低碳宣傳周活動(dòng)總結(jié) -活動(dòng)總結(jié)

Word第第頁(yè)低碳宣傳周活動(dòng)總結(jié)-活動(dòng)總結(jié)在接到縣教育局通知后，學(xué)校班子準(zhǔn)時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行討論部署，按上級(jí)通知要求主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、詳細(xì)活動(dòng)支配：

1、時(shí)間：2023年6月12日至18日，篇二：節(jié)能低碳宣揚(yáng)周活動(dòng)總結(jié)

依據(jù)上級(jí)通知支配，結(jié)合我校實(shí)際狀況，針對(duì)校內(nèi)師生中存在的問(wèn)題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣揚(yáng)周，并開(kāi)展了一系列的節(jié)能宣揚(yáng)活動(dòng)，主動(dòng)引導(dǎo)廣闊老師和同學(xué)正確熟悉國(guó)情，增添節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能學(xué)問(wèn)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、思想上重視、分工上明確，為做好宣揚(yáng)工作供應(yīng)了保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開(kāi)展節(jié)能宣揚(yáng)教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密支配、詳細(xì)實(shí)施，在13日-17日期間支配了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣揚(yáng)。

二、突出了低碳節(jié)能宣揚(yáng)主題，提倡了低碳生活方式。

學(xué)校在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣"低碳'，開(kāi)展了大型"低碳生活進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)'德育教育活動(dòng)，先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽、主題班會(huì)、為老師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬，為主動(dòng)響應(yīng)2023年"節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率'節(jié)能宣揚(yáng)周主題，學(xué)校還號(hào)召全體老師少開(kāi)車(chē)多走路上班，并嚴(yán)格掌握各辦公室開(kāi)空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定，在校內(nèi)內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種詳細(xì)節(jié)能措施，主動(dòng)引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校內(nèi)奠定了良好的氣氛。一時(shí)間，校內(nèi)內(nèi)"今日，你低碳了嗎'成了流行語(yǔ)。

三、開(kāi)展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣揚(yáng)活動(dòng)。

1、開(kāi)展了一次面對(duì)全校師生的節(jié)能建議活動(dòng)。

在6月13日升國(guó)旗儀式上，學(xué)校向全體老師和同學(xué)發(fā)出建議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從如今做起，節(jié)省一滴水、一粒米、節(jié)省一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注意引導(dǎo)同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)省用電、節(jié)省用水、節(jié)約糧食、節(jié)約日常用品、節(jié)約紙張。

2、在基礎(chǔ)班級(jí)開(kāi)展了一次"低碳節(jié)能'為主題的調(diào)查活動(dòng)。

3、在校內(nèi)內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開(kāi)展低碳節(jié)能學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)。

為低碳節(jié)能周制造了良好的宣揚(yáng)言論氣氛，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織同學(xué)進(jìn)行了一期低碳節(jié)能學(xué)問(wèn)的板報(bào)宣揚(yáng)，提高了同學(xué)的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能學(xué)問(wèn)；發(fā)揮校內(nèi)廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣揚(yáng)的影響面和廣泛性。

4、組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)行了形式多樣的主題教育班會(huì)。

6月15日的主題班會(huì)課上，有些班組織同學(xué)進(jìn)行演講、有些班讓同學(xué)介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織同學(xué)親自制作環(huán)保袋.各班八仙過(guò)海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。

5、將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。

每天學(xué)校都組織同學(xué)對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批判扣分并準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，從而有效的催促了各班對(duì)電燈的管理。

總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以班級(jí)組班級(jí)為主，同學(xué)主動(dòng)參加活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，全體同學(xué)了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從"衣、食、住、行、用、其他'六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。

篇三："低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚，品質(zhì)生活從我做起'活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)主題："低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚，品質(zhì)生活從我做起'

二、活動(dòng)目的：通過(guò)此次低碳宣揚(yáng)周活動(dòng)，引導(dǎo)教育廣闊師生從身邊做起，從小事做起，關(guān)注生命家園，提倡綠色文明。

三、活動(dòng)時(shí)間：2023年3月22日至3月28日

四、活動(dòng)實(shí)施方案：

1、發(fā)出建議，宣揚(yáng)動(dòng)員

〔1〕3月22日周一升旗儀式結(jié)束后，分校區(qū)進(jìn)行四十中學(xué)2023年首屆"低碳宣揚(yáng)周'活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并由校團(tuán)委向全校師生發(fā)出"低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚，品質(zhì)生活從我做起'的建議。

〔2〕3月22日第8節(jié)課召開(kāi)"低碳宣揚(yáng)周'主題班會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行學(xué)問(wèn)講座。

〔3〕3月22日至3月28日期間利用校內(nèi)廣播臺(tái)宣揚(yáng)低碳學(xué)問(wèn)。

2、組建"低碳環(huán)保'監(jiān)督小組，監(jiān)督、提示師生在校期間的`節(jié)能、節(jié)省、低碳行為。

3、3月27-28日校團(tuán)委組織08、09級(jí)31支志愿者小分隊(duì)，進(jìn)行"低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚，品質(zhì)生活從我做起'為主題的志愿者系列活動(dòng)。

