實習(xí)計劃閱讀

PAGE頁碼頁碼實習(xí)計劃閱讀20____實習(xí)計劃關(guān)于實習(xí)安排模板匯總9篇實習(xí)安排篇1在工作初期階段盡快熟識應(yīng)聘工作的薪資水平以便更好的向前來面試的人員介紹。了解公司的營業(yè)范圍、制度和規(guī)范；在經(jīng)理的指導(dǎo)下，明確自己在公司的職責(zé)，更好的協(xié)作經(jīng)理的工作；正式進(jìn)入工作階段1、收集、歸類和匯總應(yīng)聘人員資料2、支配應(yīng)聘人員面試，并說明工作的內(nèi)容和應(yīng)當(dāng)留意事項整理出通過名單呈報經(jīng)理審核1、面試支配：3、對通過人員狀況進(jìn)行跟蹤防止人員流失4、確認(rèn)通過人員是否有工作閱歷，假如沒有，支配相應(yīng)的培訓(xùn)1、找尋和確認(rèn)培訓(xùn)老師2、與培訓(xùn)師協(xié)商并確定培訓(xùn)時間3、通知須要培訓(xùn)的應(yīng)聘人員前來培訓(xùn)2、培訓(xùn)支配4、接待培訓(xùn)師，協(xié)作培訓(xùn)工作的開展，并負(fù)責(zé)培訓(xùn)現(xiàn)場的相應(yīng)工作5、培訓(xùn)現(xiàn)場的整理和復(fù)原6、培訓(xùn)課程結(jié)束后，對培訓(xùn)后人員進(jìn)行審核，確認(rèn)通過審核人員呈報經(jīng)理在必要狀況下，帶領(lǐng)人員到相應(yīng)的工作場所去工作。并對工作人員狀況進(jìn)行跟蹤，對工作人員的一些狀況進(jìn)行處理，如有須要幫助則賜予相應(yīng)的幫助。員工的職責(zé)細(xì)分：基于27號到公司面試時看到的狀況，我認(rèn)為在這樣規(guī)模的公司中，一個人要從事和扮演多種角色的工作。人事部門應(yīng)當(dāng)對每個員工的職責(zé)細(xì)分。宣揚安排調(diào)整的改進(jìn)：依據(jù)公司的狀況了解一些公司的宣揚途徑，按我個人的看法，現(xiàn)在公司的“下線式”宣揚途徑太過單一，不穩(wěn)定?？梢砸罁?jù)公司的現(xiàn)狀做一些宣揚安排調(diào)整的改進(jìn)。看法征集：在工作相當(dāng)?shù)臅r間后，依據(jù)公司狀況和市場狀況對公司的發(fā)展方向和方式提出自己較為成熟的看法和建議。信任這些想法能公司發(fā)展起到很大的作用，也可為以后公司的上軌做肯定的規(guī)劃和打算。嘗試培育和建設(shè)公司的文化：公司要發(fā)展文化才是根基，盡管公司的規(guī)模不大，但是只要有文化做基石，全部人朝同一目標(biāo)動身，我想不管是公司的規(guī)模還是發(fā)展方向都能有較大的改善。實習(xí)安排篇2本學(xué)期我有幸擔(dān)當(dāng)**師范實習(xí)老師馬友倫的指導(dǎo)老師，在接下幾個月的指導(dǎo)工作中，我將努力起到傳、幫、帶作用，在指導(dǎo)實習(xí)老師的同時，也提高自己的教研實力，與實習(xí)老師共同成長。為了使實習(xí)老師能快速提高教學(xué)技能和教學(xué)水平,特制定如下工作安排:一、在常規(guī)教學(xué)方面：備好課是上好課的關(guān)鍵,我從備課抓起，讓實習(xí)老師從思想上充分相識到備課的重要性。本著誰講課誰主備相互協(xié)商的原則，在教材的重點,難點的把握上與實習(xí)老師一起探討.引導(dǎo)他依據(jù)學(xué)生的實際狀況,確立教學(xué)目標(biāo),重點,難點,并能依據(jù)本校的教學(xué)實際，確立切實可行的教學(xué)方法，提高實習(xí)老師對教材的理解駕御實力。二、聽課先讓實習(xí)老師熟識教材一周，其次周隨堂聽指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)，聽課中盡可能有電化教學(xué)，指導(dǎo)實習(xí)老師恰當(dāng)、嫻熟地運用現(xiàn)代教化技術(shù)協(xié)助教學(xué)，第三周實習(xí)老師起先登臺講課，課后進(jìn)行溝通，找出不足，總結(jié)閱歷，提高實習(xí)老師的課堂教學(xué)實力。三、匯報課與馬友倫老師共同設(shè)計一節(jié)公開課，聽取本學(xué)校其他老師的看法和建議，進(jìn)一步提高實習(xí)老師的教化教學(xué)實力。四、在理論學(xué)習(xí)方面：抽時間在網(wǎng)上和學(xué)校訂的刊物上實習(xí)安排篇3一、實習(xí)的目的和要求：教化實習(xí)是師范專業(yè)教學(xué)安排的重要組成部分，是師范教化的必修課。通過教化實習(xí)，使師范生能夠嫻熟地運用漢語言文學(xué)專業(yè)的基本理論、基本學(xué)問、基本技能進(jìn)行中學(xué)語文教學(xué)；通過教化實習(xí)，使師范生具備班主任工作的實力；通過教化實習(xí)，使師范生具有教書育人的實力。