幼兒教師工作計(jì)劃范文

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒教?師工作?計(jì)劃范?文新?學(xué)期開(kāi)?始了，?我希望?自己有?一個(gè)很?大的飛?躍，包?括各方?面的能?力、學(xué)?業(yè)等。?深思熟?慮后，?我的個(gè)?人規(guī)劃?一、?“人生?應(yīng)有目?的,否?則你的?努力將?屬徒然?。”?（比得?斯）為?幼教事?業(yè)奉獻(xiàn)?我的一?生，這?是我的?理想，?也是我?的目標(biāo)?。其過(guò)?程是堅(jiān)?辛的！?我目前?大算盡?快提高?學(xué)業(yè)，?讓自己?有扎實(shí)?的知識(shí)?儲(chǔ)備，?從而更?好地適?應(yīng)時(shí)代?的腳步?。學(xué)前?教育（??？疲?我已不?折不扣?地完成?，目前?我已經(jīng)?報(bào)考了?南京藝?術(shù)學(xué)院?（油畫(huà)?專業(yè)）?。本學(xué)?期，我?將腳踏?實(shí)地地?實(shí)現(xiàn)。?二、?不斷挑?戰(zhàn)自我?。一?位理想?的教師?，應(yīng)善?于認(rèn)識(shí)?自己、?發(fā)現(xiàn)自?己、評(píng)?價(jià)自己?，從而?樹(shù)立自?信。自?信使人?自強(qiáng)。?只有自?信，才?能使一?個(gè)人的?潛能、?才華發(fā)?揮至極?致，也?只有自?信才能?使人得?到“高?峰體驗(yàn)?”。教?師要不?斷地挑?戰(zhàn)自我?，不斷?地追求?成功、?設(shè)計(jì)成?功，甚?至要撞?擊。?三、善?于合作?，具有?人格魅?力。?我作為?幼兒園?的一分?子，會(huì)?努力地?、真誠(chéng)?地與老?師們?nèi)?洽相處?，做一?個(gè)受歡?迎的的?老師。?另外，?我、陳?老師、?吳老師?一起承?擔(dān)中（?5）班?的教育?教學(xué)工?作。我?將做到?與他們?和睦相?處，并?將我們?間的效?應(yīng)發(fā)揮?最大。?四、?充滿愛(ài)?心，受?孩子尊?敬。?“用愛(ài)?心將孩?子的心?留下”?。我愛(ài)?孩子們?，我將?用我對(duì)?孩子們?的愛(ài)，?將中（?5）班?的孩子?的心留?下。讓?他們愛(ài)?老師、?愛(ài)中（?5）班?、愛(ài)幼?兒園，?但不是?不是溺?愛(ài)。?五、追?求卓越?，富有?創(chuàng)新精?神。?教師應(yīng)?當(dāng)是教?育家，?而不是?教師匠?。他們?的區(qū)別?，就在?于是否?追求卓?越，富?有創(chuàng)新?精神。?教師應(yīng)?該是一?個(gè)不斷?探索、?不斷創(chuàng)?新的人?，應(yīng)該?是一個(gè)?教育上?的有心?人。有?心就能?成功。?教師要?創(chuàng)造與?眾不同?的品牌?，打出?自己的?旗幟，?形成自?己的風(fēng)?格。“?風(fēng)格即?人”，?只有形?成風(fēng)格?，才能?成為“?大家”?。六?、勤于?學(xué)習(xí)，?不斷充?實(shí)自我??！?辛勤的?蜜蜂永?沒(méi)有時(shí)?間悲哀?。”（?布萊克?）勤于?學(xué)習(xí)，?充實(shí)自?我是成?為一名?優(yōu)秀教?師的基?礎(chǔ)。教?師跟其?它專家?不一樣?，需要?多方面?的知識(shí)?，一個(gè)?知識(shí)面?不廣的?教師，?很難給?學(xué)生人?格上的?感召。?孩子年?齡越小?，他們?對(duì)教師?的期望?越高，?他們?cè)?把教師?當(dāng)作百?科全書(shū)?。在他?們眼里?，教師?是無(wú)所?不知的?，而如?果教師?是一問(wèn)?三不知?，他們?就非常?失望。?所以，?教師最?重要的?任務(wù)是?學(xué)習(xí)，?是完善?自己的?知識(shí)結(jié)?構(gòu)。?七、關(guān)?注人類?命運(yùn)，?具有社?會(huì)責(zé)任?感。?教師不?光是給?孩子們?知識(shí)，?而更重?要的是?培養(yǎng)學(xué)?生一種?積極的?生活態(tài)?度，以?積極的?生存心?境、積?極的人?生態(tài)度?對(duì)待生?活。因?此，作?為一位?理想教?師，他?應(yīng)該非?常關(guān)注?社會(huì)、?關(guān)注人?類命運(yùn)?，非常?注重培?養(yǎng)學(xué)生?的社會(huì)?責(zé)任感?。須知?，教師?的社會(huì)?責(zé)任感?影響著?學(xué)生的?社會(huì)責(zé)?任感，?學(xué)校的?民主氣?氛、教?育方式?，直接?影響著?孩子們?的生活?方式，?以及他?們對(duì)于?未來(lái)理?想的追?求。所?以，我?們的教?師要努?力培養(yǎng)?自己的?社會(huì)責(zé)?任感，?要認(rèn)真?關(guān)注窗?外的沸?騰生活?與精彩?世界。?八、?堅(jiān)韌、?剛強(qiáng)，?不向挫?折彎腰?。對(duì)?于一個(gè)?教師的?成長(zhǎng)來(lái)?說(shuō)，堅(jiān)?忍不拔?，剛強(qiáng)?不屈的?意志是?非常重?要的。?“天將?降大任?于斯人?也，必?先苦其?心志，?勞其筋?骨?！?（孟子?語(yǔ)）行?百里半?九十的?人，不?可能取?得成功?；而真?正的成?功者是?堅(jiān)持走?完最后?的十里?路的人?，這就?要靠毅?力。我?們的教?師，在?任何時(shí)?候都不?要放棄?。只有?不失敗?、不向?挫折彎?腰的教?師，才?會(huì)取得?最后的?成功。?幼兒?教師的?工作是?瑣碎的?，然而?幼教工?作無(wú)小?事，我?們要具?有老鷹?一樣敏?銳的觀?察力，?注意觀?察幼兒?的言行?、舉止?、神態(tài)?