XX年九年級下學(xué)期班主任工作計劃

XX年九年級下學(xué)期班主任工作計劃初三年級第二學(xué)期的教育與教課工作的要點，學(xué)生們面臨著初中學(xué)生升學(xué)、擇校，班主任的工作任務(wù)更為沉重。以下是小編采集整理的XX年九年級下學(xué)期班主任工作計劃，供大家參照!XX年九年級下學(xué)期班主任工作計劃一、幫助學(xué)生建立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”幫助學(xué)生剖析自已的潛伏優(yōu)勢或幫助找尋合適于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望焚燒起光明，照亮別人生的路。別的,班主任自己要做一個人品崇高的人，要宏楊正氣，明辨是非，立場堅定，用自己的人品力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可相信感和可佩佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)?？傊?，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、激勵學(xué)生信心1、建立楷模：個人涵養(yǎng)的楷模，學(xué)習(xí)勤苦終成大器的楷模，敢于拼搏的楷模，成績先居劣勢后終于追上來了，取得了好成績的楷模，偉人，名人，民間故事中的模范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。2、腳踏實地地指出學(xué)生的優(yōu)弊端,幫助他建立目標(biāo),取長補短。3、面對挫折腳踏實地地剖析失敗的原由，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并激勵他的斗志，重申人不該只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來即刻的好成績，必要長久努力?？傊?，班主任應(yīng)當(dāng)是煽動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”三、培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法1、強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)變的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐漸培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細上課，課后實時復(fù)習(xí)，頻頻復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要頻頻部署，認識后再采納舉措糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學(xué)習(xí)方法全方向的指導(dǎo)，2、強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)3、造條件讓差生愿意學(xué)習(xí)，讓他們感覺到老師在同全班同學(xué)共同努力，創(chuàng)造一種努力求先，不畏困難的氣氛。4、織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教課生，提升其集體獨自自主的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提升自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。5、調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追追上來只有勤苦，只有艱辛的勞動才有巨大收獲，6、強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的汲取，講堂內(nèi)與講堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)可否進步的核心。四、增強班級管理1、學(xué)生溝通，掌握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。按期或不按期的在班長進行書面檢查，讓他們反應(yīng)教室臥室的紀(jì)律，潔凈衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教課方面存在的問題，這樣能夠?qū)崟r地加以指引，修正和追蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教課，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生認識班情，察看學(xué)生作習(xí)狀況，向?qū)W生認識學(xué)生，總之平常管理在于花時間，勤動腦勤著手這樣才能保持班上一直處于班主任的有效看管中2、心精選班干部，勇敢鼓舞他們在班上展開活動，同時增強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。3、格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不處罰學(xué)生，要學(xué)生理解遲到了，早走了，逃課了，打牌，賭博了將要遇到何種辦理，主要在于耐心細仔的責(zé)備教育，罰“力所能及”的潔凈打掃，與家長聯(lián)系通告該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校賜予處罰，應(yīng)付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同擬定他的保證書，只需再犯就必要堅持按保證書履行，迫使他絕壁勒馬，絕壁勒馬，同時增強對他們的監(jiān)察，多同他們溝通，賜予他們相信。總之，班主任工作要從理想思想教育下手，以提升學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方向文XX年九年級下學(xué)期班主任工作計劃一、基本狀況本班共有50名學(xué)生，此中有男生30人，女生20人。從整體狀況來看，班內(nèi)大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度正直，能恪守學(xué)校各項規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項活動中都獲得比較優(yōu)異的成績，自習(xí)課也能仔細達成作業(yè)，保持次序。各項慣例工作也能正常有序的展開。但也有部分男同學(xué)學(xué)習(xí)缺少動力，紀(jì)律松散，追趕打鬧，亂喊亂叫，頂嘴老師，給班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，傷害了班級形象。二、本學(xué)期班級目標(biāo)：1、持續(xù)抓勤學(xué)生的思想教育，頻頻重申同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，全力以赴提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們建立升學(xué)意識，渾身心地投入學(xué)習(xí)，以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo)，力求實現(xiàn)會考目標(biāo)。2、抓勤學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè)，要求同學(xué)遵紀(jì)守紀(jì)，恪守社會公德，恪守學(xué)校的規(guī)章制度。努力創(chuàng)造出一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)氣氛，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，健康成長。