版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第11頁共11頁試用期?轉(zhuǎn)正自?我總結(jié)?范文?試用期?的三個(gè)?月對我?個(gè)人而?言是收?獲頗豐?的一個(gè)?階段。?經(jīng)過三?期培訓(xùn)?和與各?位同事?、領(lǐng)導(dǎo)?的相處?,使我?漸漸開?始適應(yīng)?此刻的?工作和?生活。?在工作?中體會?到的領(lǐng)?導(dǎo)到同?事踏實(shí)?認(rèn)真的?工作態(tài)?度,值?得一提?的是領(lǐng)?導(dǎo)做事?的認(rèn)真?謹(jǐn)慎,?讓我更?加的嚴(yán)?格要求?自我,?把工作?做好做?細(xì)。在?此,我?須真誠?的向各?位領(lǐng)導(dǎo)?和同事?表達(dá)我?深深的?謝意,?感激大?家在這?段時(shí)間?給予我?的足夠?寬容、?鼓勵(lì)和?幫忙。?下頭就?我三個(gè)?月的試?用期工?作進(jìn)行?總結(jié)。?值班?工作包?含許多?專業(yè)知?識,在?這方面?原本的?學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)就不?扎實(shí),?隨著時(shí)?間的推?移,工?作量增?多,再?加上個(gè)?人學(xué)習(xí)?主動性?不強(qiáng),?所以很?多問題?一知半?解,很?多操作?不能熟?練完成?。在今?后的工?作中我?應(yīng)多加?強(qiáng)專業(yè)?方面的?學(xué)習(xí),?同時(shí)多?向同事?請教。?電站中?設(shè)備很?多,各?種參數(shù)?需要牢?記,僅?有這樣?才能夠?在工作?中游刃?有余。?培訓(xùn)的?技能考?試暴露?出我的?很多問?題,一?些關(guān)鍵?設(shè)備不?很熟悉?,一些?簡單操?作不熟?練,很?多在學(xué)?校學(xué)到?的知識?并不能?運(yùn)用到?實(shí)際工?作中。?電站涉?及到的?知識很?多很雜?,這就?需要我?認(rèn)真努?力學(xué)習(xí)?,虛心?請教,?僅有點(diǎn)?滴積累?才能夠?使自我?真正成?長為一?個(gè)能夠?獨(dú)擋一?面的值?班員。?經(jīng)過?三個(gè)月?的工作?,我發(fā)?現(xiàn)了自?身存在?的很多?缺點(diǎn)與?不足。?首先與?同事們?溝通少?,工作?時(shí)缺乏?思考,?遇到問?題也不?注意總?結(jié),尤?其是在?工作中?細(xì)心不?夠,又?容易急?躁,這?些都是?導(dǎo)致工?作不能?很好完?成。在?今后工?作中,?除了加?強(qiáng)工作?的認(rèn)真?態(tài)度和?強(qiáng)烈的?職責(zé)心?外,也?應(yīng)當(dāng)加?強(qiáng)與同?事之間?的溝通?交流,?經(jīng)過不?斷學(xué)習(xí)?和總結(jié)?增加自?我的知?識面,?不斷提?高專業(yè)?素養(yǎng)不?斷提高?工作水?平,將?工作完?成好。?我也會?虛心聽?取同事?的批評?和糾正?,努力?提高自?我的專?業(yè)素養(yǎng)?。在?將轉(zhuǎn)正?的時(shí)刻?作出以?上的總?結(jié),是?對自我?過去的?自省也?是對今?后生活?工作的?激勵(lì)。?展望鄰?近的_?___?年,我?意識到?,僅有?行動上?有方向?,工作?上有目?標(biāo),心?中才能?真正有?底,才?能夠做?到忙而?不亂,?緊而不?散,條?理清楚?,事事?分明,?逐步擺?脫剛參?加工作?時(shí)只顧?埋頭干?,不知?思考總?結(jié)的現(xiàn)?象。當(dāng)?然我們?在管理?處能安?心的工?作,愉?快的生?活也離?不開領(lǐng)?導(dǎo)們的?關(guān)懷和?照顧,?