初中學校中考個人工作總結(jié)范文（精選9篇）

第頁共頁初中學校中考個人工作總結(jié)范文〔精選9篇〕初中學校中考個人工作總結(jié)范文〔精選9篇〕初中學校中考個人工作總結(jié)1在上級主管部門的領導下，在茗山中學師生的努力下，202_年中考我鄉(xiāng)中考再創(chuàng)輝煌。茗山中學共有215名考生參加考試，上一中人數(shù)打破44人大關(guān)，超額完成了教育局給我鄉(xiāng)下達的上一中學生任務指標，上高中人數(shù)達99%。這一年對我鄉(xiāng)來說是不平凡的一年！這輝煌的業(yè)績離不開所有支持、關(guān)心茗山中學的各級領導，離不開215名同學家長的大力配合，離不開盡職盡責的茗山老師，更離不開頑強拼搏的215名同學的努力，成功的背后是艱辛的付出！一、首先，學校領導高度重視，把畢業(yè)班教學工作放在全校教學工作的首位。畢業(yè)班教學工作是學校工作的“重中之重”。在過去的一年中，茗山中學充分重視畢業(yè)班的管理工作。秋季開學初即成立了以黃春松校長為組長，年級主任羅松明、徐文豐為副組長，各班班主任為小組成員的畢業(yè)班工作領導小組。畢業(yè)班工作領導小組負責組織畢業(yè)班各項工作的開展。有了畢業(yè)班工作領導小組，就等于有了畢業(yè)班工作的“領頭雁”。同時，茗山中學老師也虛心地聽取和承受教研室對他們備考工作的指導，記得第一次模擬試期間，黃石教研室到我鄉(xiāng)指導工作，幫助茗山中學認真分析^p了202_年備考工作的方向，指出了茗山中學備考工作的缺乏，使茗山中學能及時明確地調(diào)整備考工作重點，最終，獲得了中考的決定性成功。二、精選老師形成合力，齊抓共管，營造良好的畢業(yè)班教學工作氣氛。茗山中學要求老師，不管處在一個什么樣的團隊中，都要具有團隊協(xié)作精神，變以往“同行是冤家”的傳統(tǒng)競爭觀為“同行即合作伙伴”的現(xiàn)代競爭觀，摒棄喜歡“單打獨斗”的工作作風。理論證明，具有團隊協(xié)作精神的老師，他的個人工作才能、工作狀態(tài)、工作競爭意識，都會比以往來得更強，來得更佳，來得更積極，從而營造出良好的畢業(yè)班教學工作氣氛。三、學校、家庭協(xié)作配合，共同關(guān)注學生成長茗山中學的家訪深化到了每一個學生的家庭，忠誠地與學生、與家長交流，理解每一個學生地家庭狀況，學習環(huán)境，學生的個性，在家的表現(xiàn)，理解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記載，為今后的教學工作奠定了根底。家長、老師互相信任。由于茗山中學老師耐心地向?qū)W生家長講述學校的辦學理念、辦學成果、教學設施等根本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的責任意識和信任度，家長也能主動參與到學校的教育教學管理中來，更有信心和學校攜手共同做好學生的教育工作。四、做好畢業(yè)班學生的思想工作和紀律管理工作作為畢業(yè)班教學工作的前提！在日常生活中，一旦發(fā)現(xiàn)有學生情緒產(chǎn)生波動，茗山中學幾位領導成員和班主任立即找學生談話，解決他們的后顧之憂。第一次模擬試后，901班的柯澤思同學成績僅排在78名，顯得信心缺乏，后來經(jīng)過老師的耐心輔導鼓勵，第二次模擬成績躍升為25名，最終考上了大冶一中。畢業(yè)班學生的思想波動比擬大，不穩(wěn)定他們的思想，是不能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W習中的。因此，茗山中學在學生進入初三第一個學期初，就非常注重畢業(yè)班學生的思想教育工作，成立了畢業(yè)班德育工作小組，先摸清學生的思想動向，掌握每個學生心里的想法，以及對畢業(yè)以后的去向選擇。明確了學生的想法，才能對癥下藥。利用校會、班會、課余等時間，對學生進展有針對性的思想教育，穩(wěn)定他們的學習情緒，端正他們的學習態(tài)度。除了做好學生思想教育工作，紀律管理也是茗山中學狠抓的一個方面?！凹o律是學習的保證”，沒有良好的紀律保證，要想進步教學質(zhì)量是很難做到的，因為備考過程中，時間很緊張。為了保證學生的學習時間和效率，茗山中學安排晚自習下課后繼續(xù)開放教室讓學生加班復習40分鐘。每一節(jié)的自習課，安排一名老師到堂維持紀律，查漏補缺，解疑釋難。五、加強測試，認真評改，做好總結(jié)茗山中學實行各年級都進展月測一次，畢業(yè)班更不例外。教誨處統(tǒng)一安排監(jiān)考，根本能做到當天考完，次日評講，評講“在練習中掌握，在考試中考會”起到強化作用。各科老師每測一次都有成績記錄，有總結(jié)分析^p，存檔以備檢查，屢次測試綜合分析^p出各人情況情況是否進步，進步了。這樣就有針對性，并且加強了課外輔導，有效地進步了整體成績。六、高標準，嚴要求，狠抓教學常規(guī)的管理，注重尖子生的培養(yǎng)，確保教學質(zhì)量上升中考成績要上去必需要有拔尖的人才，所以培優(yōu)工作非常關(guān)鍵，上完新課，就要進入了全面復習階段〔先是分冊復習，后分類再綜合復習，爭取一模前復習完成第一遍，這是較關(guān)鍵的〕。培尖工作是后階段重要的工作，開好老師會，找差距，找出存在問題，再開這些學生的教育會，理解學生的成績情況，理解掌握了詳細數(shù)據(jù)后，研究確定各班定好指標，定好人員，定好科目，落實任務，進展各個別談話輔導。學校工作最終的凝聚點就在教學的質(zhì)量上，學校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān)。茗山中學中考備考領導小組一班人統(tǒng)一思想，視質(zhì)量為生命，確保中考創(chuàng)優(yōu)，每人分工明確，一人負責一個方面，做到細致，扎實，不留疏漏，尤其對每次測試測評認真做好分析^p，找出存在的問題，研究相應的措施。老師與老師之間加強聽課的力度，采取推門聽課，互相聽課，領導蹲點聽課的形式。作業(yè)的布臵與修改，做到老師的自查和教誨處的檢查相結(jié)合，對教學各環(huán)節(jié)的檢查情況，都作好詳實的記載，按照學校制度，獎罰清楚，嚴格兌現(xiàn)。七、重抓模擬的檢測，師生共同總結(jié)一模是中考備戰(zhàn)的第一次實戰(zhàn)模擬演習，全校師生必須高度重視，茗山中學各科都能在一模前己經(jīng)全部至少復習完第一輪，這時師生的工作能得到充分的肯定，對增強師生的信心必定起到了鼓舞的作用，結(jié)果一模成績：茗山中學獲得了大冶各科總分第六名的成績。