2022年醫(yī)學生自我鑒定(4篇)

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醫(yī)學生自我鑒定篇一

回想這段實習工作歷歷在目。這一路走來頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是老師。作為學生，我虛心求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)。付出了好多，收獲的更多。

“十年樹木，百年樹人。〞實習期間，我以做一名高素質的優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己。不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。

近兩個月的實習，使我真正體會到做以為老師的樂趣，同時，使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐報告，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娼虒W，現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感覺很不錯。當我散步在校園里，那出自學生的一聲聲“老師好〞：老師好〞的感覺很漆面，從最開始的不習慣變得上癮了。

作為一名體育教師，首先上好課識最基本的要求。在實習前我做了對比充分的準備。但真正的中學教學對我說還是第一次。從學生轉

變?yōu)槔蠋?，就需要逐漸的摸索與積累。實習的其次天，我希望聽聽指導老師的課，出乎意料的是，指導老師讓我直接就開始上課了。當時我在想，這是指導老師在考研我嗎?對于聽課，我識想先認真做好筆記，聽課的重點是注意指導老師講解思路與組織學生的方法跟自己的想法的區(qū)別，以吸收老師的優(yōu)點。過了兩天，我已經能夠把課上好了，學生們也喜歡我的課，我們彼此協(xié)同的很好，指導老師也滿意。

在教學實習過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差好多。經過我的充沛準備與不斷改進，以及指導老師的悉心指導，我的教學技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應手了。雖然現(xiàn)在的我與指導老師還不能相對比，但是我從知道老師身上學到了大量的教學經驗，也學到了大量運動隊訓練的經驗，我真的很感謝我的指導老師。

在實習過程中，我認真工作，任勞任怨，老師囑咐的任務有效率有質量的完成?？傊谶@實習期間，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要卓越上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱苦了?？偠灾?，教育實習讓我更加堅強了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，為成為一名榮譽的人民教師而努力奮斗!

醫(yī)學生自我鑒定篇二

該從兩方面進行總結，一是我個人的心得體會，一是作為學生代表的工作總結。從個人的角度來說，可以說經過辛勤的工作與積極的學習，我認為本次實習取得了十分大的收獲，讓我從多方面了解了自己與社會、與企業(yè)的需求差距的地方，以及需要保持的地方。同時，在實習期間，我也收獲了好多的人生感性材料，相信在將來的學習工作中可以得以總結教訓，積累經驗。換一個角度來說，我重新修正了自己的定位，把自己的方向對準到正確的目標。我想在走出去工作之前，我還必需加強自己專業(yè)知識以及度過語言關，爭取自己的社會競爭力有所提升。

從集體的角度來說，我向組織承認錯誤，由于我個人的起因，本次機場酒店的實習沒有做到善始善終，出現(xiàn)了同學的實習報告被遺失、同學的工資出現(xiàn)空拿的現(xiàn)象、離開酒店的最終兩個小時內集體秩序混亂等等狀況。在此，我會加強自己相應方面能力的提高，吸取教訓，爭取把將來的工作做好。此外，我向組織提出以下建議，請老師提出看法!

一、建議我系籌建“旅游管理系實訓處〞。在系里組織的學生實習工作取得成績的同時應當考慮到長遠發(fā)展，建議從幕后工作開始，為學生實習提供輔助，具體職能請根據實際狀況來定;

二、建議加強學生實習前思想教育工作。把學生在實習中簡單出現(xiàn)的問題，以及問題的解決方式通過靈活的方式，暢通的渠道傳達到每一個學生;

三、建議完善學生代表的組織建設。要從根本上重視學生代表的作用，既要培養(yǎng)學生的獨立能力，也要加強學生的集體觀建設，維護集體的利益。

后記：由于偶然的機遇我加入了本次的實習工作，雖然我沒有充分的思想準備，但是我在最短的時間里調整了自己的心態(tài)，在工作中把各項準備工作落實。在本次實習中，我?guī)е鴨栴}去工作，帶著學習的心態(tài)去工作，帶著積極的態(tài)度去工作，圓滿地完成實習，也達到了鍛煉、學習、積累的目的。感謝實習過程中對我伸出過溫暖的雙手的人!經過兩年的旅游管理專業(yè)基礎知識的學習，我逐步由一個門外漢成為了一個準專業(yè)人士。在這兩年的學習過程中，我對旅游管理專業(yè)的知識進行了批判性的學習，取得了較多的理性收獲。在有幸參與了本次實習工作后，我更是增加了對專業(yè)、對自己的了解。通過以下實習工作總結，我希望能把自己的一些想法如實表達，請老師指正。

