合肥重點(diǎn)學(xué)校初一新生分班語文測(cè)試卷

．．．．合肥重點(diǎn)學(xué)校初一新生分班語文測(cè)試卷姓名_________分?jǐn)?shù)__________一、基礎(chǔ)知識(shí)（27分）1、拼音，詞語（6分，字）（1sāgugl,bāoějixi（著稱于世的合肥隨著現(xiàn)代化īhàch?ngsh建設(shè)的不斷深入，合肥的城市建設(shè)rìxīnyuaì（（2）汶川大地震nngj（）了全國(guó)人民的心，在這場(chǎng)ōlnzhuàngku?（）的災(zāi)后重建工作中，讓我們看到了心手相連，興國(guó)支援的民族團(tuán)結(jié)力量和r?nwnguānhui（2、帶點(diǎn)的選擇正確的音，用—”標(biāo)出（2分）勉強(qiáng)（qiáqiǎng）債券（qujun）磅礴（?á）綠蓑衣（shuāisuō）3、“心”組詞并分別入括號(hào)（）小姑娘看著經(jīng)過（）挑選的海螺都成了一般大小，她（）的笑了。能夠把海螺賣出去，上學(xué)的學(xué)費(fèi)就不用愁了。母親也就（）多了，這時(shí)，她看到母親的臉上露出了（）的微笑。4、字典（分）“乃”字用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查（）畫，在字典里“乃”字有以下幾種解釋：①你的，你；②竟；③才；④是，為；⑤就，于是乃”字在詩(shī)句“家祭無忘告乃翁”中應(yīng)取第（）種解釋，在“失敗乃成功之母”中應(yīng)取第（）種解釋。5、把下列字詞語補(bǔ)充整，再要求歸類（序號(hào)（）①綠草如（）②口若（）河③畫蛇（）足④（）山峻嶺⑤滔滔不（）⑥（）竽充數(shù)⑦（）而不舍⑧堅(jiān)（）不拔其中（）描寫說話樣子的，另外再寫一個(gè)（其中（）描寫自然景物的，另外再寫一個(gè)（其中（）描寫寓言故事的，另外再寫一個(gè)（其中（）描寫優(yōu)秀品質(zhì)的，另外再寫一個(gè)（

6、據(jù)要求成句子6分）（1）我爬上了天都峰句子寫具體，至少兩處_____________________________________________________________________（2）用上關(guān)聯(lián)詞語，把下面兩句話改寫成一句話。A：對(duì)周圍的事物，我們要仔細(xì)觀察。對(duì)周圍的事物,我們要認(rèn)真思考。_____________________________________________________________________（3）陳老師對(duì)生命充滿深深地?zé)釔?，我?huì)永遠(yuǎn)想念她成反問句）_____________________________________________________________________（4）我們閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平原句上修改病句）二、積累與運(yùn)用12分，除第3后1為1.5分外，每空分）1、即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)內(nèi)存知己“勸君更盡一杯酒詩(shī)句高適在送別董大時(shí)也寫“莫愁前路無知己2在戰(zhàn)就有（有危險(xiǎn)哪里就（長(zhǎng)江之歌我們贊美長(zhǎng)江，因?yàn)樗牵▊円缿匍L(zhǎng)江，因?yàn)樗校?、在我們學(xué)過的語文課中有許多的老師的形象，如（）中的田老，（）中的孔子（填課題些老師你喜歡嗎？請(qǐng)選擇一位簡(jiǎn)要說一說：__________________________________________________________4白骨精（小說（創(chuàng)作（四有（5螂捕蟬》是一則（中螳螂一心想得到的眼前的利益是指

（螂沒顧到自己身后正潛伏著的禍患是指（后人常常所說的一個(gè)成語是（三、語文與生活（5分）你已小學(xué)畢業(yè)，即將邁入中學(xué)的校門。面對(duì)新老師、新同學(xué)，你將怎樣介紹自己？請(qǐng)寫一段自我介紹，讓對(duì)方從你簡(jiǎn)短的介紹中能夠?qū)δ阌袀€(gè)大致的了解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱與理解（26）（）內(nèi)讀