同時，通過教化實習(xí)，使師范生了解中學(xué)基礎(chǔ)教化現(xiàn)狀、基礎(chǔ)教化改動態(tài)，逐步駕馭現(xiàn)代教化教學(xué)的理論和現(xiàn)代教化理念，使他們具有教化教學(xué)探討實力，為將來從事基礎(chǔ)教化教學(xué)工作和進(jìn)行教學(xué)改打下堅實基礎(chǔ)。二、實習(xí)的內(nèi)容與要求教化實習(xí)包括課堂教學(xué)、班主任工作和教化調(diào)研等項內(nèi)容。1、課堂教學(xué)實習(xí)實習(xí)中學(xué)語文課堂教學(xué)，要求實習(xí)生深化鉆研教材，寫好每一節(jié)課的教案，做到明確教學(xué)目的，正確處理教材，實行適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。在經(jīng)過充分試講的基礎(chǔ)上，經(jīng)指導(dǎo)老師在教案上簽名同意后方能上課。教學(xué)過程要突出重點、抓住關(guān)鍵、解決難點、層次分明。每個實習(xí)生在實習(xí)期間一般應(yīng)____完成10節(jié)以上課堂教學(xué)，此外要仔細(xì)批改作業(yè)，主動做好____等工作。2、班主任工作實習(xí)每個實習(xí)生在實習(xí)期間，____擔(dān)當(dāng)班主任工作的時間不得少于二周。工作內(nèi)容包括：制定班主任工作安排，主持班主任日常工作；要依據(jù)班級狀況，____主持一次開展生動活潑、形式多樣、內(nèi)容健康的班級活動。同時做好個別教化、家訪等工作，協(xié)作原任班主任搞好班級工作，初步駕馭班主任工作的內(nèi)容、特點和方法。3、教化實習(xí)調(diào)研在指導(dǎo)老師的幫助下，調(diào)查了解中學(xué)基礎(chǔ)教化的歷史、現(xiàn)狀和特點；中學(xué)語文教學(xué)改動態(tài)；優(yōu)秀老師的教學(xué)閱歷；優(yōu)秀班主任工作閱歷；中學(xué)生心理、情感、人生觀和世界觀等，擬定教化教學(xué)科研論文的題目、提綱，實習(xí)結(jié)束后，每個實習(xí)生必需完成一篇教化科學(xué)論文（不少于20xx字）。4、填寫《教化實習(xí)工作手冊》三、實習(xí)的方式：1、導(dǎo)師制分散實習(xí)由實習(xí)學(xué)生自選各地中學(xué)優(yōu)秀老師（具有中教一級以上職稱）作為實習(xí)生的導(dǎo)師。實習(xí)生須提交《指導(dǎo)老師舉薦表》和《家長看法表》及個人申請，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)方可實習(xí)。在實習(xí)的過程中，實習(xí)生按實習(xí)安排規(guī)定的時間到相應(yīng)的實習(xí)學(xué)校報到，根據(jù)實習(xí)安排和《____師范高校教化實習(xí)工作條例》的規(guī)定及要求，跟隨其導(dǎo)師開展實習(xí)的各項工作。導(dǎo)師依據(jù)《____師范高校教化實習(xí)工作條例》和《中文系實習(xí)指導(dǎo)老師工作職責(zé)》的規(guī)定，全面負(fù)責(zé)實習(xí)生的教化教學(xué)實習(xí)工作并評定實習(xí)成果。實習(xí)期間，學(xué)院不再支配老師帶隊進(jìn)駐實習(xí)學(xué)校，但會回訪學(xué)生實習(xí)工作的進(jìn)展?fàn)顩r，剛好總結(jié)閱歷，必要時可對實習(xí)工作進(jìn)行調(diào)整。2、小組集中實習(xí)分成若干個實習(xí)小組，確定組長，由院系指定老師帶隊實習(xí)。（實習(xí)學(xué)校待定）3、頂崗支教實習(xí)（另有安排）四、實習(xí)管理與指導(dǎo)要求：（一）、實習(xí)組織管理形式成立以文學(xué)院及中文系領(lǐng)導(dǎo)為首的實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)實習(xí)工作，成員由中文系有關(guān)老師組成。實習(xí)過程的管理，由實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師或帶隊老師負(fù)責(zé)，校教務(wù)處和學(xué)院組織巡回檢查落實和指導(dǎo)。組長：徐仲佳副組長：張所帥成員：林筱筠、丁青敏、高婧錢燁等。（二）、指導(dǎo)老師的要求：1、制定實習(xí)生工作安排和工作管理制度；并將安排和指導(dǎo)過程填寫在我?！督塘?xí)工作手冊》（指導(dǎo)老師手冊）。