自然界中的水演示文稿

自然界中的水演示文稿當(dāng)前1頁(yè)，總共48頁(yè)。（優(yōu)選）自然界中的水.當(dāng)前2頁(yè)，總共48頁(yè)。學(xué)習(xí)主題一水的組成

【問(wèn)題導(dǎo)引】水通電時(shí),水電解器的正極和負(fù)極分別得到什么氣體?如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷水的組成?

1.水的電解:(1)實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)前3頁(yè)，總共48頁(yè)。(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。①與電源相連的兩極上都有_____產(chǎn)生。②一段時(shí)間后,和電源正極相連的玻璃管內(nèi)與和負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比約為_(kāi)____。(3)生成氣體的檢驗(yàn)。正極:能使帶火星的木條_____,證明是_____負(fù)極:在空氣中能燃燒,產(chǎn)生_______火焰,證明是_____氣泡1∶2復(fù)燃氧氣氫氣淡藍(lán)色當(dāng)前4頁(yè)，總共48頁(yè)。【巧思妙記】水中通入直流電,正氧負(fù)氫會(huì)出現(xiàn),氫二氧一體積比,助燃可燃來(lái)檢驗(yàn)。當(dāng)前5頁(yè)，總共48頁(yè)。(4)文字表達(dá)式。______________________。2.氫氣的燃燒:(1)現(xiàn)象:在空氣中燃燒產(chǎn)生_______火焰,放出_________,在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁___________。(2)反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____________________3.結(jié)論:由上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_______和_______組成的。水氫氣+氧氣淡藍(lán)色大量的熱凝結(jié)有水霧氫氣+氧氣水氫元素氧元素當(dāng)前6頁(yè)，總共48頁(yè)?！咎貏e提醒】實(shí)驗(yàn)中為了增加水的導(dǎo)電性,一般在水中加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉溶液。當(dāng)前7頁(yè)，總共48頁(yè)。實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣的體積往往大于氧氣體積的2倍,結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究其原因。提示：①氧氣在水中的溶解量比氫氣大;②氧氣具有較強(qiáng)的氧化性,在電解過(guò)程中部分氧氣與電極發(fā)生了氧化反應(yīng)。當(dāng)前8頁(yè)，總共48頁(yè)。學(xué)習(xí)主題二水的凈化

【問(wèn)題導(dǎo)引】純水和天然水在組成上有什么區(qū)別?常見(jiàn)的凈水方法有哪些?每種凈水方法分別除去水中的什么雜質(zhì)?

