幼兒園新教師個人工作總結試稿

PAGE頁碼頁碼__幼兒園新教師個人工作總結_2試稿幼兒園新教師個人工作總結幼兒園新老師個人工作總結總結是事后對某一階段的學習或工作狀況作加以回顧檢查并____評價的書面材料，它可以幫助我們有找尋學習和工作中的規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是我整理的幼兒園新老師個人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。幼兒園新老師個人工作總結1一擠眼，我在幼兒園的試用期已經(jīng)快要結束了，回憶起我在幼兒園這段時期里的點點滴滴，我感到很華蜜也很幸運。因為我覺得畢業(yè)以來我做的一個最明智的確定就是來到了xx幼兒園。在xx幼兒園，我遇到了我一個支持我并給我工作機會的園長，我遇到了許多懂我激勵我的同事，我遇到了一群又可愛又聽話的孩子們。我在xx幼兒園里收獲了閱歷，我在xx幼兒園收獲了歡樂，我在xx幼兒園里收獲了成長。我剛來到xx幼兒園的時候，我其實對我這份老師的崗位并不抱有太多的信念。因為我不是師范類學校畢業(yè)的學生，只是一個考了老師資格證的一般高校畢業(yè)生。所以我既沒有閱歷，也沒有授課技巧和心得，更不會帶小孩子玩耍。我只是聽從了我爸媽的看法讓我來幼兒園里試一下。所以假如不是園長給了我這個機會，假如不是同事老師始終在支持和激勵我。我想我應當連前一兩個星期都堅持不下去，也就不會有我后面的酷愛和成長了，我也不會相識到自己是這么的適合這一行業(yè)。前一兩個星期剛來的時候，我覺得園里的全部老師都比我要優(yōu)秀，他們在上課的時候都很有方式和技巧。雖然說要教幼兒園孩子的學問內(nèi)容是很簡潔的，但是他們現(xiàn)在的年級很少，所以讓他們能夠真正理解進去和學進去這些學問也是很困難的。我在前一兩周剛來的那段日子里就已經(jīng)深深的體會到了當幼兒園老師其實也并不是那么輕松的一件事情。我在上課的時候，他們根本不會買我這個新老師的賬，只會仗著我脾氣好，就四處下位講話，根本沒有心思來聽我講課。這讓我很是傷腦筋。一會兒，這個小摯友要尿尿，那個小摯友又搶了誰的糖果，我成天的腦袋都處于在一個嗡嗡的狀態(tài)里。課沒有上好，但是給他們處理了一大堆七七八八的雜事。后來大班的老師望見我這么苦惱，就過來跟我說了他當老師的心得，也傳授了我許多閱歷，小班的老師也都紛紛過來激勵和勸慰我，邀請我去他們班參觀他們的上課。經(jīng)過他們的激勵和幫助，我的信念就增加了起來，我確定我該嚴厲管教的就嚴厲管教，該指責的也還是要指責。所以經(jīng)過我的一番變更和他們的朝夕相處，小摯友們也越來越聽我的話，我也越來越喜愛和他們呆在一起了。也越來越酷愛這份老師的職位。這個三個月試用期下來，我在幼兒園里又一個和毫無閱歷的高校畢業(yè)生，轉變成了一個受到園長表揚，受到眾多學生們寵愛的老師角色。我感到很興奮，看到自己的進步和變更，我也更加明確了我以后要接著留在學校當一名幼兒老師的心。我會在接來的工作當中，再接再厲，堅持教好每一個學生，堅持照看好每一位小摯友。幼兒園新老師個人工作總結2時間飛逝。我已經(jīng)上幼兒園xx個月了。時間很短，但對我來說，是利益線！在此期間，在主任和老師的關切和支持下，我漸漸對幼兒園老師職業(yè)有了更深的了解?，F(xiàn)在我也喜愛這份工作。每當看到孩子的笑臉，我就覺得很欣慰。一點一點回想工作歷史，做一點總結。一、意識形態(tài)方面我在一家幼兒園做幼師。剛起先我以為幼兒園老師的工作比較簡潔，只是教孩子，陪孩子玩。但是過了一段時間，我意識到我對幼兒園老師工作的相識和理解太膚淺了。幼兒老師對自己的工作負責，因為孩子是祖國的花朵。我們不僅要愛護孩子的精神方面，還要愛護孩子的身體方面。所以，做好孩子的平安是極其重要的。我不僅不稱職，而且缺乏工作閱歷。幸運的是，在友好老師的幫助下，我學會了如何教和照看孩子。二、成就程度____我們xx班男女生人數(shù)不一樣，有些孩子比較主動，但我們總能依據(jù)孩子的特點和性格，讓孩子全面發(fā)展。班里的孩子能禮貌地敬重老師，遵守紀律，與同齡人相處融洽。愛階級，愛集體，懂得愛惜公物。定期組織戶外活動，保證戶外活動的時間。教化孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持房間干凈整齊。飯后不能做猛烈運動?？梢詫W習簡潔的兒歌，數(shù)碼珍寶等。主動參加嬉戲，在嬉戲中學習真理。對身邊的事物充溢新奇，提出問題。開展家長開放活動，虛心聽取家長的看法和建議。利用父母的閱讀日志和家訪與父母溝通，獲得他們對我們工作的信任和支持。這樣家庭互動和師生互動才能順當進行。三、存在的問題及改進措施孩子挑食，不愛吃蔬菜。在活動中，缺乏探究精神。這些狀況主要受家庭和外部環(huán)境的影響。發(fā)覺問題后要剛好聯(lián)系家長，希望得到合作和支持，這樣問題才能剛好得到訂正。今后要加強對孩子的監(jiān)管，營造良好的學習氛圍，主動邀請家長協(xié)作教學工作。作為老師，我們也應當加強學習?？傊詣穹顬橹?，主動引導孩子，讓他們進步更快。希望以后能越來越進步。幼兒園新老師個人工作總結3時間飛逝，我進幼兒園已有個月了。時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線啊!這期間，在園長與老師們的關切支持下，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的相識與了解?，F(xiàn)在我也喜愛這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉，心里感到非常欣慰。回想起點點滴滴的工作歷程，作一個小小的總結。一、思想方面我在幼兒園擔當幼師的工作，剛起先我認為幼師工作比較簡潔，不過是教教書陪陪小摯友玩耍等工作，但通過一段時間后，才明白自己對幼師工作的相識與了解太膚淺了。幼師工作責任重大，因為小摯友都是祖國的花朵。我們不僅愛護幼兒精神方面的，而且也要愛護幼兒身體方面的。所以做好幼兒平安的工作極為重要。我不僅實力欠缺，而且缺乏工作閱歷。還好在友好的老師們的幫助下，我學會如何講課和護理幼兒等學問。二、達成度____我們班的孩子，男女數(shù)目不同，而且有些小摯友比較好動，但我們始終能依據(jù)幼兒的特點，特性，讓幼兒全面發(fā)展。