人教版高中(一年級)《體育與健康》全一冊《籃球原地雙手胸前傳接球》教學(xué)設(shè)計(jì)

#《籃球原地雙手胸前傳接球》教學(xué)設(shè)計(jì)高一年級一、指導(dǎo)思想本節(jié)課依據(jù)體育與健康課程基本理念，遵循學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)練氛圍充分體現(xiàn)了學(xué)生自主、合作、探究、創(chuàng)新的精神。通過改變教學(xué)策略牢固樹立了學(xué)生“健康第一、終身鍛煉”意識。二、教材、學(xué)情分析籃球是一項(xiàng)對學(xué)生發(fā)展非常有價(jià)值的體育活動?；@球是同學(xué)們喜聞樂見的一項(xiàng)活動，它不受場地、時(shí)間的限制，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行練習(xí)。本課是以籃球?yàn)橹骶€，通過傳接球技術(shù)來培養(yǎng)學(xué)生的合作、創(chuàng)新意識，發(fā)展靈敏性、下肢力量等身體素質(zhì)。運(yùn)用豐富的教學(xué)手段，來幫助學(xué)生掌握基本運(yùn)動技能，提高體育鍛煉興趣，發(fā)展綜合素質(zhì)。本次課的授課班級為高中一年級學(xué)生，共40人。學(xué)生籃球技術(shù)差異較大，在教學(xué)過程中，使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容興趣盎然，從而樂于學(xué)習(xí)、樂于探究、樂于嘗試，激發(fā)調(diào)動學(xué)生興趣，讓他們在自主、合作的氛圍中學(xué)習(xí)、活動，引導(dǎo)他們通過“玩中學(xué)、學(xué)中練”，在自學(xué)自悟、主動探究中掌握籃球傳接球的正確動作要領(lǐng)及多種練習(xí)方法，同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)他們對籃球活動的良好興趣，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過原地傳接球練習(xí)明確動作概念，促進(jìn)相應(yīng)技術(shù)的鞏固和提高，同時(shí)通過學(xué)習(xí)形式的變化來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 （教學(xué)重點(diǎn)）2、技能目標(biāo)：通過持續(xù)傳接球及運(yùn)球接力游戲練習(xí)，重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生耐力素質(zhì)的提高和發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生心肺功能。（教學(xué)難點(diǎn)）3、情感目標(biāo)：了解籃球運(yùn)動學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，特別是恒心和毅力的巨大作用，努力培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取和吃苦耐勞的心理品質(zhì)。四、教學(xué)組織1、采用有趣的游戲引入本課，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣，為更好地掌握供傳接球技術(shù)奠定基礎(chǔ)。2、采用游戲、比賽等方法和手段來進(jìn)行教學(xué)，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效果與質(zhì)量，提高學(xué)生的耐力素質(zhì)。3、強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練的能力。五、教學(xué)特點(diǎn)“教”法：運(yùn)用講解示范法、啟示引導(dǎo)法、鼓勵表揚(yáng)法等，嘗試在體育課堂中加強(qiáng)學(xué)生之間的交往與溝通，通過小組自主合作、探究學(xué)習(xí)等活動，鼓勵學(xué)生根據(jù)現(xiàn)有場地器材和自身實(shí)際情況，發(fā)揮各人有自主能動性，努力尋找通過籃球傳接球來發(fā)展學(xué)生耐力素質(zhì)的教學(xué)方法?！皩W(xué)”法：讓學(xué)生成為課堂的主體，通過自主管理、小組合作練習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新演示，為學(xué)生提供一個展示的平臺，激勵學(xué)生獲得成功。六、教學(xué)流程課堂常規(guī)卜準(zhǔn)備運(yùn)動和游戲A原地雙手胸前傳接球+運(yùn)球接力賽?放松與評價(jià)課時(shí)教案高一年級任課教師：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、80%的學(xué)生基本掌握排球正面雙手墊球動作技術(shù)2、發(fā)展學(xué)生體能，提高學(xué)生身體素質(zhì)3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識場地器材籃球場學(xué)習(xí)內(nèi)容1、籃球原地雙手胸前傳接球2、籃球運(yùn)球接力賽雪糕桶40個籃球11個音樂播放器1臺重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：傳球翻腕、抖指，接球時(shí)迎球、緩沖。難點(diǎn)：傳接球的穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性。順序課堂常規(guī)一準(zhǔn)備運(yùn)動和游戲一原地雙手胸前傳接球一運(yùn)球接力賽一放松與評價(jià)順序時(shí)間達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入與執(zhí)八、、身4分鐘1、積極迅速投入課堂，身體力行參與練習(xí)。2、激發(fā)興趣，接受認(rèn)同、服從、主動積極認(rèn)真、自覺配合參與。1、體育委員整隊(duì)。2、師生問好，宣布課的內(nèi)容，安排見習(xí)生。3、球操熱身：①雙手拔球②左右拉球③持球胯步④正拋背接、轉(zhuǎn)身接1、提前準(zhǔn)備場地。2、宣布本課內(nèi)容及要求。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，提出練習(xí)要求。4、巡回指導(dǎo)。5、注意安全問題。1、由體育委員集合、整隊(duì)。要求：快靜齊中tttttttttttttttttttttttttttt2、進(jìn)行徒手操熱身練習(xí)

