五一勞動節(jié)活動總結(jié)報(bào)告_第1頁
五一勞動節(jié)活動總結(jié)報(bào)告_第2頁
五一勞動節(jié)活動總結(jié)報(bào)告_第3頁
五一勞動節(jié)活動總結(jié)報(bào)告_第4頁
五一勞動節(jié)活動總結(jié)報(bào)告_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁五一勞動節(jié)活動總結(jié)報(bào)告五一勞動節(jié)活動〔總結(jié)報(bào)告〕范本1

關(guān)懷教職工的生活,滿意教職工和幼兒的精神〔文化〕需求,促進(jìn)師幼身心健康。試驗(yàn)幼兒園以“慶祝五一,創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶?;顒釉谟變簣@大廳拉開帷幕,全園幼兒主動參加,每個(gè)班級用圖板展現(xiàn)了別具特色的師幼作品,場面喧鬧,幼兒有組織的觀看了展覽,幼兒園里處處洋溢著歡聲笑語。

一、“勞動最榮耀”主題實(shí)踐活動

在五一國際勞動節(jié)來臨之際,試驗(yàn)幼兒園班級部開展了“勞動最榮耀”系列主題活動,強(qiáng)烈慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動小模范”等多項(xiàng)主題活動。在幼兒園里,讓孩子們到〔種植〕園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過活動讓幼兒進(jìn)一步了解勞動節(jié)的真正意義,感受勞動的歡樂,培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人,關(guān)懷身邊的事,敬重和感謝勞動者的社會情感。

二、創(chuàng)意美術(shù)展

為培育幼兒的藝術(shù)愛好,提高幼兒制造美的力量,試驗(yàn)幼兒園,自本學(xué)期以來,在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動,4月23日,進(jìn)行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展現(xiàn)活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上〔彩繪〕、有的在〔蛋糕〕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,孩子們激情創(chuàng)意,盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,全員幼兒參觀。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動,既進(jìn)展了幼兒豐富的〔想象力〕,又培育了繪畫技能,提高美術(shù)活動愛好,同時(shí)也呈現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片秀麗的世界,此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿勝利。

三、開展“我是勞動小能手”競賽活動

4月27日、28日,幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子競賽?;顒臃纸M競賽。通過競賽評比出勞動小能手。

四、進(jìn)行健康講座

4月28日下午5:10全體教職工參與,有幼兒園工會主辦,在幼兒園多功能室進(jìn)行的“遠(yuǎn)離污染,親近美妙生活”〔健康學(xué)問〕講座。通過這次講座,讓教職工熟悉到身體是工作的本錢,在平常的教學(xué)中,不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展豐富了老師和幼兒的文化生活,更調(diào)動了老師職工和幼兒參加活動的主動性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友情,增添了幼兒的合作交往力量,表達(dá)了和諧校內(nèi)的理念。

五一勞動節(jié)活動總結(jié)報(bào)告范本2

今年的五一勞動節(jié),我校舉辦了豐富多彩的活動,本次活動培育了同學(xué)愛勞動、愛祖國的情感,逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品行,我們學(xué)校的五月份活動的主題為“勞動榮耀,奉獻(xiàn)最美”。下面我就我班五月份的活動總結(jié)如下:

一、通過觀賞圖片、資料讓同學(xué)對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的熟悉及領(lǐng)悟。讓同學(xué)受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進(jìn)行了大掃除。

二、利用國旗下的講話,大力宣揚(yáng)本次活動的重要性,激發(fā)了同學(xué)主動仔細(xì)的參加和對待本次活動。

三、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)〔手抄報(bào)〕的過程中,多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào),來呈現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格,并且突出主題,熬煉了同學(xué)的多方面的表現(xiàn)力量。

四、通過〔社會實(shí)踐〕,讓同學(xué)親身體會勞動給自己和他人帶來的歡樂,同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會、走向家庭,去關(guān)心孤寡老人們做一些力所能及的事情,從中他們受到了很大的啟發(fā)和〔教育〕。

總之,通過這些活動的開展,豐富了同學(xué)的課余文化生活,更加調(diào)動了同學(xué)參加的主動性,培育了同學(xué)主動勞動的熱忱,養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。

五一勞動節(jié)活動總結(jié)報(bào)告范本3

在“五一”勞動節(jié)來臨之際。我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,開展了“慶五一”主題活動,通過一系列活動,全班同學(xué)對“五一”勞動節(jié)有了進(jìn)一步的熟悉,初步理解“五一勞動節(jié)”的含義,現(xiàn)將本次活動進(jìn)行總結(jié)如下:

首先,我們向同學(xué)介紹了“五一勞動節(jié)”的來歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者,參觀學(xué)校炊事員的工作并向她們行禮感謝。在老師的指導(dǎo)下,熟悉勞開工具,如:農(nóng)夫用的鐮刀、鐵鍬、鋤頭;工人用的手鉗管鉗、榔頭、鋸子等。其次,組織同學(xué)〔說說〕自己父母的職業(yè)以及所獲榮譽(yù)。在介紹環(huán)節(jié)同學(xué)紛紛登臺,即熬煉了同學(xué)的膽識和自信念,又提高了同學(xué)的語言表達(dá)力量。同學(xué)互相介紹爸爸、媽媽從事的工作崗位及突出成果。同學(xué)進(jìn)一步熟悉到喜愛勞動的人會得到大家的贊揚(yáng),成為大家學(xué)習(xí)的典范。

