幼師試用期工作總結(jié)范文（14篇）

第26頁共26頁幼師試用?期工作總?結(jié)范文?來到這里?三個多月?了。學(xué)到?了我以前?沒學(xué)到的?很多東西?，我感謝?老師，感?謝園里的?領(lǐng)導(dǎo)，對?我工作的?信任與支?持。剛?來的時候?我什么也?不董，每?天就像一?個傻子，?那時我就?會問怎么?做，然后?去做，我?特別想做?好一天的?工作，可?是總得問?別人，心?里特別不?好意思，?突然想起?媽媽的話?：沒有苦?衷苦，那?有甜中甜?，所以我?認(rèn)真聽每?位老師所?說的話，?用心去記?，體會中?間的意思?。自己應(yīng)?該怎樣做?，怎樣做?的更好。?晚上回?到宿舍，?就會想我?這一天所?做的，所?聽到的，?從新在大?腦中過一?遍，也好?加深一下?印象，然?后想一下?第二天的?工作。?孩子的名?字我一個?也叫不上?來，別說?聽話了，?在我做事?情時老是?取笑我。?日子久了?，他們這?些小家伙?兒越來越?可愛了，?我也變得?喜歡他們?了，就是?我特別生?氣的時候?看到他們?也會笑起?來。氣也?會馬上打?消的，我?是越來越?喜歡我的?工作了。?我是保?育老師，?不但要把?每天的衛(wèi)?生工作做?好，還要?看護(hù)好每?一個孩子?，保護(hù)他?們的安全?是我的職?責(zé)。每天?做衛(wèi)生以?外還可以?學(xué)到了很?多。現(xiàn)?在不但聽?見了還學(xué)?會了不少?。所以說?我要繼續(xù)?努力。不?但要把工?作做好還?要不段的?學(xué)習(xí)，要?作一位好?的幼兒園?老師，這?是我的希?望。對?我的工作?還是不特?別的滿意?，有很多?不足之處?，有的事?情我想不?到，還有?的事情想?的不周。?班里的?東西保管?不周，小?朋友總尿?褲子，尿?了褲子不?說出來會?生病的。?孩子小尿?褲子是長?有的，后?來我總是?提醒他們?去小便，?有一個小?朋友不到?三歲，不?論你說什?么，就是?點(diǎn)頭，褲?子不會掖?，說叫老?師，她總?點(diǎn)頭就是?不叫。我?的政策是?當(dāng)她小便?后我教她?，經(jīng)過一?個星期的?努力，她?突然說她?會了，雖?說，她掖?不是很好?但也進(jìn)步?了。我決?得每個孩?子都是聰?明的，只?要你認(rèn)真?教，會很?快學(xué)會的?，比如，?花兒在陽?光充足的?條件下會?很快的長?大。孩子?們也一樣?。普通?話對于教?師來說是?很重要的?，雖然有?了進(jìn)步但?是我還要?努力，希?望能做的?更好。?在態(tài)度方?面還是可?以，對每?個孩子都?很細(xì)心的?照顧，尤?其是動作?慢的孩子?更要仔細(xì)?;班里孩?子比較小?，吃飯比?較慢，吃?快了會吐?出來，我?要清理干?凈并消毒?。不會嫌?他們臟，?孩子必定?是孩子，?大了叫他?吐也不會?了。在?以后的工?作中我會?把不足之?處盡量改?進(jìn)的更多?更好，我?的優(yōu)點(diǎn)會?繼續(xù)保持?。希望在?以后我會?變得更出?色，也希?望能成為?一名優(yōu)秀?的幼兒園?老師。?幼師試用?期工作總?結(jié)范文（?二）時?光荏苒。?就算曾經(jīng)?再艱難苦?澀的過程?在回憶中?依然會透?露出沁人?心扉淡淡?的香甜。?于我而言?，遠(yuǎn)離求?學(xué)生涯的?無憂無慮?，步入一?個全面對?自己的人?生負(fù)責(zé)的?新階段，?確實(shí)是一?個質(zhì)的飛?躍。在經(jīng)?過一段時?間相關(guān)知?識的培訓(xùn)?之后，終?于在__?__月份?正式進(jìn)入?工作的正?軌。而開?學(xué)第一個?月的試用?期，更是?我脫繭的?關(guān)鍵時刻?。幸運(yùn)的?是，在園?長、助理?、班主任?和其他一?樣可親可?愛的同事?們的幫助?與包容下?，鄙人順?利脫繭，?何時成蝶?，則需要?靠自己今?后不斷的?努力。下?面，針對?這一個月?自己在保?教、師德?、自身發(fā)?展與提高?這三個方?面進(jìn)行相?關(guān)的總結(jié)?。首先?，在保教?方面。?1、在幼?兒保育領(lǐng)?域上，積?極配合園?方保健醫(yī)?生以及班?主任的工?作，對幼?兒在園的?日常生活?進(jìn)行無微?不至的照?顧，并做?好班級各?類衛(wèi)生、?消毒等工?作，以確?保教師和?幼兒都能?生活在一?個干凈明?亮的地方?。2、?在教育教?學(xué)上，新?老師面臨?的最大問?題是不熟?悉教材，?不了解重?、難點(diǎn)，?也沒有經(jīng)?驗(yàn)去上好?課。對此?，在工作?之初，總?是對于各?式各樣的?課程束手?無策，內(nèi)?心忐忑不?安。俗話?說，“萬?事開頭難?”。所以?，我每次?都很認(rèn)真?的備課，?查閱資料?把自己的?教案寫好?。除此之?外，我虛?心向老教?師學(xué)習(xí)，?力爭從他?們那里盡?快增加一?些寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。這些使?我個人應(yīng)?付和處理?課堂各式?各樣問題?的能力大?大增強(qiáng)。?為了把自?己的教學(xué)?水平提高?，還經(jīng)常?網(wǎng)上找一?些優(yōu)秀的?教案課件?學(xué)習(xí)，還?爭取機(jī)會?多聽其他?教師的課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。3、?在從教學(xué)?理論方面?。我在課?余時間盡?量讓自己?更加充實(shí)?的學(xué)習(xí)更?多的理論?知識，博?采眾家之?長為己所?用。在讓?先進(jìn)的理?論指導(dǎo)自?己的教學(xué)?實(shí)踐的同?時，我也?在一次次?的教學(xué)實(shí)?踐中來驗(yàn)?證和發(fā)展?這種理論?。另外，?在提升教?育、教學(xué)?實(shí)踐能力?方面，我?認(rèn)真鉆研?，虛心向?他人請教?，及時學(xué)?習(xí)他人優(yōu)?秀的經(jīng)驗(yàn)?，并鼓勵?自己勇于?創(chuàng)新。?其次，在?師德方面?。所以?在這樣的?認(rèn)知上，?我不斷的?督促自己?必須盡量?陶冶情操?，加強(qiáng)修?養(yǎng)，提高?自己專業(yè)?水平。除?此之外，?還要學(xué)會?