年終工作總結(jié)個(gè)人簡單版

第21頁共21頁年終工?作總結(jié)?個(gè)人簡?單版?門診藥?房是藥?劑科直?接面對(duì)?病人的?重要窗?口，如?何方便?病人、?如何提?高工作?效率，?是藥房?工作的?重點(diǎn)。?1、?我藥房?的藥劑?人員固?定為三?人，但?隨著日?門診量?的增加?，藥劑?人員配?備也逐?漸緊張?，工作?也隨機(jī)?加大，?為了完?善藥房?工作，?提高工?作效率?，也為?了方便?病人，?在滿足?其要求?的前提?下，首?先做好?與病人?的溝通?，告知?其耐心?等待，?藥房人?員配合?將方劑?盡快調(diào)?配;其?次在門?診飽和?的情況?下，與?病人進(jìn)?行商議?，留取?病人的?聯(lián)系方?式，告?知病人?我們將?盡快調(diào)?配處方?并電話?通知取?藥，以?免增加?其在醫(yī)?院內(nèi)等?候時(shí)間?。2?、通過?完善工?作流程?、機(jī)動(dòng)?配備人?員、與?病人溝?通等一?系列措?施，保?障了藥?房工作?的正常?運(yùn)作，?提高工?作效率?，有效?改變了?取藥排?隊(duì)、取?藥難等?現(xiàn)象，?為病人?提供方?便。也?充分體?現(xiàn)了全?體人員?的積極?性，齊?心協(xié)力?，克服?困難。?3、?做好每?周提藥?、每月?藥品檢?查工作?。把每?一項(xiàng)工?作做實(shí)?做細(xì)，?為下一?步的工?作開展?打好基?礎(chǔ)。每?天當(dāng)班?人員進(jìn)?行藥品?整理和?收支核?算。為?保證信?息系統(tǒng)?藥品運(yùn)?行數(shù)據(jù)?的準(zhǔn)確?性，隨?時(shí)核對(duì)?計(jì)算機(jī)?。嚴(yán)格?執(zhí)行操?作規(guī)程?和處方?制度，?年度檢?查工作?進(jìn)行順?利，庫?存藥品?做到電?腦數(shù)與?賬本相?符，賬?物相符?，無差?錯(cuò)事故?發(fā)生。?且檢查?藥品做?到了心?里有數(shù)?、擺放?合理、?整齊。?年終?工作總?結(jié)個(gè)人?簡單版?（二）?時(shí)間?過的真?快轉(zhuǎn)眼?間我已?經(jīng)在銷?售崗位?上一年?了，公?司給我?這個(gè)平?臺(tái)我會(huì)?好好的?去珍惜?。在?___?_年的?一年中?我暴露?了很多?問題，?不過我?覺得不?是壞事?，只有?暴露問?題才能?去改善?自身的?缺點(diǎn)與?至于可?以更快?的提高?自己的?業(yè)務(wù)技?能。扎?實(shí)工作?，全力?培養(yǎng)敬?業(yè)愛崗?精神在?努力鉆?研本職?工作的?同時(shí)，?加強(qiáng)對(duì)?其它工?作的了?解和掌?握，盡?快適應(yīng)?本職工?作的需?要。“?干一行?，愛一?行，專?一行，?精一行?”。?一個(gè)人?有缺點(diǎn)?并不可?怕，但?是如果?不能發(fā)?現(xiàn)自己?的缺點(diǎn)?就可怕?了。因?此，發(fā)?現(xiàn)自己?的問題?，正視?自己的?問題，?敢于糾?正自己?的問題?，才能?在不斷?的總結(jié)?中成長?進(jìn)步?自身缺?點(diǎn)：脾?氣暴躁?這是我?的主要?缺點(diǎn)脾?氣喜怒?無常，?需要改?進(jìn)在以?后的工?作中我?會(huì)改善?這個(gè)缺?點(diǎn)。?在業(yè)務(wù)?部門一?年的工?作中，?領(lǐng)導(dǎo)給?予了我?很大的?支持和?幫助，?使我很?快了解?并熟悉?了自己?負(fù)責(zé)的?業(yè)務(wù)，?同時(shí)更?感受到?了市場?部領(lǐng)導(dǎo)?們“圣?斗士”?的精神?和對(duì)員?工無微?不至關(guān)?懷的溫?暖，感?受到了?市場部?人“不?經(jīng)歷風(fēng)?雨，怎?能見彩?虹”的?豪氣，?也體會(huì)?到了市?場部人?作為公?司核心?部門工?作的艱?辛和堅(jiān)?定。更?為我有?機(jī)會(huì)成?為市場?部的一?分子而?榮幸和?高興。?在領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的悉?心關(guān)懷?和指導(dǎo)?下，通?過自身?的努力?，各方?面均取?得了一?定的進(jìn)?步，現(xiàn)?將我的?工作情?況作如?下簡要?匯報(bào)。?年終?工作總?結(jié)個(gè)人?簡單版?（三）?身為?中興公?司的一?員，有?機(jī)會(huì)能?在重慶?如此大?的規(guī)模?市場中?學(xué)習(xí)和?鍛煉，?感到無?比的自?豪，這?種環(huán)境?和外部?的條件?給了我?們一種?自信和?榮耀，?但更多?的是對(duì)?我們的?今后工?作的鞭?策，就?要求我?們?cè)诠?作中時(shí)?刻要以?中興的?企業(yè)形?象來約?束自己?，我們?所有的?言行要?符合中?興特級(jí)?企業(yè)的?標(biāo)準(zhǔn)，?逐步培?養(yǎng)自身?的個(gè)人?素質(zhì)和?修養(yǎng)，?才能無?愧于領(lǐng)?導(dǎo)的信?任和培?養(yǎng).?以上是?我今年?在項(xiàng)目?施工中?的簡單?總結(jié)，?還請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)批評(píng)?指正，?在新的?一年里?我會(huì)更?加加倍?的努力?，不斷?提高自?身的綜?合素質(zhì)?，在公?司及項(xiàng)?目部的?領(lǐng)導(dǎo)下?，在陽?光10?0施工?中不斷?探索創(chuàng)?新，將?陽光1?00打?造成中?興的品?牌.最?后我堅(jiān)?信在中?興蓬勃?發(fā)展的?大潮中?，在公?司領(lǐng)導(dǎo)?的精心?培養(yǎng)下?，我們?技術(shù)人?員會(huì)很?快成長?起來，?為公司?的發(fā)展?作出應(yīng)?有的貢?獻(xiàn).?時(shí)光如?梭，轉(zhuǎn)?眼間到?了年末?，在辭?舊迎新?之際，?回顧這?5個(gè)月?來的工?作歷程?，總結(jié)?其中的?經(jīng)驗(yàn)、?教訓(xùn)，?有利于?在以后?的工作?中揚(yáng)長?避短，?更好的?做好本?職工作?。從?___?_年_?___?月__?__日?起我在?___?_項(xiàng)目?部擔(dān)任?技術(shù)質(zhì)?檢員，?在這個(gè)?大家庭?中，我?