這全取決于茗山中學抓得早，抓得實，關(guān)鍵在于做好總結(jié)——改善——進步的工作。學校科組，班級、老師、學生各級必須認真總結(jié)，找出存在問題，有針對地改善措施，實在做好落實工作，為下次考試的進步做好準備。八、將“外圍”分數(shù)抓實如體育訓練時，茗山中學沿用了以往的做法，學生們是每天早晚兩練，體育組更是全員到位，花費了大量的人力、精力，但是成績很不理想，大家都很傷感。在深化地反思后，茗山中學決定改變打法。領導與體育老師一起理解兄弟學校的成功經(jīng)歷、研究應對的策略，制定一整套科學、高效的訓練方案，并做好分工。老師們確實是動了很多腦筋，體育老師甚至主動整合了年級的體育課—男女分班授課，盡管增加了課時量，但他們毫無怨言。理化實驗操作考核等都是如此。正是這樣的投入，茗山中學收獲頗豐，中考體育總分值率很高，為學生走進考場增加了許多底氣。九、加強后勤效勞后勤處加強衛(wèi)生管理，特別食堂飲食衛(wèi)生，改善伙食，提供開水、熱水等效勞，茗山中學定期檢查宿舍衛(wèi)生，進展評比，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，讓同學們有個舒適的環(huán)境，學得更輕松，加強兩操及體育課管理，確保有充足的精力參加中考，組織心理咨詢及輔導講座，讓學生們克制壓力等，讓學生們保持良好的心態(tài)去考試，這樣它能考出好成績。一年的中考已經(jīng)完畢了，我鄉(xiāng)又迎來了新一年的中考備戰(zhàn)工作。初中學校中考個人工作總結(jié)2一、貫徹新理念，堅持正確的復習導向思想品德課的根本理念是：逐步拓展學生的思想視野，構(gòu)建積極、安康、向上的思想體系；幫助學生過有意義的生活，做負責任的公民是新課程的追求；堅持正確的價值觀念的引導，激發(fā)學生獨立考慮與積極理論相統(tǒng)一是新課程遵循的根本原那么。衡量是否樹立新理念的標準，不是看記住了幾條，而是看感悟了幾點，落實了幾點。只有經(jīng)過深化學習研究新觀念，透徹領悟新理念，才能有針對性組織設計復課教學工作，把握中考的靈魂和方向。當前教材版本越來越多，中考試題越來越活，我們往往會產(chǎn)生一種錯覺：思品課更難教了，其實牽緊這條魂線，放手開展創(chuàng)造性教學工作，我們施展才藝的舞臺更大，這就是語文上講的“形散而神不散”，或者叫異曲同工，殊途同歸。二、以綱據(jù)本，夯實根底綱指的是課程標準，本指的是《中考說明》，二者是指導中考命題的綱領性文件，它們標準著考試的性質(zhì)、目的，考察的范圍、考點，對考生的才能要求，命題原那么，考試形式，試卷構(gòu)造，試題的技術(shù)指數(shù)和題型例如等重要內(nèi)容。因此，我們在復習中特別重視學習研究考綱，特別是中考說明。詳細方法：一是發(fā)揮教研組、備課組團隊作用，充分利用集體智慧，集思廣益，群策群力；二是走出去，積極參加省、市縣各級中考研討會，這里要特別感謝我校領導不惜財力，鼎力支持我們的交流學習活動。這樣，每年備考復習，我們明確考試方向，知道考什么，清楚怎樣考，減少了盲目性，增強了針對性，進步了實效性。嚴格按照課標和考試說明，把雙基落實好穩(wěn)固好，詳細講，是將每個考點的三維目的逐個細化，該記的觀點、事實記牢記準，該培養(yǎng)才能的結(jié)合習題進展強化訓練，該感悟的指導學生悟深悟透。三、講求方法，步步為營我們對中考復習合理規(guī)劃，分步驟，按階段施行。１、全面復習階段，３月初——５月中旬。①點、線、面結(jié)合，構(gòu)建知識網(wǎng)絡。②突出重點、強化主干。③精講多練，考評結(jié)合。２、專題復習，５月中旬——６月上旬①熱點材料力求多角度全方位。②熱點專題的設問力求情境化，問題設置力求系統(tǒng)化，多角度，防止簡單重復。③熱點專題表達學生德育浸透，引導學生過有意義的生活，做負責任的公民。④題型設置注重開放性，強調(diào)解題才能培養(yǎng)。３、后期復習階段這一階段注意以下幾點：①復習反思拾遺補缺。對學生易混淆的根本概念和原理一定要搞清，學生審題的才能技巧加以強化，語言表達才能一定要訓練，強調(diào)書寫整體標準，合理利用時間。②模擬強化，實戰(zhàn)演練，選擇預測性試題，要求先覆蓋考點，突出重點，打破弱點，科學標準，難易適中的試題進展考前模擬，加強指導，總結(jié)經(jīng)歷，提倡優(yōu)等生學生閉卷答題。③指導學生進展心理調(diào)適，輕松應對，要求做到：端正態(tài)度，樹立自信，注意休息，保證體力，放松心態(tài)，沉著應考。四、關(guān)注社會熱點，重視活動課與才能培養(yǎng)。１、復習中，我們優(yōu)選精選包括，社會熱點，生活熱點的問題，組織學生討論分析^p，鼓勵學生應用所學，發(fā)表觀點，并設計高質(zhì)量的訓練題。培養(yǎng)學生分析^p問題，解決問題的才能，引導學生堅持正確的價值觀念，激發(fā)學生獨立考慮，積極理論，強化德育功能，習題答案要求語言準確、簡潔、層次清楚。２、高度重視活動課教學學生才能的培養(yǎng)首先，要求學生完好掌握和理解活動課的知識點。其次，創(chuàng)造條件，按活動課的要求付諸理論，并料想可能出現(xiàn)的問題，對學生加以指導；培養(yǎng)學生的理解才能、分析^p綜合才能、歸納總結(jié)才能、邏輯推理才能、搜集和處理信息的才能，不走過場。再次，活動形式力求動靜結(jié)合，富于變化，不斷提升學生感悟道德，進而到達積極踐行的目的。最后把常見的活動如討論會、辨論會，建議書，建議書等一般活動的主要環(huán)節(jié)、過程及書寫格式教給學生。總之，在“雙開”考試下，復習過程一定要注重培養(yǎng)提升學生的各種才能，不斷總結(jié)歸納常見題型的解題思路和方法，授學生以漁，使學生到達舉一反三，融會貫穿。五、關(guān)于資料選擇和習題編制。１、優(yōu)選資料陜西名牌，詳略得當，習題優(yōu)質(zhì)。２、編制試題。發(fā)揮備課組的智慧，優(yōu)選根底上，創(chuàng)造性自編自制，一局部課堂消化，一局部測評。以上僅是我們的幾點體會，不妥處，請各位批評指正。展望將來，我們?nèi)沃囟肋h，既面臨嚴峻挑戰(zhàn)，又面臨大好機遇，讓我們攜手奮進，共同為扶風教育事業(yè)輝煌的明天而努力奮斗。初中學校中考個人工作總結(jié)3中考臨近，xx初中四舉措齊發(fā)力，為初三中考保駕護航。一是做好考前發(fā)動，調(diào)整學習心態(tài)。