同學(xué)深知勞動是最榮耀的事情,潛移默化的培育同學(xué)的勞動意識。接著,我們組織同學(xué)講解并描述《雷鋒的〔故事〕》;朗誦詩歌《憫農(nóng)》,演〔唱歌〕曲《勞動最榮耀》,并能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,通過表演,同學(xué)表示要學(xué)習(xí)小喜鵲和小蜜蜂,懂得從小愛勞動,勞動最榮耀。還組織指導(dǎo)同學(xué)用靈活的小手制作一朵朵美麗的紅花,在“五一”期間送給各行業(yè)的勞動者人,表達(dá)自己對勞動者的喜愛,并祝勞動者節(jié)日歡樂。最終還在班級開展了“勞動競賽活動和技能比武活動”,小伴侶們爭先恐后,為班級整理圖書、抹桌子、掃地等;踴躍參與“穿換衣服和疊被子競賽”,通過這些活動,充分地調(diào)動孩子們喜愛勞動的主動性,激發(fā)了他們愛勞動的劇烈意識,

此次活動,孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工對社會的奉獻(xiàn),而且還懂得如何在生活中運(yùn)用各行各業(yè)的資源;更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義,感受到了辛勤勞動者的榮耀。

五一勞動節(jié)活動總結(jié)報(bào)告范本4

為發(fā)揚(yáng)榮耀傳統(tǒng),弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神,充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力作用,在五一國際勞動節(jié)即將來到之際,我校以頌改革、促振興、建和諧為主題,共建和諧、快樂祥和的節(jié)日氣氛,唱響勞動榮耀,老師宏大的主旋律,開展慶五一系列活動,以展現(xiàn)老師風(fēng)采,激發(fā)廣闊教職工建設(shè)和諧校內(nèi)的主動性、制造性,讓教職工過好自己的節(jié)日,現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下:

一、組織開展唱紅歌,頌祖國活動,舒緩老師緊急的工作壓力。

在五一國際勞動節(jié)來臨之際,我校工會、政教、團(tuán)委組織全體師生開展唱紅歌,頌祖國活動,舒緩老師緊急的工作壓力。同時(shí)也將調(diào)整好身心預(yù)備做好下一階段的工作,收到主動效果。

二、組織開展男女對老師〔籃球〕友情賽活動,豐富了老師課余活動。

為全面加強(qiáng)和提高老師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,不斷提升老師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增添教書育人、敬業(yè)樂教的堅(jiān)決性和自覺性,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值,弘揚(yáng)〔愛崗敬業(yè)〕、無私奉獻(xiàn)的老師職業(yè)精神,全面激發(fā)老師的工作熱忱,做一個(gè)富有激情的好老師。通過課外活動拉近了老師之間、老師和同學(xué)之間的距離,同時(shí)也展現(xiàn)了老師良好的風(fēng)貌,樹立人民老師良好形象。

通過這些活動,伸展了老師們在課間的壓力,在活動中得到了感情的抒發(fā),賽場上唱響了課外最有激情的旋律,這次活動豐富了老師的校內(nèi)文化生活,有力地推動了校內(nèi)和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè),可以說活動根據(jù)教工歡迎、廣泛參加、師生互動、立足實(shí)效來細(xì)心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動,通過新奇的載體、豐富的活動、扎實(shí)的工作,讓廣闊教職工感到貼心,興奮精神,展現(xiàn)風(fēng)采,分散力氣,團(tuán)結(jié)動員廣闊教職工為辦人民滿足教育,構(gòu)建和諧校內(nèi)奉獻(xiàn)力氣起到了極大的推動作用。

五一勞動節(jié)活動總結(jié)報(bào)告范本5

關(guān)懷教職工的生活,滿意教職工的精神文化需求,促進(jìn)教職工的身心健康,是工會工作的重要組織部分。依據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動支配,4月25日下午,陶陽礦學(xué)校工會以“慶祝五一,構(gòu)建和諧”為主題的慶?;顒臃謩e在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕,廣闊教職工主動參加,分別進(jìn)行了教職工(男女混合)籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工〔乒乓球〕(男女單打)賽兩項(xiàng)競賽。場面喧鬧,氣氛緊急,心情強(qiáng)烈,處處洋溢著歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽

4月25日—4月30日期間,通過競賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽,競賽競爭激烈,競賽氣氛友好。通過這種小巧敏捷的競賽活動形式,豐富和活躍了老師的業(yè)余生活,在友好的競賽氣氛中,增加了老師之間的思想溝通,分散人心;到達(dá)了以活動熬煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。

二、“校內(nèi)之聲”師生詩朗誦

4月30日下午2:20,在我校多媒體老師的大力幫助下,首次采納了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù),在燈光掌握,音源美化,圖像處理等方面,給廣闊師生展現(xiàn)了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺,為廣闊師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動畫終端技術(shù)的介紹平臺,同時(shí)也反映出我校多媒體老師在計(jì)算機(jī)有用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的超群技術(shù)。本次活動精彩紛呈,十余生選手朗誦風(fēng)格各異,有娓娓道來、深情演繹的,有慷慨激揚(yáng)、一路高歌的。通過這次活動,加深了師生之間的感情,促進(jìn)了校內(nèi)和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間,籃球運(yùn)球投籃接力賽,是以團(tuán)隊(duì)形式參賽,競爭激烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動有機(jī)結(jié)合在一起的活動形式,有利于帶動中青年老師、男女老師參與競賽的主動性和愛好性,有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與老師之間的思想溝通和情感溝通,有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校內(nèi)忠誠文化,表達(dá)合作型社會對新時(shí)代老師的素養(yǎng)要求,豐富和活躍了老師的業(yè)余生活。

四、4月20日下午4:1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論