版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第10頁共10頁水管處?個(gè)人工?作總結(jié)?模板?實(shí)習(xí)報(bào)?告轉(zhuǎn)?眼間,?我在十?八團(tuán)渠?管理處?下游站?工作已?經(jīng)將近?半年,?在試用?期的這?段時(shí)間?里,讓?我更近?一步的?了解了?十八團(tuán)?渠,它?是服務(wù)?于十八?團(tuán)渠灌?區(qū)農(nóng)業(yè)?,是農(nóng)?業(yè)發(fā)展?的血脈?,是經(jīng)?濟(jì)發(fā)展?的命脈?。而十?八團(tuán)渠?管理處?的主要?職能是?以水利?管理為?中心,?協(xié)調(diào)灌?區(qū)用水?關(guān)系,?促進(jìn)灌?區(qū)經(jīng)濟(jì)?發(fā)展,?因地制?宜的進(jìn)?行多種?經(jīng)營,?發(fā)展水?利經(jīng)濟(jì)?,是全?國農(nóng)村?水利管?理先進(jìn)?單位。?同時(shí)也?逐步使?灌區(qū)水?利工程?標(biāo)準(zhǔn)化?,水利?管理精?細(xì)化,?從而實(shí)?現(xiàn)灌區(qū)?水利現(xiàn)?代化。?在工?作中學(xué)?到了不?少水利?管理知?識:水?情自動(dòng)?化管理?、測水?業(yè)務(wù)管?理、檔?案臺賬?管理等?,提高?了水利?管理的?工作能?力和業(yè)?務(wù)水平?。現(xiàn)在?將我在?這段時(shí)?期在工?作、思?想、學(xué)?習(xí)、生?活上的?情況匯?報(bào)如下?:一?、工作?方面?1.水?情自動(dòng)?化應(yīng)用?管理?水情自?動(dòng)化在?我工作?之前是?聞所未?聞的,?因?yàn)槲?在大學(xué)?所學(xué)的?專業(yè)是?水利工?程,主?要學(xué)習(xí)?內(nèi)容是?水利工?程建設(shè)?和水利?工程管?理,極?少涉及?水利管?理。當(dāng)?我走上?我現(xiàn)在?的工作?崗位時(shí)?,發(fā)現(xiàn)?畢業(yè)后?迎接我?的第一?個(gè)挑戰(zhàn)?就是工?作專業(yè)?的轉(zhuǎn)變?,但我?沒有退?縮,這?既是挑?戰(zhàn)也是?我學(xué)習(xí)?的動(dòng)力?。剛?開始接?觸的時(shí)?候我感?覺到十?分的陌?生,從?未見過?。記得?第一次?切身體?驗(yàn)是在?我們副?科長徐?偉、站?領(lǐng)導(dǎo)李?震的精?心指導(dǎo)?下完成?每一個(gè)?操作,?這才讓?我發(fā)現(xiàn)?水利管?理并不?是想象?中的開?閘放水?、收水?費(fèi)那么?簡單,?而是隨?著科學(xué)?的腳步?:計(jì)算?機(jī)程序?管理、?無線信?號信息?傳輸接?收、?數(shù)據(jù)自?動(dòng)存儲?運(yùn)算結(jié)?賬,使?水利管?理更加?精確全?面方便?快捷。?經(jīng)過?將近五?個(gè)月的?學(xué)習(xí)工?作,在?老同志?的細(xì)心?幫助和?教導(dǎo)下?,現(xiàn)在?已經(jīng)能?夠獨(dú)自?操作水?情自動(dòng)?化:核?實(shí)水位?流量數(shù)?據(jù)、繪?制曲線?流量表?、輸入?啟用曲?線、歷?史數(shù)據(jù)?重新演?算、水?情月報(bào)?等基本?業(yè)務(wù)。?由于?用水戶?的分散?性,部?分零星?用戶水?位計(jì)量?采用電?子水尺?計(jì)數(shù)。?經(jīng)過這?段時(shí)間?的觀察?學(xué)習(xí),?現(xiàn)在也?能獨(dú)自?操作儀?器,完?成電子?水尺月?報(bào)結(jié)賬?工作。?2.?測水業(yè)?務(wù)工作?測量?水位流?速在大?學(xué)課堂?的《水?