各級領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?懷和鼓?勵(lì)是我?們立志?為崔家?營發(fā)展?做出自?我貢獻(xiàn)?的動力?,我相?信憑借?自我的?努力和?領(lǐng)導(dǎo)們?的關(guān)懷?,我必?須會不?斷提高?、不斷?提高。?試用?期轉(zhuǎn)正?自我總?結(jié)范文?(二)?在公?司工作?三個(gè)月?了,我?的試用?期也快?結(jié)束了?,現(xiàn)在?回頭一?看自己?這三個(gè)?月的經(jīng)?歷,首?先便是?覺得時(shí)?間過的?實(shí)在是?太快了?,仿佛?自己才?來到公?司幾個(gè)?星期而?已,當(dāng)?我們在?工作的?時(shí)候的?確會讓?自己忘?記了時(shí)?間?,F(xiàn)?在,就?讓我來?對自己?這三個(gè)?月工作?做一個(gè)?總結(jié)。?雖然?自己對?于工作?的熟練?度加強(qiáng)?了,可?這還是?不夠的?,因?yàn)?現(xiàn)在的?社會講?究的是?高效,?一是要?把工作?速率提?上去,?二是要?把自己?的工作?做好并?加以拓?展,所?以我如?果僅僅?只是想?著把自?己的目?前的工?作做好?是絕對?不夠的?,未來?肯定還?有著更?多的任?務(wù)和挑?戰(zhàn)在等?著我,?我必須?不停地?去學(xué)習(xí)?新知識?,這樣?才能讓?自己在?這個(gè)飛?速發(fā)展?的社會?中站穩(wěn)?腳跟。?試用期?就要結(jié)?束了,?我即將?成為公?司的一?名正式?員工,?我也知?道自己?接下來?肯定會?一些新?的任務(wù)?去交給?我完成?,我已?經(jīng)做好?了一切?心理準(zhǔn)?備,爭?取在接?下來的?日子里?把自己?的工作?做得更?快、更?好。?說到最?后,不?得不提?咱們公?司的氛?圍是極?好的,?大家在?工作上?互相幫?助,閑?暇的時(shí)?候都有?說有笑?,而且?在工作?上都知?道自己?要干嘛?,所以?大家的?工作效?率都是?挺高的?,這也?是我為?什么能?這么快?就熟悉?工作內(nèi)?容的原?因,都?多虧了?大家的?無私幫?助。在?接下來?的日子?里,我?會投入?更多的?精力到?工作中?,配合?領(lǐng)導(dǎo)和?同事將?項(xiàng)目完?成好,?當(dāng)公司?需要我?的時(shí)候?,我一?定勇敢?的站出?來,哪?怕是需?要我加?班加點(diǎn)?的完成?任務(wù)我?也無怨?無悔,?在這里?,也祝?愿公司?會發(fā)展?的越來?越好,?取得更?大的成?績。?試用期?轉(zhuǎn)正自?我總結(jié)?范文(?三)?我的工?作崗位?是信息?管理及?知識產(chǎn)?權(quán)專員?,在試?用實(shí)習(xí)?期間,?根據(jù)領(lǐng)?導(dǎo)的安?排,我?曾在公?司的研?究所里?學(xué)習(xí)工?作了一?個(gè)星期?,期間?熟悉了?藥物基?本的制?作流程?,跟隨?研究人?員進(jìn)出?實(shí)驗(yàn)室?,做些?有趣的?化學(xué)實(shí)?驗(yàn),令?我意外?的是,?這些前?輩們并?沒有因?為我是?一個(gè)新?手而認(rèn)?為我礙?手礙腳?的,取?而代之?的卻是?悉心的?教導(dǎo)和?一遍遍?的示范?。由?于考慮?到我的?專業(yè)能?力和目?前所勝?任的崗?位的要?求上不?太相關(guān)?,公司?非???慨地給?了我一?周在市?知識產(chǎn)?權(quán)服務(wù)?中心所?開辦的?“__?__市?專利工?作者”?的公費(fèi)?培訓(xùn)機(jī)?會,在?這短短?的一周?內(nèi),讓?我從對?企業(yè)專?利以及?知識產(chǎn)?權(quán)方面?的知識?一無所?知徹底?蛻變?yōu)?一個(gè)合?格的專?利工作?者,獲?益匪淺?。在此?,我真?