班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀，和同伴友好相處。愛班級，愛集體，懂得愛惜公共財物。常常組織戶外活動，保證戶外活動時間。教化幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，并保持儀容儀表的整齊。飯后不能猛烈運動。能學會簡潔的兒歌，數(shù)字寶寶等。主動參與嬉戲，在嬉戲中學會道理。能對四周事物產(chǎn)生新奇，好問。開展家長開放活動，虛心聽取家長的看法和建議。利用家長讀刊，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動，師生互動，就能夠順當?shù)拈_展。三、存在問題及改進措施幼兒有挑食的習慣，不愛吃蔬菜。在活動中，缺乏探究精神。這些狀況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應當發(fā)覺問題后剛好與家長聯(lián)系，希望得到協(xié)作和支持，使得出現(xiàn)問題能夠剛好的訂正。今后應當加強對孩子們的督促，制造良好的學習氣氛，主動邀請家長協(xié)作教學工作的綻開，作為老師的自己也要加強學習，總之，以諄諄教導和激勵為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步。希望我以后越來越有進步。幼兒園新老師個人工作總結4在勞碌中，這學期的工作一心一意為孩子和父母服務。第一，____方面____上要要求進步，主動提高____覺悟，自覺讀書看報看新聞聯(lián)播，關切時事，仔細參與每周____學習，做____筆記。其次，工作方面我班是新招收的孩子。在學年起先的時候，孩子的哭鬧現(xiàn)象極其嚴峻。我不顧通勤，堅持上課，一個個勸慰孩子，穩(wěn)定孩子心情。利用周六周日晚上家訪，深化了解孩子，快速與孩子建立良好的師生關系。針對我們班幼兒的特點，自理實力差，依靠性強，在培育孩子良好的生活作息、學習作息和自理實力的同時，要給他們最好的照看，用最大的熱忱和愛心，讓他們感受到母親般的暖和和關愛。教化教學方面，我來的早，走的晚，加班給孩子做各種可愛多功能的玩耍、教具、運動器材。為了讓每個孩子都得到最好的發(fā)展，我做了40份嬉戲教具，保證每個孩子都有一份，避開因器材配送而限制和影響孩子的發(fā)展。此外，為了協(xié)作主題活動，我們?yōu)槊總€主題設計了主題墻，便利孩子學習和操作。第三，學習利用業(yè)余時間閱讀與學前教化相關的書籍和____，豐富自己的學問和教學方法。多聽聽其他老師的課，多做功課，在學習和實踐中不斷提高自己。接著學習彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，抓住一切機會練習。第四，其他方面嚴格遵守園區(qū)各項規(guī)章制度，不遲到不早退，一切以集體利益為重，隨時聽從領導支配。與同事友好團結，全力協(xié)作班主任開展工作，團結協(xié)作，把各項工作做好?？傊?，我將恒久牢記“讓園興盛，讓園傲慢”的宗旨，為孩子的全面發(fā)展，為幼兒園的美妙將來而不斷努力。幼兒園新老師個人工作總結5俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習，總覺得困難很大，自己工作毫無閱歷，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，究竟該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的嬉戲，看著孩子們一張張興奮、熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試____帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的驚慌心理才逐步退去，漸漸的融入這個小集體當中。實習第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。早晨，早早的起床，帶著那一點興奮，那一點驚慌，那一點新奇打算起先實習的第一天。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜愛我。大班的幼兒在面對生疏人時，都是那么心懷新奇，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟識起來，打成了一片。我的指導老師可是一名閱歷老道的閘北名師，比起“指導老師”這個身份，我覺得她更像我的媽媽，不只是因為她的年齡和我媽媽相仿，更因為她就像是一位慈祥的母親，用完心血培育我這個剛“誕生”的孩子。我會主動視察陳老師如何引導幼兒自主學習，當我有疑問時，會剛好請教老師，并能很快地將老師傳授的閱歷付諸于行動，成為自己的閱歷。在陳老師的指導和幫助下，我很快得就熟識了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的狀況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，須要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成敬重幼兒、酷愛幼兒、關切幼兒、理解幼兒的教化觀念。在實習整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己____的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不專心去了解去發(fā)覺捕獲他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關切和照看幼兒，和幼兒家長的溝通也特別的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很珍貴的東西。