學校開展級部發(fā)動大會，進展考前發(fā)動宣講工作，使學生理解中考，走近中考，充分調(diào)動學生的積極性。班主任開展主題班會，針對不同學生的情況個別談話，進展心理疏導。同學之間交流考前體會心得，進展溝通，舒緩心理壓力，互相幫助，共同進步。二是合理安排作息時間，調(diào)整學習狀態(tài)。學校針對初三級部的特殊情況，制定合理的作息時間安排，使學生得到足夠的休息調(diào)整時間，到達學習的最正確狀態(tài)。對課后作業(yè)進展嚴格的控制，確保課后作業(yè)的布置量，確保課后作業(yè)的質(zhì)量，爭取在合理的時間安排內(nèi)，到達高效化。三是鍛煉學生的答題素養(yǎng)，到達得分最大化。各科老師嚴格按照歷年中考的評分要求，針對不同的題型，做出嚴格的答題標準及要求，做好細節(jié)的處理。使學生理解中考的評分根據(jù)，評分的標準。做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。結(jié)合歷年的的高頻考點，結(jié)合常考題型，引導學生學會審題答題的技巧，養(yǎng)成良好的做題習慣。四是狠抓平安工作，保證良好的身體素質(zhì)。學校做好疾病的防治，監(jiān)控工作，隨著氣溫升高，有很多高發(fā)疾病，教室做好及時消毒，發(fā)病及時發(fā)現(xiàn)，及時隔離治療。學生餐廳嚴格把握衛(wèi)生關(guān)，質(zhì)量關(guān)，堅決杜絕一切問題疏漏。大課間保證學生每天到達足夠的運動量，增強身體素質(zhì)。維持好班級紀律，以及學校日常秩序，杜絕意外事件的發(fā)生。初中學校中考個人工作總結(jié)4一、新學年伊始，本著及時總結(jié)、積極反思、推進工作的出發(fā)點，現(xiàn)就我校2023年中考工作總結(jié)反思如下：獲得的成績、原因和經(jīng)歷〔一〕成績：2023年上南學校中考成績又獲得歷史性的進步：總平均分523.1分，在寶安區(qū)民辦學校中名列前茅?！捕吃蚝徒?jīng)歷：近幾年來，上南學校中考成績一直名列前茅，主要原因有以下幾點：1.領導重視，把畢業(yè)班的工作作為學校的中心工作。畢業(yè)班教學工作是學校工作的“重中之重”。在過去的一年中，上南學校充分重視畢業(yè)班的工作。學校的各個部門關(guān)心中考，支持中考，為實現(xiàn)中考目的而努力，總而言之都在竭盡所能為中考效勞。開學初就成立了以校長為組長的中考領導小組。主抓教學工作的朱校長和吳主任深化課堂聽課和檢查備考情況，確保中考目的的落實。同時，虛心的邀請和聽取教研室對我校備考工作的指導。2．夯實根底，狠抓落實，堅持做到“四清”各科對學生掌握根底知識的一致性要求做的較好，無論是課堂教學還是作業(yè)布置或者考試要求，全都以中考的標準來落實；在教學工作中堅持做到“四清”〔即天天清、周周清、單元清或章節(jié)清、考前清〕。3..做好培優(yōu)補差工作和查漏補缺工作確定培優(yōu)補差學生，培優(yōu)補差落實到人；優(yōu)生和差生在學習中遇到的一些問題，第一時間給與輔導，同時做好培優(yōu)補差的記錄，確保培優(yōu)補差工作獲得成效。4.加強對外交流作為民辦學校我們不甘示弱，積極的到寶安中學、松崗中學學習聽課，及時的掌握中考的動態(tài)和最新信息。通過學習和交流，我們及時的調(diào)整，并且取長補短進步了教育教學質(zhì)量?！踩炒嬖诘膯栴}和缺乏1.高分段目的沒有能實現(xiàn)，留下遺憾，美中缺乏。主要原因一方面是培優(yōu)力度還不夠，導致600分比率較低，另一方面有一些高分段同學自認為可以輕松進高中，所以放棄了拼搏，導致學風有一定程度的下滑。2.“導師制”沒有得到的完好的施行，獲得的效果不夠顯著，有待于進步。主要是首次引入“導師制”，局部老師對其缺乏深化的認識，還不能游刃有余的把握，所以效果也并不明顯3.科任老師之間合作的默契度還不夠，沒有到達最科學的備考。為實現(xiàn)單科的中考目的，彼此爭奪時間，內(nèi)耗嚴重，導致學生疲憊作戰(zhàn)，不能科學的安排時間。備考的效率不高。老師的團隊精神有待于進步。4.應加大對非中考生的教育和管理。不符合條件的學生不參加中考，在班風和學風上為其他同學帶來的負面影響不可無視。在學習上我們可以降低一些要求，但文明守紀方面，要仍然嚴格的要求，讓他們學會做人。二、2023年中考備考方案反思過去，立足現(xiàn)實，展望將來，為了實現(xiàn)2023年中考成績穩(wěn)中求進有新的打破，特定制備考方案如下：人力資分析^p1.老師畢業(yè)班的老師流動大，有一半的老師都是新手，總體看，九年級老師隊伍是一個新團體，也注定了今年備考道路的不平坦。2.學生本屆九年級，整體程度參差不齊，一局部學生學習態(tài)度不夠端正，學習成績和行為標準存在一些偏向，管理起來有一定的難度；從學科成績來看，學生兩極分化嚴重，就單個學生而言學生個人自身開展不平衡，偏科現(xiàn)象極為嚴重。后進生面積廣，局部學科成績太低。這些問題的存在必將給今年的中考帶來嚴峻的挑戰(zhàn)。〔二〕2023年中考目的與任務在2023年中考根底上有新的打破。〔三〕詳細措施1.加強組織領導。成立以校長為組長，教務主任、德育主任、年級長為組員的領導小組，實在加強對中考備考工作的全面科學領導，總結(jié)經(jīng)歷汲取教訓，查找備考工作的薄弱環(huán)節(jié)，尋求整改的方案和措施。從而使備考工作有序的進展。2.加大課堂教學力度，中考贏在課堂務實高效的抓好課堂教學，課堂教學要精講精練，親密結(jié)合生活實際，老師要發(fā)揮好自己的主導作用，引導學生發(fā)揮主體意識。課堂教學要先學后聽，堂上練習；做到“堂堂清”；課堂教學做到“五不”：〔1〕學生沒有預習不上課；〔2〕沒有有效互動不上課；〔3〕沒有堂上作業(yè)不上課；〔4〕沒有聯(lián)絡實際、貼近生活不上課；〔5〕沒有小結(jié)不上課。實在聚焦課堂，向40分鐘要質(zhì)量。3.加大培優(yōu)補差力度。中考成績要上去，必需要有拔尖的人才，所以培優(yōu)工作很關(guān)鍵。要想全面進步教學質(zhì)量，后進生也不能拖后腿，所以補差也顯得尤為重要。要先做好優(yōu)生、差生和臨界生的思想工作，確定培優(yōu)補差學生，對他們進展全程跟蹤，成績建檔，要定期對他們進展檢查，從而及時的查漏補缺，確保培優(yōu)補差的效果。4.落實優(yōu)生導師制，差生包干制；練習的題量要適中，題型要新穎，有發(fā)必做，有做必改，有改必評，有錯必糾；通過講評易錯知識點和方法，幫助學生總結(jié)規(guī)律。