著作格列佛游記100字讀后感模板（10篇）

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著作格列佛游記100字讀后感模板怎么寫(xiě)？《格列佛游記》這本小說(shuō)講了酷好航海旅行的格列佛因各種原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島和慧骃國(guó)等地的經(jīng)歷,以下是我準(zhǔn)備的著作格列佛游記100字讀后感模板10篇，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

著作格列佛游記100字讀后感模板篇1

前幾天，我讀了一本書(shū)，叫《格列佛游記》，開(kāi)啟第一頁(yè)，我便沉浸在這本書(shū)當(dāng)中了。

這本書(shū)講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨行一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些奇妙的國(guó)家，最終終究回到了自己的國(guó)家的事情。

我很欽佩格列佛大膽、不放棄的精神，而我卻恰恰相反：一次，媽媽和我一起爬鳳凰谷，爬到半山腰，我就累得不行了，不想繼續(xù)往上爬，媽媽勉勵(lì)我：“只有站到高點(diǎn)才可以看到最美的風(fēng)景〞。

可我卻直打退堂鼓，找各種理由和借口要求下山。由于半途而廢，我沒(méi)能感受到“無(wú)限風(fēng)光在頂峰〞的意境!5歲那年，教練教我學(xué)游泳。

可當(dāng)我看到深深的水池，就不禁打起冷顫來(lái)，還沒(méi)下水，便三步并作兩步跑向媽媽，不停地哭鬧、吵嚷著要回家，媽媽無(wú)奈下將我領(lǐng)了回去，正是由于怯懦，到現(xiàn)在我都還沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳呢!看看格列佛，再瞧瞧自己，別提我有多慚愧了!

我以后要在學(xué)習(xí)、生活中向格列佛學(xué)習(xí)，成為一個(gè)做事大膽、不畏艱險(xiǎn)的好孩子!

著作格列佛游記100字讀后感模板篇2

《格列佛游記》是一個(gè)叫格列佛的人，在海上遇到了暴風(fēng)雨，等他醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自我漂到了一個(gè)島上，這個(gè)島叫小人國(guó)，他詫異的發(fā)現(xiàn)這個(gè)國(guó)家的人很小很小，和他們比起來(lái)自我簡(jiǎn)直就是個(gè)巨人，開(kāi)始小人國(guó)的居民都很畏懼他，但看到他很溫和后就不再畏懼了。

小人國(guó)的國(guó)王還請(qǐng)他幫忙和另外的一個(gè)小人國(guó)打仗，并且取得了勝利，由于他不愿把擊敗仗的那個(gè)國(guó)家全部滅掉，讓小人國(guó)的國(guó)王很不愉快，于是和大臣們商榷要刺瞎格列佛的眼睛。

格列佛得到消息后，急忙逃到另一個(gè)小國(guó)，修好了一條船，逃回自我的國(guó)家英國(guó)去了。

格列佛不會(huì)由于自我強(qiáng)大，為了討好小人國(guó)國(guó)王，為了能吃到小人國(guó)的食物去侵略和霸占其它小人國(guó)，說(shuō)明格列佛是一個(gè)有愛(ài)心有美德的人。

著作格列佛游記100字讀后感模板篇3

星期天，我懷著興高采烈的心情開(kāi)啟這本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。

這本書(shū)主要說(shuō)了格列佛乘船探險(xiǎn)，遇到了種種困難，在荒無(wú)人煙的小島上，并不慌張，而是去和他她它溝通，成為好朋友。在終日的努力下，終究回到家。

讀完這個(gè)故事，我很欽佩格列佛，同時(shí)，我還記得上次，我親身經(jīng)歷的危險(xiǎn)。

那是一個(gè)下午，我和幾個(gè)小伙伴在金奧華府小區(qū)自由逍遙地快樂(lè)玩耍。正當(dāng)我們?cè)诩偕缴贤娴拈_(kāi)心的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不良少年。他把當(dāng)?shù)厥┕すと诵列量嗫嗪铣傻乃啻蚍?，然后，大搖大擺地向我們走來(lái)。我畏懼極了，只見(jiàn)他掄起棍子，眼睛直勾勾地盯著我們，我叫大家提防一點(diǎn)，后來(lái)才知道他想讓我們和他一起搞破壞。我們絞盡腦汁，終究想出方法逃出了窘境。