2、負(fù)責(zé)實習(xí)生實習(xí)工作的全過程，包括教學(xué)工作、班主任工作等事宜：（1）、幫助實習(xí)生了解實習(xí)學(xué)校教學(xué)工作管理狀況；（2）、幫助實習(xí)生了解中學(xué)生思想動態(tài)和心理特點；（3）、負(fù)責(zé)介紹實習(xí)年級（班級）的教學(xué)狀況、教學(xué)安排、教學(xué)大綱和教學(xué)改狀況；（4）、指導(dǎo)實習(xí)生備課，審查和修改實習(xí)生教案；（5）、指導(dǎo)實習(xí)生擬定教化、教學(xué)改項目和提綱，撰寫相關(guān)論文和報告。3、依據(jù)____師范高校《教學(xué)實習(xí)成果考核評定標(biāo)準(zhǔn)》和《班主任實習(xí)成果考核評定標(biāo)準(zhǔn)》，對實習(xí)生的教學(xué)和班主任工作做出考評，并填寫《實習(xí)生工作考評表》。4、做好實習(xí)工作總結(jié)，并向我院提交指導(dǎo)實習(xí)生實習(xí)工作總結(jié)。五、實習(xí)過程支配頂崗實習(xí)時間支配在本學(xué)期的第6——14周（10月11日——12月10日），共9周，在參與集體實習(xí)和自主實習(xí)的同學(xué)在12月5日之前回校。整個實習(xí)過程分為四個階段：（一）校內(nèi)打算階段（1周）1、確定實習(xí)學(xué)校，確定實習(xí)生分組名單；2、分組進(jìn)行教學(xué)基本技能訓(xùn)練，指導(dǎo)備課和試講；3、落實各項打算工作；4、召開實習(xí)動員會。（二）實習(xí)階段（6周）1、了解實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級狀況；2、聽教學(xué)示范課；3、落實實習(xí)生上課內(nèi)容和進(jìn)度；4、實習(xí)生備課、試講、編寫教案；5、跟班見習(xí)教學(xué)和班主任工作；6、下班____、批改作業(yè)；7、實習(xí)生上課、當(dāng)班主任；8、召開班會、組織開展班級活動；9、院系領(lǐng)導(dǎo)巡回檢查指導(dǎo)實習(xí)工作；10、實習(xí)生作教化調(diào)研。（三）小組鑒定階段（1周）1、寫個人總結(jié)、自我鑒定和擬定教化探討論文；2、作小組鑒定、小組總結(jié)；交實習(xí)教案、教化實習(xí)記錄本；3、實習(xí)學(xué)校和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)評事實上實習(xí)成果并作組織鑒定4、寫感謝信，向?qū)嵙?xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致謝，告辭。（四）評優(yōu)總結(jié)階段（1周）1、完成實習(xí)手冊填寫任務(wù)；2、說課考核；3、評比優(yōu)秀實習(xí)生；4、召開實習(xí)總結(jié)大會，表彰優(yōu)秀。六、實習(xí)成果的評定方式及評定標(biāo)準(zhǔn)1、實習(xí)學(xué)校分別就實習(xí)生的班主任工作、教學(xué)工作評定成果，實習(xí)成果評定分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五等級，再由系綜合學(xué)生調(diào)研論文、自評互評等成果最終評定總成果。2、非集中實習(xí)的學(xué)生返校后，系考核組對其進(jìn)行集中評價即實行說課等方式進(jìn)行考核。（詳細(xì)要求見《中文系實習(xí)生說課考核方案》）。實習(xí)安排篇4我是***，XX年7月畢業(yè)于xx，****年*月*日擔(dān)當(dāng)xx集團辦公室文秘職務(wù)。為了能使以后的工作達(dá)到質(zhì)量更好，效率更高，同時進(jìn)一步提高個人的實力，我對辦公室文秘這個工作崗位談一下自己的粗淺相識和安排，請領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指正。一、個人基本狀況我特性比較開朗，辦事仔細(xì)，信奉“明明白白做人，實實在在做事”的原則。無論在任何時候、做任何事，我都會認(rèn)仔細(xì)真地對待。我還是個擅長學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)困難的人。來到這里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說人肯定要在社會中找到自己的位置，這樣人生才有價值。我肯定牢記這句話，在xx集團實現(xiàn)自己的人生幻想。辦公室文秘一職，對我而言是一次機會，它能夠充分呈現(xiàn)自己的志向和理想。我特別珍惜也特別感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個發(fā)揮自己才能的機會。