廣東聽說考試評分標準

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--內頁可以根據(jù)需求調整合適字體及大小--廣東聽說考試評分標準(總3頁)PAGEPartA模仿朗讀題評分標準（共20分）檔次分值語音語調標準分值語速內容標準A10-12發(fā)音清晰、準確，語調正確、自然，語流連貫、流暢8按原語速，且內容完整B8-9發(fā)音基本準確，語調基本準確，語流尚為連貫6-7基本按原語速，至多漏3個單詞C4-7部分音素發(fā)音不正確，語調不連貫，語流有不連貫的現(xiàn)象3-5基本按原語速，遺漏4-9個詞D0-3大部分的音素發(fā)音不正確，語調不正確，語流不連貫0-2不能按原語速，漏一個句子或10個以上詞原則：先根據(jù)表中各檔次的評分標準確定考生答案所屬檔次，然后按該檔次的要求做調整，最后給出得分。注意：考生修正、重復個別單詞或句子，按最后一次答案進行評價。PartB角色扮演題評分標準（共16分）評分要素提問(3小題，每小題2分)回答(5小題,每小題2分)分值標準分值標準語言1語法、選詞正確1不影響信息理解語法、選詞基本正確：1.動詞時態(tài)和語態(tài)；2.動詞的及物性；3.主謂一致基本不影響信息理解0出現(xiàn)嚴重的語法、選詞錯誤，導致誤解或不能理解所表達的信息：1.疑問詞錯誤；2.結構不完整，且意義不連貫0導致不能理解信息信息1基本按照要求傳遞了信息1按要求傳遞了信息傳遞了部分信息基本按要求傳遞了信息（漏了一、兩點次要信息、或添加了無關信息）0不能按要求傳遞信息0不能按要求傳遞信息原則：以是否有效交際作為評分的主要參照，提問部分先抓語言結構，再抓關鍵信息，語言結構基本正確，關鍵信息齊全時，可考慮給滿分；回答部分主要關注信息是否準確，使用簡單和完整回答皆可。完整回答時若出現(xiàn)不影響意思表達的語法錯誤不扣分。回答了部分信息按比例給分，回答的信息與答案毫不相關，剛評零分。注意：允許考生在錄音規(guī)定時間內，修正答案，按最后一個答案評價。PartC故事復述題評分標準（共24分）每個檔次的分制分為兩部分：信息點部分+綜合評分總分=信息點得分+綜合得分（注：信息點分數(shù)為第二列分數(shù)，分A、B、C三個檔次；綜合得分為第四列分數(shù)，分A、B、C三個檔次）

故事復述評分標準內容(通常劃分為10個信息點)綜合評分評分方式按信息點評分，每個信息點分值如下根據(jù)內容、語言、流利和語音綜合評分檔次分值標準分值標準A個完全正確7-9·忠實原文內容；·語言得體性好、合乎規(guī)范；·表達流利；·語音語調不影響理解B1/個基本正確4-6·內容復述了原文的主要內容；·語音得體性較好、基本合乎規(guī)范（出現(xiàn)少許語音錯誤，但不影響理解）；·比較流利（復述過程出現(xiàn)短暫的間歇）；·出現(xiàn)一些語音語調的錯誤，但基本不影響理解C個完全錯誤0-3·不能復述原文的主要內容；·語言得體性差，出現(xiàn)較多的語言錯誤；·不夠流利；·語音語調影響理解高一B卷PartC主要信息點：1.Marywasseventyyearsold.2.Shedidn’tlikenoiseatall.3.Ayoungmanupstairsalwaysmadelotsofnoiseeverynight,soshecouldn’tfallasleep.4.Whentheyoungmanmovedoutofthebuilding,Marywasveryhappy.5.Afewdayslater,anotheryoungmanmovedinandMarythoughthelookedquiet.6.Atthreeo’clocknextmorning,whenMarywassleeping,somenoisewokeherup.7.Itwasadog.8.Marythought,“Therewasn’tanydogherebefore.Itmustbetheyoungman’s.”9.Marytelephonedtheyoungmanatonce,butbeforetheyoungmancouldsaysomething,shehungupthetelephone.10.Atfouro’clock,Mary’sphonerang,sheheard,“I’mthemanupstairs.I’msorrytotroubleyou,butIwanttotellyouthatIdon’thaveadog!Isthedogyours”注意幾種情況的處理：1.出現(xiàn)以下情況評零分：1）一直都有說，但不是在說英語，或一個單詞都聽不懂的；2）可聽到背景聲音（有其他考生的聲音，