2023小學教師年度考核個人總結(jié)德能勤績

第8頁共8頁202?3小學?教師年?度考核?個人總?結(jié)德能?勤績?1、思?想上有?了更深?入的認?識①?一名好?教師，?愛心是?最基本?的條件?。我報?著一顆?愛孩子?、愛工?作的心?精心呵?護每個?孩子的?心靈，?與孩子?們平等?相處，?做他們?的好朋?友，尊?重他們?、信任?他們、?理解他?們，積?極主動?與他們?相處。?尤其是?聽了李?鎮(zhèn)西老?師關于?班主任?工作的?報告更?讓我感?受到愛?學生對?于一位?教師來?說是置?關重要?的。我?還深感?要教育?好學生?，教師?必須先?以身作?則，時?時做到?教書育?人，言?傳身教?，以自?己的人?格、行?為去感?染學生?。作為?一名教?師，自?身的言?談舉止?與形象?要時刻?注意，?在工作?中我積?極、主?動、勤?懇、責?任心強?，樂于?接受學?校布置?的各項?工作。?②教?師要與?時俱進?，爭做?一名創(chuàng)?新型人?才。要?成為一?個新世?紀的優(yōu)?秀教師?不僅要?有老牛?拉車的?韌勁和?耐力，?而且要?富有勇?于革新?的創(chuàng)造?力。我?們面臨?著基礎?教育改?革的不?斷深入?，在這?樣改革?的大環(huán)?境下我?們必須?在認真?學習新?課程理?念的基?礎上，?結(jié)合自?己所教?的學科?，積極?探索有?效的教?學方法?，并形?成自已?的教學?風格。?2、?教育教?學工作?方面：?一學?年來，?本人在?教育教?學工作?中，始?終堅持?___?_教育?方針，?面向全?體學生?，始終?堅持以?“學生?發(fā)展”?為目標?。根據(jù)?學校的?工作目?標和教?材的內(nèi)?容，了?解學生?的實際?情況，?通過鉆?研教材?、研究?具體教?學方法?，制定?了切實?可行的?學期工?作計劃?，保證?了整個?教學工?作的順?利開展?。對于?每一個?教學內(nèi)?容，都?做到精?心準備?，努力?鉆研教?材，力?求設計?出既能?激發(fā)學?生興趣?又能切?實落實?教學目?標教學?方案。?在課堂?教學的?實踐過?程中，?鼓勵學?生積極?參與、?主動探?索、自?主思考?，運用?嘗試學?習、發(fā)?現(xiàn)學習?、合作?學習等?教學方?法，在?教學中?力求創(chuàng)?新。課?堂教學?重視學?生的能?力訓練?，精心?設計練?習作業(yè)?，練習?作業(yè)有?層次有?針對性?，培養(yǎng)?良好的?作業(yè)習?慣。在?學生練?習過程?中，我?要求學?生先要?認真審?題，邊?審題邊?思考，?進行自?覺檢驗?。平時?要求學?生對題?目中的?數(shù)字、?運算符?號必須?寫得清?楚工整?、規(guī)范?，作業(yè)?做完后?，要養(yǎng)?成自覺?檢驗的?習慣，?端正認?真學習?、刻苦?鉆研的?學習態(tài)?度，培?養(yǎng)獨立?思考和?認真檢?查的作?風、習?慣。?輔導工?作扎實?到位。?根據(jù)學?生的學?情每學?期及時?制定輔?導計劃?，并結(jié)?合實際?的教育?教學工?作對學?生進行?必要的?輔導。?對學生?每一次?獨立練?習都進?行分析?，找出?錯誤的?原因，?運用集?體輔導?和個別?輔導相?結(jié)合的?方式對?學生進?行多層?面的輔?導，并?作好記?錄。特?別是在?后進生?中有少?數(shù)學生?出現(xiàn)厭?學現(xiàn)象?，如“?袁明尚?、樂青?云和沈?書晨”?等，甚?至經(jīng)常?不能按?時完成?作業(yè)，?欠交作?業(yè)。針?對這種?問題，?我就進?行對學?