親子活動方案大全

Word第第頁親子活動方案大全親子活動方案大全(一)

一、活動目的：

為進一步推動素養(yǎng)教育的實施，提高廣闊同學體質，真正落實每天熬煉一小時，健康工作五十年，美好生活一輩子的指導思想。讓同學在情趣盎然中熬煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和獨特特點，創(chuàng)設文明、健康、活潑、和諧的校內文化生活。呈現(xiàn)新時代學校生形象，培育團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次趣味運動會。

二、運動會主題：和諧、創(chuàng)新、陽光、健體

三、競賽時間、地點：

四、參賽人數、競賽項目及方法

參賽人數：各班級全體同學及家長

競賽項目：

1、雙人跳繩

方法：按班級競賽，每十人一組，最終一組缺乏十人，三人以下的與上一組同時進行，超過五人單設一組競賽，家長搖繩，在規(guī)定的時間內(1分鐘)跳的個數多為勝，依次取名次。(秒表)

2、運輸隊

方法：家長從起點快速跑到終點，以量雙手抱球(共10個球)返回放入指定位置，直至球運完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊到達終點為勝，依次取名次。(秒表)

3、過河拆橋：

方法：家長和孩子共同合作，來回移動兩個呼啦圈，但人必需在圈內，到終點白線處，拿起壘球，投入投擲靶。(必需投進)然后拿起呼啦圈跑回起點，先完成的家庭為勝，依次取名次。(秒表)

4、夾乒乓球

每家出兩名代表(一個大人一個小孩)，大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛(從起點動身跑到終點夾住球再送回起點的筐中，中間掉的不算必需返回終點重新夾球，起點到終點的距離為4米)，以一分鐘為限，誰夾的球多為勝(全部夾完時間沒到按時間計算名次)(秒表)

競賽方法

一二班級同時進行，一班級進行運輸隊和夾乒乓球，二班級進行雙人跳繩和過河拆橋。

五、獎項設置：每個項目設一等獎2名二等獎4名三等獎6名。另特設若干優(yōu)秀獎

六、組委會

組長：趙芳

副組長：司武剛余國斌包應天章娣

裁判長：吳勇

裁判員：

雙人跳繩：陶文治謝麗娟左敦超兩名社區(qū)工作人員

運輸隊：王茹劉二苗夏林

過河拆橋：楊永林付俞

夾乒乓球：王星吳勇

攝像：湯瑞清攝影：彭雁

新聞采寫：付俞

后勤保障：

音響：張彪

播音、禮物發(fā)放：賀麗麗

接待：楊永林王星劉二苗

親子活動方案大全(二)

一、活動目標：

1、愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2、讓寶寶和父母的記憶中都留下非常美妙的回憶，體驗親子嬉戲帶來的歡樂。

二、活動流程：

1、“愛我你就親親我”開場

“愛我你就親親我”家長和自己的寶寶跟著音樂抱一抱，親一親。

“快樂蹦蹦跳”

播放本學期晨操音樂，孩子和父母在老師的帶著下，一起學做托班早操。

2、嬉戲伴我行

分班級表演嬉戲

親子嬉戲：

A、親子嬉戲——羊角球

適合年齡：2~3歲兒童

嬉戲目標：培育親子之間的情感，營造和諧的家庭氣氛。

嬉戲玩法：寶寶坐在羊角球上，手抓羊角，一位家長彎腰抓住羊角，口令開頭，利用球的彈力家長帶著寶寶一起往終點跳。

B、毛毛蟲

玩法：(1)將海綿墊鋪成小路。一位家長坐在海面墊上，雙腳并攏向前，寶寶坐在家長腿上，口令開頭，家長用手部的力氣支撐身體往前曲腿前進。

C、小腳踩大腳。

玩法：孩子的雙腳脫去襪子，站在一位家長的雙腳上，聽口令從起點開頭跑到終點，先到者贏。

D、親子過小河。

玩法：前面是一條小河，要過河就要自己鋪“石頭”，一位家長抱著寶寶站在預先鋪好的海面墊上，口令開頭，家長把手里的海綿墊向前扔作為過河的石頭，踩到石頭上面，回過身去撿剛踩過的那塊“石頭”連續(xù)往前扔，距離不能太遠，要真好能踩到。以此類推直到終點。

3、放風箏活動(時間支配：10：30

事先請家長帶好風箏，在放風箏活動中，請寶寶一起和爸爸媽媽放風箏，體驗和爸爸媽媽一起嬉戲的歡樂。同時，請寶寶說說你放的是什么風箏?說說你觀察天空中有什么風箏?