1.水樣是否純凈的判斷:(1)用肉眼分辨,如渾濁的水中肯定含有_______的雜質(zhì)。(2)外觀與純凈的水相同的,可以蒸干,觀察有無(wú)_________析出。不溶性固體物質(zhì)當(dāng)前9頁(yè)，總共48頁(yè)。2.硬水:(1)含義:溶有較多_____________的水。(2)檢驗(yàn)方法。在水中加入_____,若__________________________________,則該水為硬水。含鈣、鎂物質(zhì)肥皂產(chǎn)生的泡沫很少,且形成白色的垢狀物當(dāng)前10頁(yè)，總共48頁(yè)。3.水的凈化:(1)過(guò)濾。①適用范圍:將不溶于液體的_________與_____分離的一種方法。②裝置固體物質(zhì)液體濾紙漏斗當(dāng)前11頁(yè)，總共48頁(yè)。③操作要點(diǎn)a.一貼:濾紙要緊貼___________。b.二低:___________要低于漏斗的邊緣;待過(guò)濾液體的_____要低于濾紙的邊緣。c.三靠:燒杯嘴要靠在_______________;玻璃棒下端要輕靠在_____________;漏斗的下端要緊靠_________。d.過(guò)濾中玻璃棒的作用_____,防止待過(guò)濾液體倒入漏斗時(shí)濺出。(2)自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程。水源→_______→_______→_______→貯水塔→各家各戶。漏斗的內(nèi)壁濾紙的邊緣液面玻璃棒的中下部濾紙三層一邊燒杯內(nèi)壁引流沉降池沙濾池消毒池當(dāng)前12頁(yè)，總共48頁(yè)。1.天然水經(jīng)過(guò)凈化得到的自來(lái)水澄清、透明,那么它是純凈物還是混合物?提示：自來(lái)水廠將天然水凈化后,除去的雜質(zhì)有:不溶性雜質(zhì)、色素、異味、少量可溶性雜質(zhì)、細(xì)菌和病毒;但自來(lái)水中仍有可溶性雜質(zhì),仍屬于混合物。當(dāng)前13頁(yè)，總共48頁(yè)。2.若經(jīng)過(guò)濾所得的濾液仍渾濁,可能的原因有哪些?下一步應(yīng)采取什么措施?提示：濾液仍渾濁,可能的原因有:濾紙破損;過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣;儀器不干凈等。一次過(guò)濾所得的濾液仍渾濁時(shí),應(yīng)再過(guò)濾一次,如果過(guò)濾兩次后濾液仍然渾濁,需重新制作過(guò)濾器再次過(guò)濾。當(dāng)前14頁(yè)，總共48頁(yè)。學(xué)習(xí)主題三水資源的綜合利用【問(wèn)題導(dǎo)引】淡水危害是怎樣造成的?如何合理利用水資源?1.水資源危機(jī)的成因:(1)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的增長(zhǎng)和生活水平的提高,水的需求量越來(lái)越大。(2)可以利用的_________不足。(3)___________加劇。

淡水資源水體的污染當(dāng)前15頁(yè)，總共48頁(yè)。2.我國(guó)的水資源狀況:人均水資源占有量?jī)H為世界人均水平的四分之一,有超過(guò)一半的地區(qū)處于嚴(yán)重缺水狀態(tài)。而在有限的水資源中,又有不少水體遭受了不同程度的污染。3.合理利用水資源的措施:(1)節(jié)約用水、合理用水。(2)凈化被污染的水,實(shí)現(xiàn)水資源的重新利用。當(dāng)前16頁(yè)，總共48頁(yè)。考點(diǎn)1電解水實(shí)驗(yàn)【典例】水是生命之源,我們生活的周圍是水的世界。電解水的裝置如圖所示:

(1)當(dāng)接通直流電后,可以觀察到的現(xiàn)象是

。(2)用燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管的尖口上,發(fā)現(xiàn)

(填“a”或“b”)管中產(chǎn)生的氣體能使燃著的木條燃燒得更旺,證明它是

(寫氣體的化學(xué)符號(hào))。

當(dāng)前17頁(yè)，總共48頁(yè)。(3)實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是

。(4)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

。(5)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)證明了水的組成是

。當(dāng)前18頁(yè)，總共48頁(yè)?！窘馕觥勘绢}主要考查電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論,借以了解水的組成和實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)。(1)當(dāng)接通直流電后,電極上有氣泡產(chǎn)生,玻璃管內(nèi)液面下降;(2)a管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣,能使燃著的木條燃燒得更旺;(3)純水的導(dǎo)電能力弱,電解速率慢,因此在電解水時(shí)常在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉,以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性能,而它們本身組成不變;(5)氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,由于化學(xué)變化前后元素的種類不變,故由此實(shí)驗(yàn)可推出水由氫元素和氧元素組成。當(dāng)前19頁(yè)，總共48頁(yè)。答案：(1)電極上有氣泡產(chǎn)生,玻璃管中的水減少了(2)a

O2(3)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性(4)水氫氣(H2)+氧氣(O2)(5)水是由氫元素和氧元素(或H和O)組成的通電當(dāng)前20頁(yè)，總共48頁(yè)?？键c(diǎn)2水的凈化【典例1】(2012·黃石中考)以下是凈水的操作,單一操作相對(duì)凈化程度由低到高的排列順序正確的是(