六個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作；更深刻地了解和駕馭了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)分；同時也相識到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教化工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。小摯友們都特別天真可愛，我很愛他們，很喜愛和他們玩。我試著讓自己變成小摯友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依靠。但這樣卻并不代表小摯友會聽我的吩咐做事。一個緣由就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，吩咐他們做事。相反地，我把自己當作他們的摯友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。我很慶幸能夠跟大班的小摯友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的時間，小摯友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂，而幾位老師的指導和訓誨則是一筆珍貴的財寶。特殊是陳老師，她的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很仔細的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的看法。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。要成為一名合共的幼兒老師，除了要有良好的教學閱歷外，最重要的是見機行事幼兒各種怪異的提問，我吸取四周老師的先進閱歷，提高自己的水平。不能對此疏忽！學問和閱歷都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高！家長才會放心把孩子完全交給你。完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關切和愛惜他們，經(jīng)過這次實習，六個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不簡單。真是：哎，做什么都不簡單啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y！這幾月經(jīng)驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我相識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和陳老師的工作能協(xié)作的更默契。老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，須要幼教工作者耐性、細心、愛心、責任心并重，缺一不行，總之，要當一名好幼教不簡單啊~在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒老師的要求是越來越高。我情愿用我的全部熱忱與愛心，換取孩子們的快樂以及家長的誠意，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充溢自己，全身心投入到將來的幼兒教化事業(yè)。幼兒園新老師個人工作總結6工作崗位上已有一年的時間，在這短短的時間中，讓我深刻的體會到這份工作的純真美妙。正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒老師所說的那樣：“作為‘孩子王’，與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的苦惱與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚，使心田絢麗?！蔽矣X得幼兒園老師是一個純真和美妙的職業(yè)。有人形容幼兒老師恒久都是顯得那么年輕和充溢朝氣。這種形容不無道理。當你面對幼兒那雙澄澈比充溢童真的眼睛時，當你傾聽著幼兒銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時間。這讓我更叫喜愛這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美妙，我無悔選擇了這樣的職業(yè)。在工作了一年后，我發(fā)覺作為幼兒老師要充當多重的角色。因為我們每天面對的都是活潑可愛又血有肉并充溢感情需求的孩子，而非無生命的物質(zhì)材料，他們有著多種多樣的需求：他們須要生理上的滿意感，也須要心理上的支持和指導，而每個孩子又都是____的個體，他們的相貌不同，性格不同，認知實力不同，愛好也不同。如此多的不同是幼兒老師的工作變得錯綜困難，也因此使得這個職業(yè)的個人素養(yǎng)才能夠勝任這一工作。這使我覺得老師應應能夠變換這樣三種不同角色：生活中當媽媽，學習中當老師，嬉戲中當伙伴。在我們大班更能體會出現(xiàn)“嬉戲中當伙伴”。在戶外活動時，幼兒已經(jīng)不再局限于嬉戲本身，而是更多地加入了一些自己的想法，情愿與老師，小摯友們嘗試新的玩法。有時，他們會建議的說：“老師，再玩這個嬉戲時分成幾個組來競賽吧，看看哪個組會的第一名。”有時，他們會說：“老師，我們今日晚‘老狼’的嬉戲吧，這次請幾名小摯友來當老狼，您當裁判。”“今日，我要和與老師競賽，看看這次誰能贏?！泵棵康搅送骀覒颦h(huán)節(jié)時，孩子們都表現(xiàn)出自己的不同想法，參加到了其中，也真這個把老師當作玩伴，老師同時也真正融入到了孩子們當中去，成為了嬉戲的伙伴。同時，幼兒對老師的形象也特別重視。有時候，孩子們會說：“張老師真好看，和媽媽一樣?！庇幸淮卧趹敉饣顒拥臅r候，因為天氣燥熱，我順手把T恤衫向上撩了一些，露出來一些真絲背心，結果就有孩子立刻過來對我說：“于老師，你這樣做不好看，應當把衣服放下來?！边@時，我突然意識到老師的形象有多么重要。在孩子眼中，老師教給他們學問，帶他們玩嬉戲，在幼兒心靈中，就是什么都懂，因此老師的形象無比高大。老師就是幼兒學習的榜樣，是仰慕和崇拜的對象，老師說的每一句話，每一個行動都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。