5.堅持月考制度每次月考要嚴密的組織，嚴格選題，把好質(zhì)量關(guān)。落實考后的質(zhì)量分析^p，要做到每次考試完畢要能找準問題，針對問題找出對策，有反思，有進步，有收獲。6.協(xié)調(diào)一致，追求整體效益在備考中，要求九年級老師做到講團結(jié)、講大局、講正氣，營造一個團結(jié)和諧的`氣氛。坦誠的交換意見，只要有利于學生進步的意見和建議，應該暢所欲言。堅決反對為了實現(xiàn)自己的目的而不惜犧牲整體效益的現(xiàn)象。各科老師在備考組的指導下團結(jié)一致，同甘共苦，眾志成城，只有這樣才能獲得更加輝煌的成績。7.加強中考的研究關(guān)注中考的信息動態(tài)，認真鉆研《中考考試說明》，找出中考的命題特點和規(guī)律。把握中考的命題的方向，拓展信息渠道，加強與教研員和其他學校的溝通和交流，進步備考的效率。8.以生為本，關(guān)愛學生，做好學生的思想工作在工作中要時刻關(guān)注學生，特別是學生的思想動態(tài)，努力幫助學生解決各種實際問題，讓學生保持良好的心理狀態(tài)，充分調(diào)動他們的積極性，主動性和創(chuàng)造性。〔四〕方案第一輪復習〔區(qū)一?！常簭土曅问綖橄到y(tǒng)復習，加強根底知識的復習，教學工作中做到“四清”，才能上實在過好“三關(guān)”。第二輪復習〔區(qū)二模〕：復習形式為專題復習，加強綜合知識的歸納、綜合才能的培養(yǎng)，鏈接中考進步學生的應試才能。第三輪復習〔區(qū)三?！常簭土曅问綖椴槁┭a缺，模擬訓練，穩(wěn)固進步。總之，九年級的備考工作任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們?nèi)w上南人將以此自勉，繼往開來，群策群力，不驕不躁，再接再厲，爭創(chuàng)佳績。初中學校中考個人工作總結(jié)5xxxx年，小林鎮(zhèn)中心學校承當著草店鎮(zhèn)、小林鎮(zhèn)、淮河鎮(zhèn)三個鎮(zhèn)950余名考生的中考考試考務工作任務。為了維護國家教育考試的公平、公正，保障廣闊考生的合法權(quán)益，創(chuàng)立和諧的教育考試環(huán)境，小林鎮(zhèn)考點認真貫徹執(zhí)行縣招辦的文件精神，嚴格按照要求，精心組織，狠抓落實，充分細致地做好各項考務工作，使考務工作井然有序，不出任何的紕漏，圓滿完成了省級考試考務工作任務?？荚囃戤呏螅覀兡茏龅秸J真回憶考務工作，及時總結(jié)考務工作的正反兩方面的經(jīng)歷教訓。我們對“細節(jié)決定成敗”這句名言有著更深層次的理解：細節(jié)決定考務工作的成敗，對細節(jié)怎么重視都不過分。正是因為對細節(jié)的高度重視，我們才能圓滿完成xxxx年的中考考務工作。一、“細”在小林鎮(zhèn)中心學校領導組織有序小林鎮(zhèn)中心學校領導高度重視中考考務工作，將考務工作作為小林鎮(zhèn)xxxx年教育工作的頭等大事來抓。為了引起鎮(zhèn)黨委政府的重視，獲得黨委政府的大力支持，在縣教育局中考工作會議完畢之后，中心學校吳校長立即向鎮(zhèn)黨委政府進展了匯報，由黨委政府牽頭，成立了小林鎮(zhèn)中考考務工作領導小組，由分管教育的副鎮(zhèn)長徐家玉同志擔任組長，中心學校吳校長擔任副組長，相關(guān)職能部門負責人為成員。召開協(xié)調(diào)會議，認真研究了組考各個方面的工作和可能出現(xiàn)的問題，詳細布置了有關(guān)工作。會議決定，中考之前及考試期間，各考點的交通秩序和交通平安由小林交警中隊和交管站負責，飲食平安由小林工商分局和衛(wèi)生院負責，供電保證由小林供電所負責，通訊暢通保證由小林電信分部負責，醫(yī)療效勞保證由衛(wèi)生院負責，考點周圍的治安秩序和噪聲干擾排除由派出所和城管中隊負責。進展了明確分工，提出了詳細要求，保證了給考生創(chuàng)造一個良好的考試環(huán)境。會議還要求各分考點要成立相應的領導小組和工作小組。各分考點屢次召開了領導小組辦公會，專題研討了考務工作的組織細節(jié)。第一次會議根據(jù)縣招辦文件要求，先行學習，進步認識，統(tǒng)一思想，高度認識這次考務工作的深遠意義。第二次會議制定并研究工作方案，選調(diào)得力人員，建立考務規(guī)程，嚴格標準考試程序和方法，對考務工作進展部署，將準備工作分解到各職能小組，定出完成時間，由領導小組成員進展倒計時檢查；并把檢查的各工作小組的準備工作進展情況放在會議上交流匯總，對下一步工作提出了詳細要求，那就是在師生中廣泛宣傳考風考紀，始終把考風考紀當作頭等大事來抓。第三次會議是現(xiàn)場辦公會，校長率領工作小組所有成員仔細檢查每間教室的桌椅是否無字跡和平整，桌椅間距是否符合要求，教室前、后的黑板、四周墻壁、地面是否干凈等等，有問題的要求立即整改。最后，鎮(zhèn)領導小組成員檢查落實考點機構(gòu)是否健全，人員是否充實，職責是否清楚。如落實公安押送試卷干警、試卷保密室值班人員、供電所值班人員、考點醫(yī)務人員、考場聯(lián)絡員、司鈴組成員、水電管理員及接待員等，有效地保證了考場外圍工作的有序開展。二、“細”在考務人員培訓嚴格認真考場工作的“核心”是考務工作人員，每一位考務工作人員是否能準確操作，直接決定考務工作的成敗。由于考場多，我鎮(zhèn)既有大批考務工作人員及派出監(jiān)考員需要培訓，還擔負著對外來監(jiān)考員的培訓。這其中有熟悉監(jiān)考業(yè)務的監(jiān)考員，也有可能是沒參加過中考考場工作的新手。面對這種情況，我們決定扎實做好考務工作人員和監(jiān)考員培訓工作的“細節(jié)”：第一，翻印《隨州市中考務工作細那么》、《隨縣中考要求》和《》做到本考點考務工作人員及派出監(jiān)考員人手一冊，讓他們詳解所有“細節(jié)”，包括工作標準要求、分場次詳細描繪監(jiān)考操作的程序、指令、監(jiān)考員所用考務材料明細和施行檢查驗收安排表簽字交接等。第二，召開考務工作人員和監(jiān)考員培訓會講清“細節(jié)”。再次組織全體監(jiān)考員學習《細那么》及《要求》，強調(diào)全體人員要進步思想認識，明確職責，按時到位，嚴格按程序辦事。會上重點明確“三規(guī)”要求，即監(jiān)考就是在規(guī)定的地點和規(guī)定的時間做規(guī)定的事情，強調(diào)了每場考試關(guān)鍵的“時間、地點和事件”的統(tǒng)一。