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第2頁共2頁慶祝六一兒童節(jié)的活動總結(jié)寫作____月____日下午,我們滴水小組成員到實驗小學(xué)做志愿者,陪他們一起歡度六一。我們下午兩點在學(xué)校集合,我們穿上滴水的志愿者服裝,開始出發(fā)。雖然一路上很累很熱,但我們到那看到一張張可愛的笑臉時,一切的熱和累全部都沒了。有的只是幾分興奮和內(nèi)心的火熱快樂,看到他們天真無邪的面孔、看到他們那么可愛、那么的朝氣蓬勃,內(nèi)心不由得也跟著激動起來了!看到孩子們的表演,真的人我們感動,在那么熱的天中是那么的投入,一絲不茍的完成每一個動作。這個節(jié)日本就是屬于他們的,他們有足夠的理由去做一切他們想做的。這是屬于他們的節(jié)日,看到他們那一張張開心的臉,似乎就如看到了花兒般的笑容。最后,我們在進行一對一的服務(wù)項目中,每個志愿者都和一個聊朋友組成一組,把自己對小朋友的祝福寫在卡片上,小朋友也把他們的心愿寫在上面。我們給他們的六一禮物是文具盒,而不是什么玩具,我們希望他們能知道好好學(xué)習(xí),把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中,為振興中華而讀書,同時也要意識到自己以后的對社會的一份責(zé)任。我們在進行一對一的服務(wù)項目中,我領(lǐng)了一個三年級的小朋友,我對他的祝福只有簡簡單單的一些話語,就是愛心服務(wù)、堅強勇敢、相信自己!當(dāng)我看到他寫的心愿時,他寫道:我要像大哥哥大姐姐一樣上大學(xué)。在節(jié)目結(jié)束時,我們志愿者又把凳子送回學(xué)校,之后又給校長惜惜道別,離開學(xué)校。隨后我們回到學(xué)校的時候都八點多了,雖然我們都忙了一下午,都很累很餓但是我們都很開心。雖然那天的陽光很厲害,但是那天非常的開心。因為我們從奉獻中獲取了快樂,內(nèi)心的充實!通過這次的活動我想說的是,人人都可以是天使,只要你有一份博愛之心,都可以把快樂和笑聲帶給更多的人;同可以從中獲得我們更學(xué)要的快樂和內(nèi)心滿足充實!在此,我們滴水想呼吁更多的人做愛心天使,把我們的愛給更多學(xué)要愛關(guān)懷的人,去呵護他們,給他們帶去愛的祝福,讓他們感受更多幸福的瞬間,這樣我們也會是快樂幸福的收獲者!慶祝六一兒童節(jié)的活動總結(jié)寫作(二)____月孩子們最快樂的節(jié)日"為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的"六一"兒童節(jié),奎文區(qū)早春園小學(xué)舉行了"快樂童年傳承經(jīng)典"六一節(jié)慶?;顒?,旨在為孩子們搭建一個自我展示,傳承經(jīng)典、張揚個性,凸顯特長的舞臺,讓每位孩子都能分享到節(jié)日的喜悅。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。學(xué)校成立了由武洪波任組長吳洪霞、吳秀榮、劉會玲任副組長,大隊部、骨干音美教師、各班班主任為成員的校園藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。對于整個藝術(shù)節(jié)的活動設(shè)想,每個單項目的落實都經(jīng)過例會,商討、修訂、完善,并把每項活動都落實到班落實到人。大隊部與音美組老師對每項活動都做到了精心安排、認真實施,各班積極能夠積極配合,不推不靠,使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色,達到了預(yù)期的效果,極大地豐富了學(xué)生的校園生活,并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā),得到了家長的認可和好評。二、廣泛宣傳,營造氛圍為了進一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動,學(xué)校藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組圍繞“慶六一快樂童年傳承經(jīng)典”這一主題,結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)進行了精心的策劃、準(zhǔn)備。____月,領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校的實際情況,因地制宜,制定出了藝術(shù)節(jié)活動方案。方案出臺后,為了使校園藝術(shù)節(jié)深入人心,學(xué)校利用周一升旗集會的時間廣泛宣傳此次活動的目的、意義,讓全校師生都積極參與到活動中來,為各項活動的順利開展?fàn)I造了良好的氛圍。三、內(nèi)容豐富,異彩紛呈慶六一校園藝術(shù)節(jié)嚴(yán)格遵循“形式多樣、人人參與、層層評優(yōu)”的原則,給廣大學(xué)生提供了一個展示才華的大好舞臺。此次活動的舉辦是以豐富校園文化生活,弘揚優(yōu)秀,增強校園文化的育人功能為宗旨,以培養(yǎng)同學(xué)們的藝術(shù)興趣,陶冶同學(xué)的審美情操,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)為目的,充分展示同學(xué)們朝氣蓬勃、團結(jié)進取、積級向上的精神風(fēng)貌。本次藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容可謂豐富多彩。第一項“早春杯—第____屆校園藝術(shù)小明星評選”此次藝術(shù)小明星的評選共分為四大類,小明星評選、舞蹈小明星評選、器樂小明星評選、繪畫書法小明星評選。第二項傳統(tǒng)服飾展示秀展示比賽、第三項全體學(xué)生共同參與的“誦讀千古美文傳承華夏文明”經(jīng)典誦讀比賽。第四項“小公民大市場”紅領(lǐng)巾交易市場活動。在這些活動中,同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競爭意識,展示了才藝,展示了個性,活躍了校園文化,提高了綜合素質(zhì),促進了交流推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。四、氛圍濃厚,放飛激情本次藝術(shù)節(jié),充分利用學(xué)生的課余時間,開展了一系列有意義的文化活動,內(nèi)容豐富,形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),展示了全校師生的精神風(fēng)貌。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)
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