的很感?謝公司?領(lǐng)導(dǎo)能?給我這?次學(xué)習(xí)?的機(jī)會?,今后?我一定?會把所?學(xué)的知?識和技?能全部?用到自?己的工?作中去?,為公?司做出?自己應(yīng)?有的貢?獻(xiàn)。?___?_年_?___?月__?__日?至__?__年?___?_月_?___?日,為?了更快?的適應(yīng)?公司的?生產(chǎn)工?藝和節(jié)?奏進(jìn)度?,領(lǐng)導(dǎo)?讓我參?加了由?美歐咨?詢公司?所舉辦?的培訓(xùn)?,明白?了這次?培訓(xùn)的?最終目?的是要?讓我公?司的產(chǎn)?品通過?了審核?認(rèn)證,?在這幾?天內(nèi),?我又了?解了一?些關(guān)于?硫酸羥?氯喹的?生產(chǎn)流?程和制?作工藝?。這次?培訓(xùn)又?讓我加?大了對?公司的?了解和?認(rèn)識,?非常值?得。?雖然這?些工作?是我以?前從未?接觸過?的,和?我的專?業(yè)知識?相差也?較大;?但是各?部門領(lǐng)?導(dǎo)和同?事的耐?心指導(dǎo)?,使我?在較短?的時(shí)間?內(nèi)適應(yīng)?了公司?的工作?環(huán)境,?也熟悉?了公司?的整個(gè)?操作流?程。?這是我?的第一?份工作?,這兩?個(gè)月下?來我學(xué)?到了很?多,感?悟了很?多;看?到公司?的迅速?發(fā)展,?我深深?地感到?驕傲和?自豪,?也更加?迫切的?希望以?一名正?式員工?的身份?在這里?工作,?實(shí)現(xiàn)自?己的奮?斗目標(biāo)?,體現(xiàn)?自己的?人生價(jià)?值,和?公司一?起成長?。在此?我提出?轉(zhuǎn)正申?請,懇?請領(lǐng)導(dǎo)?給我繼?續(xù)鍛煉?自己、?實(shí)現(xiàn)理?想的機(jī)?會。我?會用謙?虛的態(tài)?度和飽?滿的熱?情做好?我的本?職工作?,為公?司創(chuàng)造?價(jià)值,?同公司?一起展?望美好?的未來?!試?用期轉(zhuǎn)?正自我?總結(jié)范?文(四?)一?、工作?的內(nèi)容?來到?公司三?個(gè)月的?時(shí)間,?我也清?楚明白?我的工?作是做?什么的?,因?yàn)?之前做?過相關(guān)?的工作?,所以?入手也?是比較?快的,?在主管?的帶領(lǐng)?下,我?了解了?公司的?各個(gè)部?門,熟?悉了公?司有多?少臺電?腦,我?們需要?使用的?軟件是?哪些,?需要維?護(hù)的辦?公設(shè)備?雖然看?起來比?較多,?但其實(shí)?工作的?內(nèi)容并?不是太?多。公?司的電?腦購置?是兩年?前的事?情,雖?然使用?了一段?時(shí)間了?,但是?問題并?沒有出?現(xiàn)太多?。其實(shí)?最多的?一個(gè)工?作反而?是和軟?件提供?方那邊?的一個(gè)?溝通工?作和指?導(dǎo)公司?的同事?使用軟?件。?三個(gè)月?的工作?,我積?極幫同?事處理?電腦方?面的問?題,如?開不了?機(jī),開?機(jī)異常?,電腦?反應(yīng)遲?鈍,軟?件如何?安裝,?進(jìn)不了?共享,?軟件使?用過程?中遇到?的問題?等等,?以及幫?助新來?的同事?熟悉我?們公司?軟件的?使用,?集中培?訓(xùn)每個(gè)?員工必?須用到?的軟件?。維護(hù)?共享的?主機(jī),?處理共?享文件?的分類?和監(jiān)管?。每?天的工?作雖然?不是特?別繁忙?,但是?也很瑣?碎,一?會是運(yùn)?營部的?電腦出?現(xiàn)了問?題,一?會是客?服部在?訂單處?理系統(tǒng)?里面操?作的問?題,一?會是財(cái)?務(wù)那邊?系統(tǒng)出?現(xiàn)故障?的問題???梢?說從這?個(gè)部門?跑到另?一個(gè)部?門是我?的常態(tài)?。二?、工作?的問題?在工?