英語學科更是進展了細致的講解以及入場時間的特殊提醒。另外，還特別強調(diào)要注意防止倒裝、漏裝等情況出現(xiàn)。每一科考試完畢后，各個考場監(jiān)考員要及時反響和匯報考場的詳細情況。對場外的工作人員，強調(diào)要注意細節(jié)到位，要從關(guān)心保護學生出發(fā)，對學生要進展好心提醒。培訓完畢后，對監(jiān)考員進展口頭提問和筆答測試相結(jié)合，檢查落實培訓效果。第三，正式考試進入程序之后，每場考試之前開好一個“小會”及時調(diào)整“細節(jié)”：對考前進展布置，對考后進展小結(jié)。會上重點指出上一場考試中暴露的細節(jié)問題，同時也對上一場考試中表現(xiàn)好的考務員和監(jiān)考員進展表揚。第四，考務的最后一步工作，即檢查、裝訂工作的培訓要求更細：一張張清點，一個個數(shù)字對應，一道道工序直至密封裝袋，都統(tǒng)一指令，分解操作?？紕辙k公室做好考試記錄，記好“細節(jié)”，以備后期改良。細致扎實的考前培訓，為順利完成這次考務任務提供了有力的保障。三、細在外部環(huán)境莊嚴溫馨我鎮(zhèn)各考點嚴格按照《細那么》中考場設置標準布置考場，懸掛橫幅標語，張貼考場分布圖、路標，宣傳欄有“考生須知”、“違紀處分規(guī)定”、“考試時間表”及“溫馨提示”等。在距考場30米處拉戒備線，校門口懸掛有彩旗。除此之外，我們還獨創(chuàng)性地設置了一些人性化標語，如：“為你祝福為你喝彩”、“輕松應對考試創(chuàng)造美妙將來”。設置人性化提示，如：“同學們好你帶準考證了嗎？”等。在考場氣氛的溫馨方面做足文章，每個考場內(nèi)及樓梯口為學生提供足夠的一次性方便杯、飲水機及開水，保證了飲水的衛(wèi)生與平安；每間考場設置時鐘，便于考生掌握考試進程；為考生準備墨水、鉛筆、橡皮、小刀，以備不時之需。整個考場莊嚴又極富人文關(guān)心色彩。此外，根據(jù)我校所處地段實際情況，我們還重點做好了以下兩個細節(jié)：1、給過往司機“一紙”溫馨提示。我鎮(zhèn)兩考點分別外臨312國道和隨小路省道，司機們?nèi)菀坐Q笛，對考生造成嚴重的噪音污染。為防止中考期間發(fā)生此類情況，確保考生有一個安靜的考試環(huán)境，我們用紅色的紙張書寫張貼給司機們的《溫馨提示》：“中考考點，請保持安靜”，“請減速慢行不鳴笛，或繞道行駛”。以提醒來往行駛車輛。小小的一紙溫馨提示，為考生們營造了安靜的考試環(huán)境。2、懇求交警前來維持校外秩序?？紤]到中考兩天考場工作人員、送考人員和上級領導等等將有好多車輛來到我校，假如車輛進出不暢，車輛停放無序，就會導致門口交通堵塞，汽車喇叭聲嘈雜。所以請交警來，將每個區(qū)域進展有序的指揮管理，確保了考場交通順暢，考場安靜。外部環(huán)境的莊嚴溫馨，是我們?yōu)樗锌忌恼嫘暮途母冻觥Ｋ?、細在對考生及考務工作人員效勞周到為了保證考務工作人員全身心地投入到考務工作中來，安心組考，不出紕漏；保證考生安心考試，考出真實成績。我們對中考期間的師生生活進展了周到細致的布置安排。一是考務工作人員的吃、住、行?？紤]到中考兩天考場工作人員、送考人員和上級____員較多，住宿需要的床鋪較多，為了確保所有外來工作人員住好、睡好，中心學校領導提早一周就到小林的各個賓館、旅店打招呼，爭取到各賓館、旅店老板的支持，在中考期間所有床鋪留給中考考務工作人員住宿。為了防止外來考務人員吃不習慣飯菜，小林考點的兩所學校自己請廚師在本校食堂自己做飯菜，隨時聽取監(jiān)考老師的意見，隨時整改調(diào)整，確保所有工作人員吃飽、吃好。為了保證中考監(jiān)考老師不遲到，小林考點每場考試考前、考后派專車接、送監(jiān)考老師。二是領考人員、考生的吃住。為了保證學生吃好，考務工作小組首先制定了學生考試期間食譜，后勤工作人員嚴格按照食譜為學生提供飯菜，并且每頓為學生準備綠豆稀飯。學校小店中考期間制止銷售冷飲，確保學生中考期間的飲食平安，為中考保駕護航。為了使外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領考老師、學生休息好，我校為外校領考老師每人配涼席一床，蚊香一盒、每間寢室都噴灑了滅蚊藥。五、細在內(nèi)部設施完備高效我鎮(zhèn)考點內(nèi)部設施完備：設有考場辦公室、保密室、監(jiān)考員及巡視員休息室、詢問處、茶水供給處及物品存放處等；考場辦公室旁有直撥，專人接聽；設置了考風考紀舉報箱，公布了舉報；播送系統(tǒng)設備完好無故障、無投訴；考場內(nèi)桌椅平整，單人單桌按規(guī)定擺布，為使桌與桌之間的間隔保持規(guī)定的間隔。我們特別擺出樣板室，要求其他教室均須按此要求擺放。為進一步做好考場的工作，我們特別強調(diào)了四個細節(jié)：第一，考場前面、后面的黑板統(tǒng)一擦拭干凈，考場內(nèi)須整齊美觀；第二，每個考場前方黑板正中處請三位書法好的老師事先寫好考試科目、考試時間等五項內(nèi)容，留出空白，方便監(jiān)考老師填寫；第三，在間隔考場一定間隔處，安排聯(lián)絡員，以防考場內(nèi)不測事情的發(fā)生；第四，在考點內(nèi)安排了專業(yè)電工值班，一旦發(fā)生電路故障，能在第一時間得到有效處理。六、“細”在考試管理以人為本、內(nèi)外和諧對于xxxx年中考，我鎮(zhèn)考點管理嚴密。領導小組組長、副組長、主考、副主考始終坐鎮(zhèn)指揮，親自組織，嚴格管理。要求監(jiān)考員做到的，領導必須首先做到，因此考點考試秩序井然，考風良好。所有監(jiān)考員認真履行職責，模范遵守考試紀律，工作無過失?？忌硷L考紀端正，無違紀、泄密、瀆職的不良現(xiàn)象發(fā)生。試卷保密、考場保安工作嚴而有序；整個考試過程平靜順利進展，圓滿地完成了考試任務。成績的獲得，和我們倡導的“以人為本、內(nèi)外和諧”是密不可分的。對考點的管理，我們堅持以人為本，讓監(jiān)考員對考生嚴格管理的同時，要求所有工作人員滿懷一顆“愛心”，“細心”地為考生做好效勞。畢竟這是考生人生路上的第一件大事，馬虎不得。每位監(jiān)考人員都能做到設身處地地為考生著想，一次又一次地為學生排憂解難?？荚噲A滿完畢之后，外鎮(zhèn)考生及帶隊干部老師對我鎮(zhèn)考點的干部老師心懷感謝之情。xxxx年的中考考務工作，領導重視、上下一致、通力合作，所以能做到零過失、零失誤。除了內(nèi)部團結(jié)和諧外，我們還得到了市縣教育局、招考辦從業(yè)務工作上的關(guān)心、指導和大力幫助。