




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE頁碼頁碼你是人間的四月天教案220____《你是人間的四月天》教案《你是人間的四月天》教案作為一位優(yōu)秀的人民老師,時常須要編寫教案,編寫教案有利于我們精確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案須要留意哪些格式呢?以下是我細(xì)心整理的《你是人間的四月天》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家?!赌闶侨碎g的四月天》教案11.培育學(xué)生閱讀詩歌的愛好,理解詩歌的內(nèi)涵。2.感知詩歌的情感意蘊(yùn),初步領(lǐng)悟詩歌特有的內(nèi)在美感。1.通過朗讀、背誦和比較閱讀,激發(fā)學(xué)生閱讀新詩的愛好。2.了解詩歌寫作技巧。1.理解詩歌含義深刻的句子,體會詩歌的思想感情。2.品嘗詩歌的語言特色,提高學(xué)生觀賞詩歌的實(shí)力。教學(xué)重難點(diǎn)1.朗誦詩歌,體會詩歌的感情。2.____詩歌運(yùn)用的寫作手法。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入有這樣一種漂亮逾越漫長的時空,仿佛定格在回眸的瞬間;有這樣一種聰慧繞過激蕩的暗流,徜徉在歲月的長河。她走過北平的塵煙,穿過康橋的夜霧,遙望遠(yuǎn)方時,便落進(jìn)徐志摩的詩頁;她著一件青衫,在古雅的廟店,低眉深思時,便繪入梁思成的圖紙;她與文學(xué)泰斗金岳霖的情意被贊為人與人關(guān)系最真最美最崇高的境界。她不僅有漂亮的外貌,更有幽默機(jī)靈的談吐和優(yōu)雅迷人的氣質(zhì)。她是一位才華橫溢的詩人,一個入木三分的評論家,更是一個卓有成就的建筑家。她就是中國現(xiàn)代歷史上集佳話、傳奇、才藝、美貌于一身的林徽因。敬愛的同學(xué)們,今日我們來學(xué)習(xí)林徽因的一首輕靈舞動、清馨唯美的詩歌——《你是人間的四月天》。二、資料助讀林徽因,中國聞名建筑師、詩人、作家,人民____和中華人民共和國國徽深化方案的設(shè)計(jì)者之一、建筑師梁思成的第一任妻子。二十世紀(jì)三十年頭初,同梁思成一起用現(xiàn)代科學(xué)方法探討中國古代建筑,成為這個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的開拓者,后來在這方面獲得了巨大的學(xué)術(shù)成就,為中國古代建筑探討奠定了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ),成為中國第一位女性建筑學(xué)家。新中國成立后,林徽因參加過國徽設(shè)計(jì),改變過傳統(tǒng)景泰藍(lán),參與過____人民____設(shè)計(jì),被胡適譽(yù)為“中國一代才女”。文學(xué)上,著有散文、詩歌、小說、劇本、譯文和書信等,代表作有《你是人間的四月天》《蓮燈》《九十九度中》等。三、朗讀課文,積累詞語1.學(xué)生先讀詩歌,然后點(diǎn)名朗讀。2.師生共同正音。3.學(xué)生積累詞語。娉婷(pīngtíng)鮮妍(xiānyán)冠冕(guānmiǎn)呢喃(nínán)四、引讀詩歌,整體感知1.詩歌運(yùn)用了哪些意象描繪意境?明確:意象:四月天、風(fēng)、云煙、星子、細(xì)雨、花、月圓、新芽、白蓮、燕。2.學(xué)生再讀詩歌,體會詩歌所表達(dá)的內(nèi)涵和主題。明確:這首發(fā)表在1934年《學(xué)文》上的作品,是為兒子梁從誡的誕生而作,以表達(dá)對兒子駕臨 人世的喜悅和對兒子深深的期望。本詩是一首表達(dá)母愛的親子之詩,或者更準(zhǔn)確地說是一首對生命的贊歌。表達(dá)了對兒子的無比寵愛和從兒子身上看到的生的希望和活力。