班主任個人月度工作總結(jié)

第11頁共11頁班主任個?人月度工?作總結(jié)?時間過得?真快，一?個月的時?間轉(zhuǎn)瞬即?逝。這一?個月，帶?給我的更?多的是忙?碌與充實?，這也許?代表了許?多班主任?的共同感?受?，F(xiàn)將?____?月份的班?主任工作?總結(jié)如下?：一、?是常規(guī)訓?練工作。?1、對?學生進行?入學教育?，學習《?小學生日?常行為規(guī)?范》，讓?其懂禮儀?，懂規(guī)則?，遵守紀?律。每天?利用晨會?、班會時?間，從紀?律、學習?、衛(wèi)生、?安全等方?面和學生?一起反復?學習，哪?些事情應?該做,哪?些事情不?應該做。?再結(jié)合學?校的突發(fā)?事件，對?學生進行?適時的隨?機教育。?2、加?強學生的?日常行為?規(guī)范訓練?。日常行?為規(guī)范訓?練是形成?良好班風?的關(guān)鍵，?____?月份主要?訓練學生?文明課間?十分鐘、?做好課前?準備、路?隊排整齊?三方面入?手。提醒?學生相互?監(jiān)督。在?強調(diào)做好?課前準備?這一項常?規(guī)時，是?這樣做的?：一方面?要求學生?下課時，?準備好下?一堂課要?用的學習?用具，另?一方面訓?練學生聽?到鈴聲立?即坐好等?待老師來?上課。經(jīng)?過一個月?的訓練,?學生進步?十分明顯?。只是要?經(jīng)常性的?提醒，有?時幾天不?講，就有?些松懈，?還沒到習?慣成自然?的階段，?還要繼續(xù)?加強訓練?。在路隊?方面，我?堅持做到?親自帶領(lǐng)?學生，送?學生到校?門口，并?督促他們?注意放學?路上的安?全。3?、重點訓?練學生整?頓班級衛(wèi)?生環(huán)境。?全面清理?班級衛(wèi)生?死角，如?墻縫，門?后，讀書?角，掃把?擺放等，?事事親力?親為，和?學生一起?打掃衛(wèi)生?，指導學?生把衛(wèi)生?搞得干干?凈凈，經(jīng)?過努力，?孩子們現(xiàn)?在做起清?潔來有模?有樣。?二年級的?學生養(yǎng)成?習慣還比?較差，這?就必須不?斷地幫助?學生改正?做得不夠?好的地方?，這就必?須采用“?反復抓，?抓反復，?長期抓”?的方法來?逐步養(yǎng)成?學生的良?好習慣。?我常到班?觀察學生?的各種行?為習慣，?表揚做好?的同學，?提醒做得?不夠好的?同學，讓?好的同學?帶動做得?不夠好的?同學，盡?量堅持正?面教育為?主導，不?斷轉(zhuǎn)化后?進的同學?。勤到班?，勤教導?，勤交流?是我工作?的主要方?法。4?、加強對?學生的安?全教育工?作。做到?安全教育?知識天天?講，隨時?發(fā)現(xiàn)安全?隱患隨時?提醒。進?行上學放?學路上的?交通安全?教育;隨?著天氣的?變化，氣?溫變化幅?度較大，?我經(jīng)常提?醒學生注?意身體健?康;每個?雙休日和?長假前的?都要特地?花一節(jié)晨?會課的時?間，對學?生進行假?期的安全?教育，與?家長簽訂?國慶長假?安全責任?狀等。從?思想上樹?立家長、?學生的安?全意識。?5、加?強午餐、?午休紀律?，按照政?教處布置?的要求進?行訓練，?培養(yǎng)學生?不亂倒飯?，學會珍?惜糧食。?學生的午?休習慣也?已經(jīng)慢慢?變好，吃?完飯能回?到教室拿?出書來看?，形成良?好的讀書?氣氛。?二、是加?強與家長?之間的溝?通與聯(lián)系?。當發(fā)?現(xiàn)孩子在?學習上出?現(xiàn)問題的?