節(jié)（分但是夾竹桃的妙處還不止于此特別喜歡月光下的夾竹桃站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊但是香氣卻毫不含糊濃濃烈烈地從花枝上襲了下來它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了這一堆影子是亞洲那一堆影子是非洲間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪我幻想他是水中的荇藻我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘夜蛾飛過映在墻上的影子就是游魚我幻想它是一幅墨竹我就真看到了一幅畫風(fēng)乍起葉影吹動(dòng)這一幅畫竟變成活畫了。1，其者季羨林被譽(yù)2）2、據(jù)上面內(nèi)容，試著空：它把影投（葉影（花（，可以引我（2分3、中的“洲”指夾竹在月光地圖一般的子，那“大?！敝福ā岸芍匮蠛］喪侵福巍逼涫牵?分4、揮你的象，你覺得還像什呢？（2）__________________________________________________________________________________________________________________________________________

5是夾竹桃的處還不于此中“指__________________________（1分（二）外閱讀

美麗的園（16）我們的學(xué)校，一個(gè)【充、允】滿鳥語花香和讀書聲的好地方。在這個(gè)宛如大花園般的校園里一處令人神往的小天地——那就是學(xué)校辦公室左側(cè)的假山水池。它由三個(gè)半圓形的水池圍成，酷kùgù】似一朵朵綻開的花瓣嵌在鮮花綠樹叢中。在陽光的照射下，池上漂浮的睡蓮，像ēnu?（）多姿的少女，舒展著鵝黃、粉紅之裙翩翩起舞。你看，那水池正中的假山，有的異峰突起，山勢(shì)雄偉，成“幾”字形，有的像誰用斧子砍一半，xiǎnjn）陡直，有的如金蛇狂舞，有的似烈馬騰空。好像有意向人們炫耀【yàoyua】它的英姿。假山頂有一個(gè)精雕細(xì)刻的小塔。仔細(xì)看去，高山流水，透過茂密的樹叢，依稀可見有人居住的屋頂；一條小路qūzh?wānyán（山頂一直通向游泳池石山的倒影在碧綠的水中隨著微波àngyà（）仿佛【fúf?】在水里浮動(dòng)。在春雨蒙蒙的天氣，池面波光粼粼【língn春雨好似根根銀絲，如煙如霧般地（撒撤）向人間。是山上的樹木啊，花草啊，都ānlán（）地shǔnx（）著春天的甘露。微風(fēng)吹來，它們舒展開柔軟的枝條，隨風(fēng)飄舞。1、拼音，拼音右邊的號(hào)里寫語（）2、擇【】中確的讀或漢字，用—”表（3分）3、系上下解釋帶“～～～”語的意思（2分）令人神：_______________________________________________________依稀可：_______________________________________________________4、“宛如造句（1.5分）宛如：

5、空（6分）（），里面著（。假山在，山上有（（（）等。（2）者用“花瓣比喻（）用“少女”喻（用“金蛇烈馬比喻（用“銀、煙霧”比（（）短最后一個(gè)自段中橫上的句子采擬人手，把（、（）當(dāng)作了來寫。五、習(xí)（30分）題目：真的很棒提示：未來的社會(huì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，善于推薦自己將是邁向成功起點(diǎn)。請(qǐng)你以“我真的很棒”為題寫一篇習(xí)作。用具體事例告訴大家你“棒”在什么地方。語句通順，不少于字。題目：_______________________答案一、基礎(chǔ)識(shí)二、1三國(guó)故

包拯家鄉(xiāng)

濱湖大城

日新月異

凝聚2

波瀾壯闊

人文關(guān)懷3精心

開心

放心

舒心42

（（4)5綠草如茵滔滔不絕

口若懸河濫竽充數(shù)

畫蛇添足鍥而不舍

崇山峻嶺堅(jiān)韌不拔

2

侃侃而談

4

山清水秀

36

狐假虎威

78堅(jiān)持不懈6氣喘吁吁地爬上聳入云的天峰。----對(duì)周圍的事物，我們不要仔細(xì)觀察，還要認(rèn)真思考。----陳老師對(duì)生命滿深深地?zé)?，我怎能不遠(yuǎn)想念她呢？----我們閱讀課外籍，可以增知識(shí)和（提高）寫作水平在原句上修改句）二、1天涯若鄰

西出陽關(guān)故人

天涯誰人識(shí)君2軍旗飄揚(yáng)

軍徽閃爍

無窮的源

母親的情3《師恩難忘》理想的箏》《福樓拜拜師》《孔子春》

孔子

因?yàn)樗羌覍W(xué)派的創(chuàng)人4清代

吳承恩《西游記三國(guó)演義《紅樓夢(mèng)》《水滸傳6寓言故事三、自我紹四、課內(nèi)讀1《夾竹桃》

捕捉蟬兒學(xué)界泰斗

黃雀