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第3頁共3頁2023優(yōu)秀教研活動總結(jié)模板因為愛,讓我們對自己的事業(yè)充滿著激情,因為激情,我們不斷的在努力的學(xué)習(xí)和成長,一學(xué)年的工作,在緊張的學(xué)習(xí)和實踐中過去了,時光的流逝,記載著付出和辛勞,見證著積累和成長,我們在一學(xué)期的努力中,取得了很多成績,摸索了一些經(jīng)驗,同時也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的許多不足,有了一些急待提高的想法,在這,就對一學(xué)期的教研工作做一總結(jié);一、加強學(xué)習(xí),注重教師成長教研組是教師成長的搖籃,是幼兒園開展教學(xué)研究、學(xué)習(xí)、研討、交流教學(xué)經(jīng)驗的陣地;本學(xué)期,教研工作以加強學(xué)習(xí)。促進教師成長作為突破口,分別帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了許多新的理念及教學(xué)觀念,促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新,讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中,自覺的轉(zhuǎn)變和更新著教學(xué)思路和方法;本學(xué)期我們從彈琴、舞蹈、操節(jié)表演上進行了訓(xùn)練和考查,教師們在扎實的基礎(chǔ)練習(xí)和考查的相互觀摩和評比中。得到了很大的啟示,真正促進了教師素質(zhì).技巧的提高;另外,每周檢查一次的毛筆字.鋼筆字練習(xí),也讓老師們從點點滴滴的積累中收獲了進步;本學(xué)期以來,教研活動不斷的在各種工作中加強教師的反思.從每一塊工作的落實.總結(jié)中,讓每一個教師注重反思.在反思中提取經(jīng)驗.確立目標。二、開展課題研究,摸索教育經(jīng)驗三、優(yōu)化一日活動,落實教學(xué)安排教學(xué)是幼兒園工作的生命線,提高教學(xué)質(zhì)量,也就是教研組研討和工作的核心,本學(xué)期,我們從優(yōu)化一日生動安排,從時間的安排到各區(qū)域的安排上,增加了幼兒戶外活動的時間,真正讓一日活動更加合理、科學(xué)。在教學(xué)上,我們從學(xué)期計劃到制定和日計劃、周計劃的安排上緊靠目標,用目標做為我們教學(xué)的指南,從同年級相同教材的制定和相互交流上,讓教學(xué)更加規(guī)范和準確,另外,期末到各班教學(xué)情況測試和總結(jié),也讓每一個教師從目標到教學(xué),又從教學(xué)對應(yīng)到目標有了更清晰的認識,讓我閃以后的教學(xué)安排和教學(xué)施行更有了方向。四、精心組織大型活動,增強宣傳力度幼兒園的工作,很大程度上是以社會、以家長的評價為標準的。加強幼兒園的宣傳也是我們工作的重點。本學(xué)期,我們精心組織了冬季運動會、家長開放日和期末的英語班、留日班匯報表演。我們教研組也在這些活動中充分的發(fā)揮了作用,從學(xué)期開始的節(jié)編排、落實,到運動會表演節(jié)的編排、訓(xùn)練、項目議程、方案的制度,到表演時各班精心的準備和有序的組織,所有這些都事先在教研活動中交流、討論,真正做到了互幫互學(xué),在家長開放日和匯報表演中,也由老師們出色的表演,得到了家長的一致好評和認可。五、安全工作總之,本學(xué)期的教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全組教師的共同努力下,取得了許多成果,教研活動真正成為了老師們交流、學(xué)習(xí)、成長的地方,就本學(xué)期的工作,我們也清晰的意識到,要以更高的標準要求自己,還有一些急待解決的問題:結(jié)合本園實際,加強課題研究,提高全體教師科研意識;注意新教材的學(xué)習(xí)和目標的確定、落實;加強對教師技能、技巧的培訓(xùn);摸索特色教學(xué)的經(jīng)驗,在美術(shù)及早期閱讀方面展開研討,總結(jié)經(jīng)驗。這一些,將作為我們下學(xué)期教研工作的目標和方向,我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力,真正讓教研促進教師成長,讓教師的成長帶來教學(xué)質(zhì)量的真正提高。2023優(yōu)秀教研活動總結(jié)模板(二)結(jié)合我校實際情況,針對教育教學(xué)實施中的不足,今后的教學(xué)教研工作應(yīng)多從以下幾個方面入手:1、提高教師教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,提高課堂教學(xué)效率,在保持優(yōu)良成績的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生全面發(fā)展。2、加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)活動和教研活動,在“實”字上面狠下功夫,在“細”字上求突破。進一步提高教師工作的創(chuàng)造性和能動性,全面提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平。3、將學(xué)科滲透與校園文化緊密結(jié)合,辦出我校特色。一學(xué)期以來,我校本著“以人為本,因材施教。”的教育思想,扎實開展教育教學(xué)工作,加強了教研組的建設(shè)和運作,嚴格管理教學(xué)常規(guī),促進了教師隊伍的建設(shè)。提高全體教職工的共同努力,我們?nèi)〉昧讼鄳?yīng)的成效,也顯露出了諸多的不足,我們將

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