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(2)實驗探究(一)知識與技能亮度。能正確使用滑動變阻器。(二)過程和方法(三)情感態(tài)度與價值觀、討論法(一)引入新課時提出問題：有什么不同的地方？2、調(diào)節(jié)旋鈕，臺燈的亮度有什么變化？3、它能夠改變亮度的原理是怎樣的？(二)新課教學(1)提出問題起的？(3)交流評價(1)電阻絲什么位置的絕緣漆被刮去了？為什么要刮去？(2)哪兩個接線柱之間的電阻是不變的？(1)提出問題(投影)電路前應(yīng)將滑片放到什么位置上？④移動滑片時，哪兩個接線柱之間的電阻隨著改變？向哪個方向移動時電阻變(2)實驗探究 (3)交流評價(三)課堂小結(jié)①能使變阻器電阻變化的接法有4種(“一上一下”)；(四)布置作業(yè)1.原理:利用改變連入電路中電阻線長度來改變電阻.2.結(jié)構(gòu):瓷筒、電阻線、金屬棒、金屬滑片、接線柱等.【基礎(chǔ)鞏固】1.利用滑動變阻器改變電阻,是通過改變下列哪個因素來實現(xiàn)的()D.連入電路中電阻線的長度
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