4、親子自助餐活動

A、事先請父母為孩子帶好自助餐(面包、餅干、水等食品)

B、在餐前請寶寶用濕的紙巾擦潔凈小手，家長提示垃圾不要亂扔，放在預先預備的馬甲帶，培育孩子良好的習慣。

C、家長有意識地將自己帶的食品鼓舞孩子一起和同伴共享，體驗與同伴一起共享食品的歡樂。

親子活動方案大全(三)

一、活動目的：

培育頑強意志、進行環(huán)保教育、讓孩子們學會生活的本事。

二、活動地點：

_

三、活動時間：

_月_日(星期_)，早上8：00學校集中動身，下午2：30駕車返回。

四、交通工具：

家長駕車前往。(不便利開車的家庭各區(qū)進行調配)

五、工作人員支配：

總負責：_、_、_

策劃組織：_、_

后勤：_、_

隊伍管理：每個區(qū)長負責支配和清點人數

活動總攝影：_、_

活動報道：_、_、_、_

衛(wèi)生員：羅濤媽媽(備急救箱一個：創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花、藍藥水、午時茶、開水等)

六、活動內容：

(1)集體項目：

1、優(yōu)秀大廚獎

每個孩子必需在家長的指導下親自制作一道菜肴，首先進行組內評比，然后每組推舉一道成色上等的菜，參加班級評比。設大廚三名，優(yōu)秀大廚三名。分別為小組積分10分、5分。

2、意志堅韌勇士獎

嘉獎在活動中，紀律嚴明，能吃苦耐勞的小組。設獎三個小組。為小組積分10分。

3、環(huán)保衛(wèi)士獎

嘉獎在活動過程中，環(huán)保意識強，不隨地扔垃圾，場地整理干凈的小組。設獎三個小組。為小組積分10分。

4、合作獎

嘉獎在活動過稱中，團隊分散力強，能互幫互助，合作有成效的小組。為小組積分10分。

5、最牛野炊小組

嘉獎在各項評比中，獲得積分第一名的獲得“最牛野炊小組”稱號?！白钆Ｒ按缎〗M”的成員周末將和張老師一起去奧特萊斯看電影，未獲綜合獎的小組頒發(fā)單項獎。

評委隊伍：張老師、胡老師、朱會長，每區(qū)派出的一名家長。(共9個評委)

(2)區(qū)內項目：各區(qū)自行支配主食、菜式等。(每個家庭供應一、兩道菜，為了不重復，區(qū)內提前協(xié)商支配)

(3)集體會餐時，報名參與“三獨”競賽的孩子表演節(jié)目。

(4)會餐結束，每個家庭體驗兩人三足的嬉戲。

溫馨提示：

①帶飲用水、齊菜料、佐料，菜在家洗凈切好。

②帶好生火材料、柴火、碳、磚塊等。(場地內有柴，但自帶一部分。)

③帶好鍋、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃飯的筷子。不帶一次性餐具，留意環(huán)保。

④帶好飲用水、卷筒紙、桌布等。

七、平安問題：

1、活動前家、校共同進行平安教育;

2、每組支配家長平安員，保障組內成員的平安行動;

3、本次是集體活動，必需聽從老師和區(qū)長的支配集體行動;家長、孩子都不得擅自由場外走動。

4、動身和返回的時間肯定嚴格遵守，統(tǒng)一去回，避開遺漏任何人。

5、生火材料妥當保管。

6、野炊時，要留意用火平安。

八、經費問題：

1、各區(qū)負責各組的食品、野炊工具、交通工具。

2、班費開支：

①給各區(qū)發(fā)放100元用于購置木炭、固體酒精、桌布、桶裝水等;(600元)

