《綠山墻的安妮》讀后感600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《綠山墻的安妮》讀后感600字一個喜歡空想的女孩，那么在她的故事里，又有著怎樣好玩兒的故事呢?那你知道綠山墻的安妮讀后感要怎么寫嗎?這里給大家共享一些關(guān)于綠山墻的安妮，供大家參考。

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幽深的小徑穿過一片又一片樹林，穿過一個又一個山坡，穿進那個村莊，穿進那座農(nóng)舍。農(nóng)舍門口坐著一個長辮子，長著滿臉雀斑的小女孩，飽含期待地凝視著那條小徑。那個女孩名叫安妮，那座農(nóng)舍喚作“綠山墻農(nóng)舍〞，那個故事叫《綠山墻的安妮》。

沉寂已久的綠山墻農(nóng)舍里即將迎來一個活力四射的小女孩，她叫安妮·雪莉。她的到來讓農(nóng)舍主人又驚又喜。喧嚷的氣氛洋溢在農(nóng)舍中。農(nóng)舍主人的生活被渲染得五彩斑斕。

那個女孩，獨一無二。她既有“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶〞的天真，又有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來〞的堅持不懈，還有“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝〞的樂觀向上和“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人〞的自信率真。馬克·吐溫曾評價這個小姑娘：“安妮是繼不朽的愛麗絲后最令人感動而愛好的兒童形象。〞

那個女孩，令我受益匪淺。比賽上，她使我輕松應(yīng)考，對答如流;她教我學(xué)會在最危險的時刻冷靜冷靜;教我在生活中不消極，不感傷，就像愛因斯坦所說：“真正的開心，是對生活的樂觀，對工作的高興，對事業(yè)的熱心。〞令我記憶猶新的還是體育課上的一個情節(jié)。八百米測試順利進行了，在老師的一聲令下，全班同學(xué)都箭步如飛，拼了命地往前沖。六百米后，我的腳步變得沉重，心“咚咚咚〞地跳著，有些力不從心。我真想當(dāng)個“逃兵〞。這時候，我的腦海里出現(xiàn)了安妮遇到困難時迎難而上的畫面。突然，我恍然大悟，帶著安妮給予我的力量前進著。就像錢學(xué)森所說：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。〞

安妮，我愿與你共同成長。

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最近，爸爸給我買了一本書《綠山墻的安妮》，我得到書后愛不釋手。

兄妹兩人修和瑪瑞拉領(lǐng)養(yǎng)了一個女孩：安妮。安妮長著一頭紅發(fā)，身材瘦小，滿臉雀斑而且自幼失去了父母雙親，是一個孤女。但安妮天生熱愛空想，空想就像一盞明燈，引領(lǐng)安妮向前。不過過度的空想讓安妮鬧出了好多笑話，如：烤面包，心里想著空想中的世界，而把止痛藥當(dāng)成香草精加進了蛋糕中;過度空想頭發(fā)變成黑色而把頭發(fā)染成了綠色;烤餅干時只顧著空想而把餅干忘在了烤爐里;馬虎大意把葡萄酒當(dāng)成了葡萄露等等大量事情，呈現(xiàn)了安妮空想影響了正事，頑皮馬虎的形象。安妮渴望有一個好朋友，她認識了長相美麗、心地良善的黛安娜，兩個小家伙此后成了形影不離的好伙伴。她們一起為身邊的每一件事情、每一個景物都起了一個富有詩意的名字：情人小路、清幽坡、晶亮胡、幽靈森林。一個個漂亮獨特的名字，充分表達了安妮對大自然的熱愛之情。

看到這本書后，我深深地喜歡上了本書的每一個情節(jié)、每一個人物。最讓我感動的是想象力豐富、為人大方、能說會道的安妮。

我得到了書中的珍品，真品中的。

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《綠山墻的安妮》一書陳述了安妮來到馬修和馬瑞拉家中，發(fā)生的好玩兒搞笑而又含義深刻的故事。

安妮是個樂觀頑強的孩子，有十分多的優(yōu)點，樂觀，開朗，直率，活潑，執(zhí)著，但是同時作為一個孩子，她也有缺點，馬虎，較真，固執(zhí)，幼稚，安妮是一個平凡而又不平凡的人。

安妮自幼失去父母，十一歲時被領(lǐng)養(yǎng)。小孤女特性顯明，擅長空想。她自尊心強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到馬修和馬瑞拉的愛好，也贏得老師和同學(xué)的敬重與友情。