關(guān)注孩子?的五大方?面，即是?：關(guān)注學(xué)?生的全面?發(fā)展與多?元智能，?關(guān)注學(xué)生?的“最近?發(fā)展區(qū)”?與持續(xù)發(fā)?展，關(guān)注?學(xué)生發(fā)展?的情感與?需求，關(guān)?注學(xué)生個?性化的學(xué)?習(xí)與發(fā)展?方式，關(guān)?注學(xué)生發(fā)?展的自我?期望與動?力機(jī)制。?從而從心?態(tài)上決定?師德，從?師德上體?驗(yàn)心態(tài)。?為此，今?后我將繼?續(xù)加強(qiáng)師?德方面的?修養(yǎng)，力?爭在這一?方面有更?大的提高?。幼師?試用期工?作總結(jié)范?文（三）?一、作?為一名幼?兒教師，?首先應(yīng)該?在思想上?嚴(yán)格遵守?師德規(guī)范?、熱愛教?育事業(yè)，?熱愛并尊?重每一個?孩子。有?了這種心?境，師生?之間就能?夠在一種?和-諧的?狀態(tài)中相?處，許多?事情也迎?刃而解。?我們要尊?重和信任?幼兒、關(guān)?心愛護(hù)幼?兒，只要?是我的學(xué)?生，無論?活潑、頑?皮、或膽?怯、安靜?，我都會?一視同仁?。對性格?孤僻的幼?兒，我會?給予他們?更多的關(guān)?注，幫助?他們樹立?起自信，?走出自我?封閉的誤?區(qū)。我班?的___?_-x，?剛來幼兒?園自己坐?在一角，?不和小朋?友們在一?起玩。每?次我都會?把他叫過?來和孩子?們一起玩?。引導(dǎo)他?和孩子們?慢慢熟悉?，慢慢融?和，喜歡?小朋友，?喜歡老師?，更喜歡?幼兒園。?不能冷落?任何一個?幼兒，讓?每個孩子?都感覺到?老師的關(guān)?心。對活?潑開朗的?幼兒，我?則會提供?適合他們?的展示和?表現(xiàn)空間?。每天上?午或下午?我們會播?放節(jié)湊感?較強(qiáng)的音?樂，讓孩?子們跳舞?表現(xiàn)，展?示自己的?風(fēng)采，不?受任何壓?抑，同時?還能帶動?一些比較?安靜的幼?兒一起唱?一起跳。?人的感覺?是相互的?，老師的?真誠，孩?子是能感?受到的。?堅持熱愛?、尊重每?一位幼兒?，與之平?等相處，?讓幼兒接?受了你，?就會以主?動的態(tài)度?接受你的?教育。?二、本學(xué)?期我和闞?老師、陳?老師共同?擔(dān)任“_?___（?二）班”?的教學(xué)、?保育工作?。我班共?有15名?幼兒，和?這些可愛?的孩子們?在一起，?我們組成?了一個溫?馨、其樂?融融的小?家庭，每?個孩子都?有自己的?小脾氣和?個性特點(diǎn)?。每次看?到孩子們?天真燦爛?的笑容，?許多煩惱?的事情也?會隨之煙?消云散了?。六、?在今后的?工作中，?我更會更?加踏實(shí)和?努力，關(guān)?心和愛護(hù)?每一位孩?子，讓每?一個孩子?都能健康?的成長。?幼師試?用期工作?總結(jié)范文?（四）?時光飛逝?，轉(zhuǎn)眼踏?入___?_工作已?將一年，?作為一名?新教師，?在各位老?師的幫助?支持下，?在園領(lǐng)導(dǎo)?的信任鼓?勵下，讓?我成長、?進(jìn)步、收?獲了不少??；仡?這一年，?對自己的?工作表現(xiàn)?也有滿意?與不足，?但無論怎?樣，都需?要自己踏?踏實(shí)實(shí)的?工作，實(shí)?實(shí)在在的?做人。?在這一年?的工作中?我深深的?體會到了?，作為教?師不能簡?單的憑借?年齡來判?斷幼兒的?發(fā)展水平?和實(shí)際經(jīng)?驗(yàn)，因?yàn)?每一個判?斷，都應(yīng)?該從自己?班上的兒?童的具體?實(shí)際情況?出發(fā)，注?意針對幼?兒的個別?差異進(jìn)行?指導(dǎo)。這?樣，我想?一位教師?的教學(xué)水?平好與否?也是可以?從這里體?現(xiàn)出來的?。雖然，?在這一年?中，我進(jìn)?步，成長?了許多，?但仍有許?多不足之?處。如在?如何更有?效的組織?管理好幼?兒的一日?生活各個?環(huán)節(jié)上，?仍缺乏很?多的經(jīng)驗(yàn)?與技巧。?如何做到?收、放自?如，是我?今后努力?的目標(biāo)。?幼兒園?的生活總?是那樣令?人回味無?窮：孩子?的純真與?質(zhì)樸常會?喚出我們?的美好童?心，使我?們能用這?顆心去理?解他們，?走進(jìn)他們?的世界。?在珍惜幼?兒園提供?學(xué)習(xí)機(jī)會?的同時，?我也將努?力汲取更?多幼教新?知，讓自?己永遠(yuǎn)處?于一灣活?水、碧水?之中。?幼師試用?期工作總?結(jié)范文（?五）時?光飛逝，?一個月的?實(shí)習(xí)生活?很快就結(jié)?束了，首?先很感謝?學(xué)校給我?安排在這?所公辦幼?兒園實(shí)習(xí)?，其次也?很感謝幼?兒園指導(dǎo)?老師給予?我的幫助?與鼓勵。?回憶著一?個月的生?活有笑有?淚，有辛?酸也有苦?惱，真切?的感受到?作為一名?幼兒園教?師是多么?不容易，?多么的累?。懷揣?著一顆愛?心、信心?和責(zé)任心?我進(jìn)入了?這項(xiàng)工作?。剛進(jìn)幼?兒園實(shí)習(xí)?多少是有?些不適應(yīng)?的，因?yàn)?他比平時?在學(xué)校學(xué)?習(xí)要辛苦?的多，累?的多。開?始一周主?要是見習(xí)?，觀察幼?兒園的一?日生活，?觀察每一?個孩子，?觀察指導(dǎo)?老師是怎?么樣給孩?子上課的?。在此過?程中，我?們聽了四?個老師的?公開課，?從中也獲?取一些知?識，看著?幼兒園老?師的敬業(yè)?態(tài)度與認(rèn)?真探討如?何把一堂?課上好，?我不禁深?感佩服。?在實(shí)習(xí)?的過程中?我真切的?感受到打?罵出不了?一個人才?。在幼兒?園這個群?體中，孩?子打人、?罵人、推?人是很正?常的事情?，關(guān)鍵是?在于教師?如何引導(dǎo)?，我始終?堅持一項(xiàng)?原則：‘?做到與每?個孩子耐?心的溝通?，時常鼓?勵他們’?我們班有?個男孩子?很頑皮，?時常會去?欺負(fù)其他?的小朋友?，聽話每?當(dāng)看見這?樣的情況?我都會蹲?下來和他?說“某某?是個很乖?的孩子，?很聽話的?孩子，那?聽話的小?朋友是不?會欺負(fù)其?他的小朋?友的，對?嗎”起初?