《化學(xué)中常用物理量-物質(zhì)量》上課

微觀(分子數(shù))

宏觀（質(zhì)量）?2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑質(zhì)量：

46g36g2g微粒數(shù)：2個(gè)

2個(gè)1個(gè)化學(xué)反應(yīng)中量的關(guān)系第一頁，共77頁。思考：要想找到微觀粒子的個(gè)數(shù)與宏觀質(zhì)量之間的關(guān)系，應(yīng)該用什么指導(dǎo)思想?第二頁，共77頁。

科學(xué)上采用“物質(zhì)的量”這個(gè)物理量把一定數(shù)目的原子、分子或離子等微觀粒子與可稱量的物質(zhì)聯(lián)系起來。

宏觀（質(zhì)量）

微觀(分子數(shù))物質(zhì)的量第三頁，共77頁。第三節(jié)化學(xué)中常用的物理量

——物質(zhì)的量第四頁，共77頁。回顧：我們學(xué)過哪些物理量？它們的單位是什么？國際單位制的七個(gè)基本物理量熱力學(xué)溫度電流時(shí)間質(zhì)量長度單位符號單位名稱物理量米發(fā)光強(qiáng)度…………安培A開爾文K摩爾mol千克秒mkgs物質(zhì)的量第五頁，共77頁。是國際單位制七個(gè)基本物理量之一表示物質(zhì)所含微粒數(shù)目的多少符號：n分子、原子、離子、質(zhì)子、電子……1.物質(zhì)的量“物質(zhì)的量”是一個(gè)整體，不可拆開

物質(zhì)的量的單位是

摩爾第六頁，共77頁。符號：mol1打毛巾1打作業(yè)本1打襪子12條12本12雙宏觀物質(zhì)2.摩爾微觀粒子1mol分子離子原子……？個(gè)1mol任何微粒所含的微粒數(shù)①為6.02×1023個(gè)②與0.012kg12C所含的碳原子數(shù)相等③為阿伏加德羅常數(shù)（NA）個(gè)6.02×1023

個(gè)第七頁，共77頁。

使用時(shí)必須指明是哪一種粒子（注明具體的化學(xué)式）僅用于計(jì)量微觀粒子1mol小米（）×1mol氫（）×注意摩爾

符號：mol1molCO2(

)1molCl-()√√第八頁，共77頁。（1）符號：NA（2）數(shù)值：6.021023（3）單位：mol-13、阿伏加德羅常數(shù)=6.021023

mol-1第九頁，共77頁。練練看：1.1molH2O所含水分子的個(gè)數(shù)是

。2.1molNO3-含有

個(gè)NO3-。3.2molH2含

個(gè)氫分子,含

個(gè)氫原子。6.0210236.0210231.20410242.4081024第十頁，共77頁。如果一個(gè)人每秒鐘能夠數(shù)10個(gè)數(shù)，全世界60億人晝夜不停的一起數(shù)，數(shù)完6.021023這個(gè)數(shù)需要31.9萬年！1NA一個(gè)驚人的數(shù)字若將6.021023粒小米平鋪到地球表面則可達(dá)1.1m厚，若鋪到陸地上可達(dá)4.04m厚，若是鋪到中國960萬平方公里上則可達(dá)62.9m厚！第十一頁，共77頁。練習(xí)：1.3.01×1023個(gè)O2，其物質(zhì)的量是多少?9.03×1023個(gè)Fe，其物質(zhì)的量是多少?第十二頁，共77頁。

物質(zhì)的量、阿佛加德羅常數(shù)與微粒數(shù)（符號為N）之間的關(guān)系：n=NNA物質(zhì)的量阿伏加德羅常數(shù)微粒數(shù)兩個(gè)變式(1)N=n

?

