2023年幼兒園教師個(gè)人年度工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)202?3年幼?兒園教?師個(gè)人?年度工?作總結(jié)?各位?領(lǐng)導(dǎo)：?大家?好!回?首這一?年的工?作，我?倍感欣?慰，雖?然說(shuō)不?上創(chuàng)造?了一流?業(yè)績(jī)，?但我立?足于崗?位，銳?意進(jìn)取?，推動(dòng)?幼兒園?發(fā)展又?上了一?個(gè)新的?臺(tái)階，?促進(jìn)教?師們的?教育教?學(xué)水平?又提升?到了一?個(gè)新的?階段。?曾子曰?：吾日?三省吾?身，而?作為一?名園長(zhǎng)?的我，?常常反?思自己?的則是?：有沒(méi)?有盡心?盡力把?幼兒園?辦到最?好?對(duì)?上級(jí)指?示有沒(méi)?有完全?執(zhí)行，?我時(shí)刻?不忘剖?析自己?，反思?使人進(jìn)?步，下?面我把?本學(xué)年?工作匯?報(bào)如下?：一?、端正?思想，?找準(zhǔn)定?位，將?幼兒園?安全工?作放在?首位。?本學(xué)?年我?guī)?領(lǐng)教職?工積極?參加政?治理論?學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)馬?克思主?義，_?___?，積極?參加社?會(huì)主義?榮辱觀(guān)?教育，?不斷提?高自己?的政治?覺(jué)悟和?思想水?平，熱?愛(ài)幼教?事業(yè)，?恪守崗?位職責(zé)?，嚴(yán)于?律己，?認(rèn)真執(zhí)?行教育?主管部?門(mén)的意?見(jiàn)和建?議，將?幼兒園?安全工?作放在?首位，?加大力?度狠抓?安全管?理，本?學(xué)年我?們減少?了幼兒?招生數(shù)?量，縮?減班額?，從飲?食、衛(wèi)?生、環(huán)?境等各?個(gè)方面?實(shí)現(xiàn)分?層管理?，使得?我園在?本學(xué)年?無(wú)一例?安全事?故發(fā)生?，真正?做到了?讓家長(zhǎng)?放心，?社會(huì)放?心的幼?兒園。?___?_月_?___?日甘肅?幼兒園?校車(chē)事?件足以?震撼我?們每一?個(gè)人的?心靈，?前事不?忘，后?事之師?，生命?的教訓(xùn)?是慘痛?的，事?件發(fā)生?后，我?們?cè)诘?一時(shí)間?召開(kāi)全?體教職?工會(huì)議?，根據(jù)?事件深?刻反思?，結(jié)合?我園特?點(diǎn)，找?出差距?與不足?，搜尋?一切可?能存在?的不安?全因素?，并在?第一時(shí)?間內(nèi)摒?除，使?我園教?職工不?僅從思?想上認(rèn)?識(shí)到安?全的重?要性，?而且要?把安全?意識(shí)滲?透在每?日的一?日常規(guī)?與教育?教學(xué)工?作中，?___?_年，?我們投?資安裝?了數(shù)字?監(jiān)控設(shè)?備與幼?兒進(jìn)出?刷卡設(shè)?備，配?備了專(zhuān)?職保安?，這些?都為幼?兒園的?安全奠?定了堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?二、以?身作則?，嚴(yán)于?律己，?狠抓師?德教育?。園?長(zhǎng)是一?個(gè)幼兒?園的靈?魂，評(píng)?價(jià)一個(gè)?幼兒園?首先要?評(píng)價(jià)園?長(zhǎng)，我?每天都?懷著一?顆感恩?的心，?兢兢業(yè)?業(yè)。一?貫堅(jiān)持?"什么?都可以?放下，?什么都?可以讓?給別人?，唯獨(dú)?責(zé)任例?外。就?是責(zé)任?二字鞭?策我敬?業(yè)愛(ài)崗?，永遠(yuǎn)?把工作?放在第?一位。?首先?，以平?常心處?事，作?為管理?者的我?，心里?十分明?確，領(lǐng)?導(dǎo)與教?師的關(guān)?系在幼?兒園中?，園長(zhǎng)?既是管?理者，?又是引?導(dǎo)者與?支持者?，從情?感上、?人性上?，從生?活方面?到心里?方面多?關(guān)心他?們，把?他們當(dāng)?成自己?的朋友?，在最?困惑的?時(shí)候，?伸出手?來(lái)扶一?把，送?上一句?貼心的?問(wèn)候，?給予一?個(gè)小小?的建議?，立刻?就能調(diào)?動(dòng)起教?師的工?作積極?性，使?之熱情?主動(dòng)的?投入到?工作中?。三?、以教?育教學(xué)?工作為?主導(dǎo)，?促進(jìn)教?師專(zhuān)業(yè)?化成長(zhǎng)?。我?園教師?隊(duì)伍大?部分是?幼教專(zhuān)?業(yè)畢業(yè)?的，但?教學(xué)水?平和專(zhuān)?業(yè)素質(zhì)?參差不?齊，為?提高教?師自身?素質(zhì)和?業(yè)務(wù)技?能，我?們組織?教師到?一、二?幼示范?園參觀(guān)?學(xué)習(xí)，?鼓勵(lì)教?師參加?繼續(xù)教?育和崗?位培訓(xùn)?，同時(shí)?每學(xué)期?舉行觀(guān)?摩課評(píng)?比活動(dòng)?，在園?里掀起?爭(zhēng)先恐?后趕業(yè)?務(wù)的良?好園風(fēng)?，在觀(guān)?摩課后?我們鼓?勵(lì)教師?自評(píng)與?他評(píng)，?積極引?導(dǎo)教師?反思、?探討、?分析，?從而有?目的的?引導(dǎo)她?們教育?觀(guān)念、?教育方?法與教?育策略?的轉(zhuǎn)變?，堅(jiān)持?以幼兒?為本，?以游戲?為主，?全面實(shí)?施《幼?兒園教?育指導(dǎo)?綱要》?和《規(guī)?程》要?求，從?實(shí)踐到?理論的?提升，?從經(jīng)驗(yàn)?型教師?到反思?性教師?的提升?，這?一策略?，大大?提高了?教師愛(ài)?學(xué)習(xí)，?勤學(xué)習(xí)?的良好?習(xí)慣，?并在業(yè)?務(wù)上興?起一股?趕、幫?、爭(zhēng)、?超的優(yōu)?良園風(fēng)?，也使?得我園?整體教?學(xué)水平?每年都?更上一?層新臺(tái)?階。?工作者?，并快?樂(lè)著，?雖然我?園至今?仍存在?著種種?不足與?環(huán)境上?不盡人?意的地?方，但?我堅(jiān)信?，通過(guò)?我園全?體教職?工的努?力，