第一部分實習目標

大學三年級的學習從專業(yè)課開始，假如說在打基礎的時候老師會用高壓政策讓我們加深對知識的了解，這個時候就變得相對放松了，自由的空氣顯得異常濃重。在我的周邊，迷漫著躍躍欲試的氣息，想破繭而出的人大有人在?？陀^來講，人有兩種狀況下會很焦慮，一種是愿望得不到滿足的狀況下，一種是愿望滿足以后。正由于我處于認識的關鍵時刻，我全力想證明自己的各方面能力，以及在大學2年后，我有沒有比以前有進步。

有了這個目標，有了這個動力，所以我極想在正式踏進社會之前，試一下自己的實力，畢竟在那個層面?還有那方面需要改進?抱著這個目的，我加入了由我系組織參與的珠海旅游業(yè)舉行的航展旅游接待工作，我的實習單位是珠海陽光機場酒店。在這個準四星級的航展指定接待酒店中，我進行了為期9天的實習。

其次部分初識酒店

酒店在我的概念中，她只是一個小王國，她只是社會的縮影。她沒有政府機構的組織嚴密，也沒有學生社團的青春活力。她承受的是社會交流中的一個職能，為有需要的人提高必備的食宿?？赡芪疫@樣看，有部分的片面性，但這代表我走近她的時候還是保持一定的認識度。來到酒店，繼而來到客房部，最終來到洗衣房工作，雖然還沒有調整自己的心態(tài)，但是現(xiàn)實的殘酷性及至顯現(xiàn)。在第一天的工作中，我可以說沒進入狀態(tài)，也沒有一絲思想準備。終究，來到這里是我的要求，只是這個要求對我自己有點苛刻，也有點不可思議。但是，我暗自給自己勉勵，相信我會把這里的工作做好，而且是做到最好。

在學習了隨行的書本知識后，我對洗衣房的管理增進了了解。不過，令我無奈的是書本上的酒店洗衣房是一個發(fā)展完善的高星級酒店的重要部門。反而，我所在的洗衣房卻是酒店中的邊緣人，組織管理上一直得不到酒店高層的重視，所以洗衣房的運作一直很不暢順。一個很明顯的例子是洗衣房在酒店組織中的設置及其不合理，從理論上來講，洗衣房至少是部級單位，工作人員人數也應當為酒店客房數的百分之十左右(酒店138間客房)，，但包括我在內只有5個人。雖然酒店航展期間平均開房率只有百分之六十，但是工作的量依舊不會少。為此，酒店管理層為了把洗衣房的工作效率盡量提高，把洗衣房的三大職能之一的洗員工制服暫停(只洗中西餐的廚衣)。實際狀況是，這樣對提高洗衣房的工作是沒有任何幫助的，大量的酒店布草經送來后，洗衣房經常要加班加點地去工作。出現(xiàn)這樣的問題的原因有三，

第一、酒店管理公司新接手酒店的管理，在很大程度上是有想當然主義與本位主義在作怪;

其次、酒店在開業(yè)后正實行開源節(jié)流的政策，資金投入不足，造成酒店布草只有3套備用，甚至有些部門只有2套，這與尋常的3到5套嚴格不符合;

第三、酒店的工作程序不妥，客房部的布草屬于洗衣房的主要材料，但是布草發(fā)到洗衣房經常是在下午，這有航展期間住客退房較晚的狀況，也有樓層服務員的技能不高的原因，也有只設置一個布草員的原因，更有工程部為了儉約能源對洗衣房壓縮機器工作時間的原因。

綜合來講，這是酒店管理層沒有依照規(guī)范標準來管理，犯了經驗主義的錯誤。在工作中，我發(fā)現(xiàn)洗衣房兼任酒店的布草管理職能沒有明確。假如說，布草由洗衣房來管理，把布草的管理工作做好，酒店管理層就應當把機構設置以及人員設置安排好在安排工作。但是實際狀況是，酒店的布草管理可以說是隨波逐流，處于邊緣地帶。在我來到洗衣房后，這里就發(fā)生了驚動酒店高層的工作事故。酒店開業(yè)后，購買部門購買回來一批客房布草，但是這批布草質量嚴格來說不過關，洗衣房在洗的過程中發(fā)現(xiàn)了跑紗以及布線易脆的狀況，在匯報上級后，各方面都沒有引起重視，在一次大規(guī)模洗后，發(fā)現(xiàn)大量布草等待報廢，從而震驚了酒店高層嚴令追究責任。這里暫且把酒店為了節(jié)省成本去購買劣質布草的起因去掉，從這件事可以看出，酒店各級部門對布草的管理敏感度處于較為低級。

這里有基層員工的工作素養(yǎng)不高，也有上級負責人責任心不強的原因。我覺得更重要的是酒店沒有真正重視酒店的布草管理，在我工作中發(fā)現(xiàn)，洗衣房的設備嚴重落后，布草的管理也屬于應付式，沒有專門的責任人來負責，沒有明確職責，布草隨便堆放，隨便使用。這種狀況在酒店的其他部門也可以隨處見到，例如中餐每次都是把積累幾天的布草送來，我發(fā)現(xiàn)每次都會因發(fā)霉而造成臺布報廢的狀況，西餐廳的臺布則出現(xiàn)因客人吸煙把臺布燙壞的現(xiàn)象，這都沒有責任人跟進。我想這都需要酒店管理層重視，進而改進。