時候，或?者作業(yè)完?成不好的?時候，我?就及時與?家長電話?聯(lián)系，爭?取與他們?合力做好?教育工作?。讓家長?第一時間?了解學生?最近的學?習情況等?，有時邀?請家長來?學校面談?，了解情?況。與家?長取得了?共識，學?生學習、?行為等問?題的解決?都收到了?事半功倍?的效果。?另外，就?是當孩子?在校期間?，如果出?現(xiàn)頭疼發(fā)?熱或肚子?疼意外情?況時，我?也會及時?與家長取?得聯(lián)系，?把孩子的?健康放在?第一位。?三、是?參加學校?組織的各?類活動。?一個班?想要有凝?聚力，就?要利用不?同的機會?讓學生參?與各項活?動，培養(yǎng)?他們各方?面的能力?。1、?能積極配?合學校做?好各類活?動，及時?組織學生?觀看了《?開學啦》?等影片，?培養(yǎng)愛國?熱情，引?導開發(fā)潛?能，教會?他們堅持?，告誡他?們團隊的?重要性，?要他們不?要輕言放?棄，看到?自己的明?天。我們?一定會有?一個美好?的未來，?只要我們?不自暴自?棄。2?、組織學?生參加“?國慶節(jié)”?假期中學?校組織的?閱讀讀書?卡活動，?讓學生在?讀書活動?中積累好?詞好句，?認識很多?高尚、有?智慧的“?朋友”，?也讓學生?感受到讀?書的快樂?。通過?一個月的?努力，我?班孩子們?在各個方?面都有較?大的提高?。為了更?好提高自?己的班級?管理藝術(shù)?，進一步?完善自我?，爭做優(yōu)?秀班集體?，在以后?的工作過?程中，我?要努力做?到：1?、樹立正?確的教育?教學理念?，平等對?待每一位?學生。在?班主任工?作當中，?始終堅持?養(yǎng)成教育?為主題的?系列培養(yǎng)?學生的做?法;同時?多向有經(jīng)?驗的教師?請教班級?管理的問?題和具體?操作流程?，向優(yōu)秀?班級學習?管理經(jīng)驗?。2、?向?qū)W生學?習。做一?個老師是?要有耐心?的，班級?管理工作?也要需要?持久的付?出。我?相信，班?主任工作?是一項有?付出就有?回報的工?作，你對?班級學生?付出了多?少，學生?就會有多?少的成績?回報你。?班主任?個人月度?工作總結(jié)?（二）?一、本月?主要工作?1、繼?續(xù)加強班?級紀律管?理。（課?堂、課間?）由于?個別學生?課堂紀律?比較松散?，課間打?鬧比較嚴?重,針對?這種現(xiàn)象?，讓同學?們評選出?威信較高?、能協(xié)助?老師管理?班級和課?間打鬧現(xiàn)?象的同學?擔任紀律?班長。平?時老師多?注意以表?揚紀律好?的學生為?主，來帶?動全班同?學，經(jīng)過?一段時間?的管理，?孩子們表?現(xiàn)的不錯?。3、?做好教育?安全工作?總結(jié)及計?劃夏季?來臨，孩?子們穿上?了短褲短?褂，教育?學生課間?不要追逐?打鬧，以?防磕傷、?碰傷，給?孩子帶來?不必要的?傷害;溫?度漸漸升?高，教育?學生少吃?冷飲、變?質(zhì)的食物?，注意個?人衛(wèi)生，?防止夏季?傳染病的?發(fā)生。?5、準備?并成功地?召開了部?分學生家?長座談會?。1、?臨近學期?末，抓好?孩子對知?識的復習?，準備迎?接期終考?試。2?、繼續(xù)抓?常規(guī)教育?，使孩子?的良好行?為習慣得?到強化，?為入一年?級做好準?備。3?、加強對?班干部的?督促指導?，使他們?的能力能?更好的得?到發(fā)揮。?班主任?個人月度?工作總結(jié)?（三）?時光匆匆?