![2022年實(shí)踐論讀書報(bào)告字_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2c21b7f43dbd6a5237fb8ed4f97afae2/2c21b7f43dbd6a5237fb8ed4f97afae21.gif)
![2022年實(shí)踐論讀書報(bào)告字_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2c21b7f43dbd6a5237fb8ed4f97afae2/2c21b7f43dbd6a5237fb8ed4f97afae22.gif)
![2022年實(shí)踐論讀書報(bào)告字_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2c21b7f43dbd6a5237fb8ed4f97afae2/2c21b7f43dbd6a5237fb8ed4f97afae23.gif)
![2022年實(shí)踐論讀書報(bào)告字_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2c21b7f43dbd6a5237fb8ed4f97afae2/2c21b7f43dbd6a5237fb8ed4f97afae24.gif)
![2022年實(shí)踐論讀書報(bào)告字_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2c21b7f43dbd6a5237fb8ed4f97afae2/2c21b7f43dbd6a5237fb8ed4f97afae25.gif)
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年實(shí)踐論讀書報(bào)告字在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)當(dāng)怎么制定才適合呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
實(shí)踐論讀書報(bào)告字篇一
“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源、動(dòng)力、目的和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。〞
馬克思主義者認(rèn)為,只有人們的社會(huì)實(shí)踐,才是人們對(duì)于外界認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)際的情形是這樣的,只有在社會(huì)實(shí)踐過程中(物質(zhì)生產(chǎn)過程中,階級(jí)斗爭(zhēng)過程中,科學(xué)試驗(yàn)過程中),人們達(dá)到了思想中所預(yù)想的結(jié)果時(shí),人們的認(rèn)識(shí)才被證明了。人們要想得到工作的勝利即得到預(yù)想的結(jié)果,一定要使自己的思想合于客觀外界的規(guī)律性,假如不合,就會(huì)在實(shí)踐中失敗。人們經(jīng)過失敗之后,也就從失敗中取得教訓(xùn),改正自己的思想使之適合于外界的規(guī)律性,人們就能變失敗為勝利,所謂“失敗者成功之母〞,“吃一塹長(zhǎng)一智〞,就是這個(gè)道理。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)〞的內(nèi)在實(shí)質(zhì),“認(rèn)識(shí)——實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)〞是《實(shí)踐論》的實(shí)踐路線。
實(shí)踐要注意方法
實(shí)踐,就是一個(gè)怎樣驗(yàn)證真理是否符合客觀事物及其規(guī)律本來面目的過程。談實(shí)踐的方法,我想從實(shí)踐的特性開始說起。
一則,實(shí)踐具有時(shí)間性和地點(diǎn)性:實(shí)踐的內(nèi)容會(huì)隨時(shí)間、隨場(chǎng)合發(fā)生天翻地覆的變化,被前期、他地的實(shí)踐所證明的東西不一定適用于當(dāng)時(shí)(以及未來)、當(dāng)?shù)??!翱讨矍髣Θ曊叻傅镁褪穷愃频腻e(cuò)誤。
二則,實(shí)踐具備局部性和偶然性:某種局部實(shí)踐的結(jié)論不一定適用于全局實(shí)踐,某種偶然實(shí)踐的結(jié)果不一定表達(dá)基本的、普遍的規(guī)律?!笆刂甏猫曊叻傅镁褪穷愃频腻e(cuò)誤。
三則,實(shí)踐具有層次性:此一層次實(shí)踐的結(jié)論不一定適用于其他層次和全部層次。
四則,實(shí)踐具有主觀性:人類的任何實(shí)踐活動(dòng)不可能絕對(duì)擺脫實(shí)踐主體主觀因素的制約;絕對(duì)客觀的人類實(shí)踐,是不存在的。主體能動(dòng)發(fā)揮程度的不同,必會(huì)影響到實(shí)踐的具體效果。
上述特性的共同作用,則形成了人類實(shí)踐的“隱蔽性〞,或曰局限性。正因如此,僅僅依靠一時(shí)一地的、個(gè)別的、局部的具體實(shí)踐,來完全否定或確定某種認(rèn)識(shí),那是不充分的;僅僅依靠具體實(shí)踐所得出的具體結(jié)論,而不給予理性地抽象、概括和總結(jié),卻來完全否定或確定某種認(rèn)識(shí),同樣是不充分的。
具體實(shí)踐只能用以證明具體結(jié)論,基本實(shí)踐只能用以證明基本結(jié)論,普遍實(shí)踐則可用以證明普遍結(jié)論;而唯有借助于人類的理性思維能力(能動(dòng)),把人類的全部實(shí)踐從局部上升到基本、從基本上升到普遍、進(jìn)而抽象地形成人類的普遍實(shí)踐(絕對(duì)實(shí)踐),才能足夠地證明客觀事物的真理。
