四年級(jí)下冊(cè)（2014年1月第1版）《10 My garden》集體備課教案-烏蘭察布市優(yōu)質(zhì)課-四年級(jí)英語(yǔ)教案

Unit10Mygarden教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：牛津英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)《Unit10Mygarden》第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：a、讓學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四會(huì)單詞garden、plant、leaf（leaves）、water、them、growandgrow.b.學(xué)生能熟讀課文，并能簡(jiǎn)單描述我的花園。2.技能目標(biāo)：通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力和英語(yǔ)短文的閱讀理解能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)孩子們的美感，讓孩子們懂得欣賞美、建設(shè)美。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1、讓學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四會(huì)單詞garden、plant、leaf（leaves）、water、them、growandgrow.能簡(jiǎn)單用英語(yǔ)描述我的花園。四、教學(xué)準(zhǔn)備：PPT，CAI五、教學(xué)過(guò)程：Step1:Pre-taskpreparations(準(zhǔn)備熱身)教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生欣賞美麗的鮮花直接引入課題花園garden的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)興趣。Step2:While-taskprocedures(新課呈現(xiàn))呈現(xiàn)課文Listenandsay第一幅圖片：T:What‘sinyourgarden?Whatcanyousee?Ss:Icanseemanyflowersandplantsinmygarden.教學(xué)單詞plants,讓學(xué)生理解plants的范疇，指花草樹(shù)木，是植物的總稱。T：Whataretheplants?Ss:Someflowers,sometrees,somegrassaretheplants.教師指一株植物學(xué)習(xí)它的葉子(一片葉子)T：What’sthis?S:It’saleaf.T：（許多葉子）Whatarethey?S:Theyareleaves.教學(xué)單詞單數(shù)leaf和復(fù)數(shù)leaves.掌握可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的特殊變化規(guī)則：字母f代ve,再加s。教師再次讓學(xué)生觀察植物特征：S；Theyhavemanysmallgreenleaves.出示一些植物的生長(zhǎng)動(dòng)畫(huà)視頻，學(xué)生仔細(xì)觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程及其生長(zhǎng)應(yīng)必備的條件：T：Observetheplantscarefully.Whatcanyoufind?教學(xué)單詞grow.觀察植物動(dòng)態(tài)的生長(zhǎng)，形象的表達(dá)出短語(yǔ)“growandgrow”。T：Iftheygrowandgrow,whatdotheyneed？Ss:Water.Iwaterthemeveryday.教學(xué)單詞them。掌握water做為名詞是水，做為動(dòng)詞是澆水的用法。并在此基礎(chǔ)上拓展sunshine,temperature,rainandsoil也是植物生長(zhǎng)必備的條件。呈現(xiàn)Listenandsay第二幅圖。T：Now,Whataretheplantslike?Ss:Nowtheyaretallandbig.Theyhaveflowers.T:Whatcolorarethey?Ss:Somearered.Someareyellow...andsoon.Theyarecolourful.T:Theyarebeautiful.Whoisshe?(出示學(xué)生照片)Ss:Sheis...T:Whatdoyoulikedoinginthegarden?Ss:Ilikereadingandlistentothemusicinmygarden.引出課文。播放課文錄音，學(xué)生模仿跟讀，整體感知全文。Step3:Post-taskactivities(拓展延伸)1.四人小組活動(dòng)，熟讀課文。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，并標(biāo)記重難點(diǎn)，互相幫助，共同進(jìn)步。2.組內(nèi)展開(kāi)朗讀競(jìng)賽，互糾錯(cuò)誤給予指正，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的良好習(xí)慣。3.組內(nèi)交流，回答問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。Step4:Homework朗讀課文，并能寫(xiě)出一篇描述家里自己最喜歡的植物的短文。板書(shū)設(shè)計(jì)：Unit10Mygardenflowerleafplantleavesgrowandgrowgrowandgrow板書(shū)設(shè)計(jì)：leaf（leaves）Mygarden—plantflower（flowers）smallandgreensmallandgreengrowandgrowbigandtall(教師會(huì)呈現(xiàn)出growan