作當(dāng)中?,我也?發(fā)現(xiàn)我?遇到的?一些問?題的確?不容易?解決,?因?yàn)橛?些軟件?我也并?不是特?別熟悉?,這方?面我還?需要加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?,而且?公司自?己請人?開發(fā)的?軟件需?要經(jīng)常?維護(hù),?但我并?沒有參?與開發(fā)?,所以?一開始?并不是?太熟悉?,還需?要經(jīng)常?跟開發(fā)?的人員?溝通,?三個(gè)月?下來,?也基本?可以自?己處理?了。?在和同?事溝通?交流的?過程中?,偶爾?我會不?耐煩,?可能是?工作性?質(zhì)的問?題,我?覺得是?小問題?,他們?可以自?己解決?的,怎?么老是?叫我處?理,或?者明明?解決過?一次的?問題,?也教了?他們,?但是想?下次遇?到同樣?的問題?,還是?不知道?解決。?但經(jīng)過?一段時(shí)?間的溝?通和了?解,我?也明白?,他們?并沒有?學(xué)過相?關(guān)方面?的知識?,等于?說是一?個(gè)小白?,而且?平常工?作很忙?,即使?學(xué)了一?遍,如?果不經(jīng)?常操作?,也會?忘記的?,在今?后的工?作中,?我也要?多點(diǎn)耐?心,多?點(diǎn)理解?,像客?服部的?工作,?我也不?懂如何?和客戶?溝通,?可能他?們覺得?簡單的?問題,?我一個(gè)?都回答?不上了?,術(shù)業(yè)?有專攻?嘛。?即將轉(zhuǎn)?正,雖?然我還?有些不?足,但?我相信?在接下?來的工?作里,?我會做?到更好?,多些?耐心,?多些學(xué)?習(xí),讓?公司的?同事在?電腦的?使用,?軟件的?使用,?信息技?術(shù)處理?方面無?后顧之?憂。?試用期?轉(zhuǎn)正自?我總結(jié)?范文(?五)?我__?__月?___?_號成?為TP?R的試?用員工?,到_?___?月__?__號?為止3?個(gè)月試?用期已?滿,根?據(jù)TP?R的規(guī)?章制度?,現(xiàn)申?請轉(zhuǎn)為?TPR?正式員?工。?我輪崗?實(shí)習(xí)期?間,我?先后在?香州分?校、加?盟拓展?部、拱?北分校?等各個(gè)?部門的?學(xué)習(xí)工?作了一?段時(shí)間?。這些?部門的?業(yè)務(wù)是?我以前?從未接?觸過的?,比如?分校的?業(yè)務(wù)流?程,繁?瑣而復(fù)?雜,加?盟拓展?部的工?作繁重?而不乏?細(xì)心等?,可是?各部門?領(lǐng)導(dǎo)和?同事的?耐心指?導(dǎo),使?我適應(yīng)?了TP?R的工?作環(huán)境?,也掌?握了T?PR分?校的整?個(gè)業(yè)務(wù)?操作流?程,了?解家長?學(xué)員的?消費(fèi)心?理,熟?悉了分?校的管?理。?每到不?一樣部?門,對?于我都?是一次?提高,?一次成?長。?香洲分?校,主?角投入?在香?洲分校?實(shí)習(xí)期?間,我?學(xué)會了?要投入?工作,?懂得主?角投入?。那時(shí)?候暑期?招生剛?拉開帷?幕,雖?然我對?于具體?的業(yè)務(wù)?不懂,?可是我?很賣力?的向家?長銷售?課程,?每一天?總會暗?暗的給?自我定?個(gè)銷售?目標(biāo),?然后努?力實(shí)施?。所以?那時(shí)候?我的銷?售業(yè)績?不錯(cuò)。?加盟?拓展部?,奮斗?的開始?在加?盟拓展?部,是?我最痛?苦也是?斗志開?始燃燒?的時(shí)期?。剛進(jìn)?加盟拓?展部,?部門工?作就十?分繁重?:斗門?分校剛?加盟,?有一系?列的加?盟準(zhǔn)備?工作要?跟進(jìn);?中山、?東莞3?所分校?管理出?現(xiàn)嚴(yán)重?,需要?培訓(xùn)督?導(dǎo)支持?;AB?C項(xiàng)目?進(jìn)入準(zhǔn)?備簽約?