)①靜置沉淀②過(guò)濾③吸附沉淀④蒸餾A.①②③④ B.①④②③C.①③②④ D.③①②④

當(dāng)前21頁(yè)，總共48頁(yè)?！窘馕觥窟xC。本題考查對(duì)凈水方法的認(rèn)識(shí),解答本題需明確各操作對(duì)水的凈化程度。靜置沉淀是除去水中的較大固體顆粒;吸附沉淀是將水中懸浮的較小固體顆粒除去;過(guò)濾是除去水中的所有不溶物,但對(duì)于可溶性雜質(zhì)過(guò)濾并不能除去;蒸餾是除去了水中所有的雜質(zhì),制得純水。所以在這四個(gè)過(guò)程中靜置沉淀的凈化程度最差,其次是吸附沉淀,再次是過(guò)濾,凈化程度最高的是蒸餾。故選C。當(dāng)前22頁(yè)，總共48頁(yè)?！痉椒ㄆ脚_(tái)】水的凈化方法、作用及凈水程度比較結(jié)論:以上單一操作凈水程度由低到高的順序?yàn)?靜置沉淀<吸附沉淀<過(guò)濾<蒸餾方法作用及凈化程度比較靜置沉淀只能除去水中一些較大的固體雜質(zhì),對(duì)于質(zhì)量較小的懸浮的固體雜質(zhì),該法不能除去吸附沉淀凈化程度高于靜置沉淀,能將小顆粒聚集成大的顆粒,形成沉淀除去過(guò)濾凈化程度高于靜置沉淀和吸附沉淀,可以除去水中所有不溶性固體雜質(zhì),對(duì)一些可溶性雜質(zhì)則不能除去蒸餾不僅可以除去水中的不溶性雜質(zhì),也可以除去水中可溶性雜質(zhì),通過(guò)蒸餾得到的水基本上是純水當(dāng)前23頁(yè)，總共48頁(yè)?！镜淅?】(2012·荊州中考)關(guān)于過(guò)濾操作的下列敘述中,不正確的是(

)A.濾紙的邊緣低于漏斗口B.液面低于濾紙邊緣C.玻璃棒靠在三層濾紙一邊D.漏斗下端的管口置于燒杯的中間【解析】選D。本題考查過(guò)濾操作要點(diǎn)即“一貼二低三靠”。濾紙的邊緣要低于漏斗口,故A正確;液面低于濾紙的邊緣,故B正確;玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,故C正確;漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁,故D錯(cuò)誤。當(dāng)前24頁(yè)，總共48頁(yè)?？键c(diǎn)3硬水和軟水【典例】(2012·雞西中考)2012年,雞西市淡水資源短缺,節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,作為城市小主人的同學(xué)們請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行______(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其

性除去水樣中的顏色和異味。這樣得到的水仍然是硬水,它會(huì)給生活帶來(lái)許多不便,如

。(2)為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入

。日常生活中可采用

的方法將硬水軟化。

當(dāng)前25頁(yè)，總共48頁(yè)?！窘馕觥勘绢}考查了水的凈化、軟水和硬水的鑒別及硬水軟化等。(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,明礬形成的膠體易吸附不溶性固體小顆粒形成大顆粒,然后經(jīng)過(guò)過(guò)濾除去不溶性固體,利用活性炭的吸附性,除去水中的色素和異味;硬水與肥皂水結(jié)合產(chǎn)生浮渣,影響洗衣的效果;(2)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,肥皂水與硬水混合產(chǎn)生浮渣,與軟水混合產(chǎn)生泡沫;硬水軟化就是降低水中可溶性鈣、鎂化合物的含量,生活中可以使用加熱煮沸的方法將硬水軟化。答案：(1)過(guò)濾吸附用硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂也洗不凈(2)肥皂水加熱煮沸當(dāng)前26頁(yè)，總共48頁(yè)。1.請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)過(guò)的知識(shí),在左圖中標(biāo)出電源的正、負(fù)極以及兩個(gè)電極的產(chǎn)物,在右圖中完成實(shí)驗(yàn)結(jié)論。提示：產(chǎn)生氣體多的一極為負(fù)極,產(chǎn)生的氣體為氫氣,產(chǎn)生氣體少的一極為正極,產(chǎn)生的氣體為氧氣。該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫、氧元素組成的。當(dāng)前27頁(yè)，總共48頁(yè)。2.請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),將過(guò)濾操作中的相關(guān)問(wèn)題填入圖中。提示：玻璃棒起引流作用;燒杯口應(yīng)靠在玻璃棒的中下部;濾紙的邊緣應(yīng)略低于漏斗口;玻璃棒的下端應(yīng)輕靠在三層濾紙的一側(cè);漏斗的下端應(yīng)緊靠在燒杯內(nèi)壁上。當(dāng)前28頁(yè)，總共48頁(yè)。1.下列屬于純凈的氫氣在空氣中燃燒現(xiàn)象的描述,其中正確的是(