3、整體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提升，保證一部分優(yōu)異生，能在老師的幫助和自己的努力下，順利升上理想的學(xué)校，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學(xué)校。4、增強安全教育和法制教育，增強同學(xué)們安全防備意識，提升同學(xué)們自護能力。5、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活，關(guān)懷同學(xué)們的身心健康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培育學(xué)生優(yōu)異的良好行為習(xí)慣。6、組織或指導(dǎo)同學(xué)們踴躍參加體育鍛煉，保證同學(xué)們身心健康成長。多參加學(xué)校活動，如體育活動、娛樂活動等競賽。7、健全班委會，明確分工，提升學(xué)生的自我管理能力。四、主要舉措：1、對學(xué)生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特色，展開理想目標(biāo)教育。2、增強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生平常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，仔細貫徹履行學(xué)校的紀(jì)律，落實學(xué)生量化評選、賞罰條例。跟從到位，狠抓究竟。3、正面教育與典型帶動聯(lián)合。落實學(xué)校的各項工作，朝著學(xué)校正出的中考目標(biāo)，不屈不撓，力創(chuàng)絢爛。4、充分利用晨會、班會等，持續(xù)增強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培育學(xué)生的自我管理能力，采納形象化的教育形式、分層遞進的激勵體制，鼓舞學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。5、健全班委會，明確分工，提升學(xué)生的自我管理能力。堅持不按期召開班級優(yōu)異學(xué)生組和班干部、團干部會，研究班級動向及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。6、在學(xué)生中培育競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。7、面對全體學(xué)生，顧全全局，做到抓兩端捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)變后進生的工作，且對學(xué)生“動之以情，曉之以理”。8、踴躍組織學(xué)生參加體育活動，促進學(xué)生有強壯體魄以迎接挑戰(zhàn)。9、加大對學(xué)生晚休的監(jiān)察力度，保證學(xué)生準(zhǔn)時就寢，寂靜歇息。10、增強家校聯(lián)系，勤家訪，依據(jù)學(xué)校的要求，實時召開家長會，共同商請教育和培育學(xué)生的方法。11、堅持和各科任課老師不按期聯(lián)系，主動認識學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，并指導(dǎo)團支部配合教課展開活動和作個別同學(xué)的思想工作。12、增強“差生”的轉(zhuǎn)變工作，采納個別談心以及“一幫一”等方式，同時對家長增強培育，讓他們增強對學(xué)生的管理，形成有益于學(xué)生成長的協(xié)力，爭取提升成績。綜上所述，本學(xué)期我將竭盡全力的做好我的實質(zhì)工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。我會以飽滿的熱忱投入到工作中，用我的勤勞努力，換來全部學(xué)生美好的將來。我相信，一分耕作一分收獲，經(jīng)過全體師生的努力，我班到期末必定會變?yōu)橐粋€學(xué)風(fēng)優(yōu)異，班風(fēng)優(yōu)異，戰(zhàn)斗力較強的班集體。XX年九年級下學(xué)期班主任工作計劃初三年級第二學(xué)期的教育與教課工作的要點，學(xué)生們面對著初中學(xué)生升學(xué)、擇校。這學(xué)期任務(wù)重、時間緊、壓力大，在踴躍落實學(xué)校德育工作和做勤學(xué)校慣例工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)我班的詳細狀況及畢業(yè)年級的特別性，為了更好地展開工作，現(xiàn)擬定本學(xué)期班主任工作計劃以下:1、重申校規(guī)和班規(guī)，仔細履行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要修業(yè)生，增強學(xué)生的準(zhǔn)時、守紀(jì)和責(zé)隨意識，為創(chuàng)立一個優(yōu)異的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提升學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)付初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育進行教育。2、嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，實時鼓舞，讓其不攪亂講堂的前提下，全力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)懷和鼓舞，調(diào)理心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開全部邪念。力求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。3、踴躍調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和培育優(yōu)異的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進步的學(xué)習(xí)民風(fēng)，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。4、仔細上好每一節(jié)體育課，要修業(yè)生每日踴躍參加課間操的體育中考項目的訓(xùn)練，爭取在體育中考取獲得最優(yōu)異的成績。5、培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:在這段時期中，班主任要關(guān)懷學(xué)生各科的平衡發(fā)展，指引他們不停增強單薄學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這段時期對學(xué)生來說是最可貴的，任課老師都在分秒必爭地率領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力求使自己所教課科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全全局，同科任老師配合。監(jiān)察學(xué)生多下功夫，并要修業(yè)生各科兼?zhèn)洌环艞壢魏我豢?，形成一種以班主任、科任教師、家長強強攜手、共同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提升的場面。6、增強中下生的指導(dǎo)轉(zhuǎn)變工作。著重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提升全班成績的要點所在，因此這個學(xué)期必定要抓好對中下生的指導(dǎo)和轉(zhuǎn)變工作，擬定好計劃，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，認識中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提升中下生的學(xué)習(xí)