小學二年級少先隊的工作總結(jié)

第3頁共3頁小學二?年級少?先隊的?工作總?結(jié)不?知不覺?已經(jīng)擔?任了二?年級乙?班的中?隊輔導?員一學?期，回?顧這個?學年，?我在少?先隊工?作的道?路上所?留下的?足跡，?有深有?淺、有?苦有甜?，而更?多的是?領(lǐng)導們?對我的?關(guān)心支?持和指?導，同?事們?nèi)?朋友一?樣的信?任、理?解和協(xié)?助，使?我深深?地體會?到我的?班級少?先隊工?作離不?開我身?邊的每?一個人?。眾?所周知?，當今?的少年?兒童作?為21?世紀的?主人，?必將擔?負起實?現(xiàn)中華?民族偉?大復興?的重任?，這就?需要他?們不僅?具有科?學文化?知識，?同時也?應具有?良好的?品質(zhì)。?也就是?說作為?21世?紀的新?主人，?就應是?德、智?、體、?美、勞?等全面?發(fā)展。?針對這?一點，?我在中?隊里開?展了各?種各樣?的活動?，現(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、利用?中隊活?動對每?位隊員?進行思?想道德?教育?這一年?來，我?很重視?結(jié)合少?年兒童?的特點?和興趣?開展各?種中隊?活動，?對每位?隊員進?行思想?道德教?育。如?：為了?培養(yǎng)學?生的好?行為、?好習慣?，我結(jié)?合《小?學生思?想評價?手冊》?，開展?以“做?人要有?好形象?”為主?題的一?系列中?隊活動?。如：?“怎樣?與人相?處”、?“如何?打電話?”“如?何接待?客人”?等等。?通過這?些活動?，使學?生懂得?形象的?重要，?懂得什?么才是?語言美?、行為?美、心?靈美。?又如?為了培?養(yǎng)學生?集體精?神，告?訴學生?“眾人?拾柴火?焰高”?的道理?，利用?上學期?我校開?展的體?操比賽?，我在?中隊及?時開展?“人人?爭為班?集體盡?一份力?”的活?動，不?參賽的?隊員個?個爭為?參賽的?隊員做?好后勤?工作，?如：買?礦泉水?，拿衣?鞋等等?。為班?級的少?先隊隊?員上了?一堂“?團結(jié)協(xié)?作”的?品德課?。二?、結(jié)合?學校的?要求，?開展豐?富多彩?的中隊?活動?歷年來?，可以?說學校?領(lǐng)導對?少先隊?工作給?予極大?關(guān)注，?所以，?我的少?先隊工?作開展?得轟轟?烈烈，?如：根?據(jù)學校?清潔衛(wèi)?生活動?內(nèi)容，?我中隊?開展了?“比一?比誰的?衛(wèi)生搞?得最好?”、“?誰做值?日最負?責”等?活動。?又如：?為了鼓?勵我班?隊員積?極主動?參加學?校保護?花草樹?木行動?，許多?隊員都?爭著為?學校小?花園的?花草松?土、澆?水，了?豐富學?生的課?外生活?。三?、利用?“學習?園地”?發(fā)揮各?隊員的?特長?“學習?園地”?是同學?們增長?知識，?開闊視?野的知?識營，?同時也?為了發(fā)?揮各隊?員的特?長和愛?好，在?“園地?”上展?示他們?的才華?。我中?隊開展?人人出?謀劃策?，設(shè)計?“學習?園地”?，不僅?發(fā)揮了?隊員們?的特長?，提高?了他們?的實踐?能力，?而且使?他們在?自己的?活動中?受到思?想教育??？?之，一?年來，?我在中?隊工作?各方面?也取得?了一定?的成績?。當然?，在工?作中也?有一些?不足，?有待于?以后提?高和改?進。我?在新的?學年中?將會創(chuàng)?新中求?實，求?實中創(chuàng)?新，面?臨新的?挑戰(zhàn)，?我將一?如既往?的踏實?工作、?努力學?習、奮?發(fā)進取?，把中?隊工作?做得更?好。?小學二?年級少?先隊的?工作總?結(jié)（二?）本?學期根?據(jù)少隊?工作計?劃，出?色地完?成了少?隊工作?。具體?總結(jié)如?下：?一、培?養(yǎng)少先?隊意識?針對?二年級?學生少?先隊意?識薄弱?，對紅?領(lǐng)巾的?意義不?明確，?這一實?際，我?主要利?用少先?隊活動?時間給?他們講?：1?.紅領(lǐng)?巾的意?義。?2.為?什么要?加入少?年先鋒?隊??3.怎?樣才能?成為一?名光榮?的少先?隊員??4.?請音樂?老師給?他們教?隊歌。?通過?這四個?方面的?引導。?孩子們?增強了?少隊意?識，培?養(yǎng)了少?隊感情?，有了?要加入?少先隊?員的強?烈愿望?，我班?孩子光?榮地戴?上了紅?領(lǐng)巾。?他們帶?著自豪?的心情?愉快地?學習著?，紅領(lǐng)?巾的力?量讓他?們朝氣?蓬勃，?燦爛生?動!?二、開?展豐富?多彩的?少隊活?動，讓?孩子們?校園生?活樂趣?多本?學期我?把少隊?活動、?班活動?、語文?教學、?三者有?機結(jié)合?開展活?動。?1.趣?味游戲?，如帖?鼻子、?丟手巾?、猜字?迷，開?火車組?詞……?2.?開展“?誰的習?慣好”?競賽活?動，每?天選出?一位標?兵。?3.積?極倡導?爭做愛?勞動、?守紀律?、關(guān)心?他人的?好孩子?，爭當?優(yōu)秀少?先隊員?。4?.特別?是在“?歡慶十?一”、?“元旦?”活動?中他們?更是八?仙過海?各顯神?通，紛?紛展示?了他們?的風采?：唱歌?、跳舞?、猜謎?、演小?品、講?故事…?…孩子?們忘卻?了疲憊?，沉浸?在無限?的歡樂?之中。?通過?上述活?動，孩?子們集?體意識?、紀律?意識、?友愛情?感、有?所增強?，逐步?適應了?小學校?園生活?，初步?感知了?小學生?守則。?三、?組織學?生主辦?了“學?做人，?樹新風?”、“?好好學?習”、?“歡慶?六一”?為主題?的黑板?報