醫(yī)學生自我鑒定篇三

時光荏苒，轉瞬間半個學期過去了。經過這半個學期的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里，我要總結一下這半學期來的工作學習狀況，讓自己不斷進步，不斷成長。

一、在思想品德上

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這半個學期來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平日，我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。

二、在自身學習上

“學高為師，德高為范〞。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了加入教育局，教師進修學校組織的新教師培訓，我還積極加入園內組織的教學研討活動及片區(qū)活動，雖然我的工作時間不長，但我相信，只要自己肯學肯用功，一定會有收獲的。

三、在教育教學上

在這半個學期里，由于領導的信任，我擔任了小班年段教研組長和班主任的職位，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。“隨風潛入夜，潤物細無聲〞，我在不斷反思中積累寶貴的經驗。在班級管理中我能與其他幾位教師建立良好的同事關系，與孩子打成一片，努力做好孩子們的好老師，好媽媽。班級管理中，我組織好班干部管理好班級、分擔各項工作，讓班干部做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。在平日，我也積極關心每位學生的學習與生活，是很受學生歡迎與尊敬的老師。

經過半個學期的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有好多不足的地方等待我去提高。作為一名榮譽的幼兒教師我今后的路還很長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而摸索〞，我始終會持著一顆“積極，向上的熱心〞，改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，讓自己在幼兒教育這條開滿鮮花的道路上越走越好!

轉瞬間，工作已近一年，在這匆促而又充實的一年的時光中，我完成了由學生到教師的角色的轉變，回想近一年工作的點點滴滴，感想頗多，我逐漸體會到了“三尺講臺，學問非凡〞的道理，發(fā)現(xiàn)教育的樂趣所在，由于我們每天擁抱的是一個新的太陽，擁抱的是一個新學生。

對于教育而言，“身教〞和“言傳〞具有同等重要的地位。讓孩子做到的，自己首先必需做到“為人師表〞，教師的言行舉止都在潛移默化地影響著孩子。當我成為教師的那一刻開始，我就十分注意自身的品德行為，儀表端正，努力給學生樹立一個良好的模范。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，但說起來簡單，做起來就需要費一定的功夫。我覺得教學生如何學會自己學習是最重要的，因此每次的教學，我都努力往這方面靠攏，努力教會學生如何自學，如何選擇有意義的進行學習。同時，也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價值觀結合起來，培養(yǎng)新世紀合格的中學生。同時我待人懇切熱心，與同事高興和氣的相處，相互學習，共同進步。此外，不忘努力提高自身的知識水平，積極加入區(qū)級及學校的各項培訓，在培訓中認真做好筆記，并在平日的教學中認真反思。我堅守崗位，從不曠課或隨便請假。作為一名體育教師，我更是對學生負責，經常找學生談心，建立了良好的師生關系。在教學中，我以教學大綱為本，以學生為主，認真鉆研，敢于創(chuàng)新。為了能讓學生學得輕松，易懂，我認真?zhèn)湔n，上課。盡力去發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，激發(fā)他們學習數學的興趣，勉勵他們去不斷地自主摸索。

以上就是我在這學期中的工作狀況，其中有榮譽例如所訓練的的男籃獲區(qū)第六名，田徑獲區(qū)第六名、乒乓球獲區(qū)一等獎及區(qū)優(yōu)秀教練員和校級賽課二等獎等，但也有不足之處，譬如教學處理不夠精練等等。我會在以后的教學中繼續(xù)努力進取，改正錯誤修正不足。希望用我亮麗的青春去點燃激情，為龍泉驛區(qū)教育事業(yè)奉獻、進取!

醫(yī)學生自我鑒定篇四

我叫張__，__區(qū)第_中學勞技課教師，90年以優(yōu)異的成績考入__師范高等?？茖W校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部，92年?？飘厴I(yè)，同年年初分派到__區(qū)第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作，工作實習自我鑒定范本。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我戰(zhàn)勝了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領學生積極與科任老師密切協(xié)同，團結協(xié)作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

92-95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-__年7月初二地理，__年7月至年底因工作需要教初一初二兩個學年的勞技課。

97年-98年在___省優(yōu)秀教育成果評獎中，論文《______》獲省科研二等獎。

99年在__區(qū)說、做、評大賽中榮獲指導教師二等獎

__年7月在市其次屆師生自制教具展評活動中以《___》獲三等獎

99年制作的《___》在__區(qū)第五屆教具展覽中獲二等獎

1995年以優(yōu)異成績考入省教育學院數字系本科，99年畢業(yè)。

思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心〞為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法，摸索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神摸索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益，自我鑒定《工作實習自我鑒定范本》。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是