幼兒園新老師個人工作總結7回顧這學期，我很忙，也很快樂。在領導和老師的關切和指導下，我做好了自己的工作，主動完成了園里布置的任務。看著孩子們的笑臉和各方面實力的提高，我感到很華蜜。為了在今后的工作中取得進步，提高自己的實力，這學期的工作將從以下幾個方面進行總結：第一，____思想嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，仔細學習《幼兒園教化指導綱要》，兢兢業(yè)業(yè)，仔細負責班級工作，主動接受領導和年級領導布置的任務。對孩子有愛，對父母有主動和熱忱，和同事相處融洽，作為老師恒久對自己要求嚴格。其次，商業(yè)學習主動參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習的機會，仔細學習老師和專家組織的教學活動和講座，做好記錄，寫講座和講評，借鑒閱歷，運用到自己的日常教學過程中。我也仔細閱讀《早期教化》等學前教化方面的書籍，訪問學前教化網(wǎng)站，領會其中的精華，學習別人的閱歷。這學期報名了學前專業(yè)的遠程教化學習，周末晚上上網(wǎng)學習，努力提高自己的文化水平和專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名合格的幼師。第三，教化和愛護學年起先，我依據(jù)這個班孩子的實際狀況，《幼兒園教化工作安排》，《幼兒園教化指導綱要》，細心制定了班級安排，設計了月度主題活動，細心支配了周活動，組織了日常教學活動。在教學過程中，應留意XX和整合的理念，運用多種教學方法培育兒童的綜合素養(yǎng)。在組織教學活動的同時，保證孩子的嬉戲活動和戶外活動，每月根據(jù)制定的嬉戲安排開展各種嬉戲活動。班里開展了書角、手角、醫(yī)院、棋院等區(qū)域性嬉戲，嬉戲素材沒有更新和豐富。為了協(xié)作主題教化活動和節(jié)日活動，我主動創(chuàng)建環(huán)境條件，裝飾室內(nèi)外空間和墻面。每月寫講稿，寫教化隨筆，提高教學保障水平。在護理工作中，要求每天做好各種保健工作，留意培育孩子良好的飲食習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。為了提高孩子的集體服務意識和服務實力，班級開展了學生值班工作。堅持讓孩子每天記錄天氣，學會依據(jù)天氣的改變加減衣服。第四，父母的工作仔細填寫《家園聯(lián)系冊》，剛好向家長反映園內(nèi)兒童狀況。利用一切機會與父母溝通孩子在家里和公園的表現(xiàn)，與父母探討教化孩子的方法，仔細聽取父母提出的各種要求和看法。利用一切機會邀請家長去幼兒園和孩子一起活動。通過與家長的各種____活動，不僅增進了家長、孩子和老師的感情，也讓家長了解了幼兒園的教化教學工作，受到家長的一樣歡迎。第五，不足和努力一個學期下來，收獲不小。然而，仍舊存在很多不足，尤其是在教學創(chuàng)新方面。在將來的教學過程中，我們應當敏捷運用多種教學方法，加強教學模式、活動設計和與兒童溝通的技巧，努力提高我們的教學水平。此外，日常班級管理須要進一步加強。要增加孩子的平安意識，增加孩子的平安學問，努力保證孩子在園內(nèi)的人身平安，讓家長滿足。幼兒園新老師個人工作總結8幼兒園新老師個人工作總結時間飛逝，我進四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個月多了。時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線啊!這期間，在園長與老師們的關切支持下，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的相識與了解。我在幼兒園擔當幼師的工作，剛起先我認為幼師工作比較簡潔，不過是教教書陪陪小摯友玩耍等工作，但通過一段時間后，才明白自己對幼師工作的相識與了解太膚淺了。幼師工作責任重大，因為小摯友都是祖國的花朵。我們不僅愛護幼兒精神方面的，而且也要愛護幼兒身體方面的。所以做好幼兒平安的工作極為重要。我不僅實力欠缺，而且缺乏工作閱歷。還好在友好的老師們的幫助下，我學會如何講課和護理幼兒等學問?，F(xiàn)在我也喜愛這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉,心里感到非常欣慰?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程，作一個小小的總結。一、達成度____我們中(三)班的孩子，男女數(shù)目不同，而且有些小摯友比較好動，但我們始終能依據(jù)幼兒的特點，特性，讓幼兒全面發(fā)展。其一，針對幼兒品德進行教化1、班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀，和同伴友好相處。2、愛班級，愛集體，懂得愛惜公共財物。其二，對幼兒健康方面的教化1、常常組織戶外活動，保證戶外活動時間。2、教化幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，并保持儀容儀表的整齊。飯后不能猛烈運動其三，對幼兒進行學習方面的教化1、能學會簡潔的兒歌，數(shù)字寶寶等。2、主動參與嬉戲，在嬉戲中學會道理。3、能對四周事物產(chǎn)生新奇，好問。二、家長工作開展家長開放活動，虛心聽取家長的看法和建議。利用家長讀刊，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動，師生互動，就能夠順當?shù)拈_展。三、存在問題1、幼兒有挑食的習慣，不愛吃蔬菜。2、在活動中，缺乏探究精神。四、緣由____以上狀況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應當發(fā)覺問題后剛好與家長聯(lián)系，希望得到協(xié)作和支持，使得出現(xiàn)問題能夠剛好的訂正。五、改進措施1、督促2、制造氣氛3、請家長協(xié)作4、學習總之，以諄諄教導和激勵為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步。以上是我個人的總結，希望我以后越來越有進步。