我將把這份感謝之情化為工作的熱忱，扎實苦干，一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。二、對工作崗位的相識首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個集團的上傳下達(dá)都是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作肯定要做到以下幾點1．聽從，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的叮囑和支配。2．領(lǐng)悟，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。3．執(zhí)行，要堅決地落實____領(lǐng)導(dǎo)意志，強化執(zhí)行力。但是聽從并不是被動，許多工作可以提前預(yù)料、主動主動地開展，剛好精確地駕馭各方面的工作動態(tài)，剛好向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注意調(diào)查____，為領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)決策參考；同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù)，仔細(xì)、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。其次，辦公室文秘工作相當(dāng)于集團的小管家，辦公室日常的物品選購 、發(fā)放；各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘肯定要有足夠的耐性并酷愛本職工作。三、對將來工作的安排1．在日常事物工作中，我將做到以下幾點（1）幫助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來沒有詳細(xì)整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。（2）做好了各類信件的收發(fā)工作。（3）做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務(wù)的報銷工作。（4）幫助辦公室主任做好公章的管理工作。公章運用做好具體登記，嚴(yán)格執(zhí)行集團公章管理規(guī)定，不濫用公章。（5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不奢侈，按時清點，以便能剛好補充辦公用品，滿意大家工作的須要。（6）做好辦公室設(shè)備的維護和保養(yǎng)工作，（7）幫助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團的平安保衛(wèi)工作。（8）仔細(xì)、按時、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。在日常事物工作中，我肯定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，細(xì)心打算，精細(xì)支配，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格根據(jù)辦公室的各項規(guī)章制度辦事。2．在行政工作中，我將做到以下幾點（1）做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：剛好完成辦公室主任、集團各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項的工作。要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手，急領(lǐng)導(dǎo)所急，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿，多匯報，當(dāng)好參謀助手。（2）做好各部門服務(wù)：加強與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部剛好精確的傳遞到位。（3）做好員工服務(wù)：剛好的將集團員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。（4）幫助辦公室主任完善集團各項規(guī)章制度。（5）做好信息保密工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔保密工作；要剛好、精確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。