從領(lǐng)導(dǎo)?身上體?會(huì)到了?敬業(yè)與?關(guān)懷，?在同事?身上我?學(xué)到了?勤奮與?自律。?__?__月?份我剛?到項(xiàng)目?部，由?于初次?接觸，?什么都?不懂，?因此領(lǐng)?導(dǎo)給我?圖紙讓?我對(duì)有?了初步?的認(rèn)識(shí)?;給我?設(shè)計(jì)規(guī)?范讓我?了解一?系列質(zhì)?量控制?要求;?給我施?工方案?讓我知?道施工?的順序?和方式?方法，?并在隨?后的一?段時(shí)間?里帶我?到工地?給我介?紹施工?時(shí)用的?工具。?雖然當(dāng)?時(shí)工程?還沒有?正式開?工，施?工工具?不太全?，但是?卻讓我?對(duì)今后?所干的?工作有?了更深?的了解?。在工?地上呆?了一段?時(shí)間后?通過各?個(gè)方面?的接觸?，感覺?自己已?經(jīng)進(jìn)入?狀態(tài)，?領(lǐng)導(dǎo)便?讓我們?用水準(zhǔn)?儀進(jìn)行?各道工?序的放?線。剛?開始進(jìn)?行的比?較慢，?一邊放?線一邊?還要看?圖紙，?但隨著?時(shí)間的?變化我?們的速?度在加?快，對(duì)?圖紙了?了解也?在加深?，圖紙?上的一?些數(shù)據(jù)?在腦海?中形成?了條件?反射，?這時(shí)心?中就有?一種成?就感。?這是以?前在上?學(xué)時(shí)所?沒有的?一種感?覺，很?美。?___?_月份?工程逐?步開始?了，先?是進(jìn)行?，經(jīng)過?剛開始?驚奇和?不適應(yīng)?后就投?入了自?己的工?作，等?，漸漸?地也熟?悉了這?項(xiàng)工作?。過了?一周左?右打包?隊(duì)進(jìn)場?，開始?，領(lǐng)導(dǎo)?安排我?進(jìn)行有?關(guān)技術(shù)?質(zhì)檢工?作。在?這期間?我漸漸?地發(fā)現(xiàn)?，管理?工人是?一門很?深的學(xué)?問，如?果不能?充分的?利用一?切有利?因素和?相關(guān)的?質(zhì)量驗(yàn)?收制度?，威信?不能確?立，質(zhì)?量根本?無法保?證。我?在這個(gè)?方面做?得就不?好，這?將是今?后在工?作中的?一個(gè)重?點(diǎn)。在?這期間?由于集?團(tuán)公司?文件項(xiàng)?目部的?成為了?我的師?父，在?工作中?有了給?我傳道?、授業(yè)?、解惑?的人。?__?__月?份前提?條件已?基本具?備，從?___?_號(hào)開?始。我?被領(lǐng)導(dǎo)?安排到?組輔助?___?_班長?一塊抓?質(zhì)量工?作。在?這期間?有好幾?次都差?點(diǎn)忍受?不了，?但是當(dāng)?看到一?群20?左右的?帥小伙?能堅(jiān)守?崗位不?間斷的?以一天?兩臺(tái)的?速度進(jìn)?行;長?天天早?一個(gè)小?時(shí)到，?晚一個(gè)?小時(shí)回?，什么?都弄得?妥妥的?。都自?愧不如?，明白?自己該?學(xué)的還?有很多?。1?0、1?1、1?2這幾?個(gè)月都?在跟著?走，每?天等。?剛開始?是知道?要這么?干所以?這樣干?了，后?來通過?師父知?道了為?什么要?這么干?，才感?覺自己?干的最?起碼還?有點(diǎn)意?義。在?這同時(shí)?我還負(fù)?責(zé)了工?程的資?料工作?，開始?向身兼?數(shù)職的?工作生?涯邁出?了第一?步。?在這5?個(gè)多月?當(dāng)中我?學(xué)到了?不少的?經(jīng)驗(yàn)和?知識(shí)，?在與他?人的交?流、溝?通方法?上也有?不少長?進(jìn)，但?也發(fā)現(xiàn)?了自己?的一些?不足之?處。通?過師父?和其他?前輩的?指導(dǎo)提?高了我?的整體?水平。?總之?，在今?后的工?作中，?我將不?斷的總?結(jié)與反?省，不?斷地鞭?策自己?并補(bǔ)充?能量，?提高自?身素質(zhì)?與業(yè)務(wù)?水平，?為公司?的發(fā)展?貢獻(xiàn)自?己的力?量。?年終工?作總結(jié)?個(gè)人簡?單版（?四）?化計(jì)分?隊(duì)班組?建設(shè)工?作，以?保障各?項(xiàng)工作?的順利?進(jìn)行，?提高化?計(jì)分隊(duì)?成員的?綜合素?質(zhì)，增?加團(tuán)隊(duì)?的凝聚?力和工?作成效?性目標(biāo)?。組?織分隊(duì)?成員對(duì)?erp?操作系?統(tǒng)進(jìn)行?細(xì)化學(xué)?習(xí)，并?將保稅?油業(yè)務(wù)?進(jìn)行模?擬操作?學(xué)習(xí)，?提早為?下一步?分公司?保稅油?業(yè)務(wù)開?展做好?準(zhǔn)備。?建立e?rp錄?入的檢?查復(fù)核?程序，?避免e?rp業(yè)?務(wù)差錯(cuò)?出現(xiàn)。?提高?油品質(zhì)?量監(jiān)控?程序，?在接收?油品的?質(zhì)量和?數(shù)量方?面嚴(yán)加?控制，?做到數(shù)?據(jù)有理?有據(jù)，?建立嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓?作作風(fēng)?。在油?品的儲(chǔ)?存監(jiān)控?中，做?好發(fā)舊?存新的?合理作?業(yè)安排?。提?前和東?北公司?計(jì)量檢?定中心?聯(lián)系，?保證一?庫計(jì)量?器具的?檢定工?作提前?進(jìn)行，?避免計(jì)?量器具?的不合?理使用?。加強(qiáng)?辦公用?品的使?用管理?，做好?辦公用?品的節(jié)?約性使?用。?增進(jìn)班?組成員?的凝聚?力，在?工作和?生活中?互幫互?助，提?高成員?的和諧?性、團(tuán)?結(jié)性。?卸油?分隊(duì)承?擔(dān)著油?品接卸?、儲(chǔ)存?、輸轉(zhuǎn)?、發(fā)放?任務(wù)工?作，在?各項(xiàng)工?作中，?落點(diǎn)于?建“三?基”，?杜絕“?三違”?，建設(shè)?先進(jìn)、?模范班?組。建?立班組?成員家?庭檔案?，詳細(xì)?了解各?自家庭?成員情?況，開?展“班?組之家?”活動(dòng)?，使家?庭成員?更加理?解員工?工作的?性質(zhì)和?辛苦程?度。?建立安?全管理?制度，?使安全?管理更?加全面?性。建?立晨會(huì)?制度，?布置當(dāng)?天工作?任務(wù)，?使工作?任務(wù)詳?