安妮總是跟在別人后面喋喋不休，說一些完全是自己空想的話。她也老沉浸在自己那無邊無際的想象中。

記得有一次，安妮坐在椅子上開始想，結(jié)果想到一半，突然哭了起來，馬瑞拉大驚失色的問她為什么要哭，安妮抽抽搭搭的回復(fù)：“萬一戴安娜(安妮最好的朋友)以后嫁人了，那我就成孤零零的一人了，太可怕了!噢!我真恨那個人，把戴安娜搶走了，天哪，我不能失去戴安娜!〞結(jié)果馬瑞拉按耐不住，笑出聲來。讀到這兒，我也忍不住笑了，為安妮的的重視友情而笑，為安妮天真幼稚而笑。

是的，安妮重視友情，一旦自己做錯了什么，就想方法去彌補，不像我們這個時代的孩子，跟同伴吵架就等著對方來道歉，這時很無奈的一件事吧!

安妮不僅重視友情，而且樂觀向上。干事情總往好的一面想，雖然做錯了會極度憂傷，但是她仍舊這么開心的相信著，最終終究有所回報。我們不也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)安妮的樂觀向上嗎?現(xiàn)在有的同學(xué)一遇到困難就往最壞的地方想，萎靡不振，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)安妮，樂觀向上!

安妮十分執(zhí)著認真，當(dāng)她下定決心超越吉爾伯特，跟吉爾伯特一決高下的時候，她那股認真勁兒真的是難以想象，每天晚上學(xué)習(xí)到很晚，勤奮地研究學(xué)問，這是我們難以做到的!我們也應(yīng)當(dāng)跟安妮一樣，好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，執(zhí)著學(xué)習(xí)!

總之，安妮還有大量地方值得我們學(xué)習(xí)，那就讓我們到《綠山墻的安妮》這本書里一探到底吧!希望我們都學(xué)有所用，有進步!加油!

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在暑假里，我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。這本書的主人公像一縷陽光照進了我的心田，讓我受益匪淺。

這本書是講友情、責(zé)任和愛的一本書。綠山墻的馬修由于生病，馬麗拉兄妺想找一個男孩來幫助他們種地，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)，滿臉雀斑，喋喋不休的十一歲女孩安妮。她從小失去父母，但卻生性樂觀、開朗、?沷還充滿想象力，她像一縷清風(fēng)吹進了綠山墻，為綠上墻增加了樂趣。她對周邊的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心，她對親人，朋友，同學(xué)，師長，都懷惴著一顆良善、純凈、熱忱的心。她懂得寬容，也懂得將生活涂上明艷的色調(diào)。她從不畏懼期望的落空，由于她早已從期盼中獲得開心，心中充滿了感恩。

她也十分天真，但有時天真和空想也會鬧出來不少笑話，但她的良善和直率也使她贏得了支誼和真摯的愛。她愛自然，愛生活，愛身邊的每一個人。她那種積極向上努力拼搏的精神讓我們感動。但是當(dāng)安妮長大已后，為了照料瑪麗拉，她不得不放棄了學(xué)業(yè)，回家照料瑪麗拉，我們看到的安妮是一個懂得感恩、熱愛生活、開心、知足的小女孩。

通過閱讀這本書，我看到了自己的不足：父母已經(jīng)把最好的條件和關(guān)愛提供應(yīng)我，而我覺得這都是理所當(dāng)然的事，有時仍會和身邊的人對比，稍有不如意就會埋怨父母，今后我一定要向這本書的主人公安妮學(xué)習(xí)，收起自己的公主脾氣，學(xué)習(xí)她的自信、樂觀、知足，讓我們?yōu)槌砷L為她一樣的小女孩而努力奮斗!

感謝安妮，她就是一盞明燈，照亮我努力的方向，點亮了我的心靈!

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我相信讀過《綠山墻的安妮》這本書的同學(xué)一定很喜歡故事中的主人公。由于這本書讓我受益匪淺，特別是主人公的笑聲像一束璀璨的陽光射進我的心里。

這本書確實是一個關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛空想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她的天真和空想使她鬧了不少笑話，但她的良善和直率也使她贏得了友情和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周邊的每一個人。

她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學(xué)，師長，都懷揣著一顆良善，純凈，熱忱的心。她對知識和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。她還有著奇妙而豐富的想象力，安妮給綠山墻上的每一個地方都取了很美的名字，譬如：，“白色的快樂小路〞、“閃光的小湖〞、都是安妮取名。

長大后的安妮，靠著自己的聰明、勤奮和努力考取了大學(xué)，但是她為了照料瑪莉拉，而放棄了學(xué)業(yè)。這里又讓我看到了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的頑強與感恩。

這本書讓我懂得了，只要你相信生活有陽光，它就會有陽光;只要你向生活微笑，它也會毫不保存地向你微笑