（6）做好文書工作：剛好完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。3．提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)實力方面，我將做到以下三點（1）主動參與集團支配的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。（2）向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作閱歷和方法，快速提升自身素養(yǎng)。（3）通過個人自主的學(xué)習(xí)來提升學(xué)問層次。我深知：一個人的實力是有限的，但是一個人的發(fā)展機會是無限的?，F(xiàn)在是學(xué)問經(jīng)濟的時代，假如我們不能很快地提升自已的個人實力，提高自已的業(yè)務(wù)水平，那么我們就這個社會淘汰。當(dāng)然要提升自己，首先要一個良好的平臺，我認(rèn)為xx集團就是我最好的平臺，我肯定會把握這次機會，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高，實現(xiàn)自我的最高價值值。4．其他工作（1）幫助人力資源部做好各項工作。（2）幫助財務(wù)部、物業(yè)部、項目部做好相應(yīng)工作。（3）幫助各子公司做好各項工作作。（4）剛好、仔細(xì)、精確的完成其它臨時性工作。辦公室文秘這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將依據(jù)實際狀況進(jìn)行合理分工、合理支配，仔細(xì)落實崗位責(zé)任制，確保工作井然有條；還要創(chuàng)建性地工作，不斷探究工作的新思路、新方法和新閱歷；同時增加工作創(chuàng)建性的同時，我肯定留意辦事到位而不越位，供應(yīng)服務(wù)而不干涉決策，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。實習(xí)安排篇5歲月流轉(zhuǎn)，時間飛逝，20xx年的日歷已悄然翻過，伴隨著時代前進(jìn)的步伐，回首自己六個月來的工作經(jīng)驗，我作出如下個人工作總結(jié)：(一)自我反省，正視不足?！罢J(rèn)仔細(xì)真工作、踏踏實實做人”，始終是我的座右銘。盡管我們在工作中兢兢業(yè)業(yè)，但完備離我們總有一步之遙，經(jīng)過六個月來的努力，工作沒大的起色，平凡的業(yè)績使我更醒悟地看到了自身存在的問題：一是對施工規(guī)范還不是特殊熟識。二是沒有現(xiàn)場工作閱歷。(二)工作體會雖然我剛出校門進(jìn)入____通達(dá)建筑技術(shù)發(fā)展有限公司六個月了，但我的感受頗深：“只有學(xué)才知道”我剛來到項目上的時候，馬哥讓我計算工程量，對于我來說是第一次，我感覺有點驚慌也有點驚喜。通過我不斷的請教最終完成了我第一份答卷，此后在鋼筋施工過程中我分別計算了鋼筋的根數(shù)，混凝土用量，涂刷墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。通過計算這些工程量大大提高我對圖紙的閱讀實力，也加強了我對建筑規(guī)范的理解?！安唤?jīng)驗風(fēng)雨，怎么見彩虹”。鍛造自我是每個人必經(jīng)的路，通過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰(zhàn)勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選擇主動上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā);選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱忱，就會丟失斗志，人就沒有動力前進(jìn)，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有打算的人。(三)工作準(zhǔn)備，以期完備?？偨Y(jié)過去是為了更好地面對將來。對今后的工作，我給自己提出如下準(zhǔn)備：一是由于工作閱歷缺乏，我平常留意自我加壓，利用好時間多看建筑行業(yè)學(xué)問書籍，多向有閱歷的同事請教。我信任“世上無難事，只怕有心人”。只有付出了，才會有收獲。二是今日能做完的事，絕不拖到明天。正如姚總說的：“日事日畢，日清日高”。三是調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)新求變。