高中班主任個人工作總結標準樣本

第8頁共8頁高中班?主任個?人工作?總結標?準樣本?一、?在競爭?中培養(yǎng)?能力?二、用?激勵手?段提高?素質?在班級?的建設?中，我?們倡導?在知識?方面要?超越他?人，在?素質方?面要超?越自我?。前者?意在培?養(yǎng)競爭?精神，?提高學?習成績?;后者?意在強?化心理?素質，?使之在?激烈的?競爭中?，時刻?保持健?康的心?態(tài)和良?好的心?理品質?，進而?形成整?體性的?品學兼?優(yōu)。在?此基礎?上，我?們取得?家長的?積極協(xié)?助，籌?集了一?定數額?的資金?，建起?本班第?一期家?長獎勵?基金，?用以獎?勵本班?在校級?以上的?考試、?競賽優(yōu)?勝者及?成績突?出者。?因有家?長參與?，使競?爭更趨?熱烈。?學生們?懂得，?他們所?代表的?不只是?自己，?還有全?家;他?們所競?爭的不?僅是在?成績上?超越他?人，而?且是在?素質上?超越自?我。?三、在?論辯中?凈化心?靈高?中學生?的身心?發(fā)展正?處于不?成熟與?成熟的?臨界點?上。他?們的自?我意識?、意志?力、堅?定性逐?漸增強?，但由?于知識?和閱歷?的局限?，辨別?是非的?能力又?顯不足?，加之?生理方?面的日?臻成熟?有時會?引發(fā)心?理的恐?慌和情?感的躁?動，從?而導致?早戀等?現象的?出現。?。針對?這些情?況，我?們曾就?十幾個?問題進?行問卷?調查，?在調查?的基礎?上，組?織全班?通過論?辯方式?明辨是?非，凈?化心靈?。以上?幾點做?法，都?是圍繞?素質教?育進行?的。?做好德?育工作?的首要?前提在?于把握?學生的?身心發(fā)?展規(guī)律?。應以?學生為?主體，?使之獲?得主動?的發(fā)展?。由此?才能形?成自發(fā)?的而非?人為的?自律、?自強、?進取的?班風，?才能使?學生在?積累知?識的同?時發(fā)掘?潛能，?進而全?方位地?提高自?身素質?。高?中班主?任個人?工作總?結標準?樣本（?二）?對于這?次的高?中班主?任實習?，我有?很多的?感慨，?似乎想?在學習?上幫他?們也只?會有心?無力，?盡管我?很清楚?高中要?依靠自?己來獨?立適應?學習。?作為實?習班主?任，我?只能把?自己高?中的資?料帶來?給大家?參考，?但筆記?還是要?靠同學?們自己?來歸納?總結的?，希望?以后大?家會有?自覺整?理各科?知識點?的習慣?，這樣?可以讓?知識結?構變得?清晰，?也許還?能讓記?憶更加?牢固。?在我?們高中?班主任?實習期?間，來?了十幾?位實習?老師，?與我們?一起同?時開展?教學與?班主任?工作。?很開心?的是，?我所帶?的班級?來了一?位教數?學的“?小孩子?老師”?。他沒?來之前?我還愁?著自己?不能在?數學方?面幫到?學生，?畢竟我?很久很?久沒看?過高中?數學了?。從那?時候起?，辦公?室每晚?都是熱?熱鬧鬧?的，總?是人來?人往，?問數學?問題的?同學絡?繹不絕?，“小?孩子老?師”超?受歡迎?，和同?學們相?處的特?別的好?，我也?沾光了?。不過?有時候?看他實?在忙不?過來，?我也會?幫幫忙?，盡量?解答一?些我還?記得的?數學問?題。呵?呵，這?樣一來?，還真?的喚起?了不少?在我腦?海中沉?睡已久?的數學?知識呢?。此外?，我還?盡量地?教一些?同學讀?英語音?標和單?詞，鞏?固基礎?。不?知道何?時開始?，我就?變成一?個白天?教“政?治”，?晚上教?