幼兒園新老師個人工作總結9幼兒園新老師個人工作總結望著慢慢長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種驕傲感，一個學期轉瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想____、教化教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：一、教化教學方面：從本班幼兒的實際狀況動身，設計好主題活動，細心支配好每周安排活動內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主子，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到特性的發(fā)展。1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期，依據(jù)班級安排中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒剛好表揚，對落后的幼兒賜予激勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教化，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒仔細開展各項體育活動、熬煉身體。在每周安排活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素養(yǎng)逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是嬉戲，我留意到發(fā)掘每一個活動的嬉戲價值讓幼兒在有打算的嬉戲活動中得到自我發(fā)展。通過變更傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的學問內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。二、業(yè)務學習方面：我深刻地相識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教化教學觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務學習，不斷充溢自己，解剖自己，____自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學問水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教化行為上得到了許多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種須要和必定;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教____上的文章，了解幼教改的新動向，看到優(yōu)秀老師的先進教化方法剛好摘錄下來，并同時向有閱歷的老老師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務水平有所提高。在業(yè)務學習中使我知道了視察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒視察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我仔細地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過視察來發(fā)覺問題。一次，我發(fā)覺建筑區(qū)的孩子們總是不能寧靜下來，于是我就進行視察，原來他們在爭辯房子里住的是什么小動物?！笆遣粫罘孔訂徇€是什么問題呢”后來我發(fā)覺，是因為建筑區(qū)的協(xié)助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭吵不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的協(xié)助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種協(xié)助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而相互爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打攪他們的嬉戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。三、家長工作方面：這個學期我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的一樣認可和表揚。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長溝通幼兒教化，介紹育兒學問新書。班上的各項活動須要家長支持時，家長們都賜予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，支配家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。四、存在不足：1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避開因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象。2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己____問題實力和科研實力。高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教化孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍Ｐ娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。