NA(2)NA=N/n

第十三頁，共77頁。6.0210231.20410242mol1mol第十四頁，共77頁。1.下列敘述中，正確的是（）A．12g碳所含的原子數(shù)就是阿伏加德羅常數(shù)B．阿伏加德羅常數(shù)沒有單位C．“物質(zhì)的量”指物質(zhì)的質(zhì)量D．摩爾表示物質(zhì)的量的單位，每摩爾微粒都含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)微粒2.下列說法正確的是（）A.1mol氫B.1mol綠豆C.1mol二氧化碳 D.1mol氧DC第十五頁，共77頁。二、摩爾質(zhì)量和氣體摩爾體積

第十六頁，共77頁。你會吹牛嗎吹牛需要智慧第十七頁，共77頁。

2.我一口氣可以呼出1千2百萬億億（約1.204×1023)個(gè)氣體分子。

1

.我一口氣可以喝掉6千萬億億（約6.02×1023)個(gè)水分子。牛氣+智慧第十八頁，共77頁?！窘涣餮杏懸弧?mol不同物質(zhì)的質(zhì)量

認(rèn)真分析所給數(shù)據(jù)，1mol物質(zhì)的質(zhì)量在數(shù)值上有什么特點(diǎn)？第十九頁，共77頁。二、摩爾質(zhì)量（M）

1、定義：符號：3、單位：4、摩爾質(zhì)量和相對原子（分子）質(zhì)量的關(guān)系

②

不同，摩爾質(zhì)量的單位為，相對原子（分子）質(zhì)量的單位為1，一般不寫出。聯(lián)系：在

上相等。區(qū)別：①概念不同2、公式：數(shù)值單位g/mol第二十頁，共77頁。(1)H2的摩爾質(zhì)量是多少？

(2)2molOH-的質(zhì)量是多少？(3)9gH2O的物質(zhì)的量是多少？2g/mol34g實(shí)踐演練0.5mol第二十一頁，共77頁。數(shù)據(jù)呈現(xiàn)：1、小明稱量一口水的質(zhì)量約為18g

1、我一口氣可以喝掉6千萬億億（約6.02×1023)個(gè)水分子牛氣+智慧18g÷18g/mol×6.02×1023/mol＝第二十二頁，共77頁。質(zhì)量(m)物質(zhì)的量(n)微粒數(shù)目(N)NA

÷×

NA÷M

M×宏觀:m微觀:N物質(zhì)的量

n一橋飛架南北，天塹變通途。V？第二十三頁，共77頁。1mol物質(zhì)，0oC，101.325kPa固氣固氣氣氣液液22.40L22.39L22.39L22.47L53.6mL18.0mL10.0mL7.2mL

請認(rèn)真分析資料中所給數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律性的現(xiàn)象？質(zhì)量56g32g18g27g2g98g44g28g【交流研討二】第二十四頁，共77頁。體積10.07.218.318.053.6cm3cm3cm3cm3cm3

LLL22.4022.3922.39固態(tài)液態(tài)氣態(tài)鋁鐵鉛水硫酸氮?dú)庋鯕舛趸嘉镔|(zhì)1mol物質(zhì)，0oC，101.325kPa

請認(rèn)真分析資料中所給數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律性的現(xiàn)象？【交流研討二】第二十五頁，共77頁。1、相同條件下，1mol不同固體或液體物質(zhì)的體積是不相同的。2、相同條件下，1mol任何氣體物質(zhì)的體積近似相等。發(fā)現(xiàn)規(guī)律：

【交流研討三】如何解釋這種規(guī)律性變化？溫馨提示:

1.決定固、液、氣體積的微觀因素

2.決定固、液、氣體積的主要微觀因素

第二十六頁，共77頁。25個(gè)乒乓球與100個(gè)乒乓球分別緊密堆積，哪一堆的體積更大？微粒數(shù)多少第二十七頁，共77頁。25個(gè)乒乓球與25個(gè)網(wǎng)球分別緊密堆積，哪一堆的體積更大？微粒本身大小第二十八頁，共77頁。25個(gè)乒乓球緊密堆積，另外25個(gè)乒乓球松散堆積，哪一堆的體積更大？微粒間距離第二十九頁，共77頁。微粒數(shù)的多少微粒本身的大小微粒間的距離決定固、液、氣體積的微觀因素微觀因素第三十頁，共77頁。固體和液體粒子間的距離非常小，它們的體積主要取決于粒子的大小和數(shù)目。固體液體第三十一頁，共77頁。氣體粒子間的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于粒子本身的直徑。氣體體積主要取決于粒子的間距和粒子的數(shù)目。0oC，1molH2O，18mL100oC，101.325kPa1molH2O，3.06104mL1700倍?。。〉谌?，共77頁。氣體分子間距（d）受哪些因素影響？溫度壓強(qiáng)第三十三頁，共77頁。溫度、壓強(qiáng)對氣體分子間距及體積的影響相同相同相同第三十四頁，共77頁。