心態(tài)確定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調(diào)適，時刻以飽滿的熱忱迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。只有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點。歲月無聲，步履永恒。只要認(rèn)仔細(xì)真踏踏實實的工作，我想我的明天定將更美妙。實習(xí)安排篇6一、實習(xí)目的在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟識整個企事業(yè)單位工作的過程，通過實踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論學(xué)問得到驗證，培育敏捷運用書本學(xué)問的實力，并且學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，增長和擴充學(xué)問面，增加對社會的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基矗二、實習(xí)時間三、實習(xí)單位四、實習(xí)內(nèi)容實習(xí)剛起先時，我的指導(dǎo)老師依據(jù)我的專業(yè)特點，給我安排了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會計實踐。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間冷眼旁觀的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。我們應(yīng)當(dāng)從小事做起，一步一個腳印，逐步積累起閱歷。“在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的實力”。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論學(xué)問用到的很少很少。我負(fù)責(zé)的辦公室工作，平常在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。就連以前學(xué)過的會計基礎(chǔ)學(xué)問也不能很好的應(yīng)用。在這個信息____的時代，學(xué)問更新太快，靠原有的一點學(xué)問確定是不行的。我們必需在工作中勤于動手。由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必需克制自己，不能為所欲為地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由很多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了簡單厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡潔也不能馬虎，必需具備堅忍不拔的特性，遭受挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)。始終以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢?；蛟S工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要起先有意識地培育自己的理財實力。五、實習(xí)體會由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們許多時候無法適應(yīng)。影響一個人的工作看法。每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作快樂，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的.就是“多工作，少閑談”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過許多套經(jīng)典管理理論，好像通俗易懂，但從未付諸實踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情?；蛟S等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過許多精彩的談判案例，好像輕而易舉，或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己實力的欠缺和學(xué)問的匱乏。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己走上工作崗位做好打算。