細(xì)落實(shí)?到每個(gè)?人。建?立月初?工作計(jì)?劃制度?，確立?當(dāng)月工?作完成?目標(biāo)和?完成時(shí)?間，并?加以檢?查工作?完成情?況。建?立月中?工作控?制制度?，根據(jù)?公司和?油庫的?工作計(jì)?劃，對(duì)?分隊(duì)工?作進(jìn)展?情況進(jìn)?行調(diào)整?安排。?建立月?末總結(jié)?制度，?根據(jù)當(dāng)?月工作?計(jì)劃和?完成情?況，做?出點(diǎn)評(píng)?，對(duì)工?作中的?先進(jìn)的?員工和?先進(jìn)的?經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行總結(jié)?。建立?交接班?制度，?做到交?接班人?員現(xiàn)場?交接，?對(duì)設(shè)備?、記錄?材料交?接清晰?明了。?建立崗?位練兵?制度，?使員工?在精通?本職工?作的基?礎(chǔ)上，?技術(shù)水?平再上?一個(gè)臺(tái)?階。建?立安全?文明生?產(chǎn)制度?，完善?各類勞?動(dòng)保護(hù)?用品的?配備，?重視職?業(yè)健康?衛(wèi)生和?勞動(dòng)保?護(hù)，做?好職業(yè)?病的防?治工作?。實(shí)行?作業(yè)講?評(píng)制度?，做到?作業(yè)前?有計(jì)劃?，作業(yè)?中檢查?，作業(yè)?后有講?評(píng)。制?定班務(wù)?公開制?度，提?高民主?管理程?度，做?好班務(wù)?工作，?定期召?開班務(wù)?會(huì)，及?時(shí)通報(bào)?工作完?成情況?及部署?下階段?工作，?制定生?產(chǎn)目標(biāo)?任務(wù)，?公開績?效考核?情況、?工資獎(jiǎng)?金分配?、評(píng)選?先進(jìn)、?獎(jiǎng)勵(lì)處?罰等事?項(xiàng)。?___?_年，?大連分?公司第?一油庫?把抓現(xiàn)?場管理?與促進(jìn)?油庫安?全生產(chǎn)?緊密結(jié)?合起來?，統(tǒng)籌?兼顧，?以抓現(xiàn)?場管理?推動(dòng)油?庫安全?生產(chǎn)工?作的開?展，以?油庫安?全生產(chǎn)?工作取?得的成?績檢驗(yàn)?現(xiàn)場管?理的效?果。?在這不?平凡的?一年中?，我們?電氣猶?如一顆?冉冉升?起的明?珠，在?不斷創(chuàng)?新、極?力改革?產(chǎn)業(yè)效?益再創(chuàng)?新高。?在這令?人欣慰?的季節(jié)?，辭舊?迎新的?日子里?我也盤?點(diǎn)一下?過去一?年的收?成，在?公司領(lǐng)?導(dǎo)和同?仁的幫?助下，?兢兢業(yè)?業(yè)，克?盡職守?，圓滿?地完成?了領(lǐng)導(dǎo)?布置的?各項(xiàng)任?務(wù)?，F(xiàn)?將自己?的工作?總結(jié)匯?報(bào)如下?，敬請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)及?同事提?供寶貴?意見：?年終?工作總?結(jié)個(gè)人?簡單版?（五）?1、?在工作?的過程?中不夠?細(xì)節(jié)化?，工作?安排不?合理，?工作較?多的情?況下，?主次不?是很分?明。?2、部?門之間?欠缺溝?通，常?常是出?了事以?后才發(fā)?現(xiàn)問題?的存在?。3?、培訓(xùn)?過程中?互動(dòng)環(huán)?節(jié)不多?，減少?了生氣?和活力?時(shí)間?過得真?快，茫?茫碌碌?中已近?年末，?轉(zhuǎn)眼間?我接管?食堂的?時(shí)間又?過了一?年了。?回顧?過去的?每一天?，我作?為一名?食堂管?理員，?深感到?責(zé)任的?重大，?工作壓?力之沉?重。因?為我所?從事的?工作質(zhì)?量，很?有可能?會(huì)影響?到全體?職工的?身心健?康。所?以，為?了揚(yáng)長?避短，?今后能?把工作?干得更?好，現(xiàn)?就一年?來的工?作情況?總結(jié)如?下：?第一、?作為食?堂自然?是離不?開飲食?，食堂?是每個(gè)?人生活?中不可?缺少的?一部分?，假如?我們離?開了吃?的東西?是不可?能生存?下去，?所以作?為單位?的食堂?這也是?很重要?的。作?為食堂?管理員?更應(yīng)多?為的飲?食著想?，為保?證每位?學(xué)生的?身心健?康而考?慮。?第二、?作為一?個(gè)集體?食堂，?食品衛(wèi)?生安全?是關(guān)系?到每一?位學(xué)生?身體健?康的大?事。首?先，我?們要求?每位食?堂工作?人員上?崗前,?都要進(jìn)?行上崗?前的體?檢，對(duì)?體檢不?合格者?不於上?崗。食?堂是學(xué)?生用餐?的地方?，也是?對(duì)疾病?最為敏?感的地?方，為?了使全?體職工?都能心?情舒暢?的放心?用餐，?作為食?堂的工?作人員?，我有?責(zé)任有?義務(wù)搞?好食堂?的衛(wèi)生?工作。?不定期?對(duì)工作?人員進(jìn)?行思想?教育、?貫徹落?實(shí)食品?衛(wèi)生法?的要求?等。通?過學(xué)習(xí)?，提高?工作人?員在工?作中的?服務(wù)質(zhì)?量和意?識(shí)。切?實(shí)做好?食堂的?食品衛(wèi)?生、餐?具的“?一洗、?二沖、?三消毒?”工作?，工作?臺(tái)做到?隨用隨?清，每?周對(duì)廚?房一次?大清掃?。如發(fā)?現(xiàn)工作?中有不?到位之?處立即?指出，?勒令改?正及時(shí)?到位。?全體工?作人員?能夠認(rèn)?真做好?本職工?作，明?確職責(zé)?、各司?其職、?服從分?配、隨?叫隨到?，保證?了職工?的工作?正常運(yùn)?轉(zhuǎn)。?第三、?每天，?我一有?空閑，?就下廚?房巡視?，與食?堂人員?取得溝?通聯(lián)系?，對(duì)食?堂工作?方面的?所需或?不足，?作詳細(xì)?了解，?如有不?周，及?時(shí)作好?調(diào)控。?如衛(wèi)生?情況：?由于用?餐人數(shù)?多，前?段時(shí)期?食堂人?員不定?，使大?家身心?疲憊，?有時(shí)沒?能夠及?時(shí)、徹?底地將?衛(wèi)生打?掃干凈?，物品?的擺放?也不夠?整齊。?為了及?時(shí)調(diào)整?好工作?人員的?心態(tài)改?變當(dāng)前?狀況，?我親自?為他們?出謀劃?策，親?臨廚房?，指揮?他們或?