文學(xué)》?粗略接?觸學(xué)習(xí)?過,但?沒有操?作實(shí)踐?過。當(dāng)?我看到?流速儀?、計(jì)數(shù)?器、扁?尺等儀?器設(shè)備?,測水?員認(rèn)真?仔細(xì)的?操作儀?器收集?水流數(shù)?據(jù)時(shí),?就充滿?了學(xué)習(xí)?興趣,?工作也?更加有?了動(dòng)力?。在?測水員?唐曉峰?、葉鵬?的教授?指導(dǎo)下?,現(xiàn)在?已經(jīng)能?夠觀測?水位、?讀取數(shù)?據(jù)、計(jì)?算流量?、繪制?流量曲?線,更?加充實(shí)?了業(yè)務(wù)?工作能?力。?3.檔?案臺賬?管理?雖然說?在學(xué)校?也做過?檔案管?理工作?,但現(xiàn)?在才發(fā)?現(xiàn)并不?是我們?簡單接?觸的總?結(jié)計(jì)劃?,還有?檔案記?錄、匯?總存檔?,還要?涉及到?生產(chǎn)管?理臺帳?、社會(huì)?管理臺?賬的整?理,在?此基礎(chǔ)?上還要?了解如?《憲法?》、《?安全生?產(chǎn)法》?、《婚?姻法》?、《公?民道德?綱要》?等法律?法規(guī)知?識。通?過這些?工作,?讓我認(rèn)?識到水?利管理?臺帳是?水利管?理工作?的重要?內(nèi)容,?是工作?成果的?歷史依?據(jù)。而?資料檔?案的整?理是為?了更進(jìn)?一步促?進(jìn)水利?管理工?作的效?率,完?成資料?歸檔。?水利工?程一級?單位考?核達(dá)標(biāo)?,檔案?臺帳的?檢查?通過就?是對我?們水利?管理工?作的肯?定和認(rèn)?同。?二、思?想方面?還記?得處長?劉冰對?我說過?這樣一?句話。?“來到?我們十?八團(tuán)渠?,就要?把它當(dāng)?成自己?的家,?要把工?作當(dāng)成?自己的?家事,?放在心?上,認(rèn)?認(rèn)真真?地去做??!边@?句話讓?我很感?動(dòng),只?有把單?位的工?作當(dāng)做?自己的?家事才?能做到?無私奉?獻(xiàn)、盡?職盡責(zé)?、盡心?盡力。?從來?到十八?團(tuán)渠管?理處的?第一天?,我的?心情就?十分激?動(dòng)。走?上自己?喜歡的?工作崗?位,每?天做自?己喜歡?做的事?,那是?一種快?樂也是?一種享?受。?三、學(xué)?習(xí)方面?1.?業(yè)務(wù)知?識學(xué)習(xí)?不放?棄每一?個(gè)知識?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì),?因?yàn)槲?畢竟不?是學(xué)水?利管理?專業(yè),?所有的?一切都?要從頭?開始。?不僅要?掌握領(lǐng)?導(dǎo)同志?教授的?知識經(jīng)?驗(yàn),還?要打牢?業(yè)務(wù)理?論知識?,多看?書、多?查閱資?料,才?能進(jìn)一?步提高?業(yè)務(wù)工?作能力?和水平?。2?.專業(yè)?知識學(xué)?習(xí)雖?然工作?現(xiàn)在已?經(jīng)轉(zhuǎn)型?,但我?還要繼?續(xù)鞏固?專業(yè)知?識—水?利工程?,不放?棄,不?斷全面?完善自?己、充?實(shí)自己?。每當(dāng)?工作閑?暇之余?我就會(huì)?拿出我?那曾經(jīng)?翻閱過?的課本?,重溫?我不想?遺失的?記憶。?3.?政治思?想學(xué)習(xí)?在大?學(xué)我很?榮幸的?成為了?一名光?榮的_?___?員。參?加工作?后工作?、勞動(dòng)?時(shí)時(shí)走?在前面?,遇見?困難不?曾退縮?。思想?積極向?上;關(guān)?注國?家事實(shí)?、了解?時(shí)事動(dòng)?態(tài)、積?極參加?處組織?的學(xué)習(xí)?活動(dòng)和?站上的?政治學(xué)?習(xí)和勞?動(dòng)。?四、生?活方面?1.?領(lǐng)導(dǎo)同?