幼兒園新老師個人工作總結10縣幼兒園始終“”教化方針，依據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作安排，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培育幼兒學會合作、學會生存、學會做人為目標，拓展德育教化活動，培育幼兒良好的品德，成為講文明、守紀律的孩子，全面提高老師思想素養(yǎng)、道德修養(yǎng)。一、加強理論學習，營造良好育人氛圍1、加強理論學習園領導及德育工作領導小組成員常常帶大家學習有關開展德育工作的文件、先進人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務。2、重德育環(huán)境營造注意本園文化建設，充分發(fā)揮宣揚欄的作用，剛好宣揚德育活動。圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標內(nèi)容，把文明教化XX到幼兒一日常規(guī)活動中。要求各班老師以“爭做文明小市民”為主題，開展系列活動，同時加大投入，對園環(huán)境進行改變，栽種了上百盆花，建立了幼兒舞臺，安裝了三件大型玩具，使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點。3、每周開展德育教化利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進行德育教化，依據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進行民族主義、愛國主義教化，讓幼兒了解粗淺的德育學問，增長幼兒學問。二、實行分級管理、分層負責幼兒園德育工作形成了園長室，班級、老師的管理____，進一步明確班主任、值日老師職責，把老師的公德形為、工作的事業(yè)心、責任心、看法作風等作為列入年終考評細則，以的確達到督促、提高的效果。三、把“三生”教化融入幼兒園五大領域今年3月起先，我園在大、中、小班全面開設了“三生”教化課程，由各班班長任教。通過兩次教材教法的培訓，讓老師駕馭了“三生”教化的目的、意義，相識到只有讓幼兒通過參觀、郊游、體驗、講解、探究等方式的活動，才能把“三生”教化真正融入到每個領域，同時建立了幼兒園、家庭、社會合作的模式。每個班設立了宣揚欄，繪制了教學要求表格、評價體系，開展了防震、防火演練。通過“三生”教化的開展，培育了幼兒良好的品德、行為習慣，有愛心、感恩之心、有責任心、正義感，老師也明白了“三生”教化是使人真正成其為人的教化，要著眼于幼兒的成長、成才。四、結合祖國xx華誕開展主題活動在建國xx周年之際，我園開展了一系列愛國主義教化的主題活動。1、抽調(diào)十六名老師進入教化系統(tǒng)的百人合唱團，參與縣上主辦的歌頌祖國歌詠競賽。2、10月份各班開展了唱愛國歌曲，講英雄人物故事等主題活動，讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄，酷愛祖國的情感。3、教職工將在11月9日實行以祖國頌為主題的演講競賽，樹立大家對祖國的驕傲感、榮譽感、責任感。一年來在全體教職員工的共同努力下，在家長的支持協(xié)作下，我園德育工作有了新的突破，但也有不足之處，如德育教化制度還不夠完善，德育教化制度還須要更加細化等。下一學年德育工作目標：1、接著加強學習，明確德育工作的重要性、實效性2、落實、完善各項德育制度3、開展師德標兵評比活動4、開展愛國詩歌頌讀賽5、各班開展文明禮貌之星評比活動6、邀請法制副校長召開法制講座幼兒園新老師個人工作總結11工作一年了。在這短短的時間里，我深深體會到了這份工作的純真和美妙。就像一個剛踏上工作崗位的幼兒園老師說的那樣：“作為‘孩子之王’，用任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造出有孩子的氛圍。看著張?zhí)煺淇蓯鄣男δ槪康目鄲篮桶炊荚谒查g褪去，生命的詩畫在我面前飄舞，讓我的心靈光明起來。”我覺得幼師是一個純凈美妙的職業(yè)。有人形容幼兒老師總是看起來那么年輕，充溢活力。當你面對比稚氣更澄澈的孩子的眼神，當你像聽鈴鐺一樣聽著孩子的笑聲，全部人好像又回到了童年。這讓我更加喜愛這個職業(yè)。讓我覺得這個職業(yè)好純凈好美妙。我毫無缺憾地選擇了這個職業(yè)。工作一年后，我發(fā)覺作為一名幼教老師，我要扮演多個角色。因為我們每天面對的都是活潑可愛有血有肉充溢情感需求的孩子，而不是無生命的物質(zhì)。他們有各種各樣的需求：他們須要身體上的滿意和心理上的支持和引導，每個孩子都是____的個體。他們的外貌不同，性格不同，認知實力不同，愛好不同。如此多的差異是幼兒老師的工作變得困難，這使得這個職業(yè)變得特性化。這讓我覺得老師應當可以換三個不同的角色：做生活中的媽媽，做學習中的老師，做嬉戲中的伙伴。在我們的大班里，可以更好的理解“做嬉戲伙伴”的樣子。在戶外活動中，孩子們不再局限于嬉戲本身，而是加入了更多自己的.想法，情愿嘗試與老師和孩子一起玩的新方式。有時候，他們會建議說：“老師，你再玩這個嬉戲的時候，把它分成幾組，看看哪一組會得第一名?！庇袝r候，他們會說：“老師，今晚我們來玩‘老狼’的嬉戲。這一次，請邀請一些孩子做老狼，你來當裁判?！薄敖袢瘴乙屠蠋煴仍嚕催@次誰能贏?！泵看嗡麄儊硗骀覒?，孩子們都會展示他們不同的想法，并參加其中。他們真的把老師當玩伴，老師真的和孩子融為一體，成為嬉戲中的伙伴。同時，孩子們特別重視老師的形象。有時候，孩子會說：“老師真美麗，跟她媽媽一樣。”有一次在戶外，因為天氣熱，拉了幾件t恤，露了幾件絲背心。結果立刻就有小摯友來找我說：“老師，你不好看，應當把衣服放下?！边@時，我突然意識到老師的形象有多重要。在孩子眼里，老師教他們學問，帶他們玩嬉戲。在孩子的心目中，他們什么都懂，所以老師的形象是極其高大的。老師是孩子學習的榜樣，是敬佩和崇拜的對象。老師說的每一句話，每一個動作，都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。幼兒園新老師個人工作總結12我是一名剛接觸這份工的新人，也是第一次接觸這么多小摯友。通過一學期的工作學習，我在各個方面都有了很大的提高。幼兒園的日常生活，與孩子溝通，與家長溝通都基本了解。