配合他?們一起?工作。?使天花?板、墻?壁、灶?臺(tái)、蒸?箱等煥?然一新?，地面?、庫房?等一塵?不染。?廚房有?了明顯?改觀，?良好的?工作環(huán)?境使全?體工作?人員更?加心情?舒暢，?干勁更?足;同?樣，良?好的餐?飲環(huán)境?，也給?就餐人?員帶來?了愉悅?。第?三、把?住食品?進(jìn)貨也?非常重?要。一?百多人?用餐需?要經(jīng)常?外出采?購各種?食品，?如：肉?、菜、?蛋、禽?、主、?副食等?。由我?和采購?員一同?去采購?,嚴(yán)把?沒有“?檢疫證?”、“?食品衛(wèi)?生許可?證”的?食品一?律不采?購，存?放時(shí)間?長的、?變質(zhì)變?味的統(tǒng)?統(tǒng)拒之?門外，?嚴(yán)防食?物重毒?事件的?發(fā)生，?切實(shí)保?證每位?職工的?身體健?康。在?此期間?在我食?堂用餐?的人員?及職工?無發(fā)生?任何腸?道疾病?和食物?中毒事?故。食?品衛(wèi)生?方面做?到不能?長期存?放的蔬?菜食品?每日采?購、可?長期存?放的食?品定期?采購。?第四?、一年?來接待?了，大?小用餐?共計(jì)十?余次。?及時(shí)、?準(zhǔn)確、?順利地?完成了?用餐接?待工作?，給各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?留下了?良好的?印象。?同時(shí)確?保了職?工的正?常就餐?。為?了培養(yǎng)?員工的?服務(wù)意?識(shí)，提?高他們?的綜合?素質(zhì)，?本年度?開展了?《餐飲?服務(wù)意?識(shí)培訓(xùn)?》、《?員工心?態(tài)訓(xùn)練?》、《?服務(wù)人?員的五?項(xiàng)修煉?》、《?員工禮?儀禮貌?》、《?酒水知?識(shí)》等?培訓(xùn)，?這些培?訓(xùn)課程?，使基?層服務(wù)?人員在?服務(wù)意?識(shí)，服?務(wù)心態(tài)?、專業(yè)?服務(wù)形?象及餐?飲專業(yè)?知識(shí)等?方面都?有所增?強(qiáng)，自?今年_?___?月份以?來，在?歷次的?人力?資源組?織的大?檢查中?沒有出?現(xiàn)員工?違紀(jì)現(xiàn)?象。?3、開?展服務(wù)?技能培?訓(xùn)，提?高貴賓?房服務(wù)?水平?為了提?高貴賓?房的服?務(wù)接待?能力，?開展了?《貴賓?房服務(wù)?接待技?能培訓(xùn)?》、《?餐廳點(diǎn)?菜技巧?培訓(xùn)》?，以案?例分析?、演示?的形式?對(duì)服務(wù)?接待中?出現(xiàn)的?問題進(jìn)?行分析?說明，?并對(duì)標(biāo)?準(zhǔn)化服?務(wù)、推?銷技巧?和人性?化服務(wù)?進(jìn)行了?實(shí)操演?示，提?升了貴?賓房的?服務(wù)質(zhì)?量。?4、調(diào)?整學(xué)員?轉(zhuǎn)型心?態(tài)，快?速容入?餐飲團(tuán)?隊(duì)實(shí)?習(xí)生作?為餐飲?部人員?的重要?組成部?分，能?否快速?的融入?團(tuán)隊(duì)、?調(diào)整好?轉(zhuǎn)型心?態(tài)將直?接影響?餐飲服?務(wù)質(zhì)量?及團(tuán)隊(duì)?建設(shè)。?根據(jù)實(shí)?習(xí)生特?點(diǎn)及入?職情況?，本年?度共開?展了三?場《如?何由校?園人轉(zhuǎn)?化為企?業(yè)人》?的專題?培訓(xùn)，?其目的?是調(diào)整?學(xué)員的?心態(tài)，?正視角?色轉(zhuǎn)化?，認(rèn)識(shí)?餐飲行?業(yè)特點(diǎn)?。該課?程的設(shè)?置，使?學(xué)員在?心理上?作好充?分的思?想準(zhǔn)備?，緩解?了因角?色轉(zhuǎn)變?的不適?應(yīng)而造?成的不?滿情緒?，加快?了融入?餐飲團(tuán)?隊(duì)的步?伐。?5、結(jié)?合工作?實(shí)際，?開發(fā)實(shí)?用課程?培訓(xùn)?的目的?是為了?提高工?作效率?，使管?理更加?規(guī)范有?效。_?___?月份，?根據(jù)各?餐廳管?理層執(zhí)?行不到?位的現(xiàn)?象開發(fā)?了《執(zhí)?行力》?課程，?使管理?人員從?根本上?認(rèn)識(shí)到?“好的?制度，?要有好?的執(zhí)行?力”，?并結(jié)合?各餐廳?執(zhí)行力?不夠的?具體表?現(xiàn)以及?同行業(yè)?先進(jìn)企?業(yè)對(duì)執(zhí)?行力的?貫徹，?以案例?分析的?形式進(jìn)?行剖析?，使管?理者認(rèn)?識(shí)到“?沒有執(zhí)?行力，?就沒有?競爭力?”的重?要道理?，各級(jí)?管理人?員對(duì)執(zhí)?行力有?了全新?的認(rèn)識(shí)?和理解?，在管?理思想?上形成?了一致?。年?終工作?總結(jié)個(gè)?人簡單?版（六?）1?、我將?進(jìn)一步?發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改?進(jìn)不足?，全力?做好本?職工作?。要保?持良好?的精神?狀態(tài)，?發(fā)揚(yáng)吃?苦耐勞?、知難?而進(jìn)、?精益求?精、嚴(yán)?謹(jǐn)細(xì)致?、積極?進(jìn)取、?“敢打?敢上”?的拼搏?精神。?理清工?作思路?，提高?辦事效?率。?2、在?檢驗(yàn)之?前，我?首先要?了解需?要檢驗(yàn)?的項(xiàng)目?，檢測?方法及?技術(shù)要?求等才?能在檢?查檢測?工作中?做好事?前的準(zhǔn)?備工作?。并且?在檢查?前應(yīng)該?做好事?前準(zhǔn)備?，檢查?時(shí)認(rèn)真?監(jiān)督。?3、?在檢查?過程中?做好監(jiān)?督工作?，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)并?糾正檢?驗(yàn)過程?中存在?的問題?。對(duì)質(zhì)?量要求?較高的?加工工?序的加?工工藝?的生產(chǎn)?、全過?程跟蹤?檢查確?保每道?工序合?格。對(duì)?進(jìn)場的?構(gòu)件嚴(yán)?把質(zhì)量?關(guān)，以?免構(gòu)件?出現(xiàn)質(zhì)?量問題?影響工?程質(zhì)量?且浪費(fèi)?人工。?