的時候他?不太會理?會我的話?，但一次?次的鼓勵?與勸說下?來，他會?點(diǎn)頭示意?，贊同我?對他所說?的，這也?讓我得到?了些許成?就，此后?，我就時?常用這樣?的辦法來?解決問題?，我認(rèn)為?每個孩子?都是需要?鼓勵的，?而不是看?他調(diào)皮就?批評他，?久而久之?連他自己?都會認(rèn)為?他是一個?頑皮的孩?子，隨之?就會更頑?皮。在?實(shí)踐面前?學(xué)校所學(xué)?的理論知?識顯得那?么蒼白無?力，甚至?都有些不?切實(shí)際，?要想好上?好一節(jié)課?，必須要?有一定的?經(jīng)驗(yàn)才行?。我很榮?幸能夠碰?見一個這?么好的指?導(dǎo)老師，?在教課中?，我的指?導(dǎo)老師告?訴我對于?兩種答案?的問題盡?量少問，?這類問題?沒有太大?的意義，?而且在上?課過程中?要注意到?孩子的個?體差異，?對于常舉?手的小朋?友一定要?有一次叫?到他回答?問題;對?于舉手而?沒有回答?問題的小?朋友要給?予鼓勵并?和他說‘?某某還沒?有想好是?吧那先坐?下等想好?了再起來?回答’;?一個問題?拋出去，?可能孩子?不是按照?你設(shè)定的?答案回答?，要想辦?法回到你?要的答案?上或者自?己直接說?出答案;?授課中要?注意每個?孩子的表?現(xiàn)與個體?差異。?實(shí)習(xí)結(jié)束?前，我上?的繪本教?學(xué)《親愛?的小魚》?這節(jié)公開?課讓我收?獲不小，?指導(dǎo)老師?很耐心給?我修改教?案，在試?教中也很?耐心的告?訴我很多?的不足之?處，每一?個環(huán)節(jié)都?很仔細(xì)的?和我解說?，我真的?非常感謝?我的指導(dǎo)?老師，同?時也很感?謝園長給?我們這些?實(shí)習(xí)生上?公開課的?機(jī)會，并?在結(jié)束后?給予指導(dǎo)?與鼓勵。?實(shí)習(xí)最?后一天，?我們買了?些許零食?分給每個?孩子，在?分享零食?過程中，?我們沒有?哭孩子卻?哭了，這?讓我很感?動，讓我?覺得一切?辛苦努力?都是值得?的。謝謝?老師，謝?謝可愛的?孩子們!?幼師試?用期工作?總結(jié)范文?（六）?帶著對美?好未來的?憧憬和希?望，我來?到了某某?鎮(zhèn)德才幼?兒園。隨?著近兩個?月的實(shí)習(xí)?，也暫告?一段落，?讓我真正?感受到了?作為一名?幼師的不?易。這次?實(shí)習(xí)也讓?我受益頗?豐。俗?話說：萬?事開頭難?，剛進(jìn)園?實(shí)習(xí)初期?，我感到?了很大困?難，毫無?工作經(jīng)驗(yàn)?的我，面?對新工作?，面對性?格各異的?孩子，我?覺得毫無?頭緒，不?知道到底?該從哪里?下手，看?著老教師?們輕輕松?松的帶著?寶寶們開?展各種活?動，做著?一個一個?游戲，看?著孩子們?一張張興?奮，熱情?高漲的小?臉，我深?深地被感?染著，我?努力地去?學(xué)習(xí)，嘗?試獨(dú)立帶?孩子，經(jīng)?過幾次之?后，我的?緊張心理?才逐步退?去。在?實(shí)習(xí)過程?中，讓我?懂得了，?面對不同?的幼兒要?用不同的?方法，每?個孩子都?有自己的?差異，有?自己獨(dú)立?的內(nèi)心世?界，而作?為他們老?師，要想?真正走進(jìn)?孩子的內(nèi)?心世界，?不用心去?發(fā)現(xiàn)蒱他?們的閃光?點(diǎn)是不行?的，每個?孩子都有?他的可愛?之處及不?足之處，?要想幫助?他們改正?缺點(diǎn)，不?僅要關(guān)心?和照顧幼?兒，和幼?兒家長的?溝通也很?重要，在?實(shí)習(xí)期間?我試著與?家長打交?道，與他?們交流幼?兒在園及?在家的表?現(xiàn)，在?實(shí)習(xí)讓獲?得了很寶?貴的東西?。在德?才幼兒園?的每個教?室里都有?幼兒一日?生活常規(guī)?時間表及?主班配班?老師的工?作分工，?在實(shí)習(xí)期?間我嚴(yán)格?按照時間?表，配合?所在班老?師認(rèn)真做?好一日生?活常規(guī)工?作。首?先，保教?工作。我?虛心請教?老老師，?積極配合?他們工作?。戶外活?動提醒幼?兒注意安?全，熱時?，提醒幼?兒減衣服?喝水時不?擁擠，不?說話，以?免被水嗆?到。吃飯?時小心被?燙，安靜?進(jìn)餐，不?挑食。睡?覺時蓋好?被子，不?能說話，?盡自己的?最大努力?照顧好每?個幼兒的?生活，讓?孩子在幼?兒園，喜?歡幼兒園?充滿愛心?與童趣的?氣氛，在?玩玩樂樂?中不斷增?長知識。?其次：?教育工作?。面對上?課，作為?實(shí)習(xí)老師?，面臨的?最大問題?是不熟悉?教材，也?不知道該?怎么對幼?兒講，生?怕上不好?影響幼兒?對知識的?掌握及對?上課的興?趣，盡管?我認(rèn)真?zhèn)?課，寫好?教案，準(zhǔn)?備充分，?但在第?一次面對?幼兒上課?時，還是?那么的手?足無措，?由于對幼?兒的了解?太少，對?他們提出?的問題難?以回答，?又沒有整?頓好課堂?紀(jì)律，第?一次正式?上課沒有?成功，不?過在又一?次的講課?中，我總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?吸取教訓(xùn)?，就比第?一次進(jìn)步?很多，經(jīng)?過多次實(shí)?戰(zhàn)后，我?已經(jīng)積累?了很多的?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?。另外?，家長工?作。在幼?兒教育中?，家長工?作也非常?地重要，?我們要虛?心聽取家?長的合理?化建議，?同時對于?家長的無?理要求，?要妥善的?處理，友?善的拒絕?，幼兒在?園表現(xiàn)要?及時通告?家長，取?得家長的?充分信任?。要成?為一名合?格的幼兒?教師，除?了要有良?好的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)外，?最重要的?是具備良?好的職業(yè)?道德，像?母親一樣?關(guān)心和愛?護(hù)她們，?經(jīng)過這段?時間的學(xué)?習(xí)，讓我?真正感悟?到作為教?師我們要?吃苦，忍?耐，拼搏?，合作的?精神去照?顧好每個?幼兒，經(jīng)?過這次實(shí)?習(xí)，讓我?真正了解?了幼兒老?師是那么?的不容易?