〔1〕在人民官場(chǎng)，省博，世紀(jì)公園，歐韻公園等公共場(chǎng)發(fā)放"低碳學(xué)問(wèn)'宣揚(yáng)單。

〔2〕在省博廣場(chǎng)進(jìn)行"低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚，品質(zhì)生活從我做起'萬(wàn)人簽名活動(dòng)，篇四："節(jié)能環(huán)保，低碳生活'科普宣揚(yáng)周活動(dòng)總結(jié)

依據(jù)鎮(zhèn)江市委辦公室、市人民政府辦公室印發(fā)的《關(guān)于舉辦鎮(zhèn)江市其次十四屆科普宣揚(yáng)周活動(dòng)的看法》，今年鎮(zhèn)江市第24屆科普宣揚(yáng)周活動(dòng)于5月19至25日在全市舉辦，全市各地各相關(guān)部門(mén)和單位將圍繞"節(jié)能環(huán)保，低碳生活'主題，結(jié)合全市科學(xué)進(jìn)展、和諧進(jìn)展和跨更加展要求和當(dāng)前市委市政府的中心工作，圍繞生態(tài)建設(shè)、節(jié)能減排、低碳生活與氣候改變等公眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)，面對(duì)青少年、農(nóng)夫群眾、社區(qū)居民、企業(yè)職工等重點(diǎn)人群，組織開(kāi)展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近市民、形式多樣、內(nèi)容豐富的一系列科普宣揚(yáng)教育活動(dòng)。

我區(qū)教育局高度重視，廣泛動(dòng)員，深化開(kāi)展活動(dòng)，制定了具體的節(jié)能活動(dòng)宣揚(yáng)實(shí)施方案，使廣闊教職員工和同學(xué)更加深刻的熟悉到了做好節(jié)能工作的重要性，有效的培育了全體同學(xué)從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)省的意識(shí)。在本次節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)期間，我校對(duì)此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的支配和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深化的納入到同學(xué)的素養(yǎng)教育中，深化開(kāi)展了當(dāng)前我國(guó)國(guó)情和資源節(jié)省的宣揚(yáng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步增添了廣闊師生的資源憂患意識(shí)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念、仔細(xì)組織落實(shí)。

1、接到區(qū)教育局下發(fā)的相關(guān)文件之后，我校快速成立了本次節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各個(gè)成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一籌劃支配各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，突出創(chuàng)新意識(shí)。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、削減污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的低碳、節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，主動(dòng)營(yíng)造低碳、節(jié)省型校內(nèi)。

2、為了能讓節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)落到實(shí)處。在節(jié)能周一開(kāi)頭前我校就下發(fā)了相關(guān)通知，帶著全體師生學(xué)習(xí)了上級(jí)的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一了熟悉，明確了本次節(jié)能宣揚(yáng)周的活動(dòng)主題是"節(jié)能環(huán)保，低碳生活'。加強(qiáng)了我校全體師生的思想熟悉，使得全體師生充分熟悉到了在廣闊同學(xué)中開(kāi)展節(jié)能宣揚(yáng)教育的重要意義，為扎實(shí)廣泛開(kāi)展好節(jié)能宣揚(yáng)教育活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

3、依據(jù)市、區(qū)相關(guān)文件精神，把本次節(jié)能活動(dòng)宣揚(yáng)周的活動(dòng)時(shí)間為2023年5月19日25日，為期一周時(shí)間。

二、仔細(xì)開(kāi)展節(jié)能減排教育

1、各個(gè)班級(jí)在本班內(nèi)利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)了以"節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材'等為重點(diǎn)的宣揚(yáng)教育活動(dòng)班會(huì)，并組織開(kāi)展了"三個(gè)一'活動(dòng)，即上好一次節(jié)能環(huán)保課、開(kāi)展一次低碳節(jié)能主題班會(huì)、舉辦一次"低碳新生活'手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步增添了廣闊師生的資源憂患意識(shí)，形成了良好的資源節(jié)省氣氛。各班在會(huì)后綻開(kāi)充分的商量，集思廣義，并收集到了很多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號(hào)，對(duì)同學(xué)起到了深刻的直觀的教育作用。

2、各班都結(jié)合節(jié)能宣揚(yáng)周的主旋律，連續(xù)深化創(chuàng)建"低碳、節(jié)省型學(xué)校活動(dòng)'，組織開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)、主題教育活動(dòng)。在宣揚(yáng)欄內(nèi)張貼了節(jié)能建議書(shū)，各個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)了建議書(shū)的內(nèi)容，并且下發(fā)了節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活《致家長(zhǎng)一封信》，主動(dòng)開(kāi)展了"我節(jié)省我歡樂(lè)'活動(dòng)，取得了家長(zhǎng)們的理解和支持，進(jìn)一步動(dòng)員社區(qū)、家庭廣泛參加到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，起到了很好的社會(huì)效應(yīng)。