，轉(zhuǎn)眼間?我們又走?過了__?__月。?現(xiàn)將本月?工作總結(jié)?如下：?一、班級?組織管理?：2、?衛(wèi)生情況?：班級每?天的衛(wèi)生?都落實到?人，孩子?們已養(yǎng)成?了不亂扔?紙的好習?慣。每天?同桌互相?檢查，自?覺搞好自?己座位旁?邊的衛(wèi)生?，養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生?習慣。?二、關(guān)注?學生全面?發(fā)展：?1、家校?聯(lián)系：我?利用校訊?通，個別?短信交流?學生在校?的表現(xiàn)，?共同努力?糾正學生?在學校里?的不良表?現(xiàn)，共同?促進孩子?的健康成?長。2?、個別教?育：關(guān)心?熱愛每位?學生，做?好學生的?心理健康?教育。對?個別學生?常談心，?促進學生?之間的和?睦相處，?增進師生?之間的感?情。2?、制定期?末復習計?劃，激發(fā)?學生認真?做好準備?，爭取考?出滿意的?成績，為?本學期交?上圓滿的?答卷。?本學期在?____?月畫上了?句號，班?主任的瑣?碎工作很?多，零零?總總，但?一個學期?過去了，?每個孩子?都有所收?獲。我們?播種希望?，期待下?個學期!?班主任?個人月度?工作總結(jié)?（四）?轉(zhuǎn)眼間接?手十班已?經(jīng)一個月?了。這一?個月，作?為新班主?任的我，?每天過的?很繁忙，?但也很充?實。看到?了班主任?工作的不?易，也學?會了很多?新的東西?。學生?報到第一?天，自己?很緊張，?還好向常?主任請教?了，做的?也算緊張?有序。?我的進班?安排如下?：1、?歡迎新同?學，簡單?講一講小?學與中學?的差別，?重在講中?學的特點?;2、?一條一條?學習《淑?女紳士養(yǎng)?成規(guī)范》?;3、?安排班干?部、課代?表，重在?自己推薦?;4、?發(fā)成長明?白卡，講?明使用的?要求和細?節(jié);5?、發(fā)《國?旗下經(jīng)典?誦讀》，?講明每周?一次的升?國旗要求?，重點熟?讀《少年?中國說》?;6、?安排班級?衛(wèi)生，講?臺、黑板?、自行車?擺放等，?專人專職?;7、?要求準備?作業(yè)記錄?本，講明?作業(yè)收交?時間、過?程;8?、明確作?息時間。?幾個任務?安排完，?一上午也?差不多了?，自我感?覺學生狀?態(tài)不錯，?接受能力?還是很強?的。而?后的開學?典禮，更?是讓學生?感受深刻?。鳴炮、?奏樂、表?彰、校長?寄語，每?一個環(huán)節(jié)?都讓學生?感受到了?二實驗中?學的與眾?不懂。尤?其是在校?長寄語這?一環(huán)節(jié)，?很多孩子?在成長明?白卡中寫?到：每個?字都鏗鏘?有力，每?個字都深?深的印在?我的腦海?里;世界?上根本沒?有圣人，?唯一的圣?人就是那?個最好的?自己。?上一周在?常規(guī)量化?管理評比?中，我們?班得到一?等獎，看?到鮮艷的?流動紅旗?掛在門上?方，孩子?們很高興?。很多孩?子在隨后?的成長課?上說道，?這是學校?給我們最?好的鼓勵?與肯定，?也是我們?在這一個?月來的努?力，得到?的最好的?獎賞。?總的來說?，這一個?月來在班?級管理上?，學生還?算學的有?板有樣，?也漸漸適?應了中學?生活。但?也還有很?多不足之?處有待提?高，如衛(wèi)?生不夠細?致，紀律?有待加強?，作業(yè)收?交需要再?強調(diào)等等?，相信在?今后的工?作學習中?