小林派出所、小林交警中隊、小林衛(wèi)生院、小林工商分局、小林城管中隊、供電所等單位都給予大力支持，特別是小林派出所安排了2名干警幫助我們做好了試卷平安接送工作、試卷保密工作、考點治安工作；縣教育局、招辦多位領導親自來我鎮(zhèn)檢查中考準備工作和考試工作。他們對我鎮(zhèn)的考務工作給予了極大的理解、支持和幫助，在此我們表示衷心感謝！當然，我們的工作并不是十全十美，尤其是在考試管理這個環(huán)節(jié)還有許多工作需要完善。因為重視了細節(jié)，所以xxxx年的中考考務工作都獲得了圓滿成功。但是，沒有最好，只有更好，在今后的考務工作中我們還要在此根底上揚長避短，才會做得更好。初中學校中考個人工作總結(jié)6轉(zhuǎn)眼間初三體育工作已經(jīng)完畢，一年來，在學校領導的關(guān)心，在年級組長和班主任的大力支持和初三體育備課組及所有老師的共同努力下，初三體育中考獲得了比擬滿意的成績，回想一年來和學生一起迎風冒雨，同甘共苦的日子，感覺確實有許多值得留戀的東西，現(xiàn)將工作中的一些心得總結(jié)為以下幾點：一、學校領導的重視，給予了最大支持。在馮校長的領導下，學校領導對體育工作非常重視，把體育列為學校教育的重要組成局部，并將體育工作列在學校教育工作整體方案之內(nèi)，作為學校考核工作的一項根本內(nèi)容。校領導經(jīng)常參加我們初三體育備課組活動，專門研究體育工作，確保體育工作人員的到位和體育器材的落實。同時學校領導還到訓練場督導訓練工作，這樣大大的進步了學生的積極性和加強了學生紀律性，為每天的訓練工作奠定了良好的根底。二、級長、班主任的大力支持和配合今年初三體育中考獲得不錯的成績，很大的一個因素是因為有備課組長、年級組長和8位班主任的大力支持和配合。每次的訓練方案都能得到進步，班主任的肯定。特別是后兩個月每天下午的體訓工作，班主任們都會準時帶著本班的學生到指定的地點進展訓練，為了更好的進步學生的成績。但是這也為班主任增添了不少的工作量，在這里我想對你們說聲‘謝謝’。三、進步體育課的課堂教學效果一節(jié)體育課想要獲得比擬好的效果，必須有一個嚴格的管理，因此，在體育課堂上就要求有比擬詳細的管理制度，對訓練時間、訓練課上以及對場地器材的保護等方面都提出了細致的要求，使學生對我們這個隊伍的紀律有了一個明確的理解。老師根據(jù)學生自身的情況確定最合適學生拿高分的選項工程。適當進步課堂上的訓練強度，根據(jù)每個工程的特點制定每個工程的專項訓練，例如：拋繡球訓練、籃球上籃成功率，立定跳遠的下肢力量、實心球的上肢力量等。同時根據(jù)每位學生的詳細情況，給每位學生制定業(yè)余時間和放假時間的訓練任務。四、體育科組的通力合作和制定科學的訓練方案今年體育中考的成功與體育科組其它老師的通力合作的努力是分不開的，每次的初三體育測試，科組其它老師都給予了非常大的幫助。我們初三體育的訓練有長遠的訓練方案．我們有上半學期的方案，只是開展學生的身體素質(zhì)和200米跑。也有下半學期的訓練目的，開展200米跑和專項訓練。在方案內(nèi)容的安排方面，我們重視根底訓練和運動才能培養(yǎng)。開展學生協(xié)調(diào)才能和根本運動才能。體育成績的進步必需要不斷地堅持訓練，堅持訓練首先要保證訓練時間，我們固定每天下午5：00—6：00定為初三體訓的時間，然后根據(jù)場地分布、各班情況進展制定訓練方案和訓練內(nèi)容。在每次訓練都要有明確的目的性和針對性，合理地制定訓練方案和訓練強度，同時進步學生的訓練積極性和培養(yǎng)學生對體育中考的重視程度。根據(jù)學生的每一階段體訓的成效，我們共進展了五次的體訓方案調(diào)整，使學生的體訓得到更好的效果。五、中考前的場地適應每年體育中考的場地都在封閉形式進展，要求非常嚴格，這樣給學生帶來很大的心理壓力，許多學生在測試中出現(xiàn)違例，影響了大多數(shù)學生的正常發(fā)揮。為了讓初三學生可以進一步理解體育中考根本程序，獲得更好的成績，在學校的大力支持下，我校初三全體師生按照學校的統(tǒng)一安排，中考前進展中考前的模擬測試，通過這次測試，學生提早明確了考試的程序和適應了緊張氣氛，加強了學生的應試才能，為后來的中考得以順利進展和中考成績的進步打下堅實根底。2023年的中考巳完畢，展望2023年，我們會以飽滿的熱情和積極進取的心態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)，再接再厲，使下一年的體育中考成績再創(chuàng)新高！-以上是本人對一年來初三體育訓練工作的點滴體會，請批評指正。謝謝！總結(jié)人：裴先云初中學校中考個人工作總結(jié)7一、成績喜人，再創(chuàng)輝煌2023年中考工作完畢了，我校在上級主管部門的領導下，在全體師生的努力下，中考再創(chuàng)輝煌，總成績a以上110人，其中貴高線44人〔全區(qū)205人〕再居港南區(qū)第一。語文科成績a＋為48人，占區(qū)15.95%，數(shù)學科成績a＋為49人，占區(qū)18.29%，英語科成績a＋為43人，占區(qū)18.6%，政史科成績a＋為63人，占區(qū)20.45%，理化學科成績a＋為36人，占區(qū)17.4%。二、重視備考，早作準備，工作細化1、成立領導機構(gòu)我們知道衡量一所學校的教育教學質(zhì)量上下，其中重要的一點就是看教學成績，尤其是中考成績，它是學校開展與生存的重要生命線，所以我們學校非常重視中考工作，早在2023年秋期一開學，就成立中考工作領導小組。劉福威校長親自擔任組長，龐海松副校長擔任副組長，成員有教誨主任譚定華，政教主任莫裕寧，總務主任劉展森，從人員設置配比都較合理，制訂好工作方案，落實分工，全方位為中考工作效勞。2、調(diào)整任課老師，分管好實驗班根據(jù)“因材施教”的教學原那么，也根據(jù)我校積累下來中考成功經(jīng)歷：“分槽喂養(yǎng)，全面開展”，結(jié)合我校的實際情況：〔1〕周邊學校暑假都上了一個月的功課，我校沒上?！?〕個別的教學骨干老師有調(diào)走的情況，經(jīng)學校研究決定調(diào)整好任課老師，準備好兩套教學人員的工作方案，把原上屆實驗班的老師放一個班的人員到八年級去把關(guān)，其中：班主任陳建瑚老師上八年級語文，英語廖偉英、伍海燕分別上七、八年級，班主任大膽起用蘇海健〔政史〕，語文用吉秋梅，數(shù)學用梁志紅，英語用梁婉蓉、楊玉蘭，化學用轉(zhuǎn)科的董福英，這樣在上屆的根底上保存原來劉紀棉這一班的人員，進展重新調(diào)整搭配，新舊結(jié)合，形成了兩個班的教學人員：蘇海健、劉紀棉各帶一個班。