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提升同學的學習主動性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。對于差生，我提出批判以后再加以鼓舞，并為他們定下學習目標，時時督促他們，關懷他們；一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就關懷他們找出適合自己的學習方式，分析緣由，鼓舞他們不要可怕失敗，要給自己信念，并且要在平常多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也準時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了較好的學風。八、取得了較好的成果。本學期，我班的優(yōu)良率都達百分之三十五以上。存在的不足是，學生的學問結構還不是很完整，學問系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進。學期教學工作總結12本學期我擔當二班級數(shù)學教學工作，為使下一階段的工作更順當?shù)亻_展，現(xiàn)將具體工作總結如下：一、學生學習習慣的培養(yǎng)。在課堂上，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。有個別同學學習習慣還未養(yǎng)成，就會在課堂上聽講留意力不集中，為了處理這一系列問題，我從提升同學的學習主動性入手，依據(jù)學生的學習成果，對于個別后進生關懷他們找出適合自己的學習方式，分析緣由，鼓舞他們不要可怕失敗，要給自己信念，并且要在平常多讀多練。同時，一有進步，即使很小，我也準時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練、認真聽講的習慣，形成了較好的學風。二、認真?zhèn)湔n，細心上課。我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真鉆研教材。我在課堂教學中正確處理好教與學的關系，學與導的關系，把教與學的重點放在學生的.學上，在教法上著眼于導，以學生發(fā)展為本，在課堂上特別留意調(diào)動學生的主動性，強化師生溝通，充分體現(xiàn)學生學得簡潔，學得輕松，學得愉悅，留意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的力氣。激發(fā)學生的求知欲，引導學生主動探究、主動加入構建學問的過程，促使學生樂學，會學！三、課后認真批改作業(yè)，準時反饋。學生的作業(yè)完成得快，我批改得很認真，學生在有錯誤的狀況下，我準時的反饋回去，讓他們準時更正。個別錯誤，我采取面批的方式，對消逝的錯誤較多的題，我會在課堂上再次進行講解，直至全班同學都懂為止。對于做得較好的或進步較大的，我準時表揚鼓舞。四、努力做好培優(yōu)補差的工作。針對學生的學問水平和力氣特點，我在開學初就制定了培優(yōu)補差工作方案。平常努力提升學生的計算水平，每日布置適量的計算題，第二天準時批改，準時反饋，并有針對性地進行個別指導，讓每位學生掌握一定的計算力氣。我還依據(jù)每次考試測驗的成果對一些成果較差的同學進得指導，使他們將一個單元里掌握不夠好的學問準時掌握好。五、主動推動素養(yǎng)訓練。為此，我在教學工作中留意了力氣的培養(yǎng)，把傳授學問、技能和發(fā)展智力、力氣結合起來，在學問層面上注入了思想情感訓練的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力氣。讓學生的各種素養(yǎng)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。經(jīng)過一學期的努力，我順當完成了這學期的數(shù)學教學工作。在今后的教學中，我將進一步不斷的改進教學方式，不斷總結閱歷，力求提升自己的教學業(yè)務，努力達到更好的教學效果。學期教學工作總結13時間荏苒，勞碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是掃瞄網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)覺幾乎全部的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要遺忘回憶上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20xx年度的工作做簡要的匯報總結。一、師德表現(xiàn)關懷集體，以校為家。響應學校號召，主動加入學校組織的各項活動，重視政治理論的學習，主動向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提升自己的業(yè)務水平。每周按時加入升旗儀式，從不缺勤。聽從學校支配，人際關系融洽。本學年度全勤。關懷、寵愛學生，做孩子們的好伴侶。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是三四十個學生，他們的力氣水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完善的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公正的。說我們老師這個職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方式去精確?????地衡量！”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們歡樂的`笑臉，我常常聽孩子們說：“李老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得！二、訓練、教學工作為了提升自己的教學熟識水平，適應新形勢下的訓練工作，我認真地加入學校每次的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容。“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方式來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我主動加入了百花獎的賽課活動，在預備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生寵愛的公開課，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。我認真學習其他老師在訓練、教學中的先進閱歷同時也把自己好的做法、想法跟大家共享。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。學校無小事，處處是訓練。值周老師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我特殊認真地對待這項工作，并且能夠富有制造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成較好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。我是一個對集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的歡快之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，由于在這一年當中我付出著、收獲著、歡快著、進步著，即將到來的20xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。回憶一學期教學工作，在訓練局、教研室和教管會的正確領導下，依靠全體老師的共同努力，取得了較好的成果。但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠。展望新學年，我們滿懷信念，堅信在學校黨支部和行政的正確領導下，定會“百尺竿頭，更進一步”。學期教學工作總結14本學期，我擔當高一5至8班共4個教學班的化學教學，而且是第一次加入新課程的教學工作。為了積累閱歷，提升自身素養(yǎng)，以勝任以后新課程改革路上的教學任務，下面就的工作作一個總結：化學教學是爭論化學教學規(guī)律的一門學科。它的爭論對象是化學學問系統(tǒng)和化學教學過程中教與學的聯(lián)系、相互作用及其統(tǒng)一。它的中心任務是使學生掌握化學學問、發(fā)展化學素養(yǎng)、形成科學的世界觀、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。新課程中看重的是學生在該類學問結構的形成過程，特別是高一這個基礎年段，廣度甚于深度。不能為了高考一味的加深學問的難度，畢竟高一學生不會全部去念化學專業(yè)。怎樣才能在教與學的統(tǒng)一中完成這個中心