相同溫度和壓強(qiáng)下，任何氣體分子間的距離都相同，所以同溫同壓下，分子數(shù)相同的任何氣體的體積都近似相等

-----阿伏加德羅定律AmedeoAvogadro1776－1856重大發(fā)現(xiàn)第三十五頁，共77頁。1.影響固體和液體體積大小的主要微觀因素：微粒多少微粒大小2.影響氣體體積大小的主要微觀因素：微粒多少微粒間距★同溫、同壓下，氣體分子的平均間距大致相同。當(dāng)溫度和壓強(qiáng)一定時(shí)：第三十六頁，共77頁。一定的溫度和壓強(qiáng)下，1mol任何氣體所占的體積L/mol(L·mol-1)或m3/mol

公式：Vm=Vn氣體摩爾體積氣體的體積氣體的物質(zhì)的量【標(biāo)準(zhǔn)狀況下（0℃，101KPa）,氣體摩爾體積約為22.4L/mol】三、氣體摩爾體積（Vm）單位:定義：取值：一定T、P下，Vm的數(shù)值是固定不變的

第三十七頁，共77頁。

標(biāo)準(zhǔn)狀況（0℃，101KPa）（STP)下，氣體的摩爾體積約為22.4L·mol-122.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況）6.02×1023分子標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體摩爾體積示意圖

0.282m第三十八頁，共77頁?！?/p>

單位應(yīng)為L/mol判斷下列說法是否正確并指出原因④標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1molO2和N2混合氣體的體積約為22.4L②標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氣體的摩爾體積都約是22.4L×

應(yīng)標(biāo)明條件為標(biāo)準(zhǔn)狀況√①常溫常壓下，1mol任何氣體的體積都約為22.4L×

標(biāo)況時(shí)水是固液共存物③在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1molH2O的體積約為22.4L總結(jié)：使用22.4L/mol要注意哪些要素

實(shí)踐演練第三十九頁，共77頁。注意：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下(0℃101KPa)1mol任何氣體所占的體積都約是22.4L。

①②③④第四十頁，共77頁。數(shù)據(jù)呈現(xiàn)：2、常溫常壓（25℃和101kPa）下,肺活量顯示為4900mL

2、我一口氣可以呼出1千2百萬億億（約1.204×1023)個(gè)氣體分子牛氣+智慧4.9L÷24.5L/mol×6.02×1023

/mol＝1.2×1023溫馨提示：常溫常壓（25℃和101kPa）下,Vm=24.5L/mol第四十一頁，共77頁。m(g)n(mol)N(個(gè))V(L)總結(jié)：三叉路口指路明燈×NA

/mol

÷NA/mol

÷Mg/mol×Mg/mol

÷

VmL/mol×VmL/mol

物質(zhì)的量濃度十字街頭第四十二頁，共77頁。

“理想是指路明燈。沒有這盞燈，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就失去了前進(jìn)的力量?！?/p>

列夫·托爾斯泰第四十三頁，共77頁。作業(yè)1.

p26-271、2、寫在作業(yè)本上2.課后思考：阿伏伽德羅定律與氣體摩爾體積之間的關(guān)系是什么？3.預(yù)習(xí)物質(zhì)的量濃度第四十四頁，共77頁。謝謝第四十五頁，共77頁。練習(xí)：1.已知O2的相對分子質(zhì)量是32,那么64gO2的物質(zhì)的量是多少?2.NaCl的摩爾質(zhì)量為58.5g·mol-1,那么0.4molNaCl的質(zhì)量是多少?第四十六頁，共77頁。練習(xí)：1.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，33.6L氧氣的物質(zhì)的量是多少？2.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2molH2的體積為多少？第四十七頁，共77頁。6.0210237122.4第四十八頁，共77頁。第1章走進(jìn)化學(xué)科學(xué)第3節(jié)化學(xué)中常用的物理量—物質(zhì)的量第三課時(shí)物質(zhì)的量濃度第四十九頁，共77頁。想一想初中是如何表示溶液的組成的?5%的NaCl溶液,其含義是什么?你覺得這種表示方法方便嗎?依你之見,怎樣方便?為什么?第五十頁，共77頁。南京市鼓樓醫(yī)院南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬鼓樓醫(yī)院檢驗(yàn)報(bào)告單檢驗(yàn)編號［血液學(xué)檢驗(yàn)］