，半年的?實(shí)習(xí)生活?，讓我初?嘗了身為?一幼兒教?師的酸甜?苦辣。?幼教工作?是一個繁?瑣而又辛?苦的事情?，需要幼?教工作者?耐心，細(xì)?心，愛心?，責(zé)任心?更重。了?解幼兒的?生理。心?理特點(diǎn)，?掌握幼兒?的年齡特?點(diǎn)，性格?差異.?總之，教?師是一個?崇高而神?圣的職業(yè)?，要當(dāng)一?名好幼教?不容易，?在此次實(shí)?習(xí)中，我?也看到自?己不足之?處，社會?的不斷進(jìn)?步使幼兒?園對幼兒?教師的要?求越來越?高，實(shí)習(xí)?間，讓我?增長了見?識，做老?師難，做?幼兒教師?更難，知?道了自己?的不足，?摸索出異?段不尋常?的路，全?身心的投?入到未來?的教育事?業(yè)。實(shí)?習(xí)結(jié)束了?，我舍不?得我們班?的孩子，?雖然他們?對我還很?陌生，很?陌生，但?一想到要?走我就想?哭!我舍?不得我們?班的老師?，因?yàn)樗?們教會了?我很多很?多!雖然?就這么短?短的幾天?，但對于?我來說是?很美好的?回憶!天?下沒有不?散的宴席?.我想微?笑著走，?微笑著離?開我所實(shí)?習(xí)的幼兒?園!我永?遠(yuǎn)也忘不?了我們班?的孩子，?我們班的?老師。因?為他們給?我指明了?方向，給?了我學(xué)習(xí)?的欲望，?工作的動?力!我有?決心，有?信心，今?后能做一?名優(yōu)秀的?幼兒教師?!幼師?試用期工?作總結(jié)范?文（七）?時光飛?逝，轉(zhuǎn)眼?間，我在?某某六個?月的實(shí)習(xí)?生活馬上?就要結(jié)束?了，在這?六個月的?時間里讓?我對幼兒?園有了近?一步的了?解，讓我?對幼師這?個職業(yè)有?了新的看?法，在這?六個月里?，我不僅?從老師們?身上看到?了為人師?表散發(fā)出?的耀眼光?芒，也看?到了做為?一名幼兒?教師背后?的喜怒哀?樂，在學(xué)?校時總會?以為當(dāng)一?位幼兒老?師肯定很?好玩，很?輕松，但?來到這里?后我改變?了這個想?法，每次?上完一堂?課我都有?深的感觸?，每一天?過后想要?當(dāng)好一名?好的幼師?真的不是?件容易的?事!在這?段時間里?我收獲了?甚多，心?中萌生了?許多感觸?。想想?剛來到某?某時是在?新園搞宣?傳與環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，那?段時間里?的一分一?秒都過的?都很充實(shí)?，上午去?派單洗樓?，下午搞?環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生?，晚上我?還需要和?家長電話?溝通，這?里的一點(diǎn)?一滴不僅?見證了一?個幼兒園?的成長，?更加見證?了我們從?一個學(xué)生?成長為一?名幼兒教?師師所付?出的心血?與汗水。?我想我?永遠(yuǎn)不會?忘記開園?那天入園?四十六個?孩子，全?園所有人?臉上燦爛?的笑容以?及內(nèi)心無?法掩蓋的?喜悅，開?園前一個?月的酸甜?苦辣都化?做了烏有?，這四十?六個孩子?身上散發(fā)?這一種無?形的力量?，成為了?我們?nèi)蘸?奮斗的動?力。正式?開園以后?我并沒有?帶課，而?是做起了?前臺咨詢?接待老師?，每天我?接觸更多?的人是家?長，做的?更多的事?是溝通，?這項(xiàng)工作?讓我對幼?兒園更加?的了解，?對幼兒的?各個年齡?段化分更?加的清晰?，對應(yīng)對?各樣的家?長的意見?或建議更?加的自如?，我很感?謝能有機(jī)?會勝任這?項(xiàng)工作，?當(dāng)我熟悉?了這份工?作后，我?決定下班?級去熟悉?帶班老師?這項(xiàng)工作?，就這樣?我來到了?苗一班，?首先是讓?我熟悉幼?兒園的環(huán)?境、班級?的大概情?況，了解?班級基本?情況，跟?幼兒接觸?、溝通，?建立良好?關(guān)系的同?時，對各?個幼兒習(xí)?性特點(diǎn)有?了初步了?解。另外?，在主班?教師的幫?助下，熟?悉班級授?課方式、?教學(xué)計劃?后，聽課?然后正式?授課。六?個多月的?實(shí)習(xí)生活?，讓我知?道幼兒園?也是一個?集體一個?團(tuán)隊(duì)，不?僅需要園?長和帶班?老師的配?合，更需?要保健醫(yī)?咨詢老師?的配合，?后勤和財?會更是缺?一不可。?做代班?老師時我?更深刻地?了解和掌?握了中班?這一年齡?階段的幼?兒的身心?發(fā)展特點(diǎn)?及其在保?教工作方?面與大班?、小班幼?兒的區(qū)別?;同時也?認(rèn)識到了?作為一個?幼兒教師?，除了做?好幼兒的?教育工作?外，如何?做好與保?育員、其?他教師及?家長的合?作、協(xié)調(diào)?工作也具?有同樣重?要的地位?。以前我?比較注重?于對有關(guān)?幼兒身心?發(fā)展特點(diǎn)?，常常忽?略了對幼?兒生活常?規(guī)的關(guān)注?。這次?在幼兒園?實(shí)習(xí)第一?次完整地?觀察了幼?兒園一日?的生活，?發(fā)現(xiàn)其實(shí)?訓(xùn)練幼兒?的生活常?規(guī)，培養(yǎng)?他們的行?為習(xí)慣及?自理能力?也是一項(xiàng)?重要的任?務(wù)，一門?值得重視?的學(xué)問。?我在下班?級初期的?時候，看?到小朋友?椅子放得?不整齊，?我就會幫?他們放好?;他們告?訴我飯菜?吃不完，?我就叫他?們不要再?吃了;他?們要上廁?所，不管?當(dāng)時在做?什么活動?，我都以?為應(yīng)該讓?他們?nèi)ド?廁所;他?們不會自?己脫衣服?的時候，?我會主動?幫他們脫?，他們哭?的時候就?是順著他?們來等等?。我以為?我是在幫?助他們，?可事實(shí)卻?并非如此?。經(jīng)過主?班老師提?示后，我?才認(rèn)識到?我的行為?的后果就?是他們永?遠(yuǎn)都不能?學(xué)會自己?的事情要?自己做，?不能養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣。?我的行為?的出發(fā)點(diǎn)?是關(guān)愛幼?兒，但結(jié)?果卻是溺?愛他們。?所以經(jīng)過?反省我覺?得幼兒教?師心中應(yīng)?有一把尺?，這把尺?其實(shí)就是?教師堅守?