這些人員的設置都是經(jīng)過嚴格挑選，多方論證，大膽起用的，這些老師當初都有些害怕，信心缺乏，經(jīng)鼓勵教育，都能大膽去工作。其次就是挑選生，分出兩個利于競爭的“實驗班”，教誨處嚴格把關(guān)，從七年級起到八年級各期段、期考各科成績，綜合起來，選出最好的120人分成兩個班，根本上能杜絕人情關(guān)，并且我們對這兩個班實行“動態(tài)管理”，“能者上，庸者下”，其他各班優(yōu)者上，實驗班跟不上的就下來。3、抓好實驗班師生的思想教育剛開學，宣布了實驗班師生后，首先召開了實驗班任課老師的會議，鼓勵老師大膽工作，增強老師的信心，都表達要鼓足干勁，做好工作，學校從各方面配合老師的教學需要，從后勤到教誨資等各方面，全力協(xié)助兩個班的需要。接著召開了兩個班的學生發(fā)動大會，明確要求，鼓勵上進，貫徹“動態(tài)管理”的思想要求，鼓勵學生的競爭意識，成為學校的棟梁之材。4、制訂方案，認真總結(jié)在教研室的詳細指導下，領導小組研究決定，教誨處制訂了秋季期的教學方案，特別是授課方案，爭取在段考時上完九年級一半內(nèi)容。到2023年三月份上完九年級全冊內(nèi)容，從時間上贏得戰(zhàn)機，通過段期考的情況，認真做好總結(jié)成功的經(jīng)歷，調(diào)整缺乏之處，完善各項措施：做到了“真抓”，實行年級組長負責，組長負責組織開展教學研究，交流教學的得失、分析^p教學的動態(tài)，引導老師為中考備考出謀獻策，“早抓”，實行“月考”營造競爭好學的氣氛，進入備戰(zhàn)狀態(tài)。“狠抓”校風、班風，創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，抓好班主任的培訓帶好班級，“穩(wěn)抓”尖子生的培養(yǎng)，爭取完成上級下達一類考生35人的指標，穩(wěn)住尖子生、進步臨界生。5、積極做好培尖工作中考成績要上去必需要有拔尖的人才，所以培尖工作非常關(guān)鍵，上完新課，就要進入了全面復習階段〔先是分冊復習，后分類再綜合復習，爭取一模前復習完成第一遍，這是較關(guān)鍵的〕。培尖工作是后階段重要的工作，先定好在區(qū)前列的學生，及臨界生，開好老師會，找差距，找存在問題，再開這些學生的教育會，理解學生的成績情況，理解掌握了詳細數(shù)據(jù)后，研究確定各班定好指標，定好人員，定好科目，落實任務，進展各個別談話輔導，班主任做好尖子生，臨界生的思想發(fā)動工作，做好全程跟蹤，成績建檔，教誨處定期檢查培尖工作情況，記錄各人全科的情況，對他們成績進展分析^p，便于我們看清哪一個同學哪一科缺腿，對此類學生及時對他們進展補缺補差，比方92班有一個姓李的女生，她的文科特別好，物理、化學還算過得去，她是我校前十五名的學生，可她的數(shù)學總彷徨98分左右，她的成績令我們?nèi)w老師很頭痛，假如她不缺腿，考貴高是不成問題的，為了培養(yǎng)她，我們?nèi)w數(shù)學老師共商良策，在確保她其它科不掉的前提下，每次考完試都叫她拿試卷到辦公室?guī)退页龃嬖诘膯栴}，并詳細給她講解，經(jīng)過她不懈的努力中考她考考出了a+的成績，這成績真來之不易，今年她順利考取貴高。群策群力，開設專題講座,可以告訴你們：困難是有的，但方法總比困難多一個，假如那一次考試真的出現(xiàn)這種現(xiàn)象，我們會發(fā)揚我們科組一直以來的榮耀傳統(tǒng)：那就是：一遇到問題便集群策群力，大家來解決，我們打算用晚飯后那段時間進展小組輔導，進展知識講座，比方上個學期莫仲新副主任給學生講理解直角三角形這一章在考試中如何出現(xiàn)各種知識的綜合題，其他老師也給重點培養(yǎng)對象講了一元二次函數(shù)有關(guān)的知識，通過講座學生對知識掌握得更好了，我們每晚留一個老師在辦公室等候我們的學生到來，只要我們能堅持這樣做，相信尖子生會不斷地增多，缺腿率會逐漸下降。6、對普通班補差補缺，全面進步教學質(zhì)量尖子有了，但普通班不能拖后腿，否那么影響全校的總成績，我校也非常重視對普通班的教學工作，制訂方案，要求與實驗班根本同步，上課進度，復習要求，測試同步，只是程度有些差異而已，關(guān)鍵是找出差距，各科爭取有優(yōu)分，穩(wěn)定良好分數(shù)層，即中層，消滅不及格現(xiàn)象，故各班各科制訂好補差補缺方案，劃出，開好發(fā)動會，鼓勵學生學好爭取進步分數(shù)。每個班都發(fā)動學生寫下決心書，決心各科進步多少。班主任、教誨處監(jiān)視落實。7、加強測試，認真評改，做好總結(jié)我校實行各年級都進展月測一次，畢業(yè)班更不例外，各班各科根據(jù)情況而定，隔周一測，教誨處統(tǒng)一安排監(jiān)考，科組集中評卷，測試多，工作量大，各組發(fā)動七八年級老師抽空幫助，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，根本能做到當天考完，次日評講，評講“在練習中掌握，在考試中考會”起到強化作用，各科老師每測一次都有成績記錄，有總結(jié)分析^p，存檔以備檢查，屢次測試綜合分析^p出各人情況情況是否進步，進步了。這樣就有針對性，并且加強了課外輔導，有效地進步了整體成績。8、重抓模擬的檢測，師生共同總結(jié)一模是中考備戰(zhàn)的第一次實戰(zhàn)模擬演習，全校師生必須高度重視，我校各科都能在一模前己經(jīng)全部至少復習完第一輪，這時師生的工作能得到充分的肯定，對增強師生的信心必定起到了鼓舞的作用，結(jié)果一模成績：我校獲得區(qū)前100名27人，前200名47人的好成績，居區(qū)第一，這全取決于我校抓得早，抓得實，二模情況區(qū)前100名我校26人，前200名42人。三模區(qū)前100名我校占47人，前200名65人，這三次模擬我校獲得優(yōu)異成績，關(guān)鍵在于做好總結(jié)——改善——進步的工作。學?？平M，班級、老師、學生各級轉(zhuǎn)載自，請保存此標記必須認真總結(jié)，找出存在問題，有針對地改善措施，實在做好落實工作，為下次考試的進步做好準備。9、加強后勤效勞后勤處加強衛(wèi)生管理，特別食堂飲食衛(wèi)生，改善伙食，提供開水、熱水等效勞，定期檢查宿舍衛(wèi)生，進展評比，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，讓同學們有個舒適的環(huán)境，學得更輕松，加強兩操及體育課管理，確保有充足的精力參加中考，組織校醫(yī)進展心理咨詢及輔導講座，讓學生們克制壓力等，讓學生們保持良好的心態(tài)去考試，這樣它能考出好成績。