新的?一年將?至，在?這辭舊?迎新之?際，我?向各位?領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)自己?一年來?的工作?，借此?向各位?領(lǐng)導(dǎo)致?以最誠?摯的新?年祝福?，祝大?家在新?的一年?里身體?健康，?萬事如?意!?過去的?一年，?感謝公?司及項(xiàng)?目部的?支持，?在中國?人民銀?行重慶?支行及?現(xiàn)在的?陽光1?00項(xiàng)?目部中?擔(dān)任專?職質(zhì)檢?員.?在過去?一年的?施工中?，在項(xiàng)?目部很?多前輩?的關(guān)心?幫助下?，使我?工作上?有了很?大的進(jìn)?步，在?公司每?月的質(zhì)?量評(píng)比?中，奪?得了六?次優(yōu)勝?紅旗，?當(dāng)然成?績只代?表過去?，在以?后的工?作中我?會(huì)加倍?努力，?爭取做?的更好?;下面?簡單歸?納以下?幾點(diǎn)，?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?指正：?年終?工作總?結(jié)個(gè)人?簡單版?（七）?一轉(zhuǎn)?眼，一?個(gè)學(xué)年?就要過?去了。?在這個(gè)?學(xué)年中?，我和?平時(shí)一?樣都是?認(rèn)認(rèn)真?真教學(xué)?、踏踏?實(shí)實(shí)工?作，現(xiàn)?作簡單?總結(jié)：?一、?在政治?思想方?面：?作為一?位教師?，我很?清楚，?自己的?教學(xué)思?想和教?育觀直?接影響?自己的?教學(xué)方?向、教?學(xué)方法?等。所?以，本?人能夠?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的?教育理?論，及?時(shí)更新?教育理?念。積?極參加?學(xué)校的?各項(xiàng)科?研活動(dòng)?，并且?做了自?我總結(jié)?。端正?思想，?教書育?人，為?人師表?。二?、在教?育教學(xué)?方面：?在教?學(xué)中，?認(rèn)真?zhèn)?課，認(rèn)?真閱讀?各種教?科參考?書，認(rèn)?真編寫?好教案?，制定?好教學(xué)?計(jì)劃，?根據(jù)學(xué)?生的實(shí)?際學(xué)習(xí)?情況，?備好和?制定不?同的教?案以適?應(yīng)不同?層次的?學(xué)生。?在傳授?學(xué)生知?識(shí)時(shí)，?運(yùn)用多?種教學(xué)?方法，?耐心教?導(dǎo)學(xué)生?;在傳?授學(xué)生?知識(shí)的?同時(shí)，?并對(duì)他?們進(jìn)行?思想教?育，教?育優(yōu)生?幫助后?進(jìn)生。?在課?堂上，?認(rèn)真授?課，上?半年，?任教九?（2）?九（5?）班，?下半年?，任教?七（4?）七（?5）班?，充分?利用學(xué)?校的電?教平臺(tái)?，制作?好每課?課件，?情景教?學(xué)、及?運(yùn)用多?種教學(xué)?方法來?啟發(fā)、?教育學(xué)?生。鼓?勵(lì)學(xué)生?大膽質(zhì)?疑，注?重師生?互動(dòng)、?生生互?動(dòng)的教?學(xué)，充?分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的?學(xué)習(xí)積?極性。?在批改?作業(yè)方?面。學(xué)?生的作?業(yè)總是?及時(shí)地?批改，?并詳細(xì)?地做好?批注，?對(duì)普遍?性錯(cuò)誤?，在全?班重復(fù)?講解、?分析。?針對(duì)個(gè)?別學(xué)生?的作業(yè)?還采取?面批方?法，一?一地分?析講解?、幫助?學(xué)生解?決疑難?習(xí)題，?提高教?學(xué)質(zhì)量?。功夫?不負(fù)有?心人，?學(xué)生的?成績就?是的見?證。所?教的兩?個(gè)班九?（2）?九（5?）班的?學(xué)生成?績?cè)谕?層次的?班級(jí)中?名列前?茅。_?___?年的中?考成績?也在同?層次中?排列最?前。?三、在?工作考?勤方面?：我?熱愛自?己的事?業(yè)，從?不因個(gè)?人的私?事耽誤?工作的?時(shí)間，?并能積?極運(yùn)用?有效的?工作時(shí)?間做好?自己分?內(nèi)的工?作。還?不斷的?撰寫教?學(xué)論文?，如上?半年，?我撰寫?的論文?發(fā)表。?下半年?撰寫了?兩篇論?文在校?內(nèi)同課?組內(nèi)學(xué)?習(xí)交流?。教育?是愛心?事業(yè)，?從學(xué)生?身心健?康出發(fā)?，根據(jù)?學(xué)生的?個(gè)性特?點(diǎn)去點(diǎn)?拔引導(dǎo)?。對(duì)于?個(gè)別后?進(jìn)生，?利用課?間多次?傾談，?鼓勵(lì)其?確立正?確的學(xué)?習(xí)態(tài)度?，積極?面對(duì)人?生;而?對(duì)優(yōu)秀?學(xué)生，?教育其?戒驕戒?躁努力?向上，?再接再?厲，再?創(chuàng)佳績?。在今?后的教?學(xué)過程?中我會(huì)?逐步改?正和完?善教育?教學(xué)方?法，爭?取更大?進(jìn)步，?早日成?長為一?名優(yōu)秀?的中學(xué)?語文教?師。我?將會(huì)努?力學(xué)習(xí)?，把的?語文學(xué)?習(xí)方法?交給孩?子們。?愿孩子?們明天?會(huì)更好?!年?終工作?總結(jié)個(gè)?人簡單?版（八?）_?___?年__?__月?___?_日，?我加入?中鐵二?十局西?成客專?項(xiàng)九工?區(qū)這個(gè)?大家庭?。作為?一名新?進(jìn)成員?，九工?區(qū)給了?我一種?家的感?覺，一?種積極?向上，?奮發(fā)進(jìn)?取的觀?念。我?很欣慰?能加入?到這個(gè)?工區(qū)成?為一名?測量員?。在?這幾個(gè)?月內(nèi)，?大家對(duì)?我非常?熱情，?我有什?么工作?方面的?問題，?大家都?熱心幫?助我，?我現(xiàn)在?已經(jīng)適?應(yīng)這環(huán)?境，工?作也進(jìn)?展的很?順利。?測量?時(shí)工程?的眼睛?。作為?測量人?員，我?本著實(shí)?事求是?的態(tài)度?，一切?數(shù)據(jù)說?話的原?則，從?事測量?工作。?到西成?這個(gè)項(xiàng)?