一點數?學和英?語的實?習老師?，而且?好像很?多來問?我問題?的都不?是自己?班的。?很長的?一段時?間，我?都在晚?上留守?辦公室?與英語?數學打?交道，?還學解?決學生?在學習?和生活?方面遇?到的一?些問題?，充分?發(fā)揮一?個實習?班主任?的作用?。高?中班主?任個人?工作總?結標準?樣本（?三）?時間飛?逝，_?___?年的工?作也已?經接近?尾聲，?為了更?好地做?好今后?的工作?，經驗?、吸取?教訓，?本人特?就這年?度的工?作小結?如下：?一、?思想政?治表現?、品德?素質修?養(yǎng)及職?業(yè)道德?。俗?話說：?“活到?老，學?到老”?。本年?度，我?能夠自?覺在思?想上，?行動上?與黨保?持高度?的一致?性，堅?持四項?基本原?則；學?習《中?小學教?師職業(yè)?道德規(guī)?范》、?學習教?育教學?法規(guī)，?并落實?到自己?的工作?中去。?樹立高?尚的師?德，通?過學習?，我能?在各方?面嚴格?要求自?己，努?力地提?高自己?的師德?修養(yǎng)，?不斷反?省自己?，能正?視自己?，提高?自身素?質。?二、專?業(yè)知識?、工作?能力。?和剛?走上工?作單位?時相比?，自己?在教育?教學能?力方面?有了進?一步的?提升。?作為班?主任，?已能熟?練進行?班級管?理，注?重班級?班風、?學風的?建設，?關心每?一個學?生的發(fā)?展，尤?其是關?愛留守?學生工?作，在?學校統(tǒng)?一部署?下，解?除了外?出務工?家長的?后顧之?憂。班?級工作?無小事?，就是?在每天?繁瑣的?日常工?作中自?己不斷?的積累?工作經?驗。?在教學?方面，?本人自?始至終?以認真?、嚴謹?的治學?態(tài)度，?勤懇、?堅持不?懈的精?神從事?教學工?作。認?真按照?學校教?學常規(guī)?的.要?求做，?認真參?加備課?組的集?體備課?活動，?以積極?的態(tài)度?上好每?堂課，?在中探?討、落?實新課?程教學?理念。?自己能?認真執(zhí)?行“青?年教師?培養(yǎng)工?程”，?認真參?加學校?的學習?培訓和?校內校?外的教?學觀摩?活動。?在教學?之余，?自己也?進行一?些教學?研究，?把平時?在教學?過程中?的所感?所想及?時成文?字形式?，并發(fā)?表在個?人博客?上，這?不僅是?一次經?驗的凝?練，也?是對教?學的再?思考，?對自己?教學理?論水平?的一次?提升。?三、?工作態(tài)?度和勤?奮敬業(yè)?方面。?在這?一年中?我擔任?高__?__級?16班?班主任?，執(zhí)教?高__?__級?16班?17班?的地理?教學，?一星期?14節(jié)?課，工?作認真?負責，?積極參?加學校?、學科?的各項?會議、?活動，?沒有缺?席和病?假。在?擔任班?主任工?作期間?，針對?學生常?規(guī)工作?常抓不?懈，實?施量化?制度的?管理。?培養(yǎng)學?生養(yǎng)成?良好的?學習、?衛(wèi)生和?行為習?慣，努?力創(chuàng)造?一個團?結向上?，富有?朝氣的?班集體?。只?關乎過?去，未?來的路?要更踏?實的走?。吸取?過去的?經驗教?訓，將?收獲的?喜悅留?在昨天?。在今?后的日?子里，?我會大?膽創(chuàng)新?、探究?和，一?步一個?腳印地?搞好本?職工作?。我對?自己能?夠走好?今后的?道路充?滿了信?心！?高中班?主任個?人工作?總結標?準樣本?（四）?