②獲“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師、胡老師一起看電影;(400元)

③購置單項獎獎品200元

備注：

1.此次親子活動不收取任何費用，歡迎爸爸媽媽們都參加。

2.活動實行自愿報名形式，如有特別緣由不能參與，請?zhí)崆暗綇埨蠋熮k公室簽訂不參與集體活動平安責任書，并請家長全權負責孩子當天的平安。

親子活動方案大全(四)

一、活動目標

1.讓孩子、家長、老師共同共享參加嬉戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力量的進展。

3.通過活動讓家進步一步了解孩子，促進家園同步教育。

二、時間

20_年_月_日(星期_)上午9∶00--11:00。

三、地點

_公園。

四、人員

幼兒班全體幼兒、家長、老師。

五、活動預備

1、按年齡組策劃嬉戲。

2、擴音器、哨子及嬉戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活動支配

1、小班親子嬉戲:

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

2、中班親子嬉戲:

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

3、大班親子嬉戲:

(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞。

4、共享食物。

5、自由活動。

親子活動方案大全(五)

一、時間

20_年_月_日(星期_)早上_：00

二、地點

_公園

三、活動預備

1、一次性臺布數個。

2、彩虹傘。

3、小禮物人手一份。

4、彩色皺紙人手一條。

5、歡快的音樂和錄音機，電池。

6、長繩一條。

7、照相機。

四、嬉戲支配

1、親子嬉戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

(2)玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

b、玩紙球：把報紙揉成球，隨便地踢、投擲。

(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。

c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網，幼兒當成小魚。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(預備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。)

(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。

4、大家三五成群，自由活動。

親子活動方案大全(六)

為進一步加強學校與家長之間的溝通與溝通，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位同學呈現(xiàn)自我才能的機會，使每一位同學在學習之余好好熬煉身體;同時，使每一位家長發(fā)覺孩子的優(yōu)點，留意各種才能的挖掘和培育，__學校_班級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

一、活動宗旨

友情第一，競賽其次。

二、活動主題

消遣身心、快樂童年、加強溝通、呈現(xiàn)自我。

三、活動簡介

1、活動時間：20__年_月_日

2、活動地點：___

3、參賽對象：__班及家長

四、競賽項目及規(guī)章

1、參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。

2、競賽距離：20米距離。

3、裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

4、規(guī)章：

(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(2)競賽開頭了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開頭，依次類推。

(3)最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

親子活動方案大全(七)

在孩子的幼兒園生活中，都會定時進行一些親子嬉戲，增添親子之間的互動，同時，也加強學習和家庭之間的溝通，為孩子的科學教育供應可能。我們進行了一下親自活動。

一、嬉戲名稱

接力跑。

二、嬉戲預備

紅飄帶，接力棒。

三、嬉戲過程

1、每個家長和自己的寶寶組成一個小組，然后，給自己的小組取一個好聽的名字。

2、每個小組到前臺領取一個紅飄帶，一個接力棒。

3、根據小組的形式，三個小組一場競賽，分別站到三個跑道上。

4、嬉戲開頭之前，家長們先給自己的寶寶寄好紅飄帶，寄到胳膊上。

5、嬉戲開頭的時候，寶寶們拿著接力棒，開頭跑第一棒。

6、家長站到跑道中間的位置，等待著寶寶們的到來。

7、寶寶們到家長面前的時候，先將紅飄帶解下來，然后，將紅飄帶寄到家長的胳膊上。

8、奔跑吧，家長，誰最先到終點，那么，誰就是這個小組的成功者。

9、成功者之間再連續(xù)競賽，直到前三甲消失。溫馨提示，以上運動類型的趣味親子嬉戲，依據上面的嬉戲提示，家長和孩子一起奔跑在這個秋季吧。

親子活動方案大全(八)