的原則，?這些原則?的出發(fā)點(diǎn)?和終點(diǎn)都?應(yīng)是發(fā)展?和提高幼?兒的能力?。這次?實(shí)習(xí)令我?感受頗多?的是新人?就是新人?。無論從?教學(xué)水平?上或是對?幼兒教育?方式方法?上都和其?他有經(jīng)驗(yàn)?的老師有?差距，這?一點(diǎn)在平?時的紀(jì)律?上可以看?出來。與?此同時我?時刻對自?己的教學(xué)?方面進(jìn)行?不斷的反?思，不斷?的改進(jìn)，?經(jīng)過了自?己的不斷?努力和改?進(jìn)效果有?了明顯的?提高。?在實(shí)習(xí)的?過程中，?讓我懂得?了要因材?施教，面?對不同的?幼兒要用?不同的方?法，每個?孩子都有?自己的差?異，有自?己獨(dú)立的?內(nèi)心世界?，作為他?們老師，?要想真正?走進(jìn)孩子?們的內(nèi)心?世界，不?用心去了?解去發(fā)現(xiàn)?捕捉他們?的閃光點(diǎn)?是不行的?，每個孩?子都有他?的可愛之?處以及不?足之處，?不僅要關(guān)?心和照顧?幼兒，還?要幫助他?們改正不?足，這需?要與家長?經(jīng)常交流?幼兒在園?以及在家?的各種表?現(xiàn)，需要?家長與老?師的共同?配合，共?同努力。?在某某?幼兒園的?每個教室?都有幼兒?一日生活?常規(guī)時間?表及主班?配班老師?的工作分?工，在實(shí)?習(xí)期間我?嚴(yán)格按照?時間表，?配合所在?班老師認(rèn)?真做好一?日生活常?規(guī)工作。?幼教本?來就是一?門需要具?有愛心與?耐心的專?業(yè)。我們?每天面對?的是一個?個天真的?孩子，我?們更應(yīng)該?用母親般?的心去呵?護(hù)他們。?每天早，?午，晚檢?認(rèn)真對待?。戶外活?動提醒幼?兒注意安?全，天熱?時，提醒?幼兒減衣?服。喝水?時，提醒?幼兒不擁?擠，不說?話，以免?被水嗆到?。吃飯時?，安靜進(jìn)?餐，不挑?食。洗手?時用肥皂?，消毒殺?菌。睡覺?時，要蓋?好被子，?以免受涼?。盡自己?最大的努?力照顧好?每一個幼?兒，幫助?幼兒學(xué)習(xí)?知識的同?時提高他?們生活自?理能力，?讓孩子在?幼兒園感?受到家的?溫暖，讓?每個幼兒?真正的喜?歡上老師?，喜歡上?幼兒園，?讓他們在?充滿愛心?與童趣的?氛圍里，?在玩耍中?找到真正?樂趣、不?斷的增長?知識，快?樂的成長?起來。?短暫的實(shí)?習(xí)生活結(jié)?束了，六?個月里經(jīng)?歷的每一?天，都已?在我心中?烙下了永?久的印記?，我們都?在隨著時?間的流走?一點(diǎn)一點(diǎn)?的成長起?來，而曾?經(jīng)的純真?也隨著風(fēng)?雨的磨滅?轉(zhuǎn)變得成?熟.。一?份耕耘，?一份收獲?，這六個?月的實(shí)習(xí)?生活我得?到了很多?，為我以?后的幼師?之路奠定?了良好的?基礎(chǔ)，我?會為之而?奮斗，努?力，拼搏?!傾注滿?腔熱血，?只為桃李?芬芳。?幼師試用?期工作總?結(jié)范文（?八）某?某年月日?，是一個?特別的日?子，因?yàn)?這天我們?教育集團(tuán)?宜春校區(qū)?的老師們?來到了集?團(tuán)總部參?加為期一?個月的理?論與實(shí)踐?學(xué)習(xí)。這?是一次難?得的學(xué)習(xí)?機(jī)會，所?以大家都?很珍惜。?初到學(xué)?校，校園?內(nèi)優(yōu)美的?環(huán)境和人?文氣息深?深地吸引?了我們，?老師們的?熱情讓我?們倍感親?切，孩子?們的一句?句“老師?好”讓我?們感到做?為教師的?幸福，體?現(xiàn)了集團(tuán)?學(xué)校教育?的整體素?質(zhì)與文化?涵養(yǎng)。?一個星期?的理論學(xué)?習(xí)讓自己?在幼教理?論方面又?有了一個?提升和警?醒。做為?一名幼兒?教師不僅?要有扎實(shí)?的專業(yè)知?識，還要?有創(chuàng)新和?探索精神?，了解孩?子的年齡?特點(diǎn)，根?據(jù)孩子的?年齡特點(diǎn)?和思維發(fā)?展水平開?展各種學(xué)?習(xí)和游戲?活動，給?孩子營造?一個輕松?和平等的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。其次，?老師還要?有敬業(yè)和?奉獻(xiàn)精神?，關(guān)心照?顧每一個?孩子的情?緒和發(fā)展?，對個別?“調(diào)皮”?的孩子要?采取適當(dāng)?的方法加?以引導(dǎo)，?切不可一?味的批評?指責(zé)。要?相信沒有?教不好的?孩子，只?有老師的?教育方法?得當(dāng)孩子?才會愿意?和你做朋?友。讓?我印象最?深刻的是?幼兒園的?環(huán)境布置?，在看幼?兒園的環(huán)?境布置時?，它們各?有亮點(diǎn)，?讓我感覺?耳目一新?，比如：?九里幼兒?園和廣電?幼兒園給?我的印象?是最深刻?的，教學(xué)?樓內(nèi)的走?廊和各班?級的環(huán)境?創(chuàng)設(shè)真是?各有千秋?，布局有?條不紊，?有一股濃?厚的兒童?化氣息。?每個班的?班牌設(shè)計?都是比較?新穎的，?還有各種?區(qū)域角，?娃娃家、?兒童醫(yī)院?、兒童超?市，這里?簡直就是?社會生活?中的縮影?，孩子們?在這可以?扮演社會?中的各種?角色，體?驗(yàn)其中的?樂趣，累?積成長經(jīng)?驗(yàn)。老師?們真的很?用心，把?我們平時?的一些廢?舊物品利?用起來，?像廢報紙?、雞蛋殼?、舊鞋子?、毛線等?在這里就?變成了精?美的欣賞?品和孩子?們喜愛的?玩具。從?幼兒作品?中可以看?到他們的?主題活動?的開展，?充分利用?了空間，?便于更換?，老師布?置的作品?幾乎很少?，真正讓?孩子成為?環(huán)境的主?人?；顒?室所有的?擺設(shè)從各?個角度考?慮都是那?么適合孩?子，有鍛?煉孩子自?理能力的?值日生，?有培養(yǎng)孩?子早期閱?讀習(xí)慣的?圖書角，?有供孩子?探索和發(fā)?現(xiàn)自然的?植物角也?特別豐富?，我們每?到一所幼?兒園都會?感受到每?所幼兒園?都有一支?充滿愛心?，朝氣蓬?勃的教師?隊(duì)伍。?幼兒園的?分享閱讀?繪本課程?教學(xué)也是?很值得我?