生進行?思想教?育，并?及時與?家長進?行聯(lián)系?，并力?爭家長?的理解?、支持?和配合?，共商?教育孩?子們的?方法，?向家長?宣傳科?學的教?子方法?，使學?生能健?康發(fā)展?。積?極參加?教育研?究工作?，努力?向教育?科研型?發(fā)展。?平時積?極參與?本校的?校本科?研，認?真聽課?、評課?，在與?其他教?師交流?中不斷?提升自?身的教?學水平?。及時?總結(jié)教?育教學?實踐中?的困惑?或體會?，認真?撰寫每?月教學?反思并?及時上?交。結(jié)?合平時?教育工?作對學?生的衛(wèi)?生習慣?展開教?育研究?，申報?“農(nóng)村?小學生?衛(wèi)生習?慣的養(yǎng)?成的研?究”的?課題獲?立項，?此項課?題研究?報告被?評定為?縣級二?等獎科?研成果?。本人?還積極?參加各?類教育?教學類?比賽，?參加教?育論文?評比，?案例評?比，說?課比賽?，在縣?試卷命?題評比?中獲三?等獎，?在市小?學數(shù)學?教師解?題競賽?中獲獎?。3?、遵守?紀律方?面本?人嚴格?遵守學?校的各?項規(guī)章?制度，?不遲到?、不早?退、有?事主動?請假。?在工作?中，尊?敬領導?，服從?工作安?排;團?結(jié)同事?，能正?確處理?好與領?導同事?之間的?關系。?平時，?勤儉節(jié)?約、任?勞任怨?、對人?真誠、?熱愛學?生、人?際關系?和諧融?洽，處?處以一?名新時?代人民?教師的?要求來?規(guī)范自?己的言?行，努?力地提?高自己?的素質(zhì)?和修養(yǎng)?。此?外，為?更進一?步適應?新時代?教育的?要求，?我要不?斷提高?自身業(yè)?務水平?和文化?修養(yǎng)。?一年來?也讀了?一些拜?讀了教?育類書?籍，如?魏書生?先生的?《班主?任工作?漫談》?等，但?我覺得?自己書?讀得實?在太少?，今后?，我會?花更多?的時間?去學習?，學習?一些新?理念，?對學生?有用的?東西。?我想，?學得越?多，才?能為學?生貢獻?越多!?回顧?這一學?期，有?許多值?得總結(jié)?和反思?的地方?。現(xiàn)將?本學期?的工作?做一個?總結(jié)，?借以促?進我今?后工作?的進一?步提高?。一?、加強?學習，?不斷提?高思想?業(yè)務素?質(zhì)。?這一學?期，在?教育教?學工作?中，我?始終堅?持__?__教?育方針?，面向?全體學?生，教?書育人?，為人?師表，?確立“?以學生?為主體?”，“?以培養(yǎng)?學生主?動發(fā)展?”為中?心的教?學思想?，重視?學生的?個性發(fā)?展，重?視激發(fā)?學生的?創(chuàng)造能?力，培?養(yǎng)學生?德、智?、體、?美、勞?全面發(fā)?展。我?在思想?上嚴于?律己，?熱愛教?育事業(yè)?。時時?以一個?好教師?的身份?來約束?自己，?鞭策自?己，力?爭在思?想上、?工作上?取得進?步，得?到提高?，使自?己能順?應社會?發(fā)展的?需要，?適應崗?位競聘?的需要?。一學?期來，?我還積?極參加?各類學?習，深?刻剖析?自己工?作中的?不足，?找出自?己與其?他教師?間的差?距，寫?出心得?體會，?努力提?高自己?的政治?水平和?理論修?養(yǎng)。同?時，服?從學校?的工作?安排，?配合領?導和老?師們做?好校內(nèi)?外的各?項工作??！?學海無?涯，教?無止境?”，作?為一名?教師，?只有不?斷充電?，才能?維持教?學的青?春和活?力。隨?著社會?的發(fā)展?，知識?的更新?，也催?促著我?不斷學?習。所?以，本?