福建師范大學(xué)22秋“行政管理”《公共政策概論》綜合作業(yè)考核（一）附答案_第1頁(yè)
福建師范大學(xué)22秋“行政管理”《公共政策概論》綜合作業(yè)考核（一）附答案_第2頁(yè)
福建師范大學(xué)22秋“行政管理”《公共政策概論》綜合作業(yè)考核（一）附答案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她福建師范大學(xué)22秋“行政管理”《公共政策概論》綜合作業(yè)考核（一）附答案（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第1卷一.綜合考核(共10題)1.注重環(huán)境與政治系統(tǒng)的相互作用和社會(huì)反映的模型是()。A、系統(tǒng)模型B、過程模型C、團(tuán)體理論模型D、制度理論模型2.德爾菲法最初被運(yùn)用于對(duì)經(jīng)濟(jì)問題的預(yù)測(cè)。()A、錯(cuò)誤B、正確3.“自上而下”的政策執(zhí)行途徑的重要前提條件之一是要求政策的()。A、規(guī)范性B、透明性C、嚴(yán)肅性D、明晰性4.力求回答“因?yàn)槭裁础?、“為了誰(shuí)、“為了什么目的”、“多大風(fēng)險(xiǎn)”、“應(yīng)優(yōu)先考慮什么”等等問題的政策分析方法屬于()A.行為研究B.價(jià)值研究C.規(guī)范研究D.可行性研究5.政策分析學(xué)者提出的政策變化的兩種基本模式()A.常規(guī)變化模式B.非常規(guī)變化模式C.反常模式D.范式轉(zhuǎn)換或中斷平衡模式6.通過對(duì)政府的人事任免權(quán)、不信任投票來(lái)控制公共政策的監(jiān)控組織是政黨系統(tǒng)。()A、錯(cuò)誤B、正確7.認(rèn)為公共政策終結(jié)是“政府當(dāng)局對(duì)某一特殊功能、計(jì)劃、政策或組織，經(jīng)過審慎評(píng)估，加以結(jié)束或終止的過程”的是()。A、巴達(dá)克B、瓊斯C、布魯爾D、德龍8.漸進(jìn)主義理論模型的主要代表人物是()A.大衛(wèi)·伊斯頓B.戴伊C.湯姆遜D.林布隆9.現(xiàn)代博弈論誕生在1949年，以《博弈論與經(jīng)濟(jì)行為》的問世為標(biāo)志，其作者是()A.庫(kù)恩B.諾伊曼C.拉斯韋爾D.摩根斯坦10.公共政策從層次上可以分為()。A、元政策B、大政策C、基本政策D、具體政策第1卷一.綜合考核1.參考答案：A2.參考答案：A3.參考答案：D4.參考答案：B5.參考答案：AD6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論