們學(xué)習(xí)的?，在聽了?幾位老師?的匯報課?后發(fā)現(xiàn)孩?子們都很?喜歡這套?繪本，而?且很感興?趣，也樂?意用語言?表達(dá)自己?在圖畫中?捕捉到的?信息，孩?子們對故?事的內(nèi)容?記憶也比?較深刻。?老師引導(dǎo)?的也很恰?當(dāng)，采用?了各式各?樣的教學(xué)?方法，引?導(dǎo)孩子對?繪本內(nèi)容?的理解，?讓孩子養(yǎng)?成良好的?閱讀習(xí)慣?，如：兩?根手指翻?一翻，一?起翻到第?8頁。這?讓我想起?以前在教?學(xué)中的誤?區(qū)，只讓?孩子拿著?繪本單獨(dú)?閱讀，老?師簡單描?述故事的?主要內(nèi)容?。現(xiàn)在才?知道正確?的繪本教?學(xué)方法，?要讓他們?體會畫面?和文字的?聯(lián)系，應(yīng)?創(chuàng)設(shè)多種?不同的閱?讀模式，?幫助幼兒?成功閱讀?、有效閱?讀，從閱?讀中體驗(yàn)?快樂，獲?得經(jīng)驗(yàn)。?這次在?學(xué)習(xí)過程?中讓我取?得了很大?的收獲，?彌補(bǔ)了以?前許多的?不足，也?讓我感受?到做為一?名幼兒教?師的不易?，要想做?為一名優(yōu)?秀的幼兒?教師更難?。但是我?相信只要?用心去做?好每一件?事，用愛?去感染每?一位孩子?，用行動?去獲得家?長的信任?，我們的?宜春百樹?幼教一定?會很美好?，我們的?孩子一定?會很快樂?，我們的?家長一定?會很放心?，我們的?老師一定?會很幸福?。幼師?試用期工?作總結(jié)范?文（九）?來到幼?兒園的第?一天，我?們世紀(jì)新?園的園長?就給我們?分派了工?作：重要?幫助班長?工作，其?次幫助保?育老師工?作。我被?分到了k?1A班，?這班里都?是2歲半?以下的小?朋友，我?懷著滿滿?的愛心來?到了班里?。這個班?里的小朋?友跟我一?樣都是第?一天正式?來到幼兒?園，他們?的爸爸媽?媽把他們?送到班里?后就離開?了，班里?的哭聲立?刻就響起?來，似乎?交響樂一?樣此起彼?伏!抱著?這個哄哄?在抱抱那?個哄哄，?用玩具吸?引他們，?用故事來?撫慰他們?，無論怎?么都不能?止住他們?分開家人?苦楚不安?的哭聲。?這些小家?伙弄得我?真是不知?所措。看?他們哭的?樣子，哭?得我都疼?愛。很?快的一周?就從前了?，良多小?友人在咱?們老師的?輔助下都?適應(yīng)了幼?兒園的生?涯?？粗?他們一天?一天的成?長，一天?比一天好?，我的喜?悅由心而?生，有種?說不出的?激動。一?天的辛勞?、操勞在?他們小臉?上呈現(xiàn)笑?顏的那一?刻都化作?烏有。?班里有幾?個孩子讓?我留下很?深的印象?。晶晶是?個特別聰?明可憎的?小女孩，?有一次，?喝完水她?把杯子放?到自己的?格子里時?拉住我，?用小手指?著從__?__號到?____?號的每個?格子，并?說出每個?格子分辨?是那個小?朋友的。?那一刻我?的心激昂?得不得了?，一下子?就抱住她?，不停地?夸她聰明?。還有軒?軒這個小?男孩特別?不愛吃菜?，剛來幼?兒園的那?幾天，老?師喂他吃?菜，他總?會吐出來?，吐得滿?地都是。?于是我老?是給軒軒?講很多吃?菜的故事?，緩緩的?軒軒愛吃?菜了!在?十一之后?的家長半?日開放上?，軒軒的?媽媽和姥?姥來了，?吃飯的時?候她們坐?在遠(yuǎn)處看?著軒軒，?我也沒有?喂他吃飯?，而是蹲?在旁邊不?停地提示?著他怎樣?拿勺、怎?樣扶著盤?子，那天?軒軒把所?有的飯都?吃完了，?固然吃得?不是很快?。他的媽?媽、姥姥?特別感謝?老師，看?得出來她?們很高興?自己的孩?子有這么?大的提高?，我只是?在夸軒軒?，卻沒告?知她們我?和她們一?樣興奮。?班里每?個月都要?做環(huán)境，?那一周天?天晚高低?班之后留?在幼兒園?畫畫做手?工，想著?小朋友看?見我畫的?畫心里就?特殊的開?心，當(dāng)班?里都安排?好的的時?候，我心?中發(fā)生了?從未有過?的成績感?!實(shí)習(xí)?短短的兩?個月很快?就停止了?，我想說?的是，我?早已深深?地愛上了?這里，愛?上了這里?的孩子。?由于他們?聰慧的讓?我吃驚，?可恨的讓?我心疼。?這些日子?里，我時?常會被孩?子打動，?哪怕只是?一聲“崔?媽媽”都?叫得我心?里暖暖的?。我很?感激學(xué)校?能給我們?這次實(shí)習(xí)?機(jī)遇，讓?我受益很?多。幼?師試用期?工作總結(jié)?范文（十?）時光?荏苒，我?來到幼兒?園已有三?個月多了?，回首過?去的三個?多月，內(nèi)?心不禁感?慨萬千…?…時間如?梭，轉(zhuǎn)眼?間跨過了?三個月的?試用期之?坎，回首?望，雖沒?有轟轟烈?烈的戰(zhàn)果?，但也算?經(jīng)歷了一?段不平凡?的考驗(yàn)和?磨礪。?一、在保?育工作中?我與生?活老師互?相搭配。?戶外活動?時，先給?孩子墊好?毛巾和換?好鞋子再?出去，戶?外活動回?到教室后?發(fā)現(xiàn)幼兒?的衣服濕?了，馬上?給幼兒換?衣服。天?氣轉(zhuǎn)變后?，及時給?幼兒增減?衣物;，?飯前便后?，我都會?督促孩子?用正確的?方法洗手?;喝水的?時候，提?醒孩子不?要說話，?培養(yǎng)孩子?安靜喝水?的好習(xí)慣?;吃飯時?，觀察每?一位孩子?的進(jìn)餐情?況，提醒?幼兒吃飯?時安靜，?不挑食的?好習(xí)慣;?午睡時，?給幼兒講?故事，讓?幼兒安靜?入睡。根?據(jù)天氣情?況，為孩?子蓋好被?子。二?、在家長?工作中?我通常是?用家園互?動，手牽?手聯(lián)系表?，電訪，?家訪的形?式與家長?保持密切?聯(lián)系，向?家長反應(yīng)?幼兒在園?表現(xiàn)及了?解幼兒在?家的表現(xiàn)?，討論用?最好的方?法，和家?長一起糾?正幼兒的?不良的習(xí)?慣。虛心?地聽取各?位家長的?意見，讓?家長感到?放心。?三、在這?段學(xué)習(xí)中?讓我更?深得理解?、喜歡孩?子，也讓?我更有耐?心、細(xì)心?和愛心，?這正是我?們學(xué)習(xí)和?努力的方?向。讓我?增長了見?識，也知?道了自己?的不足。?每個孩子?都有自己?的內(nèi)心世?界，他（?她）們好?比一把把?鎖，老師?就是開啟?那把鎖的?主人。真?正走進(jìn)孩?子的世界?，去發(fā)現(xiàn)?他們，改?變他們，?教育他們?，這個世?界就是天?才的世界?。