三、一些不成熟的經(jīng)歷和作法1、絕對跟蹤輔導制訂了培尖工作方案后，落實到人，到科目，各班列出尖子及臨界生，如區(qū)前100名內(nèi)的各個學生，各科成績是否平衡，如能進步了幾分就能上貴高或江南。這樣下來各科的老師只是負責幾個同學而已，利用課間、餐間、自習時間專門輔導，調(diào)整落實各科下班輔導時間，星期一語文；星期二數(shù)學；星期三英語；星期四理化；星期五政史。這樣每天自習時間、課間都有老師到班里去管理輔導、談心，這樣獲得顯著收效：88班梁彩武語文科成績原來96分左右，中考得a+的好成績，梁愛靜數(shù)學科平時95分左右，中考得a+的好成績。這些例子不勝枚舉，這關(guān)鍵在于跟蹤輔導。2、聘請區(qū)教科局教研員到來對中考工作專門輔導今年一?？偨Y(jié)分析^p會請張建號副主任和陳慕才老師作重要發(fā)言，對我校中考備考起到了指導性作用。還請各科的教研員屢次到校作中考備考的指導。3、加強班級管理我校強化班級管理，實行年級組長負責制，春季期還實行了領導帶頭做班主任，12個領導9個分別擔任班主任，其中九年級3人，八年級4人，七年級2人。在班級工作中起到模范帶頭作用，促進學風、校風、班風的根本好轉(zhuǎn)。4、加強對外交流教學資料的交流，與一些名校交流校本資，擴大了資料來。教學交流，上期欽州欽南區(qū)犀牛腳中學一行幾十人到我校參觀、聽課，并共同討論了有關(guān)教學管理的問題，特別是中考備考的問題，使我們的老師開闊了視野，看到了自己的缺乏，及時調(diào)整，進步了教育教學質(zhì)量。初中學校中考個人工作總結(jié)8九年級這一年稍縱即逝，這一年收獲了很多，也學到了很多，這是我上班以來帶的第一批畢業(yè)生，所以我很認真，也很系統(tǒng)的制定了一系列的身體素質(zhì)訓練方案來進步九年級學生們的中考體育成績。我們建三江管局初中畢業(yè)體育測試成績計入中考統(tǒng)測總分10分，引起了社會、學校、家長對學生身體安康狀況和身體素質(zhì)的重視。我校畢業(yè)班的體育中考，同樣受到了各界、基層的關(guān)注。本屆畢業(yè)班的體育中考已經(jīng)完畢，這是對我校體育工作又是一次檢閱?；貞洷緦玫捏w育中考“備戰(zhàn)教學”，真是感慨萬分，現(xiàn)就將我們的詳細做法、經(jīng)歷與反思總結(jié)如下：一、啟動時間較早,學校領導對體育工作的重視“優(yōu)秀的團隊意識，精良的專業(yè)素質(zhì)，和諧師生關(guān)系，頑強的拼搏精神”這幾句已經(jīng)不單單是一句對體育組的表揚，而被確立為校園的一種精神。作為學校的窗口學科，體育組的工作重心已數(shù)次前移。2023年冬季長跑的啟動，從兩個年級跑上甬道，到今天1716名同學在操場長跑3000米。2023年的陽光體育大課間的啟動，從大課間需要體育老師用播送維持秩序；到目前的初具規(guī)模，全憑音樂指令完成整個大課間。在“快樂體育，安康第一”的觀念深化每一名學生中的同時，學生的身體素質(zhì)，學生的體育成績〔尤其是肺活量〕明顯得到了進步。二、備戰(zhàn)中考，齊心協(xié)力，采用的幾點措施1、加強思想教育，端正學習態(tài)度。由于一局部學生對中考體育的認識不夠，造成平時訓練不積極。因此我們要讓學生有緊迫感和責任感。體育老師在體育課上，在課余鍛煉中重點加強思想教育，使他們理解中考體育的重要性。體育考試是第一仗，打了勝仗必然會使增強自己的自信心，對后面的文化課考試有很大的促進意義。打了敗仗那么一定會損害心理、挫傷自尊，后面的考試也必然會受到負面影響。而從實際看，多一分是一分，完全沒有不拿的道理。本次中考讓我們引起反思的是，學生的體育鍛煉意識，是逐步浸透，逐步培養(yǎng)的，不單單是九年級這一學年確立的。2、改良動作技術(shù)，進步成績效果。進步體育考試成績的最重要的是掌握正確的動作技術(shù)方法，而大多數(shù)學生的動作都不同程度的存在著錯誤或變型。肺活量提升的關(guān)鍵是運用正確的呼吸方法。立定跳遠那么強調(diào)的是起跳的初速度和起跳的角度等等。針對以上存在問題，在一年的指導學生訓練當中，我利用好每一節(jié)課，參加備戰(zhàn)訓練的每一為體育老師充分利用好了每一次訓練，改良了錯誤動作，進步了動作質(zhì)量。立定跳遠的成績就是我和體育組每名老師努力的鑒證。3、強化考前訓練，促進全面素質(zhì)。在近一個半月的備考中，在校領導的支持下，充分利用好了每天的兩次大課間。全體科任老師上陣配合，本著全面開展和循序漸進的鍛煉原那么，無論從增加運動負荷，到加大訓練強度。在學生的立定跳遠成績得到進步的同時，令學生的心肺功能也得到了增強，肌肉組織功能得到了開展，意志品質(zhì)得到了鍛煉，肺活量的成績有了一定的進步。但本次肺活量的成績略有缺乏，其主要讓我們引起重視的是，每班的偏胖同學。他們是影響肺活量的主要成員，這樣在我們今后的體育教學中，控制學生的體重也是一項教學重點。三、回憶與總結(jié)：1、學校領導的大力支持與對體育中考的投入。本學年學校在經(jīng)費特別緊張的情況下，為了畢業(yè)班的學生身體素質(zhì)快速進步，學校領導在教學所用到的場地、器材方面給予“全額投入”，做為參加中考的體育老師，我非常的感動，學生能提早適應考試儀器，對他們的中考成績的進步是必不可少的。2、繼續(xù)發(fā)揮體育組整體作戰(zhàn)的精神組內(nèi)老師的團結(jié)協(xié)作，目的一致，在學校統(tǒng)一思想，一盤棋的操做引領下，體育組全體同仁互相配合，互相支持是獲得體育中考成績的重要因素。3、注重體育老師與各班主任的配合全校所有老師中，班主任是最熟悉本班級學生的最高領導者，學生可以說是既敬又怕的人。所以，在備戰(zhàn)訓練過程中，班主任全員到位，用理論的行動證明了，他們也是體育成績進步的一項重要因素。所以我們體育老師與各班主任的通力配合也是日后必不可少的。4、其他老師對體育工作的支持在備戰(zhàn)訓練、體育模擬測的安排和實際操做過程中，年級組長和其他學科老師起著至關(guān)重要的作用。因此，我們體育組的的工作必須得到年級組長和其他學科老師的支持和幫助。四、存在的問題及體育組的瞻望體育中考在落下尾聲的同時，也給了我們體育組每位老師敲了一個大大的警鐘，通過這次的體育中考，我們發(fā)現(xiàn)如今學生當中存在的一些問題。1、學生對自己的身體指數(shù)〔即身高體重