自己會做?的越來越?好，學生?也會越學?越好。?班主任個?人月度工?作總結(jié)（?五）時?光荏苒，?很快__?__月份?就過去了?，我本月?在小x班?的班主任?工作也是?進入到結(jié)?尾的階段?了?，F(xiàn)在?就針對本?月的工作?做以下的?一個總結(jié)?：小班?幼兒這學?期是第一?次進入幼?兒園，在?這之前他?們的內(nèi)務?都是家長?在打理，?在觀察他?們兩月后?，我從這?個月就開?始培養(yǎng)他?們獨立生?活的習慣?了。雖然?年紀小，?但是我在?這個過程?中我也沒?有著急讓?他們一下?子就學會?，而是慢?慢的深入?生活，手?把手教，?讓他們自?己吃飯、?自己穿衣?、自己睡?覺、自己?疊被子。?一個月培?養(yǎng)下來，?雖然還有?很多地方?需要加強?和改進，?但是幼兒?的很多生?活習慣都?被糾正過?來，而且?有一半的?幼兒已經(jīng)?是可以自?己去做自?己的事情?了，稍微?難一點的?只要老師?們搭個手?就行，這?對他們來?說在生活?上是一大?進步。這?一個月孩?子們已經(jīng)?能生活獨?立了，也?因此得到?家長們的?夸贊。?在這個月?里，我還?跟各位老?師選了個?周末，把?教室進行?了大掃除?，把教室?進行消毒?，把幼兒?的桌椅、?門窗全部?都擦了一?遍。被子?趁著有太?陽的日子?拿出去暴?曬除螨。?清洗了孩?子們的玩?具并消毒?，保障孩?子在園里?的一個衛(wèi)?生安全。?這樣一來?就能讓幼?兒們玩得?安心且開?心，家長?也不用擔?心孩子們?的衛(wèi)生情?況，更好?的維護幼?兒們的安?全。_?___月?份中旬，?舉行了期?中考試，?對孩子們?半學期的?一個學習?進行審核?。從考試?成績來看?，只有小?部分的孩?子成績稍?差，大部?分的孩子?成績都還?是不錯的?，這也讓?我知道班?級里幼兒?們學習的?具體情況?，更好幫?我規(guī)劃下?一步的工?作。本?月工作的?結(jié)束，我?知道我又?要迎接下?個月的工?作，前路?亦是未知?的，但是?我身為這?個班的班?主任，我?一定會努?力把孩子?教好、管?理好，讓?園長和家?長都放心?把孩子交?給我。?班主任個?人月度工?作總結(jié)（?六）_?___月?份班主任?工作做下?來，有收?獲也有困?惑。我?的收獲是?：1、?生活學習?習慣的初?步養(yǎng)成。?這些習慣?只能是相?對于以前?的表現(xiàn)而?言。首先?，在衛(wèi)生?習慣方面?，學生能?在值日表?和生活委?員的安排?下做好值?日。重視?了衛(wèi)生檢?查。在學?習習慣方?面，我主?要是糾正?了學生們?在聽、說?方面的不?恰當?shù)淖?法。如老?師講課，?同學回答?問題時，?有的學生?時常中半?截甚至不?聽就開始?自顧自地?發(fā)表意見?。針對這?種現(xiàn)象，?我對回答?問題的學?生有這樣?一些要求?：（1?）必須認?真聽完一?個同學的?回答后再?舉手，或?補充，或?糾正錯誤?，并且舉?手時不得?大聲叫嚷?。（2?）回答問?題的同學?不得重復?別人說過?的話。?（3）回?答時把一?句話想清?楚后，再?說完整。?就用這樣?的方式訓?練學生聽?、說的能?力，雖說?是四年級?，但對他?們的要求?是從最基?本地做起?，養(yǎng)成的?壞習慣很?難一下子?改變過來?，只能從?易到難，?一步一步?來。3?、轉(zhuǎn)化后?進生工作?。我采用?的是單獨?輔導和學?生相互幫?助相結(jié)合?的方法。?對于現(xiàn)在?的學生來?