為了促進家園聯(lián)系，增進親子感情，讓孩子在嬉戲活動中陶冶情操、獵取學問、培育力量，我園定于20__年_月_日上午進行“親子趣味嬉戲”活動，讓家長和孩子在歡樂中告辭疲憊，促使親子關系更加親熱。

一、活動主題

大手牽小手，歡樂玩嬉戲。

二、活動目的

1、培育幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的歡樂和競爭的樂趣。

2、讓幼兒感受和體驗與家人一起嬉戲的樂趣，到達家園共育的目的。

3、在嬉戲中培育幼兒的秩序感、學會等待。

三、活動形式

親子嬉戲。

四、活動地點

幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室。

五、活動原則

1、平安第一，保證每一個孩子的平安。

2、全園孩子齊參加，每個家庭一名家長帶著幼兒參加嬉戲。

3、讓孩子真真正正參加，真真正正獲得勝利與歡樂。

六、活動預備

邀請函、嬉戲展板、道具、音樂、場地。

七、活動要求

老師：

1、各嬉戲負責人在活動場地比較惹眼的位置展現(xiàn)有關此嬉戲的名稱、玩法、規(guī)章、圖片等。仔細布置好自己的活動場地和道具，老師分工協(xié)作。

2、每個項目的負責人支配協(xié)作老師負責本嬉戲的秩序以及嬉戲活動的記錄(親子參加程度、完成程度、反響狀況等)。

3、各樓層、大門、部室等負責人必需時刻警惕，平安第一。尤其大門口嚴把入、離園關。

家長：

1、家長帶著幼兒持接送卡準時來園參與嬉戲活動，每對親子在玩每一個嬉戲時要求排隊。

2、嬉戲以一個班級一個親子嬉戲開展，家長帶著孩子在同年齡段自由選擇嬉戲內容。

3、嬉戲結束后，可與老師進行簡潔溝通嬉戲感想。

八、嬉戲內容及地點

1、嬉戲名稱：障礙輪胎玩。

2、適合年齡段：大班。

3、嬉戲場地：一樓操場北側。

4、負責老師：___

嬉戲玩法：家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點線后,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點者為勝。(要求)必需是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好后,再跳入下一個,依次進行。

親子活動方案大全(九)

活動目的

為進一步加強同學的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20__年母親節(jié)(5月_日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培育，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關懷母親、喜愛母親，學會感恩，珍惜親情。

活動主題

感恩母親，歡樂親情。

活動時間

5月_日下午

活動地點

大四班教室

活動內容

一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝愿的話：媽媽您辛苦了，我永久愛您。

二、親子嬉戲：“媽媽，放心跟我走”

嬉戲規(guī)章：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起預備嬉戲。聽到“開頭”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，嬉戲過程中。寶寶要提示媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，連續(xù)向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結束嬉戲。老師總結：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

三、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。

活動延長

1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀看媽媽一天的活動，來園后共享給老師和同學。

2、記住媽媽的名字和生日。

活動結束：祝全部的媽媽，母親節(jié)歡樂。

親子活動方案大全(十)

一、活動形式

親子互動活動。

二、活動范圍

全班幼兒及家長。

三、活動時間

本周五下午_至_(2個小時)。

四、活動組織

老師作為各主題活動的組織者，承當物資預備、主持、組織等相關工作?？烧埣议L參加活動。

五、留意事項

在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動打算目的、流程、設計、組織者，培育孩子力量目標，家長協(xié)作事項等)，幫助家長了解園所活動，做好協(xié)作。

六、活動流程

1、入場、秩序支配

背景音樂：溫柔的音樂。

活動過程：提前10分鐘老師幫助家長和寶寶入場。支配座位并幫助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

2、表演舞蹈《我愛你》

活動音樂：《媽媽我愛你》。

活動預備：統(tǒng)一服裝。

活動過程：老師提前排練舞蹈，三至五名老師同臺表演。

3、致辭

今日是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最友愛的媽媽一起度過，好興奮!好美好!今日不是我們小伴侶的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在細心的照看我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們嬉戲、哄我們睡覺，由于媽媽我們更加美好，更加暖和，請你在今日這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你”。

(1)主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親