在幼兒即將完成這一學期學習任務之際，我回首所做過的工作，總結閱歷，反思不足。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，使幼兒身心活潑，健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結如下：一、教化教學工作：在教化教學工作中，我們____本班幼兒狀況依據(jù)教材要求，仔細制定每周工作安排，打算好每天的活動支配，開展豐富多彩的教化活動，幫助幼兒獲得豐富的生活閱歷，開闊幼兒的視野，增長學問與見聞。我們小班重點是人生平安，我們重視班級常規(guī)的培育，因為我們班男孩比女孩多，男孩天性頑皮，所以我們班的平安教化也是重中之重。通過日常生活，我們教化幼兒下樓梯時要扶好，玩嬉戲時不能推人，不行以打架等等我們每周都會幫幼兒剪指甲，以防傷人。二、衛(wèi)生保健：由于幼兒年齡較小，衛(wèi)生要特殊留意。我們嚴格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作。我們嚴格記錄每位幼兒吃藥狀況，不漏吃；不遲吃；隨時關注幼兒臉色；幼兒不舒適現(xiàn)象剛好報告園長并通知家長。每天堅持幫幼兒墊毛巾；提示幼兒多喝水剛好時補充水份。我們每天都會對杯子與毛巾消毒，被子定時拿出去曬太陽消毒，地面每天飯后一次放學一次拖地，做到環(huán)境衛(wèi)生清潔。三、家長工作：在家長工作中，我們除了家長園地外，還進行電話回訪，面對面溝通等方式了解幼兒在家狀況和不回園緣由以及對我們的看法與提議。讓家長與幼兒園建立和諧友好的關系。贏得家長的信任，贊譽和支持，真正做到家園共育的方針?？傊?，又一學期的結束，我們努力進步與反思不足之處，更深學習以人為本，仔細做好各項工作以便我們?nèi)〉酶玫某晒Γ佑陀變簣@新老師個人工作總結131、帶著對美妙將來的向往和希望，我來到了橫溪鎮(zhèn)德才幼兒園。隨著近兩個月的實習，也暫告一段落，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我受益頗豐。俗話說：萬事開頭難，剛進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道究竟該從哪里下手，看著老老師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個嬉戲，看著孩子們一張張興奮，熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試____帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的驚慌心理才逐步退去。在實習過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己____的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界，不專心去發(fā)覺蒱他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關切和照看幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實習讓獲得了很珍貴的東西。在德才幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時辰表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格根據(jù)時辰表，協(xié)作所在班老師仔細做好一日生活常規(guī)工作。首先，保教工作。我虛心請教老老師，主動協(xié)作他們工作。戶外活動提示幼兒留意平安，熱時，提示幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時當心被燙，寧靜進餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照看好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜愛幼兒園充溢愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長學問。其次：教化工作。面對上課，作為實習老師，面臨的最大問題是不熟識教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對學問的駕馭及對上課的愛好，盡管我仔細備課，寫好教案，打算充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有勝利，不過在又一次的講課中，我總結閱歷，吸取教訓，就比第一次進步許多，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了許多的閱歷教訓。另外，家長工作。在幼兒教化中，家長工作也特別地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥當?shù)奶幚?，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要剛好通告家長，取得家長的充分信任。要成為一名合格的幼兒老師，除了要有良好的教學閱歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關切和愛惜她們，經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為老師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每個幼兒，經(jīng)過這次實習，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不簡單，半年的實習生活，讓我初嘗了身為一幼兒老師的酸甜苦辣。幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，須要幼教工作者耐性，細心，愛心，責任心更重。了解幼兒的生理。心理特點，駕馭幼兒的年齡特點，性格差異.