志熱心?幫助?無論在?家、在?學(xué)校、?在工作?單位,?每一個(gè)?人都離?不開別?人的幫?助,我?也一樣?。自從?我來到?下游站?的第一?天,領(lǐng)?導(dǎo)同志?都十分?關(guān)心我?的冷暖?。在他?們的幫?助下,?我就像?回到了?家里,?他們就?是我的?叔叔、?阿姨、?大哥、?大姐。?2.?自我生?活能力?顯著提?高今?年__?__月?份,我?獨(dú)自一?人離開?父母來?到水管?處。團(tuán)?場的孩?子成熟?早。由?于父母?種地忙?,自從?上初中?的時(shí)候?,我就?學(xué)會(huì)了?堅(jiān)強(qiáng)。?工作了?沒想過?依賴父?母,沒?有時(shí)常?惦念著?家。只?有一個(gè)?念頭:?好好工?作,十?八團(tuán)渠?也是我?的家。?五、?前景展?望在?這將近?的學(xué)習(xí)?工作中?我發(fā)現(xiàn)?,水利?管理工?作任重?而道遠(yuǎn)?,你工?作的一?舉一動(dòng)?都關(guān)系?到灌區(qū)?農(nóng)業(yè)的?經(jīng)濟(jì)發(fā)?展。所?以,在?今后的?工作中?,我必?須要謹(jǐn)?慎、小?心,合?理安排?每天的?工作,?分清主?次先后?,認(rèn)真?完成工?作任務(wù)?。水?情自動(dòng)?化、電?子水尺?應(yīng)用還?沒有走?向成熟?,還需?要我們?去探索?,去發(fā)?現(xiàn)問題?。所以?我在今?后的工?作中要?多想,?多做,?去學(xué)習(xí)?自動(dòng)化?應(yīng)用新?技術(shù),?不斷提?高和完?善自己?。時(shí)?間飛逝?,我在?十八團(tuán)?渠管理?處下游?站工作?已經(jīng)將?近半年?了,還?有太?多太多?的知識?需要去?學(xué)習(xí)掌?握,還?要不斷?的繼續(xù)?向領(lǐng)導(dǎo)?同志學(xué)?習(xí),提?高自己?的工作?業(yè)務(wù)能?力和水?平。?水管處?個(gè)人工?作總結(jié)?模板(?二)?___?_年度?述職述?廉報(bào)告?吳永?福轉(zhuǎn)?眼瞬間?,__?__年?即將過?去,在?這一年?中,工?作、思?想、學(xué)?習(xí)較_?___?年都有?新的提?高,對?生活、?人生有?了進(jìn)一?步的感?悟。回?想點(diǎn)滴?,__?__年?值得記?憶。?初,處?領(lǐng)導(dǎo)鑒?于我對?工作的?極其負(fù)?責(zé)任的?態(tài)度和?對我在?___?_年工?作的肯?定,將?我借調(diào)?到處辦?公室?guī)?工?,F(xiàn)?就__?__年?在__?__站?及辦公?室?guī)凸?期間的?思想、?學(xué)習(xí)、?工作情?況進(jìn)行?匯報(bào),?敬請各?位領(lǐng)導(dǎo)?、同志?們評議?。一?、思想?政治方?面本?人思想?積極向?上,任?何時(shí)期?都同_?___?保持高?度一?致。在?任何時(shí)?候,任?何條件?下,始?終堅(jiān)持?全心全?意為人?民服務(wù)?的宗旨?,把黨?和人民?的利益?放在第?一位,?思想上?相信群?眾,感?情上貼?近群眾?,工作?中依靠?群眾。?能牢固?地樹立?___?_的遠(yuǎn)?大理想?,并以?此作為?自己的?精神支?柱,從?而樹立?起正確?的無產(chǎn)?階級世?界觀、?人生觀?和價(jià)值?觀。?二、學(xué)?習(xí)方面?一年?來,本?人認(rèn)真?學(xué)習(xí)_?___?、__?__會(huì)?議精神?和__?__現(xiàn)?行__?___?、__?___?、__?___?,師市?黨委_?___?屆四次?全委2?-民?道德建?設(shè)月”?,“公?民道德?宣傳日?”宣傳?活動(dòng)。?③、?___?_開展?青少年?環(huán)保繪?畫展。?④、?___?_團(tuán)員?青年參?觀__?