下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)防溺水主題教育活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo):1、提高安全意識(shí),愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、視頻一個(gè);2、溺水圖片若干;3、模擬溺水急救若干;活動(dòng)過(guò)程:一、觀看圖片師:小朋友們,你看,圖片里的是誰(shuí)他怎么了二、新授1、游泳中要注意的問(wèn)題:引導(dǎo)孩子觀看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫(huà)面。小組討論:在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題教師進(jìn)行總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、說(shuō)案例,小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):溺水原因主要有以下幾種:年齡小、不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。三、溺水的急救(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進(jìn)行詳細(xì)講解:方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒(méi)有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救;孩子按照教師的講解方法,全班孩子每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。(2)如何開(kāi)展岸上急救教師詳細(xì)講解急救步驟:第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。第四步:注意要在急救的.同時(shí),要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。四、安全總結(jié)1、孩子小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么2、教師小結(jié):生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望孩子們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘、江河、水庫(kù),不單獨(dú)跑到危險(xiǎn)的地方玩水。五、活動(dòng)延伸防溺水主題教育活動(dòng)(二)活動(dòng)目標(biāo):1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護(hù)自己的能力。2、有環(huán)保意識(shí),樂(lè)意為周?chē)木G化做力所能及的事情。活動(dòng)重點(diǎn):了解洪水發(fā)生的原因難點(diǎn):掌握自救的方法活動(dòng)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖(水災(zāi)的危害)活動(dòng)過(guò)程:1、以談話導(dǎo)入主題(1)、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺(jué)會(huì)是怎樣呢有哪些不方便呢”“如果大雨連續(xù)不停的下,將會(huì)發(fā)生什么”(幼兒交流)(2)、看圖片,了解水災(zāi)的危害性“連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)2、交流感受和逃生方法“看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的”“洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救”(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬上屋頂)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院《應(yīng)急管理信息系統(tǒng)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院《飛機(jī)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《新課程理念與地理課程改革》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院《有限元方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 【物理】《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中物理八年級(jí)下冊(cè)
- 高考物理總復(fù)習(xí)《恒定電流》專項(xiàng)測(cè)試卷含答案
- 重慶工信職業(yè)學(xué)院《廣告策劃與設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中國(guó)民用航空飛行學(xué)院《信息系統(tǒng)審計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鄭州美術(shù)學(xué)院《建筑設(shè)備自動(dòng)化課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- XX小學(xué)體育特色建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃
- 高考專題復(fù)習(xí):《史記 孫子吳起列傳》分析
- 風(fēng)電工程需要編寫(xiě)的專項(xiàng)施工方案及危大工程目錄
- 二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則
- 新大《新疆地質(zhì)概論》教案第6章 礦產(chǎn)資源
- EGD殺生劑劑化學(xué)品安全技術(shù)說(shuō)明(MSDS)zj
- GB/T 12229-2005通用閥門(mén)碳素鋼鑄件技術(shù)條件
- 超分子化學(xué)-第三章 陰離子的絡(luò)合主體
- 控制變量法教學(xué)課件
- 血壓計(jì)保養(yǎng)記錄表
- 食品的售后服務(wù)承諾書(shū)范本范文(通用3篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論