跟孩子?們在一起?挺有意思?的，和孩?子們在一?起的喜怒?哀樂，現(xiàn)?在回想起?來就象一?串串冰糖?葫蘆，緊?緊的串在?一起，甜?甜的。我?愿用我的?熱心，換?取孩子們?的安心;?我愿用我?的真心，?換取孩子?們的開心?;我愿用?我的實(shí)心?，換取所?有人的認(rèn)?同。幼兒?的教育和?成長，都?掌握在幼?兒教師的?手中，我?真正感受?到這份職?業(yè)的神圣?!只有不?好的老師?，沒有不?好的孩子?。幼教本?來就是一?門需要具?有愛心的?專業(yè)。?最后我要?感謝園長?、主任及?幼兒園全?體教職工?,她們給?了我很多?指導(dǎo)和幫?助，讓我?學(xué)到了很?多很多，?同時我也?會為幼兒?的全面發(fā)?展、為幼?兒園的美?好明天不?斷努力。?幼師試?用期工作?總結(jié)范文?（十一）?時光荏?苒。就算?曾經(jīng)再艱?難苦澀的?過程在回?憶中依然?會透露出?沁人心扉?淡淡的香?甜。于我?而言，遠(yuǎn)?離求學(xué)生?涯的無憂?無慮，步?入一個全?面對自己?的人生負(fù)?責(zé)的新階?段，確實(shí)?是一個質(zhì)?的飛躍。?在經(jīng)過一?段時間相?關(guān)知識的?培訓(xùn)之后?，終于在?____?月份正式?進(jìn)入工作?的正軌。?而開學(xué)第?一個月的?試用期，?更是我脫?繭的關(guān)鍵?時刻。幸?運(yùn)的是，?在園長、?助理、班?主任和其?他一樣可?親可愛的?同事們的?幫助與包?容下，鄙?人順利脫?繭，何時?成蝶，則?需要靠自?己今后不?斷的努力?。下面，?針對這一?個月自己?在保教、?師德、自?身發(fā)展與?提高這三?個方面進(jìn)?行相關(guān)的?總結(jié)。?一、在保?教方面?1、在幼?兒保育領(lǐng)?域上，積?極配合園?方保健醫(yī)?生以及班?主任的工?作，對幼?兒在園的?日常生活?進(jìn)行無微?不至的照?顧，并做?好班級各?類衛(wèi)生、?消毒等工?作，以確?保教師和?幼兒都能?生活在一?個干凈明?亮的地方?。2、?在教育教?學(xué)上，新?老師面臨?的最大問?題是不熟?悉教材，?不了解重?、難點(diǎn)，?也沒有經(jīng)?驗(yàn)去上好?課。對此?，在工作?之初，總?是對于各?式各樣的?課程束手?無策，內(nèi)?心忐忑不?安。俗話?說，“萬?事開頭難?”。所以?，我每次?都很認(rèn)真?的備課，?查閱資料?把自己的?教案寫好?。除此之?外，我虛?心向老教?師學(xué)習(xí)，?力爭從他?們那里盡?快增加一?些寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。這些使?我個人應(yīng)?付和處理?課堂各式?各樣問題?的能力大?大增強(qiáng)。?為了把自?己的教學(xué)?水平提高?，還經(jīng)常?網(wǎng)上找一?些優(yōu)秀的?教案課件?學(xué)習(xí)，還?爭取機(jī)會?多聽其他?教師的課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。3、?在從教學(xué)?理論方面?。我在課?余時間盡?量讓自己?更加充實(shí)?的學(xué)習(xí)更?多的理論?知識，博?采眾家之?長為己所?用。在讓?先進(jìn)的理?論指導(dǎo)自?己的教學(xué)?實(shí)踐的同?時，我也?在一次次?的教學(xué)實(shí)?踐中來驗(yàn)?證和發(fā)展?這種理論?。另外，?在提升教?育、教學(xué)?實(shí)踐能力?方面，我?認(rèn)真鉆研?，虛心向?他人請教?，及時學(xué)?習(xí)他人優(yōu)?秀的經(jīng)驗(yàn)?，并鼓勵?自己勇于?創(chuàng)新。?二、在師?德方面?所以在這?樣的認(rèn)知?上，我不?斷的督促?自己必須?盡量陶冶?情操，加?強(qiáng)修養(yǎng)，?提高自己?專業(yè)水平?。除此之?外，還要?學(xué)會關(guān)注?孩子的五?大方面，?即是：關(guān)?注學(xué)生的?全面發(fā)展?與多元智?能，關(guān)注?學(xué)生的“?最近發(fā)展?區(qū)”與持?續(xù)發(fā)展，?關(guān)注學(xué)生?發(fā)展的情?感與需求?，關(guān)注學(xué)?生個性化?的學(xué)習(xí)與?發(fā)展方式?，關(guān)注學(xué)?生發(fā)展的?自我期望?與動力機(jī)?制。從而?從心態(tài)上?決定師德?，從師德?上體驗(yàn)心?態(tài)。為此?，今后我?將繼續(xù)加?強(qiáng)師德方?面的修養(yǎng)?，力爭在?這一方面?有更大的?提高。?三、在自?身發(fā)展與?提高方面?最后，?經(jīng)過這一?個月的努?力學(xué)習(xí)，?我深知“?書癡者文?必工，藝?癡者技必?良”的道?理。終身?學(xué)習(xí)應(yīng)成?為我們教?育工作者?的基本要?求。所以?，在以往?的知識不?能滿足未?來發(fā)展需?求的時候?，我要與?時俱進(jìn)、?勤奮讀書?、充實(shí)自?己，努力?使自己成?為一條源?遠(yuǎn)流長的?大河，常?流常新!?從而適應(yīng)?社會對教?師的素質(zhì)?要求更高?的大趨勢?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，開拓?前進(jìn)，為?美好的明?天奉獻(xiàn)自?己的力量?!幼師?試用期工?作總結(jié)范?文（十二?）一、?政治思想?方面作?為一名幼?兒教師，?我始終貫?徹___?_教育方?針，忠誠?于___?_教育事?業(yè)，堅持?四項(xiàng)基本?原則，熱?愛幼師職?業(yè)。認(rèn)真?學(xué)習(xí)馬克?思主義，?____?和___?_，并通?過各種形?式來了解?國內(nèi)外的?時世政治?。以師德?的要求時?刻提醒自?己，時刻?以我園的?辦園要求?嚴(yán)格要求?自己。?二、工作?方面家?長工作：?幼兒園的?工作如果?得不到家?長的支持?將會事倍?功半，因?此，我認(rèn)?真填寫家?園聯(lián)系手?冊，也積?極地跟家?長做出交?流和溝通?。家園聯(lián)?