區(qū)姓名：xx性別：男年齡：31歲

就診號：科別：w6426病區(qū)床號：送檢日期：2005－01－13醫(yī)師：報(bào)告日期

檢驗(yàn)者核對者…………第五十一頁，共77頁。采用新的溶液組成表示法的優(yōu)勢:在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們在使用溶液時(shí),一般都量取溶液的體積而較少去稱量其質(zhì)量.物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物的物質(zhì)的量之間有一定的比例關(guān)系,比質(zhì)量關(guān)系簡單得多.可見結(jié)論:w=m(溶質(zhì))m(溶液)n(溶質(zhì))V(溶液)cB第五十二頁，共77頁。1.溶質(zhì)是用物質(zhì)的量表示而不是用質(zhì)量表示.2.是溶液的體積而不是溶劑的體積.物質(zhì)的量濃度：2.表達(dá)式：CB=（單位：mol/L）

1.概念：以單位體積溶液所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量來表示溶液組成的物理量，叫做溶質(zhì)B的物質(zhì)的量濃度。注意：第五十三頁，共77頁。

課堂練習(xí)1．用5molNaOH配成500mL溶液，其濃度為___mol／L，取5mL該溶液，其濃度為___mol／L。2、5mL與500mL的NaOH溶液，它們所含的溶質(zhì)的物質(zhì)的量（或質(zhì)量）相等嗎？第五十四頁，共77頁。一、容量瓶的介紹：構(gòu)造細(xì)頸、平底玻璃瓶、瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞特點(diǎn)1、容量瓶上標(biāo)有溫度和容積2、容量瓶上只有一條刻度線

用來準(zhǔn)確配制一定體積濃度的溶液容量瓶容積固定、有不同的規(guī)格100ml250ml500ml1000ml等使用范圍規(guī)格注意事項(xiàng)4、不可裝熱或冷的液體，使用完畢，用水洗凈、晾干3、不能長期存放溶液或進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)2、溶解或稀釋的操作不能在容量瓶中進(jìn)行1、使用前要檢查是否漏水如何檢查？第五十五頁，共77頁。二、一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制：第三節(jié)物質(zhì)的量濃度步驟1.計(jì)算m=配制250mL0.5mol?L-1的NaCl溶液n

×M=c×V×M=0.5mol?L-1×0.25L×58.5g/mol=7.3g第五十六頁，共77頁。二、一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制：步驟1.計(jì)算2.稱量托盤天平、藥匙注意事項(xiàng)1.放平，調(diào)零點(diǎn)。2.左物右砝。