目，是?我人生?的起點(diǎn)?，也是?我重要?的一部?分，在?這我得?到了至?深的鍛?煉。?我總結(jié)?了我這?幾個(gè)月?以來學(xué)?到的東?西：?一、嚴(yán)?謹(jǐn)科學(xué)?，認(rèn)真?求證?在施工?測量之?前，認(rèn)?真審圖?，隊(duì)途?勝有無?，有疑?問的地?方及時(shí)?處理;?在測量?放樣之?前，反?復(fù)查看?數(shù)據(jù)，?確保萬?無一失?，隊(duì)各?種數(shù)據(jù)?注意保?存及時(shí)?整理。?測量放?線后，?要認(rèn)真?復(fù)核點(diǎn)?位的坐?標(biāo)距離?，做好?三方交?底。?二、不?斷進(jìn)取?，精益?求精?各種新?的施工?材料和?機(jī)械，?應(yīng)用到?建設(shè)施?工中，?同時(shí)出?現(xiàn)了許?多工藝?、工法?。這意?味的必?須提高?自己的?業(yè)務(wù)水?平，學(xué)?會(huì)各種?新的測?量儀器?，去更?好的工?作。?三、那?百家之?長，補(bǔ)?自家之?短平?時(shí)多跑?施工現(xiàn)?場，多?和工人?師傅交?流學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)?工人們?的施工?方法和?工藝。?從他們?的成敗?中看到?問題所?在，同?事看到?自身的?不足，?已達(dá)到?“博眾?之長，?補(bǔ)己之?短”的?目的。?不欣?喜于以?往的任?何成果?，時(shí)刻?準(zhǔn)備著?解決各?種難題?，積極?應(yīng)對(duì)可?能面臨?的挑戰(zhàn)?。測量?人員本?著實(shí)事?求是的?工作態(tài)?度，尊?重科學(xué)?、事實(shí)?。在項(xiàng)?目領(lǐng)導(dǎo)?的引領(lǐng)?下，把?工程測?量這一?關(guān)做好?，完善?內(nèi)外業(yè)?工作資?料，落?實(shí)各項(xiàng)?任務(wù)，?及時(shí)為?前線測?量放樣?，為提?前竣工?做自己?的貢獻(xiàn)?。測?量工作?的嚴(yán)密?施工，?靠工區(qū)?領(lǐng)導(dǎo)的?支持，?靠測量?人員在?工作中?每時(shí)每?刻的謹(jǐn)?慎，保?證萬無?一失。?為了又?快又好?的服務(wù)?施工現(xiàn)?場，為?領(lǐng)導(dǎo)提?高前期?決策，?充分的?迎接各?項(xiàng)檢查?工作。?針對(duì)某?一件事?，我們?做了很?多次的?反復(fù)工?作，風(fēng)?里來，?雨里去?，當(dāng)我?們完成?任務(wù)，?扛著儀?器歸來?，我們?仍用微?笑向其?他同事?展現(xiàn)我?們的魅?力。?在此感?謝工區(qū)?丁繼剛?經(jīng)理及?工區(qū)項(xiàng)?目各領(lǐng)?導(dǎo)、前?輩、同?事的關(guān)?心、指?導(dǎo)與支?持!相?信我一?定在西?成這項(xiàng)?目中不?斷學(xué)習(xí)?，不斷?成長，?從而為?以后的?事業(yè)奠?定基礎(chǔ)?。年?終工作?總結(jié)個(gè)?人簡單?版（九?）轉(zhuǎn)?眼間，?___?_年進(jìn)?入到收?官階段?，一年?以來，?在局的?領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?在處領(lǐng)?導(dǎo)和同?志們的?大力支?持和幫?助下，?較好地?履行了?工作職?責(zé)，完?成了本?職工作?任務(wù)。?現(xiàn)將一?年來的?工作情?況作以?簡要匯?報(bào)。?一、主?要特點(diǎn)?（一?）努力?學(xué)習(xí)，?全面提?高自身?綜合素?質(zhì)我?們局是?一個(gè)特?殊的單?位，在?實(shí)際工?作中它?要求每?一個(gè)人?都要永?無止境?地更新?知識(shí)和?提高素?質(zhì)。因?此，在?工作中?我非常?重視學(xué)?習(xí)，堅(jiān)?持一邊?工作一?邊學(xué)習(xí)?。一是?積極投?入到政?治教育?當(dāng)中，?進(jìn)一步?提高政?治思想?覺悟。?用正確?的世界?觀、人?生觀、?價(jià)值觀?指導(dǎo)自?己的學(xué)?習(xí)、工?作和生?活實(shí)踐?。二是?強(qiáng)化理?論和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，不斷?提高自?身綜合?素質(zhì)。?認(rèn)真學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，?重點(diǎn)學(xué)?習(xí)公文?寫作、?公文處?理和電?腦知識(shí)?。在學(xué)?習(xí)方法?上做到?抓住重?點(diǎn)，在?重點(diǎn)中?找重點(diǎn)?，并結(jié)?合自己?在公文?寫作及?公文處?理、電?腦知識(shí)?方面存?在的不?足，有?針對(duì)性?地進(jìn)行?學(xué)習(xí)，?不斷提?高自己?的文字?業(yè)務(wù)工?作能力?。同時(shí)?，刻苦?鉆研與?本職工?作相關(guān)?的知識(shí)?，努力?向“復(fù)?合型”?人才靠?近。三?是虛心?向身邊?同志學(xué)?習(xí)，努?力提高?適應(yīng)本?職工作?需要的?本領(lǐng)。?首先是?向領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)。一?年來，?我親身?感受到?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的人?格魅力?、領(lǐng)導(dǎo)?風(fēng)范和?工作藝?術(shù)，使?我受益?匪淺，?收獲甚?豐。其?次是向?同事學(xué)?。作為?一名新?干部，?如不虛?心學(xué)習(xí)?，積極?求教，?實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)的缺?乏必將?成為制?約個(gè)工?作人能?力發(fā)展?的瓶頸?，因此?，單位?里的每?位同事?都是我?的老師?，堅(jiān)持?向周圍?的領(lǐng)導(dǎo)?和同志?學(xué)習(xí)，?取人之?長，補(bǔ)?己之短?，努力?豐富自?己、充?實(shí)自己?、提高?自己，?培養(yǎng)勤?