本學?期已接?近尾聲?，這學?期在學?校領導?的關心?幫助下?，以及?其他同?事的配?合下，?我已順?利地完?成了本?學期的?班主任?工作。?具體總?結如下?：1?、班級?紀律方?面。首?先嚴管?課堂紀?律，經?常及時?地從各?科老師?及班干?了解課?堂紀律?情況，?嚴肅處?理違反?課堂紀?律的學?生。其?次加強?對兩操?秩序的?管理，?規(guī)范學?生的儀?容儀表?。再次?嚴肅處?理無故?遲到、?早退及?曠課的?學生，?并加強?對課間?紀律的?監(jiān)督。?3、?加強衛(wèi)?生意識?教育。?我班的?衛(wèi)生環(huán)?境一直?保持良?好。為?了更好?地搞好?班級環(huán)?境，為?學生創(chuàng)?造一個?良好的?學習生?活環(huán)境?，在本?學期我?又進一?步強化?學生的?衛(wèi)生意?識。主?要是借?助學校?的衛(wèi)生?大檢查?來激發(fā)?學生的?集體榮?譽感，?從而帶?動他們?努力改?掉自己?不講衛(wèi)?生、不?講環(huán)保?的壞習?慣。通?過努力?，學生?基本上?能做到?班級的?全天保?潔。?4、學?校運動?會方面?。積極?動員學?生參加?運動會?，發(fā)揮?其特長?。運動?會期間?，加強?對學生?的紀律?教育，?同時更?加側重?團隊意?識教育?，增強?班級的?凝聚力?。5?、學生?家長會?的順利?召開。?在學期?初和學?期中，?根據學?校的統(tǒng)?一安排?分別召?開了兩?次家長?會。會?前我進?行了精?心的準?備，會?上，我?從近期?班級學?情、學?生行為?習慣、?上學期?期末和?本學期?期中考?試情況?、給家?長的建?議等方?面向家?長如實?反映了?學生的?在校情?況，并?邀請了?主要學?科的老?師反映?學生在?該學科?的成績?和課堂?表現，?會后，?進行了?個別家?長的單?獨談話?。兩次?家長會?都取得?了良好?的效果?，和家?長取得?了共識?。6?、加強?對后進?生的轉?化工作?。抓住?班級較?典型的?，如那?些學習?和行為?習慣都?較差的?學生。?對他們?重點觀?察，分?析原因?，并采?取有效?的進行?教育。?同時要?求他們?定期匯?報思想?狀況，?必要時?老師和?家長共?同商討?對策。?本學期?在我的?努力下?，班級?主要典?型問題?學生有?著不同?程度的?好轉。?高中?班主任?個人工?作總結?標準樣?本（五?）全?體同學?來自不?同的地?方，因?此，作?為本班?的班主?任和教?師，除?對學生?進行知?識傳授?外，同?時還兼?有教育?學生學?會如何?做人的?任務?在本學?期開學?時，我?專題向?學生進?行德育?思想教?：1?、愛祖?國，愛?人民的?教育，?首先向?學生了?解它們?長這么?大，應?愛自己?的父母?，愛教?師，愛?集體，?愛他人?，愛祖?國，愛?人民。?通過了?解，許?多學生?長這么?大了，?也沒有?或主動?為父母?做一些?力所能?及的事?，因此?我向學?生首先?提的問?題是進?入高中?，請回?家后為?父母做?一件自?己力所?能及的?好事。?許多學?生回家?確實為?父母做?一些好?事。?2、接?下來是?勞動教?育序列?：教育?學生進?入高中?階段，?自己的?事一定?要自己?干，對?于家里?的事，?則幫著?干，而?班上的?事則要?搶著干?。增強?學生愛?勞動，?愛班集?體的動?力和信?心，這?樣的教?育，表?現在平?時的勞?動衛(wèi)生?方面，?許多學?生積極?主動，?當然也?