讀了這篇文章和經(jīng)歷這么危險(xiǎn)的窘境，我體會(huì)到了，在遇到危險(xiǎn)時(shí)不要畏懼，也不要退宿，相信自己就能戰(zhàn)勝危險(xiǎn)走出窘境，“只有那些大膽鎮(zhèn)靜的人，才能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明〞。

著作格列佛游記100字讀后感模板篇4

叮鈴鈴下課了，同學(xué)們?nèi)绯鳊埖男▲B(niǎo)不約而同地沖出教室奔向操場(chǎng)。而我卻在津津有味地看書(shū)。這本書(shū)叫《格列佛游記》。

這本書(shū)寫(xiě)的是主人公——格列佛，一位具有冒險(xiǎn)主義的人的奇遇。其中的情時(shí)令人膽戰(zhàn)心驚。在小人國(guó)里他變成了龐然大物，一口竟然能吃下幾十頭黃牛;而在大人國(guó)中他又變成了巨人的玩物，并與小昆蟲(chóng)展開(kāi)殊死搏斗。到了神秘的飛島國(guó)，他詫異的發(fā)現(xiàn)飛島國(guó)能用自然的磁石和海地的磁石使這座小島飛上了天空。故事中還發(fā)生了大量稀奇奇怪莫名其妙的事情，我看得入了迷，仿佛到了另一個(gè)世界，與格列佛一起去冒險(xiǎn)。

了這本書(shū)，我佩服列個(gè)佛能大膽的面對(duì)困難，頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝困難。想想我，有一次我正在做題，遇到了一道難題，我用完了腦汁還想不出來(lái)，便泄氣的不做了。讀了這本書(shū)后我十分慚愧，決心向格列佛學(xué)習(xí)。

鈴鈴上課了，我只好依依不舍的放下書(shū)，聽(tīng)課去了。

著作格列佛游記100字讀后感模板篇5

《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部?jī)?yōu)良的游記體譏諷小說(shuō)。

當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我馬上就被眼前的目錄所吸引了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……好像給這些字施了魔法，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó)，國(guó)家又怎么會(huì)飛。帶著這些種種疑問(wèn)我認(rèn)真地讀起了第一章。

這本書(shū)講了格列佛以醫(yī)生的身份和一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人來(lái)到了一些奇妙的國(guó)家，最終又回到自己的國(guó)家的事。情節(jié)曲折，又不乏幽默，把格列佛的遭遇寫(xiě)得栩栩如生，好玩兒極了!在我閱讀這本書(shū)時(shí)，我貌似忘掉了這一切，好像我在跟他冒險(xiǎn)一樣，但是我又從心里佩服他的機(jī)靈大膽，由于這點(diǎn)，他歷盡艱險(xiǎn)后重新踏上自己的國(guó)家的主要原因，所以我堅(jiān)決要學(xué)習(xí)這種精神。

這本書(shū)告訴我們無(wú)論怎樣的遇到困難，也不要退縮，要像格列佛那樣機(jī)靈大膽，不愿放棄的精神。

著作格列佛游記100字讀后感模板篇6

《格列佛游記》主要寫(xiě)的是格列佛是一個(gè)船上的醫(yī)生，他幾次出海探險(xiǎn)，卻每次都遇到了意外。出意外之后，格列佛本以為活不下去了，卻發(fā)現(xiàn)了大量稀奇奇怪的國(guó)家：大人國(guó)，小人國(guó)，飛鳥(niǎo)國(guó)，慧馬國(guó)等等。而在這些國(guó)家里，格列佛都有不同的遭遇。

格列佛由于在海上遇到了大風(fēng)，此后開(kāi)始了各種稀奇奇怪的遭遇，這便是英國(guó)優(yōu)良的譏諷小說(shuō)家喬納森—斯威夫特的《格列佛游記》的內(nèi)容。

這部小說(shuō)通過(guò)格列佛到小人國(guó)，大人國(guó)，飛鳥(niǎo)國(guó)等國(guó)家的離奇旅行種種遭遇，集中反映了8世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)和種種矛盾。