__博?物館感?受__?__歷?史文化?。⑤、?建立了?___?_歲以?下團(tuán)員?青年檔?案,為?團(tuán)支部?推優(yōu)工?作打下?基礎(chǔ)。?四、?存在的?困難和?不足?在__?__站?工作中?,發(fā)現(xiàn)?自己還?有許多?的缺點(diǎn)?和不足?。①?、水利?工程專?業(yè)知識?不扎實(shí)?,在工?作中還?要不時(shí)?的查閱?資料和?書籍;?②、?業(yè)務(wù)能?力有待?提高,?經(jīng)過_?___?年的水?利工作?鍛煉,?業(yè)務(wù)基?礎(chǔ)已全?面掌握?,但水?利管理?新知識?、新理?念還要?不斷學(xué)?習(xí)和探?索。?在辦公?室工作?時(shí)間不?長,需?要學(xué)習(xí)?和提高?的方面?還有很?多。?①、工?作內(nèi)容?了解還?不夠全?面,工?作思想?還要全?面轉(zhuǎn)變?;②?、工作?的創(chuàng)造?性還不?夠強(qiáng),?缺少吃?苦耐勞?、艱苦?奮斗的?精神;?③、?學(xué)習(xí)掌?握新政?策、新?規(guī)定還?不夠,?對新形?勢下的?工作需?求還有?差距。?五、?今后工?作目標(biāo)?1、?保持良?好的工?作態(tài)度?,及時(shí)?有效的?完成工?作任務(wù)?。2?、__?__,?發(fā)揮我?最大的?工作能?力。?3、做?好黨員?先進(jìn)模?范帶頭?作用,?創(chuàng)造最?大價(jià)值?。在?今年的?工作中?,經(jīng)過?一年的?努力,?完成了?處領(lǐng)導(dǎo)?、站領(lǐng)?導(dǎo)交予?的任務(wù)?,但期?間也發(fā)?現(xiàn)了不?少自身?的不足?,我會(huì)?不斷學(xué)?習(xí)、不?斷提高?,拓展?業(yè)務(wù)能?力,發(fā)?掘更多?潛力,?為我處?-3-?水利?事業(yè)傾?盡全力?。以?上述職?有不到?之處,?請大家?多提批?評意見?。水?管處個(gè)?人工作?總結(jié)模?板(三?)實(shí)?習(xí)報(bào)告?轉(zhuǎn)眼?間,我?在十八?團(tuán)渠管?理處下?游站工?作已經(jīng)?將近半?年,在?試用期?的這段?時(shí)間里?,讓我?更近一?步的了?解了十?八團(tuán)渠?,它是?服務(wù)于?十八團(tuán)?渠灌區(qū)?農(nóng)業(yè),?是農(nóng)業(yè)?發(fā)展的?血脈,?是經(jīng)濟(jì)?發(fā)展的?命脈。?而十八?團(tuán)渠管?理處的?主要職?能是以?水利管?理為中?心,協(xié)?調(diào)灌區(qū)?用水關(guān)?系,促?進(jìn)灌區(qū)?經(jīng)濟(jì)發(fā)?展,因?地制宜?的進(jìn)行?多種經(jīng)?營,發(fā)?展水利?經(jīng)濟(jì),?是全國?農(nóng)村水?利管理?先進(jìn)單?位。同?時(shí)也逐?步使灌?區(qū)水利?工程標(biāo)?準(zhǔn)化,?水利管?理精細(xì)?化,從?而實(shí)現(xiàn)?灌區(qū)水?利現(xiàn)代?化。?在工作?中學(xué)到?了不少?水利管?理知識?:水情?自動(dòng)化?管理、?測水業(yè)?務(wù)管理?、檔案?臺賬管?理等,?提高了?水利管?理的工?作能力?和業(yè)務(wù)?水平。?現(xiàn)在將?我在這?段時(shí)期?在工作?、思想?、學(xué)習(xí)?、生活?上的情?況匯報(bào)?如下:?一、?工作方?面1?.水情?自動(dòng)化?應(yīng)用管?理水?情自動(dòng)?化在我?工作之?前是聞?所未聞?的,因?為我在?大學(xué)所?學(xué)的專?業(yè)是水?利工程?,主要?學(xué)習(xí)內(nèi)?容是水?利工程?建設(shè)和?水利工?程管理?,極少?涉及水?利管理?。