3.用鑷子按從大到小順序夾取砝碼。

4.稱畢，砝碼回盒，游砝歸零。

5.用玻璃器皿稱取強(qiáng)腐蝕性或易潮解物質(zhì)。配制250mL0.5mol?L-1的NaCl溶液稱量時(shí)：儀器：第五十七頁，共77頁。二、一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制：第三節(jié)物質(zhì)的量濃度步驟1.計(jì)算2.稱量3.溶解1.溶解要在燒杯中，不能在容量瓶中進(jìn)行；2.攪拌時(shí)沿一定的方向攪拌，速度不能太快；3.溶解時(shí)，加水不能過多，一般在所配溶液體積的1/3。燒杯、玻璃棒、量筒注意事項(xiàng)配制250mL0.5mol?L-1的NaCl溶液溶解時(shí)：思考：為何不直接在容量瓶中溶解？儀器：物質(zhì)溶解時(shí)常伴有放熱吸熱現(xiàn)象，使容量瓶體積不準(zhǔn)。第五十八頁，共77頁。二、一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制：第三節(jié)物質(zhì)的量濃度步驟1.計(jì)算2.稱量3.溶解4.轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移時(shí)：1.溶液要先冷卻至室溫；2.要用玻璃棒引流，避免液體灑在瓶外。配制250mL0.5mol?L-1的NaCl溶液注意事項(xiàng)250ml容量瓶、燒杯、玻璃棒儀器：一定要指明容量瓶的規(guī)格思考：如果液體灑在瓶外對濃度有怎樣的影響？溶質(zhì)的質(zhì)量減少，濃度偏低。第五十九頁，共77頁。二、一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制：第三節(jié)物質(zhì)的量濃度步驟1.計(jì)算2.稱量3.溶解4.轉(zhuǎn)移5.洗滌洗滌時(shí)：2、洗滌液要轉(zhuǎn)入容量瓶中。注意事項(xiàng)配制250mL0.5mol?L-1的NaCl溶液1、用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次；第六十頁，共77頁。二、一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制：第三節(jié)物質(zhì)的量濃度步驟1.計(jì)算2.稱量3.溶解4.轉(zhuǎn)移5.洗滌6.定溶定容時(shí)：注意：三線合一（刻度線、視線、凹液面切線）配制250mL0.5mol?L-1的NaCl溶液注意事項(xiàng)先振蕩均勻后，再注入蒸餾水，至距刻度2-3㎝處，改用膠頭滴管加水，使液面最低處與刻度相切。思考：如液面超過了刻度，怎么辦？

溶液濃度變小，請重新配制。第六十一頁，共77頁。二、一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制：第三節(jié)物質(zhì)的量濃度步驟1.計(jì)算2.稱量3.溶解4.轉(zhuǎn)移5.洗滌6.定溶7.搖勻注意：手要拿穩(wěn)，反復(fù)倒轉(zhuǎn)注意事項(xiàng)

蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動多次，使溶液混合均勻。搖勻時(shí)：配制250mL0.5mol?L-1的NaCl溶液第六十二頁，共77頁。二、一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制：第三節(jié)物質(zhì)的量濃度步驟1.計(jì)算2.稱量3.溶解4.轉(zhuǎn)移5.洗滌6.定溶7.搖勻8.裝瓶貼簽將配好的溶液倒入試劑瓶中，蓋上瓶塞，貼上標(biāo)簽。配制250mL0.5mol?L-1的NaCl溶液第六十三頁，共77頁。實(shí)驗(yàn)所需儀器

托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、250ml容量瓶、、膠頭滴管、、量筒、第六十四頁，共77頁。二、一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制：步驟1.計(jì)算2.稱量3.溶解4.轉(zhuǎn)移5.洗滌6.定溶7.搖勻8.裝瓶貼簽配制250mL0.5mol?L-1的NaCl溶液第六十五頁，共77頁。實(shí)驗(yàn)再現(xiàn)第六十六頁，共77頁。討論定容時(shí)俯視或仰視刻度線，對溶液的濃度有何影響？

？第六十七頁，共77頁。俯視仰視第六十八頁，共77頁。俯視或仰視刻度線對溶液濃度的影響

俯視刻度線，實(shí)際加水量未到刻度線，使溶液的物質(zhì)的量濃度增大；仰視刻度線，實(shí)際加水量超過刻度線，使溶液的物質(zhì)的量濃度減小。第六十九頁，共77頁。討論在配制溶液中還有哪些操作可能引起溶液濃度的誤差？第七十頁，共77頁。誤差分析

根據(jù)C=n/V

或（C=m/(MV)）分析（以配制某濃度NaOH溶液為例，請同學(xué)們將C的結(jié)果填入表中）引起誤差的操作mVC稱取時(shí)間過長或用濾紙稱放

向容量瓶注液時(shí)少量流出

未洗凈燒杯或玻璃棒

未冷卻至室溫而注入定容

減小不變減小減小不變減小減小不變減小不變減小增大第七十一頁，共77頁。引起誤差的操作mVC定容時(shí)加水過量用吸管吸出

定容時(shí)仰視刻度線

定容時(shí)俯視刻度線

定容搖勻后液面下降又加水

定容搖勻后，液面下降

減小不變減小不變增大減小不變減小增大不變增大減小不變不變不變第七十二頁，共77頁。練習(xí)

用18mol/L硫酸配制100mL1.0mol/L硫酸，若實(shí)驗(yàn)儀器有

（A）100mL量筒（B）托盤天平（C）玻璃棒