球⑤持球側(cè)滑步⑥持球挺身跳激發(fā)運(yùn)動興趣3分鐘1、積極參與游戲活動。2、發(fā)展學(xué)生靈敏，反應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。小游戲：傳遞球接力A：頭、胯上下傳遞球B:接地滾球接力（要求從右邊返回，避免碰撞）一、組織：每組五人，分八組練習(xí)二、教法與步驟：1、提出要求：教師講解時(shí)學(xué)生不得拍球2、講解規(guī)則和示范；3、組織游戲（1）簡單活動身體。（2）合理分組、實(shí)時(shí)跟蹤、語言提示。游戲隊(duì)形：八列縱隊(duì)1、進(jìn)行簡單的關(guān)節(jié)練習(xí)2、學(xué)練法與步驟：①觀察教師示范、清楚游戲規(guī)則。②積極參與，團(tuán)結(jié)合作。③遵守游戲規(guī)則。1、明確雙手胸前傳接球的正確概念，理解傳接球接移動的練習(xí)方法。2、提高胸前傳接球的技術(shù)；促進(jìn)學(xué)生一、雙手胸前傳接球接移動：①雙手胸前傳接球接移動方法：（如圖），?*……?■?,A^BCD/教法與步驟：一、練習(xí)①指導(dǎo)：1、師生示范練習(xí)。2、講述耐力素質(zhì)的重要性。3、巡回輔導(dǎo)，個別糾正；激勵信心，堅(jiān)持一、雙手胸前傳接球接移動練習(xí)（根據(jù)男女生力量有所區(qū)別，傳球距離女生是3--4米，男生是4--5米）1、組織：①五人一球，男女各四組。②各小組分區(qū)域練習(xí)。探的協(xié)調(diào)性與靈敏性完成。。。 。。。。 。。究學(xué)習(xí)24分鐘的發(fā)展。B同學(xué)傳球給A同學(xué)后迅速跑到A同學(xué)后面，A同學(xué)接到球傳給C同學(xué)后迅速跑到隊(duì)尾即D同學(xué)身后，如此類推進(jìn)行練習(xí)。4、觀察學(xué)生練習(xí)，實(shí)時(shí)根據(jù)各小組耐力水平差異調(diào)整傳球距離，實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)。5、教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)。步驟：1、第一次練習(xí)以體會、適應(yīng)為主。2、第二次練習(xí)以有效完成、堅(jiān)持為主。。。 。。。。。。。。 。。。。。。13、通過傳接球耐力素質(zhì)練習(xí)來磨練學(xué)生吃苦耐勞的心理品質(zhì)。。。 。。。。。。2、學(xué)、練步驟：①認(rèn)真聽講、仔細(xì)觀察、理解方法與重點(diǎn)。②五人合作練習(xí)（小組長組織練習(xí)）。③力求克服身體疲勞，堅(jiān)持完成練習(xí)。重點(diǎn)：持續(xù)的、準(zhǔn)確傳球。難點(diǎn)：接與傳的協(xié)調(diào)配合。4、集體配合的小組練習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的組織紀(jì)律性。②三角形移動傳接球（2/30”內(nèi)傳球最多的小組勝）二、練習(xí)②指導(dǎo)：1、教師講解示范。二、1、三角形移動傳接球組織：（八小組如圖）方法：（如圖）五人一組，三角形站位。持球人以傳球開始游戲。2、提出練習(xí)要求。3、組織分組與練習(xí)。4、運(yùn)用語言提示（以鼓勵學(xué)生勇猛頑強(qiáng)、V△V0<A1

5、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。激發(fā)學(xué)生練習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生籃球興趣。團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合為主）。步驟：1、誘導(dǎo)創(chuàng)新：技術(shù)掌握較好的小組傳球后增加后轉(zhuǎn)身、滑步等步法練習(xí)。2、循序增加練習(xí)時(shí)間：第一次以體會技?”為跑動路線。“ 4”為傳球線路。2、學(xué)、練步驟：①觀察教師示范、清楚練習(xí)要求。②小組長組織練習(xí)（依次進(jìn)行）。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取。動作連貫，力求自主創(chuàng)新。 /木為王；第二次以創(chuàng)新和持續(xù)練習(xí)為主。體驗(yàn)提高4分鐘1、提高學(xué)生的競爭意識。2、在練習(xí)中體驗(yàn)成功與失敗，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。3、提高自學(xué)能力，提高學(xué)生的練習(xí)熱情及學(xué)習(xí)興趣。二、運(yùn)球接力賽方法：男女各分為4組，距離為15米，老師發(fā)令后，每組的第一個學(xué)生在運(yùn)球跑出，繞過標(biāo)志桶后往回跑，交球至下一同學(xué)，直至跑完，最快完成的一組為勝。1、講解游戲的方法和規(guī)則，激發(fā)興趣。2、指導(dǎo)學(xué)生開展分組活動，巡回指導(dǎo)、評價(jià)、鼓勵。3、適時(shí)參與練習(xí)，講評學(xué)練情況。4、強(qiáng)調(diào)注意安全。5、提出思考問題。1、小組討論，相互學(xué)習(xí)，相互評價(jià)，相互發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改正。2、積極參與競賽，相互配合。3、認(rèn)真思考問題，各抒己見。?ttfe;。（雪糕桶）111Mb 。111Mti 。bbbb 口（距離15米）調(diào)整評價(jià)5分鐘2、放松身心，陶冶情操；動作自然，達(dá)到消除疲勞的效果。3、客