)①產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰②放出大量的熱③在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯觀察到燒杯壁有小水珠A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③【解析】選D。本題考查氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象。氫氣在空氣中燃燒放出大量的熱,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,用一個(gè)干冷的燒杯罩在火焰上方,會(huì)觀察到燒杯壁上有水珠生成。當(dāng)前29頁(yè)，總共48頁(yè)。2.(2012·深圳中考改編)下列能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是(

)A.水的凈化 B.水的汽化C.氫氣的燃燒 D.水的蒸餾【解析】選C。水的凈化是除去水中的可溶性和不溶性的雜質(zhì)的操作,無(wú)法判斷水的組成;水的汽化是液態(tài)的水變?yōu)闅鈶B(tài)水的過(guò)程,發(fā)生物理變化,無(wú)法判斷水的組成;氫氣的燃燒是氫氣和氧氣之間的反應(yīng),由于氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,所以生成的水是由氫、氧兩種元素組成,故C能判斷水的組成;水的蒸餾是除去水中雜質(zhì)的操作,無(wú)法判斷水的組成。當(dāng)前30頁(yè)，總共48頁(yè)。3.(2012·廣東中考)下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(

)A.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氧兩種元素組成的B.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的C.水電解的文字表達(dá)式:水氫氣+氧氣D.若a試管氣體為5mL,則b試管氣體為10mL當(dāng)前31頁(yè)，總共48頁(yè)?！窘馕觥窟xA。電解水產(chǎn)生了氫氣和氧氣,根據(jù)化學(xué)變化中元素的種類不變,可以判斷水是由氫、氧兩種元素組成的,故A正確;水是純凈物,所以不可能是由氫氣和氧氣組成的,故B錯(cuò)誤;水通電生成氫氣、氧氣,而選項(xiàng)中沒(méi)有反應(yīng)條件,故C錯(cuò)誤;水通電時(shí),正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,故a試管產(chǎn)生的氣體要比b試管產(chǎn)生的氣體多,故D錯(cuò)誤。當(dāng)前32頁(yè)，總共48頁(yè)。4.過(guò)濾是凈化水過(guò)程中的一道重要工序,它是將(

)A.硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B.不溶于水的雜質(zhì)除去C.污水轉(zhuǎn)化為純水 D.有氣味的雜質(zhì)除去【解析】選B。過(guò)濾是把不溶于水的固體雜質(zhì)除去;由于硬水中可溶性的鈣、鎂化合物以及污水中可溶性的雜質(zhì)不能用過(guò)濾的方法除去,故不能將硬水軟化,也不能將污水凈化為純水;有氣味的雜質(zhì)只能用活性炭吸附的方法除去。當(dāng)前33頁(yè)，總共48頁(yè)。5.有兩瓶無(wú)色透明的液體,分別是純凈水和礦泉水,下列操作可將兩種液體區(qū)別開(kāi)的是(