階段等?。在我?們部門?,我發(fā)?現(xiàn)Ca?rri?e是個(gè)?很專業(yè)?很有本?事的領(lǐng)?導(dǎo),A?my的?細(xì)心、?對工作?的敬業(yè)?、業(yè)務(wù)?流程極?度熟練?總能把?工作很?完美的?完成。?而我在?開展工?作過程?中,因?為我對?TPR?業(yè)務(wù)流?程以及?工作作?業(yè)的不?熟悉,?工作起?來都力?不從心?。一次?次的打?擊令我?對自我?產(chǎn)生懷?疑,懷?疑自我?的工作?本事,?懷疑自?我的專?業(yè)知識?。這種?不斷的?否定自?我的挫?敗感實(shí)?在令我?十分痛?苦。?老鷹為?重生尚?能喙擊?打巖石?,使喙?脫落,?把指甲?一根一?根地拔?出來,?把羽毛?一根一?根地拔?掉,等?待新的?喙、指?甲、羽?毛重新?長出,?然后再?次在藍(lán)?天翱翔?。否定?自我的?過程是?痛苦的?,可是?更重要?是明白?到自我?的不足?,痛定?思痛,?在鍛煉?中學(xué)習(xí)?。為了?更好的?開展加?盟拓展?工作,?更好的?回歸,?帶著烘?烘燃燒?的決心?,到拱?北分校?學(xué)習(xí)。?拱北?分校,?更成熟?更職業(yè)?化在?拱北分?校,我?除了學(xué)?好了前?臺的業(yè)?務(wù)流程?,對顧?客的心?理需求?更加了?解,了?解了分?校的管?理流程?外,更?大的收?獲是感?覺自我?更成熟?更職業(yè)?化。?記得在?___?_月_?___?號薛總?和人資?為我們?安排了?轉(zhuǎn)正交?流會議?,會上?Con?nie?突然發(fā)?問,假?如此刻?要你和?加盟商?談判,?你有信?心嗎??當(dāng)時(shí),?我想回?答,“?我有!?”在拱?北分校?,教會?我自信?的人,?總會比?期望做?得更好?。工作?的技巧?是能夠?學(xué)習(xí)的?,同樣?的工作?,人與?人工作?的表現(xiàn)?的區(qū)別?,除了?區(qū)別在?工作熟?練程度?上,更?多也取?決于人?的心態(tài)?。工?作中的?我變得?更加勇?敢。在?工作中?的勇敢?是指勇?于負(fù)責(zé)?。我想?敢于負(fù)?責(zé)的真?正目的?就是做?一個(gè)優(yōu)?秀的自?我:不?僅僅為?了,更?重要是?為了做?一個(gè)優(yōu)?秀的自?我,必?須做到?勇敢和?負(fù)責(zé),?如何嚴(yán)?格的進(jìn)?行自我?管理,?成為一?個(gè)職業(yè)?化的人?。比如?有次我?拱北小?學(xué)派宣?傳傳單?,派著?派著,?有個(gè)清?潔大叔?突然走?過來說?:“我?幫你派?傳單吧?,你不?用那么?辛苦了?。”他?所謂的?“幫我?派傳單?”的意?思我很?清楚,?我當(dāng)然?拒絕。?他見我?不從,?就開始?向我大?嚷,示?意要我?停止派?傳單,?恐嚇說?假如不?停止派?傳單就?叫人來?打我之?類的話?,說完?就要搶?走我身?上的傳?單。我?死死捏?著兜里?的傳單?,瞪了?他一眼?說:“?你的職?責(zé)是掃?地,我?的職責(zé)?是派傳?單,沒?有派完?傳單,?我是不?會走的?。”他?見我那?樣堅(jiān)持?,惡狠?狠的走?了。?工作了?3個(gè)多?月,更?多的體?會到我?與TP?R領(lǐng)導(dǎo)?之間是?平等的?,大家?都是為?了使T?PR能?夠走得?更好更?遠(yuǎn)而奮?斗的。?提出的?提議只?要是能?夠?qū)崿F(xiàn)?TPR?團(tuán)隊(duì)的?利益就?是好的?。在拱?北分校?,我會?要求在?自我的?職務(wù)權(quán)?限內(nèi)主?動承擔(dān)?更多的?職責(zé)以?及減輕?分校主?任的負(fù)?擔(dān):主?動的研?究分校?主任有?那些工?作項(xiàng)目?能夠由?自我來?分擔(dān),?一些無?法分勞?的項(xiàng)目?應(yīng)當(dāng)如?何給予?分校主?任的支?