3.四月,一年中的春天,是春天中的盛季。在這樣的季節(jié)里,詩人要寫下心中的愛,寫下一季的心情。詩人要將這樣的春景比作心中的“你”。這樣的季節(jié)有著什么樣的春景呢?明確:這樣的四月,該如蘇東坡筆下的江南春景。那鵝黃,是怒放的生命;那綠色,蘊(yùn)含著無限的朝氣;那柔嫩的生命,簇新的景色,在這樣的季節(jié)里泛著神圣的光。這神圣和佛前的'圣水一樣,明凈、清澈,和佛心中的白蓮花一樣漂亮,帶著愛的光輝。這樣的季節(jié)里,“你”已超越了這樣的季節(jié):“你”是一樹一樹的花開,是伴春翱翔的燕子,漂亮輕靈,帶著愛、暖和和希望。五、合作探究學(xué)生三讀詩歌,____詩歌的寫作手法和技巧。明確:這首詩的魅力和優(yōu)秀并不僅僅在于意境的美麗和內(nèi)容的純凈,還在于形式的純熟和語言的華美。詩中采納重重疊疊的比方,意象漂亮而絲毫無雕飾之嫌,反而愈加襯出詩中的意境和純凈——在華美的修飾中更見清爽自然的感情流露。在形式上,詩歌采納新月詩派的詩美原則:講求格律的和諧、語言的雕塑美和音律的樂感。這首詩可以說是這一原則的完備體現(xiàn),詞語的跳動和韻律的和諧幾乎達(dá)到了極致。六、課堂小結(jié)同學(xué)們,學(xué)習(xí)了林徽因的《你是人間的四月天》,大家不僅感知了才女的才智,同時也體會到詩人豐富的想象和充足的情感。就詩歌的主題,林徽因之子梁從誡先生在《倏忽人間四月天》中說:“父親曾告知我,《你是人間的四月天》是母親在我誕生后的喜悅中為我而作的,但母親自己從未對我說起過這件事。”對于這首詩的創(chuàng)作意圖,梁先生說得很客觀?!赌闶侨碎g的四月天》教案21.體會詩人為表現(xiàn)濃郁的“愛的贊頌”,而選取的清爽的、富有情意的意象,初步領(lǐng)悟詩歌特有的內(nèi)在美感,學(xué)習(xí)新詩的鑒賞方法。2.揣摩詞語和重點(diǎn)語句的表現(xiàn)力,賞析作者奇妙的藝術(shù)手法,感受語言魅力。3.學(xué)會觀賞詩歌的音樂美,通過對詩歌的誦讀和賞析,品嘗其語言特點(diǎn)和寫作風(fēng)格。一、導(dǎo)入新課有這樣一種漂亮,逾越漫長的時空,仿佛定格在回眸的瞬間;有這樣一種聰慧,繞過激蕩的暗流,徜徉在歲月的長河。她不僅有漂亮的外貌,更有幽默機(jī)靈的談吐和優(yōu)雅迷人的氣質(zhì)。她是一位入木三分的評論家,也是一位卓有成就的建筑家,更是一位才華橫溢的詩人。她就是中國現(xiàn)代歷史上集佳話、傳奇、才藝、美貌于一身的林徽因。敬愛的同學(xué)們,今日我們來學(xué)習(xí)林徽因的一首輕靈舞動、清馨唯美的詩歌——《你是人間的四月天》。教學(xué)提示:導(dǎo)入時可播放相關(guān)的朗讀視頻,讓詩歌本身的音韻美引起學(xué)生對詩歌的關(guān)注。朗讀視頻素材見光盤。二、教學(xué)新課1.作者介紹、詩歌特點(diǎn)。(1)林徽因是中國聞名的建筑學(xué)家和作家,為中國第一位女性建筑學(xué)家,被胡適譽(yù)為“中國一代才女”。她和丈夫梁思成為中國古代建筑探討奠定了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)。文學(xué)方面,她在詩歌、小說、散文、戲劇、繪畫、翻譯等領(lǐng)域成就斐然,代表作有詩歌《你是人間的四月天》、小說《九十九度中》等。新中國成立后,林徽因參加了____人民____的設(shè)計(jì)。(2)“新月派”是中國現(xiàn)代新詩史上的重要流派,提倡新格律詩,主見詩的形式格律化和“理性節(jié)制情感”的美學(xué)原則。林徽因是新月派的重要成員之一,她的詩歌在藝術(shù)表現(xiàn)形式上,注意感覺的微妙、比方的新穎 、意象的渲染及心情的回旋。她以其優(yōu)雅芳香、優(yōu)美細(xì)膩的寫作特色顯示了詩作獨(dú)特的審美價值。2.