)A.看顏色B.蒸干C.嘗味道D.聞氣味【解析】選B。純凈水即為蒸餾水,蒸干時(shí)無(wú)剩余物;礦泉水中有可溶性固體雜質(zhì),蒸干后有固體剩余物。當(dāng)前34頁(yè)，總共48頁(yè)。6.我國(guó)紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明。”下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.渾濁的水過(guò)濾后仍然是混合物B.電解水時(shí)加入氫氧化鈉,是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性C.肥皂水能區(qū)分硬水和軟水D.海水中加入明礬可以使其變成淡水當(dāng)前35頁(yè)，總共48頁(yè)?！窘馕觥窟xD。渾濁的水過(guò)濾后仍然含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物;電解水時(shí)加入氫氧化鈉,是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水;明礬放入水中可加速水中不溶物的沉降,不能將溶解在水中的物質(zhì)從水中分離出來(lái),故D錯(cuò)誤。當(dāng)前36頁(yè)，總共48頁(yè)。7.(2012·北京中考)下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是(

)A.用淘米水澆花B.用洗過(guò)衣服的水沖馬桶C.隔夜的白開(kāi)水直接倒掉D.洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭當(dāng)前37頁(yè)，總共48頁(yè)?！窘馕觥窟xC。本題考查的是生活中的節(jié)水措施。生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,如洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭,以及一水多用如用淘米水澆花、用洗過(guò)衣服的水沖馬桶等。隔夜的白開(kāi)水雖然不可直接飲用,但還可以洗衣服等,直接倒掉不利于節(jié)約用水。當(dāng)前38頁(yè)，總共48頁(yè)。8.水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水。(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):a.不得呈現(xiàn)異色b.不得有異味c.應(yīng)澄清透明d.不得含有細(xì)菌和病毒。其中“c指標(biāo)”可以通過(guò)

操作達(dá)到。當(dāng)前39頁(yè)，總共48頁(yè)。(2)生活中可以采用

區(qū)分硬水和軟水,可以通過(guò)

的方法降低水的硬度。(3)水的用途廣泛,許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水,請(qǐng)你列舉一例:______________________________________________

。(4)下列各種水中屬于純凈物的是

(填序號(hào))。①礦泉水②自來(lái)水③蒸餾水④汽水⑤糖水(5)小明家長(zhǎng)期飲用“××牌純凈水”,專家認(rèn)為這是不科學(xué)的,理由是_____________________________________

。當(dāng)前40頁(yè)，總共48頁(yè)。【解析】(1)渾濁的水中含有較多不溶性固體雜質(zhì),經(jīng)過(guò)濾可除去這部分雜質(zhì),使水變得澄清透明;(2)用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫多的是軟水,產(chǎn)生泡沫少浮渣多的是硬水,生活中采用煮沸的方法降低水的硬度;(4)礦泉水中含有礦物質(zhì);自來(lái)水中含有可溶性雜質(zhì),汽水中溶有二氧化碳,糖水中含蔗糖和水等,故都屬混合物,只有蒸餾水只由水這一種物質(zhì)組成,屬純凈物;(5)長(zhǎng)期飲用純凈水,不能補(bǔ)充人體所需的礦物質(zhì),不利于人體健康。當(dāng)前41頁(yè)，總共48頁(yè)。答案：(1)過(guò)濾(2)肥皂水煮沸(3)電解水(或鐵絲在氧氣中燃燒或?qū)嶒?yàn)室制取氧氣等合理即可)

(4)③(5)純凈水中礦物質(zhì)太少,長(zhǎng)期飲用不利于人體健康當(dāng)前42頁(yè)，總共48頁(yè)。9.如圖所示是某學(xué)生設(shè)計(jì)的過(guò)濾操作裝置圖,并用裝置將渾濁的河水進(jìn)行過(guò)濾。(1)指出圖中的錯(cuò)誤:①

;②

;③

。當(dāng)前43頁(yè)，總共48頁(yè)。(2)該同學(xué)首先將渾濁的河水靜置一段時(shí)間,然后再過(guò)濾,原因是___________________________________________

。(3)為了加快過(guò)濾速度,該同學(xué)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗內(nèi)的液體,這種做法的后果是____________________________

。(4)