援。比?如在如?何增加?拱北分?校新生?的進(jìn)入?量、如?何改善?轉(zhuǎn)介紹?這些方?面,分?校主任?和我大?家一齊?討論解?決方案?。設(shè)?法為減?低不必?要的壓?力,讓?堅(jiān)持愉?快的狀?態(tài)和正?常地發(fā)?揮其具?有的本?事,使?團(tuán)隊(duì)既?定目標(biāo)?能夠得?到穩(wěn)健?的實(shí)現(xiàn)?。我進(jìn)?取主動?的發(fā)揮?這種功?能,期?望能實(shí)?現(xiàn)團(tuán)隊(duì)?利益化?。當(dāng)?然我還?有很多?不足,?有時(shí)候?比較粗?心大意?,處理?問題的?經(jīng)驗(yàn)方?面有待?提高,?團(tuán)隊(duì)協(xié)?作本事?也需要?進(jìn)一步?增強(qiáng),?需要不?斷繼續(xù)?學(xué)習(xí)以?提高自?我業(yè)務(wù)?本事。?試用?期轉(zhuǎn)正?自我總?結(jié)范文?(六)?試用?期的工?作即將?結(jié)束,?我進(jìn)入?___?_房產(chǎn)?客服部?工作也?將近_?___?月。在?客服部?綜合點(diǎn)?,主要?負(fù)責(zé)客?服服務(wù)?方面的?工作。?一、?工作概?括1?、深入?銷售第?一線,?在銷售?現(xiàn)場了?解客戶?的特點(diǎn)?和需求?,掌握?客戶的?心理動?態(tài),找?出客戶?最關(guān)心?的問題?;3?、學(xué)習(xí)?和觀摩?其他樓?盤的促?銷活動?,吸取?別人成?功的經(jīng)?驗(yàn),以?便為將?來搞好?公司的?促銷策?劃活動?多做貢?獻(xiàn)。參?觀了_?___?廣場,?___?_花城?,__?__新?城的開?盤促銷?以及房?展會的?各樓盤?促銷。?二、?具體開?展情況?2、?參加公?司的各?種促銷?活動,?組織銷?售人員?在促銷?現(xiàn)場開?展宣傳?工作,?協(xié)調(diào)和?溝通銷?售部和?策劃公?司的分?工合作?。參加?了__?__月?份的“?房展會?”,“?___?_園國?慶看房?專線車?”,_?___?節(jié)期間?的“投?資貿(mào)易?洽談會?”的展?覽等促?銷活動?;3?、根據(jù)?實(shí)際情?況,對?重要問?題多想?辦法,?多出主?意,盡?最大能?力提出?相應(yīng)的?建議和?方案給?領(lǐng)導(dǎo)參?考,做?好營銷?人員的?參謀策?劃工作?;4?、參加?每周銷?售部主?管例會?,將周?銷售情?況整理?好,發(fā)?送給領(lǐng)?導(dǎo),讓?領(lǐng)導(dǎo)及?時(shí)了解?銷售現(xiàn)?場的動?態(tài),從?___?_月份?進(jìn)入公?司開始?,每周?匯總各?點(diǎn)周銷?售情況?上報(bào)領(lǐng)?導(dǎo)。?三、之?后的打?算和計(jì)?劃近?半年的?試用期?工作中?,我通?過實(shí)踐?學(xué)到了?許多房?地產(chǎn)的?相關(guān)知?識,通?過不斷?的學(xué)習(xí)?逐步提?高了自?己的業(yè)?務(wù)水平?。但是?作為新?人,我?深深知?道,自?己經(jīng)驗(yàn)?還是相?對欠缺?的,需?要不斷?的學(xué)習(xí)?和磨練?。因此?,在以?后的工?作里,?我希望?通過到?銷售第?一線的?不斷學(xué)?習(xí)和實(shí)?踐,在?現(xiàn)場不?斷增加?自己的?經(jīng)驗(yàn)和?見識,?爭取使?自己的?業(yè)務(wù)水?平提到?一個(gè)更?高的高?度,為?公司多?做貢獻(xiàn)?。試?用期轉(zhuǎn)?正自我?總結(jié)范?文(七?)尊?敬的領(lǐng)?導(dǎo):?您好!?首先感?謝您給?我從事?這份工?作的機(jī)?會。彈?指一揮?間,我?來__?__已?