指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。朗讀指導(dǎo):(1)停頓要得當(dāng);(2)朗讀的節(jié)奏要緩急適當(dāng);(3)留意朗讀的語氣、語調(diào);(4)留意重讀的詞語;(5)讀準(zhǔn)字音,讀出情感。我說/你是人間的/四月天;笑響/點(diǎn)亮了/四面風(fēng);輕靈在春的光艷中/交舞著/變。你是/四月早天里的/云煙,黃昏/吹著風(fēng)的軟,星子/在無意中閃,細(xì)雨點(diǎn)/灑在/花前。那輕,那娉婷,你是,鮮妍百花的冠冕/你戴著,你是天真,莊重,你是夜夜的/月圓。雪化后/那片鵝黃,你像;簇新初放芽的/綠,你是;柔嫩/喜悅,水光浮動著你夢/期盼中/白蓮。你是一樹一樹的/花開,是燕在梁間/呢喃,——你是愛,是暖,是希望,你是/人間的/四月天!本詩宜引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀,學(xué)生在朗讀的過程中感受詩歌的音韻美、形式美,進(jìn)而把握詩歌的語言藝術(shù)及深刻內(nèi)蘊(yùn)。3.小組探討:理解詩歌內(nèi)容。(1)這首詩以“四月天”為喻,突出了“你”的哪些特點(diǎn)?明確:人間四月天是春天中的盛季:陽光明媚,綠草如茵,清流清澈,百花吐蕊,飛鳥啼鳴。人間全部的甜蜜、情思和夢幻這奇異的四月天呈現(xiàn)無遺。用“四月天”為喻,突出了“你”的明凈、清澈、漂亮,帶著愛的光輝。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:品讀詩句,觀賞詩人奇妙的意象捕獲指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,留意體會詩中描寫的景物。1.詩人描寫了“四月天”的哪些景物來表現(xiàn)心中的“愛”呢?這樣寫有什么好處?明確:風(fēng),云煙,星子,細(xì)雨,百花(一樹一樹的花開),月圓,白蓮,燕子。這樣寫把無形的愛化作有形可感的美妙的景物,使表達(dá)生動形象傳神。意象是客觀物象與創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動相交融而誕生出來的一種藝術(shù)形象。其作用是能加深審美的愉悅,留出空白,增加詩的張力。2.詩人筆下的愛有什么特點(diǎn)呢?試結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行____。明確:第一節(jié),“風(fēng)”是抽象的,是愛的“笑響”點(diǎn)亮了它,從聽覺到視覺?!靶憽笔菍鄣纳鷦用枋?,“交舞著變”,是一種刻骨銘心的愛。其次節(jié),“云煙”,柔軟中帶著朦朧,呈現(xiàn)出一種愛的靜態(tài)美;“吹著”的“風(fēng)”,閃動的“星子”,“灑在花前”的“細(xì)雨點(diǎn)”,呈現(xiàn)出一種愛的動態(tài)美。這一節(jié),抒寫愛的無處不在。第三節(jié),把“愛”比作“四月的花”和“月圓”,表現(xiàn)了愛的美與莊重。第四節(jié),用“雪化后那片鵝黃”“初放芽的綠”“白蓮”表現(xiàn)了愛的生命力和純凈。第五節(jié),“一樹一樹的花開”“燕子呢喃”表現(xiàn)愛之深,情之切。3.詩人通過不同的感官來描寫“四月”所獨(dú)有的景物,試結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行____。明確:通過視覺描寫:“黃昏”“星”“云煙”“花”。通過聽覺描寫:“笑響”“四面風(fēng)”“燕子呢喃”。通過觸覺描寫:“風(fēng)的軟”“暖”。多角度綻開描寫,表現(xiàn)了詩人的“愛之深,情之切”。能引導(dǎo)讀者調(diào)動多種感官去感受詩人心中的“愛”,給讀者以感染。