3、我校以"廢品再利用，我有小妙方'為主題，在廣闊學(xué)校生中組織開(kāi)展了廢舊物品再利用作品評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們主動(dòng)參加，充分發(fā)揮了他們的聰慧才智，許多同學(xué)利用廢舊物品制作出了很多精致的物品，使同學(xué)在動(dòng)手實(shí)踐中自覺(jué)的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺(jué)做一個(gè)節(jié)能節(jié)省的好少年。

經(jīng)過(guò)廣闊師生的努力，我校的"節(jié)能環(huán)保，低碳生活'節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)取得了肯定的成果，同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增添了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后我校將更堅(jiān)決的走科學(xué)進(jìn)展、節(jié)能環(huán)保路線，為低碳新生活作出更大奉獻(xiàn)。

篇五：春色滿園關(guān)不住，低碳節(jié)能進(jìn)校來(lái)新余三中節(jié)能宣揚(yáng)活動(dòng)周工作總結(jié)

6月12日至18日是2023年全國(guó)節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)時(shí)間，市三中結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展了一系列的節(jié)能宣揚(yáng)活動(dòng)，主動(dòng)引導(dǎo)廣闊老師和同學(xué)正確熟悉國(guó)情，增添節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能學(xué)問(wèn)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、思想上重視、分工上明確，為做好宣揚(yáng)工作供應(yīng)了保證。

市教育局《關(guān)于在市直教育系統(tǒng)開(kāi)展節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)的通知》下達(dá)后，市三中領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開(kāi)展節(jié)能宣揚(yáng)教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密支配、詳細(xì)實(shí)施，在12日-18日期間支配了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣揚(yáng)。

二、突出了低碳節(jié)能宣揚(yáng)主題，提倡了低碳生活方式。

今年是"低碳年'，市三中在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣"低碳'，開(kāi)展了大型"低碳生活進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)'德育教育活動(dòng)，先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽、主題班會(huì)、同學(xué)征文、為老師發(fā)放手帕、編寫(xiě)低碳校本教材、張貼"低碳生活十做到'等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬，為主動(dòng)響應(yīng)2023年"綠色辦公，低碳生活'節(jié)能宣揚(yáng)周主題，學(xué)校還號(hào)召全體老師少開(kāi)車(chē)多走路上班，并嚴(yán)格掌握各辦公室開(kāi)空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定，在校內(nèi)內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種詳細(xì)節(jié)能措施，主動(dòng)引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校內(nèi)奠定了良好的氣氛。一時(shí)間，三中校內(nèi)內(nèi)"今日，你低碳了嗎'成了流行語(yǔ)。

三、開(kāi)展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣揚(yáng)活動(dòng)。

1、開(kāi)展了一次面對(duì)全校師生的能建議活動(dòng)。

在6月14日升國(guó)旗儀式上，學(xué)校向全體老師和同學(xué)發(fā)出建議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從如今做起，節(jié)省一滴水、一粒米、節(jié)省一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。

2、在基礎(chǔ)班級(jí)開(kāi)展了一次"低碳節(jié)能'為主題的調(diào)查和征文活動(dòng)。

全校有86個(gè)基礎(chǔ)班級(jí)班級(jí)的同學(xué)參與了此次活動(dòng)，并主動(dòng)撰寫(xiě)了調(diào)查文章，為低碳節(jié)能出謀劃策。學(xué)校也組織了評(píng)委，對(duì)全部稿件進(jìn)行了評(píng)比，最終，學(xué)校有19位同學(xué)、高中有7位同學(xué)分別榮獲了校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。此項(xiàng)活動(dòng)擴(kuò)大了教育影響，讓低碳節(jié)能深化了同學(xué)心中。

3、在校內(nèi)內(nèi)利用黑板報(bào)、電子屏幕、廣播站開(kāi)展低碳節(jié)能學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)。

利用學(xué)校大門(mén)上方電子屏幕，滾動(dòng)播放低碳節(jié)能標(biāo)語(yǔ)、低碳生活方式等，為低碳節(jié)能周制造了良好的宣揚(yáng)言論氣氛；利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織同學(xué)進(jìn)行了一期低碳節(jié)能學(xué)問(wèn)的板報(bào)宣揚(yáng)，提高了同學(xué)的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能學(xué)問(wèn)；發(fā)揮校內(nèi)廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣揚(yáng)的影響面和廣泛性。

4、組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)行了形式多樣的主題教育班會(huì)。

6月14日的主題班會(huì)課上，有些班組織同學(xué)進(jìn)行演講、有些班讓同學(xué)介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織同學(xué)親自制作環(huán)保袋.各班八仙過(guò)海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。

5、將低碳節(jié)能納入班級(jí)管