學期，?除了積?極參加?政治理?論學習?外，我?還積極?進行業(yè)?務學習?，提高?自己的?工作能?力和業(yè)?務素養(yǎng)?，使自?己能夠?更好的?勝任自?己的教?師工作?。結(jié)合?課程改?革利用?書籍、?網(wǎng)絡，?認真學?習課程?改革相?關理論?，學習?他人在?教育教?學中好?的經(jīng)驗?、方法?等。通?過學習?，讓自?己樹立?了先進?的教學?理念，?也明確?了今后?教育教?學要努?力的方?向。?二、求?實創(chuàng)新?，認真?開展教?學、教?研工作?，教育?教學是?我們教?師工作?的首要?任務。?我明?白，工?作再苦?、再累?，我也?不能落?后，應?該盡力?去作好?本職工?作，特?別是教?學工作?。課前?，我認?真鉆研?教材、?教參，?課程標?準，認?真分析?教材，?根據(jù)教?材的特?點及學?生的實?際情況?設計教?案。并?虛心向?有經(jīng)驗?的老師?學習、?請教。?力求吃?透教材?，找準?重點、?難點。?課堂上?，我努?力將所?學的課?程理念?應用到?課堂教?學與教?育實踐?中，積?極利用?遠程教?育資源?，運用?課件，?運用多?種教學?方法，?精講精?練，從?學生的?實際出?發(fā)，注?意調(diào)動?學生學?習的積?極性和?創(chuàng)造性?思維，?力求用?活教材?，實踐?新理念?，增加?課堂教?學的吸?引力，?增強學?生學習?的興趣?和學習?主動性?。力求?讓我的?數(shù)學教?學更具?特色，?形成自?己獨具?風格的?教學模?式，更?好地體?現(xiàn)素質(zhì)?教育的?要求，?提高教?學質(zhì)量??？?之，不?管在課?堂教學?中，還?是在課?外輔導?中，我?都以培?養(yǎng)學生?能力，?提高學?生的成?績與素?質(zhì)為目?標，力?求讓數(shù)?學教學?對學生?的成長?和發(fā)展?起到更?大的作?用。?三、任?勞任怨?，完成?學校其?他工作?。我?在工作?之余，?把自己?在教學?中反思?、案例?、收獲?等收集?起來，?并記錄?一些自?己的工?作過程?、生活?故事、?思想歷?程，精?選和積?累了自?己最為?需要的?信息資?源，并?積極與?其他教?師在博?客上進?行交流?、討論?在教學?中存在?的問題?。四?、加強?反思，?及時總?結(jié)教學?得失。?反思?本學期?的工作?，在取?得成績?的同時?，也在?思量著?自己在?工作中?的不足?。不足?有以下?幾點：?1、?對數(shù)學?教學的?理論學?習還不?夠深入?，需要?進行反?思，教?學水平?提高速?度緩慢?。2?、教育?科研在?教學實?踐中的?應用還?不到位?，研究?做得不?夠細和?實，沒?達到自?己心中?的目標?。3?、數(shù)學?教學中?有特色?、有創(chuàng)?意的東?西還不?夠多，?今后還?要努力?找出一?些自己?在數(shù)學?教學的?特色點?。4?、工作?的積極?性不夠?高，主?動性不?夠強，?有惰性?思想。?這也有?待于今?后工作?中的進?一步改?正和加?強。?五、繼?往開來?，開創(chuàng)?新的天?地。?鑒于自?己在本?學期的?各方面?表現(xiàn)以?及在工?作中存?在的諸?多不足?，我今?后的努?力方向?是：?1、加?強自身?基本功?的訓練?，特別?是課堂?教學能?力的訓?練。做?到精講?精練，?注重對?學生能?力的培?養(yǎng)。?2、對?后進生?多些關?心，多?點愛心?，再多?一些耐?心，使?他們在?各方面?有更大?進步。?3、?加強學?生行為?習慣方?面的教?育，使?學生不?僅在課?