指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合詩人筆下的意象進(jìn)行____。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:品讀詩句,把握詩歌藝術(shù)特色探究:“新月派”的重要成員之一聞一多先生曾提出了“三美原則”,即“音樂美、繪畫美、建筑美”,奠定了新格律詩派的理論基礎(chǔ)。本詩既是新格律詩的典范,它是否表現(xiàn)了“三美”原則?是如何表現(xiàn)的?明確:表現(xiàn)了“三美”原則。音韻美:(1)注意押韻,每一節(jié)都是第一行和第三行押韻。(2)詩人有意用一些“生疏化”的斷句,讀起來需放慢語速,使這種節(jié)奏美得以表現(xiàn)。(3)十二個“你”字,既突出了主題,又起到了“襯韻”的作用。繪畫美:詩人所選的意象艷麗而漂亮,如夕陽無限好的“黃昏”,閃亮的“星子”,色調(diào)繽紛的“百花”,“雪化后那片鵝黃”,“初放芽的綠”,夢中的“白蓮”等,詩人將春天一系列美妙的景物,飽含感情地描畫出來,色調(diào)鮮妍,如畫一般美。建筑美:(1)詩歌中用句奇譎,如“雪化后那片鵝黃,你像;簇新/初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅”的語序本該為“你像雪化后那片鵝黃,簇新;你是初放芽的綠,柔嫩喜悅”,詩人在此有意打破原有語序,使其滿意音韻美須要,同時也令人眼前一亮。(2)詩共有五節(jié),每節(jié)三行,且字?jǐn)?shù)與句式敏捷多變,靈動而不呆板。教學(xué)過程中簡要穿插新格律詩的,引導(dǎo)學(xué)生對現(xiàn)代詩做整體性相識。主旨:“你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天!”作者以抽象的“愛”“暖”“希望”來比方心中的“你”,極盡盛贊,美不勝收。林徽因是一個母親,有著對孩子劇烈的母愛,因此這首詩極有可能是為孩子寫的一首。延長:請同學(xué)仿照詩作中對愛的描寫,選擇一種或幾種景物,仿寫一首小詩,表達(dá)對母親的愛。要求運(yùn)用比方或擬人的修辭手
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公寓代理銷售合同范本
- 冰淇淋套餐合同范本
- 出售文明公寓合同范本
- 中藥加工合同范本
- 公寓閣樓買賣合同范本
- cps推廣合同范本
- 農(nóng)戶斗雞養(yǎng)殖合同范本
- 事業(yè)物業(yè)合同范本
- 住家阿姨用工合同范本
- 與單位停車合同范例
- 2025年湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 部編人教版道德與法治九年級下冊全冊課件
- 《新能源發(fā)電技術(shù)第2版》 課件全套 朱永強(qiáng) 第1-10章 能源概述- 分布式發(fā)電與能源互補(bǔ)
- 人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 全冊各單元教材解析
- 者陰村戰(zhàn)友紀(jì)念者陰山對越自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)30周年聯(lián)誼會計(jì)劃2
- GB-T 9251-2022 氣瓶水壓試驗(yàn)方法(高清版)
- 基于單片機(jī)的電子廣告牌設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
- 承插型盤扣式支模架專項(xiàng)施工方案
- 我國古代職業(yè)教育的發(fā)展
- 通用橫版企業(yè)報(bào)價單模板
- 中國移動B-BOSS系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)
評論
0/150
提交評論