實習(xí)安排篇7財務(wù)部作為公司的核心部門之一，肩負(fù)著對成本的安排限制、各部門的費用支出、以及對銷售工作的協(xié)作與總結(jié)等工作任務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下財務(wù)部各工作人員應(yīng)合理的調(diào)整各項費用的支出，保證財務(wù)物資的平安；服務(wù)于公司、服務(wù)于員工、服務(wù)于客戶，以促進(jìn)公司開拓市場、增收節(jié)支，從而謀取利潤最大化，以最優(yōu)的人力配置謀取最大的經(jīng)濟效益。xx年全球金融危機時刻警示著我們，在新的一年里，財務(wù)部工作人員應(yīng)在廠領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下制定對全廠其他部門的考核制度或者相關(guān)方法。我做財務(wù)工作已經(jīng)好多年，深知xx年財務(wù)工作安排對加強財務(wù)管理、推動規(guī)范管理和加強財務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)教化，有著特別重要的作用。為了做到財務(wù)工作長安排，短支配。使財務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂了xx年財務(wù)工作安排。在國家各項財務(wù)法律、法規(guī)的監(jiān)督下制定如下考核制度：一、接著開展會計規(guī)范化管理工作，防范和化解操作風(fēng)險。在去年會計工作規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，接著開展會計規(guī)范化管理工作，提高會計核算管理水平，防范和化解操作風(fēng)險。詳細(xì)從8個方面抓起：會計基本規(guī)定；會計核算質(zhì)量；會計報表質(zhì)量；計算機管理；聯(lián)行結(jié)算管理；會計檔案管理；信用社網(wǎng)點管理及其它；會計經(jīng)營管理。特殊是會計檔案管理歷年來有所欠缺，每年的會計憑證雖然都?xì)w了檔，但未按檔案管理方法歸類整理，須要進(jìn)一步規(guī)范。二、接著抓好增收、節(jié)支，進(jìn)一步提升增盈創(chuàng)利水平。緊緊抓住增收、節(jié)支兩個環(huán)節(jié)，外抓收入，內(nèi)抓管理，力爭全年實現(xiàn)在足額提取應(yīng)付利息，提高撥備水平的前提下，實現(xiàn)利潤xxx萬元，確保社社盈余和專項票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)利潤率逐年上升的目標(biāo)。針對目標(biāo)，制定____《xx縣農(nóng)村信用社xx年增盈創(chuàng)利實施方案》，圍繞增收、節(jié)支兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行了支配。外抓信貸質(zhì)量管理，主動盤活存量優(yōu)化增量，拓寬增收渠道，想方設(shè)法應(yīng)收盡收。內(nèi)抓財務(wù)管理，降低經(jīng)營成本，特殊要加強營業(yè)費用的管理，在確保個人費用的前提下，壓縮公費用，確保專項票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)費用率逐年下降目標(biāo)。詳細(xì)抓好五項操作：一是財務(wù)開支操作：對營業(yè)費用實行費用額和費用率限制，嚴(yán)格實行了“以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定額，超支自負(fù)”的費用計提開支原則，將費用限制在核定比例之內(nèi)。二是比例操作：即在費用開支方面針對國家有關(guān)政策規(guī)定，對職工福利費，工會經(jīng)費，養(yǎng)老保險，待業(yè)保險金等按比例精確計提。對款待費、宣揚費等要在規(guī)定比例之內(nèi)節(jié)約運用。三是預(yù)算操作：對培訓(xùn)費、會議費、修理費、電子設(shè)備費購置及運轉(zhuǎn)費實行了預(yù)算制，做到了在詳細(xì)操作中嚴(yán)格根據(jù)預(yù)算限制支出。四是包干操作：對差旅費、郵電費、水電費、公雜費等我們結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H和市場物價狀況合理制定包干運用方法，無正值理由超出包干限額的社，其超額部分扣減個人費用。五是成本操作：嚴(yán)格加強了其他成本項目和營業(yè)外支出的管理，堅持按月監(jiān)控，防止以其他名義列支。三、接著做好信用社重要空白憑證管理工作，確保平安無事故。