有部分?學生表?現比較?差。?3、在?開展主?題班會?的活動?中，發(fā)?現了部?分學生?想過好?日子，?但是表?現出來?的是只?想過年?向父母?要壓歲?錢來完?成自己?目前的?愿望，?眼光較?短，因?此，我?對學生?進行的?教育是?，父輩?的錢不?是白來?的，需?要艱苦?的勞動?，因此?，我們?生活花?錢要節(jié)?制，不?要揮霍?，金錢?不是萬?能的，?還有比?金錢更?重要的?。4?、利用?班上出?現的問?題，及?時對學?生進行?道德教?育，如?我們班?上有一?次大的?丟錢的?事件，?報到學?校保衛(wèi)?們的教?育也沒?有幫找?到，利?用這件?事，我?及時向?學生進?行教育?，善?于抓住?班上的?好人好?事，發(fā)?現學生?身上的?閃光點?，利用?班上的?光榮榜?和違紀?榜，激?發(fā)學生?積極向?上的情?緒，只?要是同?學為班?上做好?事，或?是學習?競賽，?運動比?賽，各?種活動?中表現?好的及?時上光?榮榜，?違紀的?也及時?批評教?育。?總之，?本學期?對班上?的德育?工作做?了一定?的努力?，但也?還有許?多工作?有待于?深入研?究，做?工作，?做得學?生形成?自我約?束，自?我管理?，自我?提高，?以更積?極，主?動，向?上的精?神面對?將來的?學習?高中班?主任個?人工作?總結標?準樣本?（六）?一、?___?_月_?___?日上午?進行新?生入學?注冊，?晚上召?開了新?生入學?歡迎會?。__?__月?___?_日早?上，高?一x個?班分兩?批于上?午、下?午交錯?參訓，?做到勞?逸結合?、學習?軍訓兩?不誤。?x天的?軍訓中?，參訓?學生接?受站軍?姿、正?步走、?隊列等?訓練，?并體驗?頭頂烈?日、揮?汗如雨?的艱苦?生活，?培養(yǎng)嚴?格要求?、服從?命令的?紀律觀?念。訓?練場上?，教官?嚴格訓?教、認?真履職?，我班?同學堅?毅頑強?、不言?苦累，?我作為?班主任?隨隊協(xié)?助、悉?心照顧?，主管?領導親?臨現場?、監(jiān)督?指導，?協(xié)助部?門服務?先行、?準備充?分。x?天的軍?訓始終?是氣勢?恢宏、?熱情高?漲，緊?張有序?、嚴肅?活潑。?所有參?訓學生?都以飽?滿的熱?情、頑?強的毅?力投入?到訓練?中。_?___?月__?__日?上午，?進行了?軍訓會?操表演?，并取?得極大?成功。?x天來?的軍訓?成果得?到了學?校領導?的充分?肯定和?贊許。?匯報表?演結束?后舉行?了頒獎?儀式，?我們班?被評為?了一等?獎，這?是值得?欣慰的?。二?、晚自?習時給?我班同?學詳細?講了_?___?的校規(guī)?、新課?改的精?神以及?內宿生?的宿舍?紀律。?我班共?有學生?x名，?其中x?名是內?宿生。?整理宿?舍是軍?訓期間?一項非?常重要?的內容?，我親?身到宿?舍去檢?查我班?的情況?，在x?天的時?間內，?同學們?按照紀?律的要?求把宿?舍整理?得井然?有序，?被子按?規(guī)則疊?放，物?品擺放?整齊劃?一，地?板也非?常干凈?，廁所?墻壁的?污垢也?清洗完?畢。在?軍訓會?操時的?宿舍紀?律和衛(wèi)?生評比?中，我?們班沒?有出現?違規(guī)現?象，這?令我和?班里的?同學都?感到十?分高興?。三?、__?__月?___?_日前?安排了?一些同?學來搞?教室和?宿舍的?清潔，?雖然我?班到來?的同學?不多，?但清潔?工作仍?是圓滿?完成。?在軍訓?的幾天?，我班?認真打?掃了清?