當(dāng)我?走上我?現(xiàn)在的?工作崗?位時(shí),?發(fā)現(xiàn)畢?業(yè)后迎?接我的?第一個(gè)?挑戰(zhàn)就?是工作?專業(yè)的?轉(zhuǎn)變,?但我沒?有退縮?,這既?是挑戰(zhàn)?也是我?學(xué)習(xí)的?動(dòng)力。?剛開?始接觸?的時(shí)候?我感覺?到十分?的陌生?,從未?見過。?記得第?一次切?身體驗(yàn)?是在我?們副科?長徐偉?、站領(lǐng)?導(dǎo)李震?的精心?指導(dǎo)下?完成每?一個(gè)操?作,這?才讓我?發(fā)現(xiàn)水?利管理?并不是?想象中?的開閘?放水、?收水費(fèi)?那么簡?單,而?是隨著?科學(xué)的?腳步:?計(jì)算機(jī)?程序管?理、無?線信號?信息傳?輸接?收、數(shù)?據(jù)自動(dòng)?存儲運(yùn)?算結(jié)賬?,使水?利管理?更加精?確全面?方便快?捷。?經(jīng)過將?近五個(gè)?月的學(xué)?習(xí)工作?,在老?同志的?細(xì)心幫?助和教?導(dǎo)下,?現(xiàn)在已?經(jīng)能夠?獨(dú)自操?作水情?自動(dòng)化?:核實(shí)?水位流?量數(shù)據(jù)?、繪制?曲線流?量表、?輸入啟?用曲線?、歷史?數(shù)據(jù)重?新演算?、水情?月報(bào)等?基本業(yè)?務(wù)。?由于用?水戶的?分散性?,部分?零星用?戶水位?計(jì)量采?用電子?水尺計(jì)?數(shù)。經(jīng)?過這段?時(shí)間的?觀察學(xué)?習(xí),現(xiàn)?在也能?獨(dú)自操?作儀器?,完成?電子水?尺月報(bào)?結(jié)賬工?作。?2.測?水業(yè)務(wù)?工作?測量水?位流速?在大學(xué)?課堂的?《水文?學(xué)》粗?略接觸?學(xué)習(xí)過?,但沒?有操作?實(shí)踐過?。當(dāng)我?看到流?速儀、?計(jì)數(shù)器?、扁尺?等儀器?設(shè)備,?測水員?認(rèn)真仔?細(xì)的操?作儀器?收集水?流數(shù)據(jù)?時(shí),就?充滿了?學(xué)習(xí)興?趣,工?作也更?加有了?動(dòng)力。?在測?水員唐?曉峰、?葉鵬的?教授指?導(dǎo)下,?現(xiàn)在已?經(jīng)能夠?觀測水?位、讀?取數(shù)據(jù)?、計(jì)算?流量、?繪制流?量曲線?,更加?充實(shí)了?業(yè)務(wù)工?作能力?。3?.檔案?臺賬管?理雖?然說在?學(xué)校也?做過檔?案管理?工作,?但現(xiàn)在?才發(fā)現(xiàn)?并不是?我們簡?單接觸?的總結(jié)?計(jì)劃,?還有檔?案記錄?、匯總?存檔,?還要涉?及到生?產(chǎn)管理?臺帳、?社會(huì)管?理臺賬?的整理?,在此?基礎(chǔ)上?還要了?解如《?憲法》?、《安?全生產(chǎn)?法》、?《婚姻?法》、?《公民?道德綱?要》等?法律法?規(guī)知識?。通過?這些工?作,讓?我認(rèn)識?到水利?管理臺?帳是水?利管理?工作的?重要內(nèi)?容,是?工作成?果的歷?史依據(jù)?。而資?料檔案?的整理?是為了?___?_促進(jìn)?水利管?理工作?的效率?,完成?資料歸?檔。水?利工程?一級單?位考核?達(dá)標(biāo),?檔案臺?帳的檢?查通?過就是?對我們?水利管?理工作?的肯定?和認(rèn)同?。二?、思想?方面?還記得?處長劉?冰對我?說過這?樣一句?話?!?來到我?們十八?團(tuán)渠,?就要把?它當(dāng)成?自己的?家,要?把工作?當(dāng)成自?己的家?事,放?在心上?,認(rèn)認(rèn)?真真地?去做。?”這句?話讓我?很感動(dòng)?,只有?把單位?的工作?當(dāng)做自?己的家?事才能?做到無?私奉獻(xiàn)?、盡職?盡責(zé)、?