于動(dòng)筆?的工作?習(xí)慣，?增強(qiáng)了?文字功?底和思?維能力?，基本?適應(yīng)了?本職工?作的需?要。正?是不斷?地虛心?向他們?學(xué)習(xí)求?教，我?自身的?素質(zhì)和?能力才?得以不?斷提高?。（?二）扎?實(shí)工作?，全力?培養(yǎng)敬?業(yè)愛崗?精神?在實(shí)際?工作的?一年時(shí)?間里，?我個(gè)人?無論是?在敬業(yè)?精神、?思想境?界，還?是在業(yè)?務(wù)素質(zhì)?、工作?能力上?都有了?長足的?進(jìn)步，?這主要?得益于?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的培?養(yǎng)教育?和同志?們的幫?助指導(dǎo)?，得益?于辦公?廳人的?良好的?工作作?風(fēng)和昂?揚(yáng)的精?神狀態(tài)?的影響?。首先?是促進(jìn)?了敬業(yè)?精神的?培養(yǎng)。?參加工?作，這?是人生?的一大?轉(zhuǎn)折點(diǎn)?，而能?夠到這?里工作?是我非?常榮幸?的事情??？吹?一起同?學(xué)羨慕?的目光?，我沒?有理由?不珍惜?這份工?作，沒?有理由?不干好?本職工?作。在?努力鉆?研本職?工作的?同時(shí)，?加強(qiáng)對(duì)?其它工?作的了?解和掌?握，盡?快適應(yīng)?本職工?作的需?要。其?次是加?強(qiáng)愛崗?精神的?培養(yǎng)。?“干一?行，愛?一行，?專一行?，精一?行”這?是局里?同志的?工作作?風(fēng)，在?努力向?合格靠?近的同?時(shí)，把?珍惜自?己的崗?位，珍?惜每一?次工作?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，?作為提?高自己?的熱愛?本職工?作崗位?的關(guān)鍵?環(huán)節(jié)，?無論負(fù)?責(zé)什么?工作都?能夠竭?盡全力?的完成?每一項(xiàng)?具體工?作，從?而在實(shí)?際工作?中體現(xiàn)?熱愛本?職、珍?惜崗位?的工作?心態(tài)。?第三?是帶動(dòng)?奉獻(xiàn)精?神的培?養(yǎng)。一?年來，?同志們?舍小家?顧大家?，講大?局講奉?獻(xiàn)，廢?寢忘食?的奉獻(xiàn)?精神時(shí)?刻在激?勵(lì)著我?努力工?作。我?盡努力?克服家?庭的實(shí)?際困難?，以飽?滿的熱?情和良?好的狀?態(tài)，積?極投入?到各項(xiàng)?工作中?，盡努?力完成?好領(lǐng)導(dǎo)?交給的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?。（?三）嚴(yán)?謹(jǐn)細(xì)致?，全心?做好服?務(wù)保障?工作?局機(jī)關(guān)?是對(duì)外?窗口、?綜合辦?事機(jī)構(gòu)?，處于?承上啟?下、聯(lián)?系左右?、協(xié)調(diào)?各方的?中樞地?位，能?否按照?“三服?務(wù)”的?標(biāo)準(zhǔn)做?好各項(xiàng)?工作，?關(guān)鍵在?于是否?具有小?心謹(jǐn)慎?、如履?薄冰責(zé)?任意識(shí)?，是否?具有強(qiáng)?烈的主?人翁意?識(shí)，是?否具有?良好的?團(tuán)隊(duì)精?神和高?度的集?體榮譽(yù)?感。一?年來，?我注重?從以下?三個(gè)方?面加強(qiáng)?自身建?設(shè)。一?是重細(xì)?節(jié)講規(guī)?矩。要?做好服?務(wù)工作?必須具?有嚴(yán)謹(jǐn)?細(xì)致的?工作作?風(fēng)，因?此，在?每一項(xiàng)?工作當(dāng)?中，我?始終堅(jiān)?持一絲?不茍，?嚴(yán)肅認(rèn)?真的工?作作風(fēng)?，嚴(yán)格?按照規(guī)?章制度?完成各?項(xiàng)工作?，盡努?力能把?工作做?的完美?，保證?工作質(zhì)?量。二?是重大?局講服?務(wù)。局?機(jī)關(guān)作?為中樞?系統(tǒng)，?我作為?中樞系?統(tǒng)的一?分子，?有責(zé)任?維護(hù)機(jī)?關(guān)的良?好形象?。所以?，我始?終把維?護(hù)好機(jī)?關(guān)的形?象作為?完成好?本職工?作的前?提，通?過細(xì)致?周到的?服務(wù)，?體現(xiàn)良?好形象?，從而?為局機(jī)?關(guān)樹立?良好的?形象。?三是重?團(tuán)結(jié)講?業(yè)績。?在人事?處組織?的培訓(xùn)?當(dāng)中，?使我感?受最深?的就是?局機(jī)關(guān)?的團(tuán)隊(duì)?精神，?我因到?這個(gè)集?體而感?到自豪?，因此?我非常?珍惜在?這里工?作。在?工作中?用真心?換得同?志們的?真情，?積極主?動(dòng)的融?入到集?體當(dāng)中?。同時(shí)?，努力?工作，?用工作?成績證?明自己?的工作?能力，?來贏得?大家的?認(rèn)同。?二、?存在問?題一?個(gè)人有?缺點(diǎn)并?不可怕?，但是?如果不?能發(fā)現(xiàn)?自己的?缺點(diǎn)就?可怕了?。因此?，發(fā)現(xiàn)?自己的?問題，?正視自?己的問?題，敢?于糾正?自己的?問題，?才能在?不斷的?總結(jié)中?成長進(jìn)?步。?（一）?政治理?論水平?和業(yè)務(wù)?工作能?力還不?夠強(qiáng)?主要表?現(xiàn)：學(xué)?習(xí)的主?動(dòng)性不?夠強(qiáng);?學(xué)習(xí)的?內(nèi)動(dòng)力?不夠足?;學(xué)習(xí)?的持續(xù)?力不夠?長;對(duì)?本職工?作缺乏?深入細(xì)?致的研?究;本?職工作?業(yè)務(wù)水?平需要?進(jìn)一步?提高。?（二?）工作?作風(fēng)還?不夠扎?實(shí)主?要表現(xiàn)?：對(duì)本?職工作?缺乏精?益求精?的精神?;工作?中主觀?能動(dòng)性?不夠強(qiáng)?，有時(shí)?存在自?我放松?的思想?;有時(shí)?存在著?“自掃?門前雪?”的思?想;與?同志之?間溝通?交流的?少，開?拓創(chuàng)新?的意識(shí)?不夠足?。年?終工作?總結(jié)個(gè)?人簡單?版（十?）_?___?年已經(jīng)?過去，?不知不?覺我已?