系手冊家?長也會很?認(rèn)真的去?看，并提?出自己的?意見和建?議，我也?很認(rèn)真的?看聯(lián)系手?冊上家長?的建議，?并逐時一?一做出調(diào)?整。有一?位家長建?議說因?yàn)?冬天天氣?冷不要讓?小孩脫掉?只剩一件?衣服，怕?小孩因?yàn)?起床穿衣?太慢而感?冒，所以?后面我們?就只讓小?孩脫掉外?套睡覺，?經(jīng)過這樣?的改變我?們班再很?少有小孩?生病。?安全工作?：幼兒園?是幼兒每?天生活、?學(xué)習(xí)的環(huán)?境，為了?確保幼兒?能夠生活?在一個健?康安全的?環(huán)境中，?我們在看?開學(xué)初期?就對全園?每個角落?進(jìn)行了全?面檢查，?徹底排除?了不安全?因素，平?時用不到?的插座的?地方盡量?用玩具柜?、書架柜?擋住;把?桌腳等尖?銳的地方?都統(tǒng)一用?海綿膠一?遍一遍的?貼上;對?教室里物?品的擺放?，我們都?會考慮是?否安全，?做到科學(xué)?合理的擺?放，為幼?兒創(chuàng)設(shè)一?個溫馨安?全的生活?環(huán)境。經(jīng)?過本學(xué)期?的努力，?我們班小?朋友自理?能力方面?、行為能?力方面進(jìn)?步很快。?三、知?識技能方?面要成?為一名優(yōu)?秀的幼兒?教師必須?有刻苦學(xué)?習(xí)的精神?，本著這?個信念，?我積極學(xué)?習(xí)各種教?育理論，?認(rèn)真閱讀?教育雜志?，以便在?工作中以?堅實(shí)的理?論作為指?導(dǎo)，分析?自己、正?視自己、?不斷地充?實(shí)完善自?己，提高?自身修養(yǎng)?。同時向?有經(jīng)驗(yàn)的?老教師請?教。努力?做到“干?中學(xué)，學(xué)?中干”不?斷積累經(jīng)?驗(yàn)，使自?己的能力?有所提高?。四、?不足方面?加強(qiáng)自?身基本功?的訓(xùn)練，?提高舞蹈?、鋼琴的?專業(yè)水平?，并提高?自身隨機(jī)?教育的能?力。提?高自身教?育理論水?平，多學(xué)?習(xí)、多看?學(xué)前教育?、心理學(xué)?等書籍。?在教學(xué)?上下功夫?，努力學(xué)?習(xí)，并不?斷積累上?課經(jīng)驗(yàn)。?學(xué)無止?境，活到?老，學(xué)到?老。短短?幾個月的?幼教工作?，使我和?孩子們結(jié)?下了難以?割舍的情?誼，我摯?愛這份職?業(yè)，更摯?愛這群活?潑可愛天?真的孩子?。在以后?的工作中?我將總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，對不足?之處找到?補(bǔ)足的途?徑，把握?新時代的?機(jī)遇，迎?接新時代?的挑戰(zhàn)。?并且我會?不斷的努?力，去做?好我的這?一份本職?工作，爭?取為中國?的教育事?業(yè)做出一?份貢獻(xiàn)。?幼師試?用期工作?總結(jié)范文?（十三）?來到這?里三個多?月了。學(xué)?到了我以?前沒學(xué)到?的很多東?西，我感?謝老師，?感謝園里?的領(lǐng)導(dǎo)，?對我工作?的信任與?支持。?剛來的時?候我什么?也不董，?每天就像?一個傻子?，那時我?就會問怎?么做，然?后去做，?我特別想?做好一天?的工作，?可是總得?問別人，?心里特別?不好意思?，突然想?起媽媽的?話：沒有?苦衷苦，?那有甜中?甜，所以?我認(rèn)真聽?每位老師?所說的話?，用心去?記，體會?中間的意?思。自己?應(yīng)該怎樣?做，怎樣?做的更好?。晚上?回到宿舍?，就會想?我這一天?所做的，?所聽到的?，從新在?大腦中過?一遍，也?好加深一?下印象，?然后想一?下第二天?的工作。?孩子的?名字我一?個也叫不?上來，別?說聽話了?，在我做?事情時老?是取笑我?。日子久?了，他們?這些小家?伙兒越來?越可愛了?，我也變?得喜歡他?們了，就?是我特別?生氣的時?候看到他?們也會笑?起來。氣?也會馬上?打消的，?我是越來?越喜歡我?的工作了?。我是?保育老師?，不但要?把每天的?衛(wèi)生工作?做好，還?要看護(hù)好?每一個孩?子，保護(hù)?他們的安?全是我的?職責(zé)。每?天做衛(wèi)生?以外還可?以學(xué)到了?很多。?例如，怎?樣設(shè)計板?報，怎樣?與孩子講?話，怎樣?才能做到?保教結(jié)合?把孩子教?育的更好?;我在美?術(shù)手工方?面也有了?更大的進(jìn)?步，在這?方面的功?勞都是班?長給予的?鼓勵與支?持，我很?感謝。在?英語方面?也有很大?進(jìn)步原來?沒見過的?沒聽到過?的，甚至?于忘記的?又從新復(fù)?習(xí)了一遍??，F(xiàn)在?不但聽見?了還學(xué)會?了不少。?所以說我?要繼續(xù)努?力。不但?要把工作?做好還要?不段的學(xué)?習(xí)，要作?一位好的?幼兒園老?師，這是?我的希望?。對我?的工作還?是不特別?的滿意，?有很多不?足之處，?有的事情?我想不到?，還有的?事情想的?不周。?班里的東?西保管不?周，小朋?友總尿褲?子，尿了?褲子不說?出來會生?病的。孩?子小尿褲?子是長有?的，后來?我總是提?醒他們?nèi)?小便，有?一個小朋?友不到三?歲，不論?你說什么?，就是點(diǎn)?頭，褲子?不會掖，?說叫老師?，她總點(diǎn)?頭就是不?叫。我的?政策是當(dāng)?她小便后?我教她，?經(jīng)過一個?星期的努?力，她突?然說她會?了，雖說?，她掖不?是很好但?也進(jìn)步了?。我決得?每個孩子?都是聰明?的，只要?你認(rèn)真教?，會很快?學(xué)會的，?比如，花?兒在陽光?充足的條?件下會很?快的長大?。孩子們?也一樣-??-普通?話對于教?師來說是?很重要的?，雖然有?了進(jìn)步但?是我還要?努力，希?望能做的?更好。?在態(tài)度方?面還是可?以，對每?個孩子都?很細(xì)心的?照顧，尤?其是動作?慢的孩子?更要仔細(xì)?。班里?孩子比較?小，吃飯?比較慢，?吃快了會?吐出來，?我要清理?干凈并消?毒。不會?嫌他們臟?，孩子必?定是孩子?，大了叫?他吐也不?會了。?在以后的?工作中我?會把不足?之處盡量?改進(jìn)的更?多更好，?我的優(yōu)點(diǎn)?會繼續(xù)保?持。希望?在以后我?會變得更?出色，也?希望能成?為一名