高中語(yǔ)文小論文寫作教學(xué)指導(dǎo)策略,教育學(xué)碩士論文

高中語(yǔ)文小論文寫作教學(xué)指導(dǎo)策略,教育學(xué)碩士論文高中語(yǔ)文教學(xué)在方式方法和形式上不斷地變化和創(chuàng)新，在高中語(yǔ)文課堂上進(jìn)行語(yǔ)文小論文的寫作教學(xué)與實(shí)操，就是創(chuàng)新形式的一種嘗試。讓高中生學(xué)習(xí)語(yǔ)文小論文的寫作，不僅符合他們身心成長(zhǎng)的規(guī)律，促使了高中生在學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)中個(gè)性的構(gòu)成，也有利于促進(jìn)他們思維方式愈加靈敏和培養(yǎng)更多良好品質(zhì)，除此之外，小論文的學(xué)習(xí)可以以使他們學(xué)到更多的知識(shí)，拓展視野和思維空間，進(jìn)而培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)科核心綜合素養(yǎng)。小論文寫作在詳細(xì)實(shí)踐中存在眾多問(wèn)題，本論文試圖通過(guò)査閱課程改革相關(guān)文件，整合分析各種文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外有關(guān)小論文寫作論著，收集相關(guān)的教學(xué)案例，討論高中語(yǔ)文小論文寫作中出現(xiàn)的問(wèn)題和詳細(xì)施行策略，進(jìn)而為小論文的實(shí)際教育教學(xué)經(jīng)過(guò)提供一些有意義的建議，在新課標(biāo)高中語(yǔ)文教學(xué)改革進(jìn)程中，使該研究結(jié)果具有一定的參考價(jià)值。本論文共有下面幾個(gè)部分：緒論主要陳述本論文的研究緣起、研究目的、研究意義、研究思路、研究方式方法和研究所牽涉的概念。第一章高中語(yǔ)文小論文的類型和主要問(wèn)題。本章將語(yǔ)文小論文分為三個(gè)大類：名人作品類、文化生活類、社會(huì)熱門類并分別舉例講明，探尋小論文寫作教學(xué)的意義，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查分析語(yǔ)文小論文寫作教學(xué)中容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題。第二章高中語(yǔ)文小論文的寫作特點(diǎn)和重要性。本章主要闡述了高中語(yǔ)文小論文與議論文相比的三個(gè)不同點(diǎn)，包括小論文寫作常用的研究方式方法，小論文的寫作特點(diǎn)，小論文的格式要求。第三章高中語(yǔ)文小論文寫作的指導(dǎo)策略。本章主要討論了小論文寫作中的四個(gè)問(wèn)題：寫作經(jīng)過(guò)缺乏指導(dǎo)，評(píng)價(jià)與修改的缺失，沒有明確的寫作目的，文章構(gòu)造處理不當(dāng)，并提出相應(yīng)的指導(dǎo)策略，詳述了經(jīng)過(guò)寫作法的理論和施行策略，小論文的評(píng)價(jià)方式與修改意見，讀者意識(shí)培養(yǎng)的重要性與策略，U型曲線構(gòu)造的應(yīng)用，為語(yǔ)文小論文課程的開展提供參考。本文本文本文關(guān)鍵詞語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)：小論文寫,指導(dǎo),綜合素養(yǎng)AbstractTheChineseteachinginseniorhighschoolisconstantlychangingandinnovatinginmethodsandmodesThewritingteachingandpracticaloperationofChinesesmallpapersinseniorhighschoolChineseclassisanattemptoftheinnovativemodeLethighschoolstudentsstudyChineseessaywriting,notonlyconformstothelawoftheirphysicalandmentalgrowth,promptedtheseniorhighschoolstudentsinthelearningprocessintheformationofpersonality,butalsotopromotetheirwayofthinkingismoreflexibleandmoregoodquality,inaddition,smallpaperstudycanalsohelpthemlearnmoreknowledge,expandthevisionandthinkingspace,thuscultivatinglanguagedisciplinecorecomprehensivequalitiesThispaperattemptstothroughthecurriculumreformrelevantdocuments,integratedanalysisofallkindsofliterature,studyanddrawlessonsfromdomesticandforeignabouttheessaywritingworks,discussestheproblemsinhighschoolChineseessaywritingandtheconcreteimplementationstrategy,thesmallpaperstotheactualeducationteachingprocesstoprovidesomemeaningfulSuggestions,intheprocessofnewcurriculumreformofseniorhighschoolChineseteachingandmaketheresultsofthisstudyhascertainreferencevalueThispaperconsistsofthefollowingparts:Theintroductionmainlystatestheresearchorigin,researchpurpose,researchsignificance,researchideas,researchmethodsandconceptsinvolvedintheresearchThefirstchapterisaboutthetypesandmainproblemsofseniorhighschoolChineseessayThischapterdividestheChineseessayintothreecategories:worksofcelebrities,culturallife,andsocialhotspotsExamplesaregiventoexplorethesignificanceoftheteachingofChineseessaywritingThroughquestionnairesurvey,someproblemsthatareeasytooccurintheteachingofChineseessaywritingareanalyzedThesecondchapterisaboutthewritingcharacteristicsandimportanceofhighschoolChineseessayThischaptermainlyelaboratedthehighschoolChinesesmallpaperwritingcommonlyusedthreekindsofresearchmethods,theoutstandingsmallpaperhasthewritingcharacteristic,thesmallpaperformatrequestThethirdchapteristheguidingstrategyofthewritingofseniorhighschoolChineseessayThischaptermainlydiscussesthefourquestionsinessaywriting:writealackofguidance,thelackofevaluationandmodification,thereisnoclearpurpose,improperstructure,strategy,andputforwardthecorrespondingdetailstheprocesswritingmethodofthetheoryandimplementationstrategy,smallpaperwayofevaluationandrevisionopinion,theimportanceofreaderconsciousnesscultivationandstrategy,u-shapedcurveofthestructureoftheapplication,provideareferenceforthedevelopmentofChinesesmallpapercurriculumKeyWords:SmallpaperwritingWritingguidanceComprehensivequality目錄第一章高中語(yǔ)文小論文的類型和主要問(wèn)題高中語(yǔ)文小論文是指：高中生在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，結(jié)合相關(guān)資料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)就某些語(yǔ)文問(wèn)題或現(xiàn)象提出自個(gè)的觀點(diǎn)或看法并加以論證的文章。新課標(biāo)將學(xué)術(shù)論著專題研討設(shè)置為一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群，把語(yǔ)文小論文納入到語(yǔ)文學(xué)習(xí)范疇中，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)以及教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變納入到教學(xué)與評(píng)價(jià)建議中，倡導(dǎo)評(píng)價(jià)方式多樣化和評(píng)價(jià)主體多元化，將語(yǔ)言的積累、梳理與遷移運(yùn)用的能力、分析解決問(wèn)題的能力、邏輯思維、批判思維、對(duì)學(xué)術(shù)論著語(yǔ)言特點(diǎn)的把握、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中思維的嚴(yán)密性和批判性列入評(píng)價(jià)的重點(diǎn)。語(yǔ)文小論文是集實(shí)踐、考慮、理論、探究為一體，能比擬全面地訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的各種能力，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展與提升的一種文體，符合新課標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生多種能力與認(rèn)知的要求。高中語(yǔ)文小論文的寫作是對(duì)當(dāng)下語(yǔ)文課程教學(xué)的一種探尋求索和創(chuàng)新，以一種新的思路來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀寫作能力和調(diào)查研究思維，不同于以往的作文練習(xí)，它是將學(xué)生置于一個(gè)情境中，讓學(xué)生根據(jù)已經(jīng)把握的認(rèn)知構(gòu)造去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題研究問(wèn)題解決問(wèn)題，或是陳述評(píng)價(jià)對(duì)某事某物的看法見解，提升了學(xué)生的語(yǔ)言表示出能力、探究鉆研能力、溝通合作能力和知識(shí)靈敏運(yùn)用的能力，通過(guò)實(shí)踐使學(xué)生初步熟悉研究活動(dòng)的經(jīng)過(guò)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和探究鉆研精神，發(fā)展語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)。第一節(jié)高中語(yǔ)文小論文的主要類型第二節(jié)高中語(yǔ)文小論文寫作的主要意義一、在寫作中促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展二、在寫作中培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言的敏感度三、改良學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)閱讀能力第三節(jié)高中語(yǔ)文小論文寫作中常見的問(wèn)題一、高中語(yǔ)文小論文問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果與分析二、小論文寫作中常見的問(wèn)題第二章高中語(yǔ)文小論文的研究方式方法和寫作特點(diǎn)第一節(jié)高中語(yǔ)文小論文常見的研究方式方法第二節(jié)高中語(yǔ)文小論文的寫作特點(diǎn)一、選題適宜恰當(dāng)二、論點(diǎn)清楚明晰精準(zhǔn)三、論據(jù)充分有力四、邏輯思維嚴(yán)密第三節(jié)高中語(yǔ)文小論文的寫作規(guī)范第三章高中語(yǔ)文小論文寫作教學(xué)指導(dǎo)策略第一節(jié)語(yǔ)文小論文寫作經(jīng)過(guò)的指導(dǎo)策略一、寫作經(jīng)過(guò)指導(dǎo)的意義二、經(jīng)過(guò)寫作法范式三、經(jīng)過(guò)寫作法的施行策略第二節(jié)語(yǔ)文小