另外,還要預(yù)防經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義。這篇文章,對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)革命的起到了巨大推動(dòng)作用。它批判了當(dāng)時(shí)革命中存在的兩種不良傾向,其一是經(jīng)驗(yàn)主義,其二是教條主義。經(jīng)驗(yàn)主義有什么害處呢?不妨舉一例說明。一隊(duì)科研人員要到某雪山頂上探險(xiǎn)。一位專家指出,高山頂上酷寒,煤氣孔簡(jiǎn)單被凍住,需多帶幾根鋼針以防不測(cè)。但是負(fù)責(zé)裝備的是個(gè)老隊(duì)員,他僅憑經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為,一根鋼針就足夠了,因而沒有聽從專家的勸說。結(jié)果這群人全部被凍死在山頂,就由于那根鋼針不提防弄斷了,煤氣孔堵塞,無法取暖。這個(gè)例能夠極好的說明,經(jīng)驗(yàn)是要得的,但經(jīng)驗(yàn)主義是萬萬要不得的。我想,犯經(jīng)驗(yàn)主義的結(jié)果就是,決策前“眉頭一皺計(jì)上心來〞,實(shí)踐后“鼻一酸眼淚流下來〞。
實(shí)踐要注意總結(jié)
總結(jié)的過程是一個(gè)認(rèn)識(shí)飛躍的過程。要擅長(zhǎng)在總結(jié)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),在再認(rèn)識(shí)的環(huán)節(jié)上下功夫。不管是學(xué)習(xí)還是總結(jié),都要找準(zhǔn)理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),在結(jié)合中升華,在結(jié)合中創(chuàng)新,在結(jié)合中發(fā)展。為此,要把調(diào)查與研究結(jié)合,既弄清狀況,又理出頭緒;把經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)結(jié)合,成功的經(jīng)驗(yàn)縱然重要,但失敗的教訓(xùn)更難得,從教訓(xùn)中學(xué)習(xí)往往使人更聰明;把定量分析與定性分析結(jié)合,既要有豐富的材料,又要找出本質(zhì);把集中起來與堅(jiān)持下去結(jié)合,既要擅長(zhǎng)集中正確的看法形成科學(xué)的決策,又要持之以恒的抓好落實(shí)。這樣,經(jīng)常不斷地升華,使零碎的變成系統(tǒng)的,簡(jiǎn)樸的上升為理性的,又回到實(shí)踐中運(yùn)用,在實(shí)踐中檢驗(yàn),在實(shí)踐中發(fā)展。從而,形成實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、總結(jié)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)、再總結(jié)的良性循環(huán)。
人類的活動(dòng),本質(zhì)上就是一個(gè)實(shí)踐的過程,一個(gè)認(rèn)識(shí)的過程。實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一,才是人類發(fā)展的根本。沒有認(rèn)識(shí)過程的進(jìn)步和積累,人類的實(shí)踐永遠(yuǎn)是猴的實(shí)踐生存過程。沒有實(shí)踐的進(jìn)步和積累,人類的認(rèn)識(shí)只能是天上漂移的云。所以,正確對(duì)待實(shí)踐與認(rèn)識(shí)過程中的辨證關(guān)系,才是觀看人類及自然無窮真理的前提。
曾有學(xué)者讀了《實(shí)踐論》后,感慨之余,寫了一首詩(shī),形象的闡述了實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系,“行路要識(shí)道,道通在于行。行后要知理,理通便于行。〞
實(shí)踐論讀書報(bào)告字篇二
《實(shí)踐論》為我們提供了認(rèn)識(shí)事物的基本原理和方法。需要我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物的時(shí)候,不急不躁、由表及里、全面觀測(cè)、由感性到理性、了解事物的演進(jìn)變化、分清事物彼此間的區(qū)別聯(lián)系、大膽假設(shè)、提防求證、循環(huán)往復(fù)、不斷加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。
對(duì)具體來說就是:在對(duì)任何事情沒有做出深入了解、分析的前提下,都不要急于作出任何結(jié)論。具體的操作過程可以是:
1)觀測(cè)事物的外在特性:盡可能多地從不同的側(cè)面觀測(cè)事物的特性,詳細(xì)列舉事物的外在特性要素。
2)觀測(cè)事物的內(nèi)在特性:探尋事物內(nèi)在特性,盡可能多地列舉事物的特性的各個(gè)要素。
3)觀測(cè)事物的變化過程:即探尋事物特性如何隨推蛻變化的。劃分事物的變化階段、描述每個(gè)階段的事物特性的變化。
4)觀測(cè)手段:從一切可以或得文字、影像、交流、思考中提取事物的特性,逐一記錄。提取過程中,保持客觀態(tài)度,忽視原所有帶有推斷性、結(jié)論性或感性化的描述。
5)觀測(cè)事物內(nèi)在聯(lián)系:描述事物內(nèi)部的各個(gè)要素是如何相互影響和相互依存的。
6)觀測(cè)事物外在聯(lián)系:描述事物與周邊相關(guān)的聯(lián)系:是如何區(qū)別與聯(lián)系的,整體與局部是如何互動(dòng)的。
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