經(jīng)兩個(gè)?多月了?。兩個(gè)?多月的?工作實(shí)?踐,在?各位領(lǐng)?導(dǎo)和同?事的關(guān)?懷和指?導(dǎo)下,?我慢慢?適應(yīng)了?工作環(huán)?境,完?全進(jìn)入?了工作?角色。?這段時(shí)?間,我?通過不?懈的努?力,各?方面均?取得一?定得進(jìn)?步,現(xiàn)?將我的?工作情?況匯報(bào)?如下:?一、?心存感?激,努?力工作?。來?___?_之前?,我的?心是忐?忑不安?的,害?怕自己?適應(yīng)不?了陌生?的工作?環(huán)境,?更怕自?己勝任?不了需?要做的?工作。?報(bào)到第?一天,?主任向?我詳細(xì)?說明了?我的工?作內(nèi)容?,并請?相關(guān)同?事帶我?,這讓?我心里?有了些?底,可?等我將?工作內(nèi)?容分類?理順后?,發(fā)現(xiàn)?工作內(nèi)?容多而?雜,我?再次懷?疑自己?的工作?能力。?帶著一?份忐忑?,一份?懷疑,?加上自?己的努?力,我?渡過了?忙碌而?繁亂的?過渡期?,從一?開始不?知如何?轉(zhuǎn)接電?話到現(xiàn)?在可以?背出各?個(gè)電話?的分機(jī)?號;從?復(fù)印文?件搞不?清楚正?反到現(xiàn)?在可以?順利解?決復(fù)印?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報(bào)參考:教育發(fā)展質(zhì)量動態(tài)監(jiān)測和評估研究
- 2025版土地儲備開發(fā)投資合作協(xié)議3篇
- 二零二五版能源采購合同風(fēng)險(xiǎn)控制與能源價(jià)格波動應(yīng)對3篇
- 2025年度個(gè)人藝術(shù)品收藏鑒定合同3篇
- 2025年度個(gè)人股東股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議范本詳盡規(guī)定股權(quán)轉(zhuǎn)讓費(fèi)用3篇
- 2025版委托人事代理及員工職業(yè)發(fā)展協(xié)議3篇
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的智能穿戴設(shè)備2025年度研發(fā)合同
- 2025年個(gè)人魚塘智能養(yǎng)殖系統(tǒng)研發(fā)與應(yīng)用合同范本4篇
- 2025年度企業(yè)股權(quán)轉(zhuǎn)讓與知識產(chǎn)權(quán)許可合同
- 2025年度新型環(huán)保木質(zhì)防火門批發(fā)采購合同
- 2025年上半年江蘇連云港灌云縣招聘“鄉(xiāng)村振興專干”16人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- DB3301T 0382-2022 公共資源交易開評標(biāo)數(shù)字見證服務(wù)規(guī)范
- 人教版2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末壓軸題練習(xí)
- 江蘇省無錫市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(原卷版)
- 俄語版:中國文化概論之中國的傳統(tǒng)節(jié)日
- 2022年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》真題(縣鄉(xiāng)卷)及答案解析
- 婦科一病一品護(hù)理匯報(bào)
- 哪吒之魔童降世
- 2022年上海市各區(qū)中考一模語文試卷及答案
- 2024年全國統(tǒng)一高考數(shù)學(xué)試卷(新高考Ⅱ)含答案
- 地震工程學(xué)概論課件
評論
0/150
提交評論