格列佛每到一個(gè)國(guó)家，都受到了不同待遇，無(wú)奇不有。對(duì)每一種情景都做了細(xì)致的描寫(xiě)，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，想象豐富，構(gòu)思奇妙，讀起來(lái)妙趣橫生。

著作格列佛游記100字讀后感模板篇7

這本書(shū)講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨行一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些奇妙的國(guó)家，最終終究回到了自己的國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的栩栩如生，好玩兒極了。

與其說(shuō)是“格列佛游記〞倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記〞呢，由于我在閱讀這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，貌似就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)靈大膽，他總是給我一中“逆境叢生〞的感覺(jué)，這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國(guó)土的主要原因。

所以我果斷要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的話，若我以后碰見(jiàn)這種事情的話說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!這本書(shū)實(shí)在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺(jué)的沒(méi)看夠，它實(shí)在太好玩兒了，我十分喜歡《格列佛游記》這本書(shū)。

怎么樣，聽(tīng)了我的介紹你是不是有心動(dòng)了?那就快讀一讀這本書(shū)吧!記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》!

著作格列佛游記100字讀后感模板篇8

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。〞我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)〞看了十分多的書(shū)：三國(guó)演義、寶葫蘆的機(jī)要、愛(ài)的教育……其中我最喜歡的是《格列佛游記》近天我都愛(ài)不釋手的捧著讀這本書(shū)。

《格列佛游記》主人公是格列佛，格列佛去了小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧因國(guó)四個(gè)島嶼。在小人國(guó)中他是個(gè)巨人，好玩兒的是只要跳繩跳的高就可以升官;而在巨人國(guó)中格列佛是個(gè)螞蟻經(jīng)常被小鳥(niǎo)、老鼠等動(dòng)物欺負(fù);格列佛有去了一座浮在空中的飛島;之后他在慧因國(guó)又受到了一群馬的教化。

我十分喜歡格列佛，他讓我感受到由于他很寬容、大膽、良善、愛(ài)冒險(xiǎn)的精神，讓我們值得學(xué)習(xí)。

在生活中我們寬容一點(diǎn)，不怕挫折，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、獨(dú)立自強(qiáng)、敢做、敢講、敢寫(xiě)、敢自我，在學(xué)校是一名好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子。

最終，讓我把這本《格列佛游記》名書(shū)給大家交流共享，然后翻開(kāi)這本書(shū)和格列佛去奇異的國(guó)度吧!

著作格列佛游記100字讀后感模板篇9

文學(xué)作品主要反映了宏闊的歷史畫(huà)面，呈現(xiàn)了漂亮的社會(huì)。閱讀有名作品，要注意把握作品的作品的主要內(nèi)容，了解作品所反映的社會(huì)。

《格列佛游記》通過(guò)描寫(xiě)主人公格列佛在小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)虛構(gòu)國(guó)度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了8世紀(jì)前期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾，辛辣地、譏諷、批判了英國(guó)的內(nèi)政和外交政策。

《格列佛游記》的藝術(shù)特色主要表達(dá)在譏諷、譏諷的手法的運(yùn)用上，尖銳深邃的譏諷是這部作品的靈魂。的譏諷手法十分豐富，運(yùn)用各種譏諷、譏諷，并以類似漫畫(huà)的夸誕技巧描寫(xiě)各種怪誕的事物，如野胡、拉普他人和長(zhǎng)生不死人等等，而且擅長(zhǎng)用嚴(yán)肅認(rèn)真的口吻述敘渺小無(wú)聊的事情。

用簡(jiǎn)樸而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言陳述了主人公在小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)的不同境遇，語(yǔ)言簡(jiǎn)單生動(dòng)，故事性強(qiáng)。正如他曾經(jīng)聲明：“我寧愿用最簡(jiǎn)單簡(jiǎn)樸的文筆把平凡的事實(shí)表達(dá)出來(lái)，由于我寫(xiě)這本書(shū)的主要是向你報(bào)道，而不是供你消遣。

著作格列佛游記100字讀后感模板篇10

在長(zhǎng)假里，我讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫的《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的譏諷與幽默、離奇的`想象與夸誕，描述酷好航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而好玩兒的奇遇這本書(shū)中，寫(xiě)得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國(guó)里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子。

在巨人國(guó)里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和