為了充溢家長們的育兒閱歷，每月都剛好更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間相互溝通育兒的閱歷，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的文章。時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著很多不足之處。如：自身方面，同其他老師在協(xié)作上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺；在工作中，培育幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作實力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領其他老師一道，吸取他山之勝利閱歷，在學習上仔細努力，探討探究；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培育出一批高素養(yǎng)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不簡單，在此次實習中，我也看到自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高，實習間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒老師更難，知道了自己的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到將來的教化事業(yè)。實習結束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭！我舍不得我們班的老師，因為他們教會了我許多許多！雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美妙的回憶！天下沒有不散的宴席.我想微笑著走，微笑著離開我所實習的幼兒園！我恒久也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。因為他們給我指明白方向，給了我學習的欲望，工作的動力！我有決心，有信念，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒老師!2、轉瞬間，短短的半學期就在忙勞碌碌中接近了尾聲。回顧兩個多月工作，可真是有喜有悲。都說幼兒老師的工作是最瑣碎、細小的，但我酷愛我們的工作，雖然實習只有短短的兩個月，可就是和孩子們相處的兩個月里，我的思想就已經(jīng)又得到了一次升華，是孩子們使我更深地體會到幼教的崇高和宏大，以剛好間的意義與歡樂。我愛我的孩子們，我的孩子們也同樣的喜愛我。送人玫瑰、手有余香。我力求從每一件小事做起，并要做得耐性細致，我們班有幾名孩子自理實力較差，許多時候吃飯到要喂，剛起先我一邊喂，一邊依據(jù)幼兒的不同講一些關于吃飯的小故事給他們聽，后來就激勵他們自己吃飯姿態(tài)，如今我們班孩子在吃飯時的紀律有了很大提高我們班有一名孩子，名叫張恩嗩，起先他在班里吃飯不說最費勁，但也足夠倒數(shù)了，喂還不吃，講還不聽，后來經(jīng)過了解知道，恩說很喜愛爸爸，而他的爸爸在遙遠的國外智力工作，很久才能回來一次，于是我就依據(jù)他的性格，給恩說講，人要是總也不吃飯就會養(yǎng)分不良，長的又瘦又小，甚至餓死，以后就再也見不到爸爸了，只有多吃飯，多吃菜，才能長成一個健康的身體，高高的個子，像爸爸一樣，那樣爸爸看到才會興奮，知道嗎？漸漸地，恩說真的變的很愛吃飯了，而且不挑食了。班上還有一個小男孩，他叫林立，特殊的愛咬人，常常會聽到幼兒的家伙臟告狀，而自己和老師們既要勸慰被咬孩子又要向其家長致歉，還要面對該男孩的父母重復的說一句話：“您的孩子今日又咬——了”和教化該男孩，這始終是讓班長頭痛的事情。可是又一時想不出更好的方法叫好這個孩子，有一次林立又咬了一位小女孩的小腿肚子，剛咬不久，女孩的外婆就來接她了，還好咬的不重，女孩的外婆聽了說明后也就沒有追究，我便似教非教地問了問林立，你是不是肚子餓了？小摯友的腿不好吃，下次餓了告知張老師，我給你糖好嗎？這時我竟意外的發(fā)覺，林立的臉紅了，此刻我突然領悟到再不聽話的孩子也是有可塑性的，后來的幾次，林立間或也有咬人的事務，但是我再也沒有訓斥過她，而她咬人的事務也越來越少了?？吹剿麄冇辛诉M步，此時自己也特別地歡樂、華蜜，平常吃的苦也變成了甜的。幼兒園新老師個人工作總結14曾經(jīng)還是一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子已經(jīng)升入中班了，我很慶幸能與孩子一起走入中班和他們一起成長，看著他們每天成長和進步，和他們在一起的每一天都值得回味，當自己站在終點回顧路途中的每一滴的汗水，我發(fā)覺我收獲了許多，得到了許多，幼教這份伴隨著我走過美妙青春年華的工作給我的人生帶來了如此的別出心裁。教化是一項常做常新，永無止境的工作，從小班到中班全部的缺憾或收獲都是我不斷努力的動力，我們中二班共有幼兒31名，每一個孩子都是獨一無二，各具特點的，對于中班的孩子本學期重點工作依舊是常規(guī)教化及孩子良好生活習慣的養(yǎng)成，通過升入中班后的各項活動，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，接著提高生活自理實力駕馭基本的平安保健學問，生活中我們注意與幼兒的情感溝通，酷愛敬重每一位幼兒，與幼兒同等相處，創(chuàng)設溫馨和諧的班級環(huán)境，讓孩子喜愛幼兒園，喜愛老師和同伴。在教化教學方面我們以歡樂學習動身，仔細組織每次活動，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會，孩子由剛入學的茫然無知，漸漸轉變?yōu)橹鲃訁⒓拥郊w教學中來。豐富區(qū)域活動，創(chuàng)設有特色的區(qū)域環(huán)境，我班的角____《美食美客》成為我班最具特色也最受孩子歡迎的區(qū)域，孩子真正成為了區(qū)域活動的主子。區(qū)域活動成為了孩子每天都憧憬的地方。在教學之余我努力豐富自己的理論和學問，主動參與園里的各項教