七年級語文上冊教學工作計劃范文-教學工作計劃

七年級語文上冊教課工作計劃范文-教課工作計劃一、教課目的掌握和運用知識能力的目標（一）、掌握語文七年級上冊所要識記的生字的字音、字型、字義。（二）、學習朗誦方法，注意語氣的停留、轉(zhuǎn)折，感情的轉(zhuǎn)變，為培育學生語文的語感打下基礎(chǔ)。（三）、認識寫作的基本技巧，理解文本的思想內(nèi)容和文章的思路，而且閱讀大批的課外讀物，提升文字敏感度和對文本理解的深度，領(lǐng)會其感情。（四）、培育優(yōu)秀的學習語文的習慣。養(yǎng)成邊讀邊圈點，敢于發(fā)問，敢于講話。思想道德目標：在語文的教課過程中，要進步的培育學生的愛國主義精神，激發(fā)學生對祖國語言的熱愛，促使學生形成優(yōu)秀的人生觀。要培育學生自主、合作、研究的能力，踴躍開發(fā)學生的創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新精神。人文素質(zhì)目標：能注意對象和場合，學習文明得體地進行溝通。能夠較完好的敘述見聞，內(nèi)容詳細、語言生動。復(fù)述轉(zhuǎn)數(shù)，完好正確、突出要點。把課本上學習到的東西，活用到生活中間，提升自己的文化品嘗。二、教課資源開發(fā)《語文課程標準》指出：“語文課程資源包含講堂教課資源和課外學習資源，比如，教科書、教課掛圖、工具書，其余圖書、報刊，電影、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)，報告會、演講會、爭辯會、商討會、戲劇表演，圖書室、博物館、紀念館、展覽館、公告欄、報廊、各樣標牌廣告，等等。”其次，“自然風光、文物遺跡、風俗民情，國內(nèi)外的重要事件，以及平時生活話題等也都能夠成為語文課程的資源?！蓖瑫r還指出，語文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)和利用，要睜開各樣活動。所以，教師要開發(fā)并好好利用語文教材，創(chuàng)立生動開朗的自主學習方式，改變單調(diào)的講解式的教課方法。要與生活實質(zhì)相聯(lián)系，開發(fā)生活資源，創(chuàng)立性的睜開各種活動，增強學生在各樣場合學語文、用語文的意識，多方面的提升學生的語文能力。三、教課舉措、重視學生的學習習慣的培育，促使學生優(yōu)秀學習習慣的養(yǎng)成。、創(chuàng)立輕松、開朗的自主學習氣氛，讓學生在學習中學知識，在生活中學道理，促使學生形成優(yōu)秀的人生觀。、改良自己的教課方法，用新課程的理念指導(dǎo)教課，實時發(fā)現(xiàn)教課中的問題，并進行反省。、指導(dǎo)學生進行朗誦訓練，要修業(yè)生能一般話正確、流暢、有感情的朗誦。能夠在課外組織朗誦競賽或許是演講競賽，促使學生之間的互相溝通。、成立合作小組，增強學生之間互相合作的能力。能夠分紅兩種：一種是語文研究性小組，創(chuàng)立自主、合作、研究的學習模式；另一種是學習互幫小組，學習成績好的同學對落伍同學的幫助。創(chuàng)立出整個班級的學習氣氛。、敦促學生閱讀大批的課外讀物，寫念書筆錄，在講堂上與同學們分享自己的學習心得，進行溝通。背誦名篇名句，并進行默寫。四、教課總結(jié)及反省在教課的過程中，要實時的總結(jié)教師的“教”和學生的“學”，在學習的過程中所碰到的問題以及所獲得的成就。每堂課結(jié)束后，要仔細寫好教課反省，關(guān)于教課中存在的問題，要實時更正。關(guān)于學生在學習中存在的問題，要仔細的加以剖析，而且踴躍追求方法解決。鼓舞學生創(chuàng)新思想，多維度的思慮問題。在教課的總結(jié)與反省中，促使教課的不停進步。五、教課進度教課進度安排：時間單元教課要點難點—3周一單元9課時1、2、4各兩課時，3、5一課時，寫作3課時賞識名家的優(yōu)美詩文，產(chǎn)生閱讀文學名著的興趣。感覺文學作品中的生動的形象，領(lǐng)會豐富的感情和深刻的寓意。品嘗和累積優(yōu)美的文學語言。懂得寫作文要有感而發(fā)，主動察看生活的變化。參加“我愛文學”的活動，在活動中親密文學、熱愛文學、試試文學，學會集作?！?周二單元精讀6、7、8，略讀9。認識作品顯現(xiàn)的多姿多彩的生活，領(lǐng)會作者的豐富的感情，依據(jù)作品睜開聯(lián)想，發(fā)布自己的見解。領(lǐng)會文學作品對少兒成長的意義，珍惜金色年光?；叵脒^去的生活，學會說實話、抒真情，寫出真切的感覺。主動與人溝通，注意說話的對象，用語文明得體。—9周三單元10、11、12、精讀，略讀11、13。聯(lián)系作品的文化背景，認識風俗文化的豐富內(nèi)涵。賞識作品顯現(xiàn)的優(yōu)美畫面和語言風格。檢查家鄉(xiāng)的風俗風情，感覺鄉(xiāng)土文化的獨到魅力。懂得生活是寫作的源泉，學會從生活中累積豐富的寫作資料。走進圖書室。周期中考試—13周四單元14、15、16精讀，其余略讀。賞識優(yōu)美精粹的語言,領(lǐng)會課文表達的感情,認識課文抓住特色寫景方法.學會察看光景的特色并作簡單的描繪.說話要有針對性,有吸引力,擅長感感人.—16周五單元18、19、21精讀，其余略讀。學習科學家的科學思想，科學精神和科學方法創(chuàng)新精神，認識科學知識。學習記述描繪相聯(lián)合的教課方法，認識談?wù)撜f明的一些方法。寫簡單說明文。可進行采訪、檢查，公布科技