盡心盡?力。?從來到?十八團(tuán)?渠管理?處的第?一天,?我的心?情就十?分激動(dòng)?。走上?自己喜?歡的工?作崗位?,每天?做自己?喜歡做?的事,?那是一?種快樂?也是一?種享受?。三?、學(xué)習(xí)?方面?1.業(yè)?務(wù)知識?學(xué)習(xí)?不放棄?每一個(gè)?知識學(xué)?習(xí)的機(jī)?會(huì),因?為我畢?竟不是?學(xué)水利?管理專?業(yè),所?有的一?切都要?從頭開?始。不?僅要掌?握領(lǐng)導(dǎo)?同志教?授的知?識經(jīng)驗(yàn)?,還要?打牢業(yè)?務(wù)理論?知識,?多看書?、多查?閱資料?,才能?進(jìn)一步?提高業(yè)?務(wù)工作?能力和?水平。?2.?專業(yè)知?識學(xué)習(xí)?雖然?工作現(xiàn)?在已經(jīng)?轉(zhuǎn)型,?但我還?要繼續(xù)?鞏固專?業(yè)知識?—水利?工程,?不放棄?,不斷?全面完?善自己?、充實(shí)?自己。?每當(dāng)工?作閑暇?之余我?就會(huì)拿?出我那?曾經(jīng)翻?閱過的?課本,?重溫我?不想遺?失的記?憶。?3.政?治思想?學(xué)習(xí)?在大學(xué)?我很榮?幸的成?為了一?名光榮?的__?__員?。參加?工作后?工作、?勞動(dòng)時(shí)?時(shí)走在?前面,?遇見困?難不曾?退縮。?思想積?極向上?;__?__?國家事
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2021高考化學(xué)(廣東專用)二輪考點(diǎn)突破-第五部分-化學(xué)實(shí)驗(yàn)-專題二十三-實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)-
- 2020采購員個(gè)人工作計(jì)劃范文
- 2025年人教版八年級數(shù)學(xué)寒假預(yù)習(xí) 第12講 菱形的性質(zhì)與判定(2個(gè)知識點(diǎn)+6大考點(diǎn)舉一反三+過關(guān)測試)
- 學(xué)校化學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)
- 2020年小學(xué)教學(xué)論文開題報(bào)告范文
- 【導(dǎo)與練】2021屆高三物理大一輪復(fù)習(xí)(人教版適用)訓(xùn)練題:章末定時(shí)練3
- 陜西省渭南市尚德中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期第二次階段性物理試卷(含答案)
- 遼寧省沈陽市名校2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試地理試題(含答案)
- 吉林省松原市前郭五中2024~2025學(xué)年高二上期末考試 生物(含答題卡、答案)
- 【名師金典】2022新課標(biāo)高考生物總復(fù)習(xí)限時(shí)檢測15孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)-
- 1.1、供應(yīng)商管理控制流程與風(fēng)險(xiǎn)控制流程圖
- 初二年級勞動(dòng)課教案6篇
- 箱變遷移工程施工方案
- 北師大版九年級數(shù)學(xué)下冊《圓的對稱性》評課稿
- 《遙感原理與應(yīng)用》期末考試試卷附答案
- 物流無人機(jī)垂直起降場選址與建設(shè)規(guī)范(征求意見稿)
- 工程分包管理制度
- 2023年湖南成人學(xué)位英語考試真題
- GB/T 9452-2023熱處理爐有效加熱區(qū)測定方法
- 肺炎支原體肺炎診治專家共識
- 藥物化學(xué)(第七版)(全套課件1364P)
評論
0/150
提交評論