在重要空白憑證管理上，今年我們還將接著加大檢查力度，近年來，通過每年的序時檢查，使得各營業(yè)網(wǎng)點對重要憑證運用，管理達(dá)到了加強，但此項工作不敢懈怠，xx年5月份我們要組織人員對xx年5月至xx年4月的重要空白憑證領(lǐng)用進(jìn)行了專項序時檢查。從聯(lián)社領(lǐng)回起先始終查到各社運用，逐項逐類憑證跟蹤進(jìn)行檢查。同時要求信用社主管會計每月對所轄網(wǎng)點的重要空白憑證檢查一次，每次檢查仔細(xì)登記《重要空白憑證檢查登記簿》，責(zé)任明確。四、接著規(guī)范股金，大力開展增資擴股工作。去年12月份，市銀監(jiān)局分局批復(fù)我縣信用社自然人股入股起點為xxx元，法人股入股起點為xxxx元，投資股比例xxx%。入股起點的提高，給規(guī)范股本金帶來了巨大困難，xx年雖然開展了此項工作，但離票據(jù)兌付要求還有差距，須要進(jìn)一步規(guī)范。xx年底投資股比例xxx%，還差xx個百分點，需在一季內(nèi)達(dá)到比例。xx年要大力開展增資擴股工作，雖然xx年底縣信用社的資本足夠率已達(dá)到xxx%，但假如按票據(jù)兌付考核方法，我縣信用社的資本足夠率還不足以兌付專項票據(jù)，還需進(jìn)一步加大增資擴股的力度，確保專項票據(jù)兌付時不受影響。實習(xí)安排篇8一、實習(xí)目的通過實踐學(xué)習(xí)，使學(xué)員進(jìn)一步堅固樹立酷愛護理，擅長思索。發(fā)覺問題，加強理論與實踐的結(jié)合。不斷提高護理工作水平，把學(xué)員培育全面發(fā)展的護理人才。二、教學(xué)目標(biāo)1、駕馭內(nèi)容（1）常見病護理1）內(nèi)科疾病護理常規(guī)；2）冠心病、高血壓、心衰、心率失常、慢性支氣管炎、支氣管擴張、COPD、慢性腎炎、尿毒癥（全面駕馭飲食、____、護理診斷、病情視察要點及護理）。（2）常用護理技術(shù)操作1）心電監(jiān)護的運用；2）心電圖的操作及推斷；3）血液透析視察及護理；4）呼吸機運用及視察；5）霧化吸入的運用及護理。（3）基本護理技術(shù)示范：靜脈輸液、吸氧、皮下注射（4）護理教學(xué)查房每月一次。（護士長、小教員、帶教老師、實習(xí)護士）2、熟識內(nèi)容（1）冠心病、心肌梗死、高血壓、慢性冠支氣管炎、支氣管擴張、COPD、慢性腎炎、尿毒癥病人健康教化；（2）內(nèi)科常用的劑量、給藥途徑、副作用及配伍禁忌；（3）常見檢驗項目：肝功、腎功、電解質(zhì)、心肌酶譜、肌鈣蛋白正常值；（4）優(yōu)質(zhì)護理基礎(chǔ)服務(wù)項目及留意事項。3、了解內(nèi)容（1）心臟起搏器操作方法；（2）導(dǎo)管射頻消融操作方法；（3）胸腔穿刺術(shù)。三、教學(xué)形式護理帶教、組織聽課、教學(xué)查房、每日床邊小講課及床邊提問。四、實習(xí)支配第一周：熟識病區(qū)環(huán)境、病區(qū)病種和病員概況、了解各項工作程序、駕馭教學(xué)目標(biāo)周四下午課程支配：（1）看靜脈輸液、吸氧、皮下注射操作示范；（2）護理常規(guī)及常見護理。其次周：熟識各項工作程序、加強操作技能訓(xùn)練、增進(jìn)護士溝通技巧，玩完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。周四下午課程支配：（1）冠心病護理；（2）心衰護理；（3）打算教學(xué)目標(biāo)中駕馭內(nèi)容的3）、4）第三周：熟識各班次工作程序、加強疾病學(xué)問學(xué)習(xí)、以備床邊小教課提問。完成教學(xué)目標(biāo)駕馭內(nèi)容中的3）周四下午課程支配：血液透析視察及護理、呼吸機運用視察及護理、心電圖操作及推斷。第四周：考核打算。本周完成教學(xué)目標(biāo)駕馭內(nèi)容中4）周四上午操作考核。下午14：30護理教學(xué)查房、理論考試、總牢固習(xí)狀況、填寫實習(xí)手冊、周六前打算實習(xí)手冊交與護士長檢查并簽字。實習(xí)安排篇9一、實習(xí)目的在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟識整個企事業(yè)單位工作的過程，通過實踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論學(xué)問得到驗證，培育敏捷運用書本學(xué)問的實力，并且學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，增長和擴充學(xué)問面，增加對社會的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎(chǔ)。二、實習(xí)時間三、實習(xí)單位四、實習(xí)內(nèi)容實習(xí)剛起先時，我的指