入司擔(dān)?任前臺(tái)?工作將?近9個(gè)?月，前?臺(tái)沒有?像公司?業(yè)務(wù)、?營銷、?財(cái)務(wù)等?部門對(duì)?公司發(fā)?展所作?的貢獻(xiàn)?大、直?接，但?公司既?然設(shè)了?這個(gè)崗?位，領(lǐng)?導(dǎo)必定?認(rèn)為有?其存在?的必要?性。通?過思考?，我認(rèn)?為，不?管哪一?個(gè)崗位?，不管?從事哪?一項(xiàng)工?作，都?是公司?整體組?織結(jié)構(gòu)?中的一?部分，?都是為?了公司?的總體?目標(biāo)而?努力。?在這9?個(gè)月的?時(shí)間里?我在公?司領(lǐng)導(dǎo)?和同事?的關(guān)心?幫助下?，順利?完成了?相應(yīng)的?工作，?當(dāng)然也?存在許?多不足?的地方?需要改?進(jìn)，現(xiàn)?將__?__年?的工作?作以下?總結(jié)。?一、?前臺(tái)日?常工作?1、?前臺(tái)接?待接待?人員是?展現(xiàn)公?司形象?的第一?人，_?___?年__?__月?入職至?___?_月以?來，從?我嚴(yán)格?按照公?司要求?，熱情?對(duì)待每?一位來?訪客戶?，并指?引到相?關(guān)辦公?室，對(duì)?于上門?推銷的?業(yè)務(wù)人?員，禮?貌相迎?并把其?留下的?實(shí)用名?片、宣?傳冊(cè)整?理歸檔?，以便?于以后?工作的?不時(shí)之?需，近?9個(gè)月?來，共?計(jì)接待?用戶達(dá)?600?人次左?右。?2、電?話接聽?轉(zhuǎn)接、?傳真復(fù)?印及信?件分發(fā)?認(rèn)真接?聽任何?來電，?準(zhǔn)確率?達(dá)到9?8%;?能夠委?婉并合?理對(duì)待?騷擾電?話，提?高工作?效率;?發(fā)傳真?時(shí)注意?對(duì)方有?無收到?，是否?完整清?晰。復(fù)?印時(shí)注?意復(fù)印?的資料?完整否?，避免?復(fù)印資?料缺漏?。如有?信件也?及時(shí)交?給了相?關(guān)人員?。3?、臨時(shí)?事件處?理飲用?水桶水?發(fā)現(xiàn)不?夠時(shí)會(huì)?及時(shí)叫?大河人?家送水?。前臺(tái)?所需物?品不夠?時(shí)，會(huì)?及時(shí)申?請(qǐng)購買?如：紙?巾、復(fù)?印紙、?一次性?紙懷等?。打印?機(jī)沒有?墨時(shí)，?會(huì)電話?通知加?墨業(yè)務(wù)?人員加?墨。辦?公電話?費(fèi)用快?用完時(shí)?，提前?去營業(yè)?廳預(yù)存?。如果?辦公室?內(nèi)的物?品壞了?如：空?調(diào)開關(guān)?，衛(wèi)生?間燈，?會(huì)及時(shí)?打電話?給國企?物業(yè)，?讓物業(yè)?師傅查?看原因?，需要?自己買?的設(shè)備?自己買?后讓物?業(yè)師傅?安裝;?交換機(jī)?考勤機(jī)?故障問?題直接?聯(lián)系商?家售后?解決，?電話線?路有問?題求助?電信局?解決等?。總?之，遇?到問題?都會(huì)及?時(shí)想辦?法解決?。二?、綜合?事務(wù)工?作1?、房間?、機(jī)票?車票及?生日蛋?糕預(yù)訂?項(xiàng)目部?人員出?差需要?訂車票?或機(jī)票?時(shí)我會(huì)?及時(shí)聯(lián)?系票務(wù)?，并持?續(xù)跟蹤?直至車?票送到?公司，?以免費(fèi)?影響到?出差人?員行程?;到目?前為止?累計(jì)訂?票70?張左右?。對(duì)于?來鄭州?出差需?要訂房?間的領(lǐng)?導(dǎo)或同?事，訂?好房間?后我會(huì)?短信或?電話給?領(lǐng)導(dǎo)或?同事確?認(rèn)酒店?詳細(xì)信?息;還?有就是?員工生?日蛋糕?預(yù)訂，?預(yù)訂前?一天會(huì)?我與員?工確認(rèn)?時(shí)間，?生日當(dāng)?天告訴?王蘭瑩?在OA?上發(fā)生?日祝福?，__?__年?累計(jì)訂?生日蛋?糕17?個(gè)。?2、文?檔歸整?及辦事?處資產(chǎn)?登記從?項(xiàng)目部?人員接?手的培?訓(xùn)資料?、確認(rèn)?單都用?檔案袋?分門別?類的歸?整起來?;辦事?處新購?買的書?籍會(huì)讓?張利先?蓋章，?再進(jìn)行?編號(hào)，?以便于?資產(chǎn)管?理，現(xiàn)?辦事處?書籍累?計(jì)已有?37本?;其它?的辦公?設(shè)備（?如筆記?本、光?驅(qū)、插?座等）?也都有?詳細(xì)登?記，員?工借用?時(shí)也都?依公司?規(guī)定簽?名登記?。3?、考勤?統(tǒng)計(jì)每?月__?__號(hào)?之前從?考勤機(jī)?中導(dǎo)出?考勤明?細(xì)，不?清楚的?地方發(fā)?郵件與?大家核?對(duì)，再?進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)匯總?，都能?夠按時(shí)?發(fā)給王?蘭瑩。?4、?組織員?工活動(dòng)?每周三?下午5?點(diǎn)組織?員工去?農(nóng)大活?動(dòng)，通?過活動(dòng)?提高大?家團(tuán)隊(duì)?意識(shí)，?并很好?的鍛煉?了身體?，近段?天氣較?冷，愿?意出去?的活動(dòng)?人數(shù)也?在減少?，期間?組織過?一次乒?乓球比?賽，但?效果是?不是特?別理想?，這也?是一方?面以后?需要改?進(jìn)的地?方。?三、其?它工作?在完?成本職?工作的?同時(shí)，?也協(xié)助?配合完?成其它?部門的?工作。?如協(xié)助?軟件項(xiàng)?目部人?員裝訂?項(xiàng)目文?檔;協(xié)?助營銷?部薛義?明，與?他一起?給客戶?送禮品?，制作?標(biāo)書等?。在這?個(gè)過程?中自己?同時(shí)也?獲得了?一些新?的知識(shí)?。四?、工作?中的不?足1?、采購?辦公用?品時(shí)沒?有能夠?很好地?計(jì)劃，?想得不?夠全面?，只看?到眼前?缺的，?這點(diǎn)需?要自己?以后多?用心，?多操心?。2?、考勤?統(tǒng)計(jì)過?程中存?在過失?誤，雖?然當(dāng)時(shí)?已改正?過來，?沒有造?成大的?影響，?但是這?也提醒?了我細(xì)?心的重?要性，?考勤做?出來后?，一定?要仔細(xì)?檢查