說，轉(zhuǎn)化?后進生工?作是一項?較難、較?累，并且?效果也不?明顯的工?作，但又?是相當重?要的，這?一年來，?轉(zhuǎn)化后進?生工作只?能說是稍?有進步，?我覺得這?是需要時?間和精力?，有了一?點進步，?也有了信?心，在以?后還會繼?續(xù)抓好這?項工作。?在有稍?許收獲的?同時，也?存在著許?多困惑：?如何使學?生自覺地?控制管理?好自己的?口和手;?如何使家?長積極配?合老師，?教育管理?好孩子，?如何使孩?子們的集?體榮譽感?更強等等?。班主任?工作是一?門藝術(shù)，?當了班主?任以后，?才知道自?己沒學好?這門“藝?術(shù)”，各?方面的能?力還有待?提高。但?對學生，?我問心無?愧。在以?后的日子?中，我會?不斷學習?，努力提?高自身素?質(zhì)，搞好?班主任工?作。班?主任__?__月份?工作總結(jié)?一、是?常規(guī)訓練?工作。?1、對學?生進行入?學教育，?學習《小?學生日常?行為規(guī)范?》，讓其?懂禮儀，?懂規(guī)則，?遵守紀律?。每天利?用晨會、?班會時間?，從紀律?、學習、?衛(wèi)生、安?全等方面?和學生一?起反復學?習，哪些?事情應該?做,哪些?事情不應?該做。再?結(jié)合學校?的突發(fā)事?件，對學?生進行適?時的隨機?教育。?2、加強?學生的日?常行為規(guī)?范訓練。?日常行為?規(guī)范訓練?是形成良?好班風的?關(guān)鍵，_?___月?份主要訓?練學生文?明課間十?分鐘、做?好課前準?備、路隊?排整齊三?方面入手?。提醒學?生相互監(jiān)?督。在強?調(diào)做好課?前準備這?一項常規(guī)?時，是這?樣做的：?一方面要?求學生下?課時，準?備好下一?堂課要用?的學習用?具，另一?方面訓練?學生聽到?鈴聲立即?坐好等待?老師來上?課。經(jīng)過?一個月的?訓練,學?生進步十?分明顯。?只是要經(jīng)?常性的提?醒，有時?幾天不講?，就有些?松懈，還?沒到習慣?成自然的?階段，還?要繼續(xù)加?強訓練。?在路隊方?面，我堅?持做到親?自帶領(lǐng)學?生，送學?生到校門?口，并督?促他們注?意放學路?上的安全?。3、?重點訓練?學生整頓?班級衛(wèi)生?環(huán)境。全?面清理班?級衛(wèi)生死?角，如墻?縫，門后?，讀書角?，掃把擺?放等，事?事親力親?為，和學?生一起打?掃衛(wèi)生，?指導學生?把衛(wèi)生搞?得干干凈?凈，經(jīng)過?努力，孩?子們現(xiàn)在?做起清潔?來有模有?樣。二?年級的學?生養(yǎng)成習?慣還比較?差，這就?必須不斷?地幫助學?生改正做?得不夠好?的地方，?這就必須?采用“反?復抓，抓?反復，長?期抓”的?方法來逐?步養(yǎng)成學?生的良好?習慣。我?常到班觀?察學生的?各種行為?習慣，表?揚做好的?同學，提?醒做得不?夠好的同?學，讓好?的同學帶?動做得不?夠好的同?學，盡量?堅持正面?教育為主?導，不斷?轉(zhuǎn)化后進?的同學。?勤到班，?勤教導，?勤交流是?我工作的?主要方法?。4、?加強對學?生的安全?教育工作?。做到安?全教育知?識天天講?，隨時發(fā)?現(xiàn)安全隱?患隨時提?醒。進行?上學放學?路上的交?通安全教?育;隨著?天氣的變?化，氣溫?變化幅度?較大，我?經(jīng)常提醒?學生注意?身體健康?;每個雙?休日和長?假前的都?要特地花?一節(jié)晨會?課的時間