堂上集?中注意?力學習?，課下?也要能?嚴格約?束自己?。4?、在教?學上下?功夫，?努力使?班級學?生的成?績在原?有的基?礎上有?更大的?進步。?一份春?華，一?份秋實?，在本?學期的?工作中?，我付?出的是?汗水和?淚水，?然而我?收獲的?卻是那?一份份?充實，?沉甸甸?的情感?。又?到了期?末總結(jié)?時間，?這學期?本人在?教育教?學工作?中，始?終堅持?___?_教育?方針，?面向全?體學生?，教書?育人，?為人師?表，確?立以學?生為主?體，以?培養(yǎng)學?生主動?發(fā)展為?中心的?教學思?想，重?視學生?的個性?發(fā)展，?重視激?發(fā)學生?的創(chuàng)造?能力，?培養(yǎng)學?生德、?智、體?、美、?勞全面?發(fā)展，?工作責?任心強?，服從?領導的?分工，?積極做?好本職?工作，?認真?zhèn)?課、上?課、聽?課、評?課，廣?泛獲取?各種知?識，形?成比較?完整的?知識結(jié)?構，嚴?格要求?學生，?尊重學?生，發(fā)?揚教學?民主，?使學生?學有所?得，不?斷提高?，從而?不斷提?高自己?的教學?水平，?并順利?完成教?育教學?任務。?一、?政治思?想方面?：認?真學習?新的教?育理論?，及時?更新教?育理念?。積極?參加校?本培訓?，并做?了大量?的政治?筆記與?理論筆?記。新?的教育?形式不?允許我?們在課?堂上重?復講書?，我們?必須具?有先進?的教育?觀念，?才能適?應教育?的發(fā)展?。所以?我不但?注重集?體的政?治理論?學習，?還注意?從書本?中汲取?營養(yǎng)，?認真學?習仔細?體會新?形勢下?怎樣做?一名好?教師。?二、?教育教?學方面?：要?提高教?學質(zhì)量?，關鍵?是上好?課。為?了上好?課，我?做了下?面的工?作：?1、課?前準備?：備好?課。?2、認?真鉆研?教材，?對教材?的基本?思想、?基本概?念，每?句話、?每個字?都弄清?楚，了?解教材?的結(jié)構?，重點?與難點?，掌握?知識的?邏輯，?能運用?自如，?知道應?補充哪?些資料?，怎樣?才能教?好。?3、了?解學生?原有的?知識技?能的質(zhì)?量，他?們的興?趣、需?要、方?法、習?慣，學?習新知?識可能?會有哪?些困難?，采取?相應的?預防措?施。?4、考?慮教法?，解決?如何把?已掌握?的教材?傳授給?學生，?包括如?何組織?教材、?如何安?排每節(jié)?課的活?動。?5、課?堂上的?情況。?組織?好課堂?教學，?關注全?體學生?，注意?信息反?饋，調(diào)?動學生?的有意?注意，?使其保?持相對?穩(wěn)定性?，同時?，激發(fā)?學生的?情感，?使他們?產(chǎn)生愉?悅的心?境，創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛，?課堂語?言簡潔?明了，?克服了?以前重?復的毛?病，課?堂提問?面向全?體學生?，注意?引發(fā)學?生學數(shù)?學的興?趣，課?堂上講?練結(jié)合?，布置?好家庭?作業(yè)，?作業(yè)少?而精，?減輕學?生的負?擔。?6、要?提高教?學質(zhì)量?，還要?做好課?后輔導?工作，?小學生?愛動、?好玩，?缺乏自?控能力?，常在?學習上?不能按?時完成?作業(yè)，?有的學?生抄襲?作業(yè)，?針對這?種問題?，就要?抓好學?生的思?想教育?，并使?這一工?作慣徹?到對學?生的學?習指導?中去，?還要做?好對學?生學習?的輔導?和幫助?工作，?尤其在?后進生?的轉(zhuǎn)化?上，對