部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷(含答案)

期末試題一、單項(xiàng)選擇題（下列各題均有四個(gè)備選答案，其中只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上填涂所選答案。每小題2分，共50分）1．社會(huì)由是由無(wú)數(shù)個(gè)人結(jié)成的一定社會(huì)關(guān)系的有機(jī)整體（如圖所示）。以下能正確反映右圖寓意的是①每個(gè)人都是社會(huì)的一員，我們的身份是法律確定的②社會(huì)是個(gè)人的有機(jī)組成部分③每個(gè)人是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”④人們?cè)谏鐣?huì)交往中逐漸形成了各種社會(huì)關(guān)系A(chǔ).①③④B.②③④C.③④D.①②③④2.阿里巴巴馬云建立鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)——每年獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師1000萬(wàn)、京東劉強(qiáng)東做“村長(zhǎng)”，五年內(nèi)全村家庭平均收入提高十倍……這些行為告訴我們①服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展②他們這樣做是為了獲得豐厚的回報(bào)③我們要積極參加社會(huì)公益活動(dòng)④是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的具體體現(xiàn)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.認(rèn)真分析如圖的漫畫信息，漫畫主要告訴我們①網(wǎng)絡(luò)豐富了日常生活，為科技創(chuàng)新搭建新的平臺(tái)②互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道③網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步④網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力A．①②③B．②③C．②③④D．①②③④4.荀子曰：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不守。”這句話說(shuō)明了①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧③禮主要體現(xiàn)在語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面④文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象A．①②③B．②③C．②③④D．①②④5.2016年，鐵路部門規(guī)定：乘客在動(dòng)車組列車吸煙，除接受罰款外，還需持本人身份證到鐵路客戶服務(wù)中心簽訂協(xié)議書，方可再次購(gòu)買動(dòng)車組車票。下列對(duì)這項(xiàng)規(guī)定理解錯(cuò)誤的是A.井然有序的社會(huì)生活離不開社會(huì)規(guī)則的維系B.社會(huì)秩序明確社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容C.社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)D.這啟示我們要遵守規(guī)則，創(chuàng)建美好生活6.漫畫《自由與規(guī)則》中打手機(jī)的這位男士①?zèng)]有認(rèn)識(shí)到社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界②認(rèn)為自由是隨心所欲，不受約束的③否定了社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障④沒(méi)有意識(shí)到自由和規(guī)則是對(duì)立的A．①②B．①②③C．①③④D．①②③④7.杭州市圖書館從2003年開始，允許乞討和拾荒者入內(nèi)閱讀，當(dāng)有人質(zhì)疑圖書館向乞討者開放有礙觀瞻時(shí)，館長(zhǎng)回答：“圖書館是社會(huì)公共資源，我無(wú)權(quán)拒絕他們來(lái)讀書，但您有權(quán)選擇離開?！睆倪@件事中我們可以得出的正確認(rèn)識(shí)是①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人的尊重和社會(huì)的尊重③每個(gè)人在人格上都是平等的④尊重使社會(huì)和諧融洽，是文明社會(huì)的重要特征A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8.初中《道德與法治課》的學(xué)科核心素養(yǎng)，包括政治認(rèn)同、理性精神、法治意識(shí)和公共參與等要素。我國(guó)公民的理性精神，就是堅(jiān)持馬克思主義世界觀和方法論，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展作出理性的價(jià)值判斷和行為選擇。下列有不利于培養(yǎng)我們理性精神的有A.感受到國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面所取得的巨大進(jìn)步B.努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者C.只看到國(guó)家發(fā)展的成就，不能正視祖國(guó)發(fā)展中面臨的問(wèn)題D.樹立正確的世界觀、人生觀，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值9.鄂爾多斯的美麗風(fēng)景、神奇草原、民俗文化……吸引著全國(guó)各地的游客。作為鄂爾多斯的小主人，與人友好交往，我們不應(yīng)該A．態(tài)度謙和、用語(yǔ)文明B．尊重自己、盛氣凌人C．不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行D．儀表整潔、舉止端莊。10.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)！”“利于國(guó)者愛之，害于國(guó)者惡之?！薄捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！毕铝忻耘c上述名言主題一致的是A.道不可坐論，德不可空談B.天下興亡，匹夫有責(zé)C.福兮禍之所倚，禍兮福之所伏D.功崇惟志，業(yè)廣惟勤11.習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力，國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。”對(duì)這句話理解正確的有①個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)②個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途命運(yùn)緊密相連③社會(huì)發(fā)展離不開個(gè)人的努力④人民利益至上，國(guó)家利益高于一切A．①③B.①②③C.②③④D.①②③④12.吳某因擾亂市場(chǎng)秩序被人民法院處以拘役，賈某因拒絕依法履行合同義務(wù)被拘留。他們的行為按違反法律的類別分別屬于A.嚴(yán)重違法行為，一般違法行為B.犯罪，行政違法行為C.一般違法行為，民事違法行為D.刑事違法行為，民事違法行為13.右圖表明了違法行為和犯罪兩個(gè)概念的關(guān)系。下列選項(xiàng)中不能用類似圖形表示的有A.主刑——拘留B.刑罰——主刑C.附加刑——驅(qū)逐出境D.社會(huì)規(guī)則——法律14.王老伯是個(gè)字畫收藏愛好者，如今已經(jīng)70多歲了。他想立下遺囑，打算在死后將這些字畫捐給當(dāng)?shù)氐牟┪镳^。能為王老伯提供專門法律服務(wù)的機(jī)構(gòu)是A.律師事務(wù)所B.人民法院C.公證處D.法律援助中心仔細(xì)閱讀右圖，回答15-16題15.圖中的主人公（小學(xué)生）此時(shí)①應(yīng)該不顧一切，立即沖進(jìn)去和小偷搏斗②遭遇危險(xiǎn)情境，要冷靜、沉著、機(jī)智③應(yīng)該選擇最佳方法，確保自身安全④虛張聲勢(shì)，與違法犯罪分子巧妙周旋A.①②④B.②③④C.②③D.①③④16.以下說(shuō)法不能支持這位主人公那樣做的是A.同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任B.未成年人，體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害C.這樣做不利于制止違法犯罪，還會(huì)傷害了自己D.我們要敢于斗爭(zhēng)，更要善于斗爭(zhēng)17.江蘇快遞小哥呂鳳軍在送餐過(guò)程中，突遇一名男子當(dāng)街持刀行兇，他隨即上前奪刀并將行男子制服。民警趕到后，呂鳳軍已趕路去送餐了。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)你認(rèn)同的是①責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，呂鳳軍責(zé)任的來(lái)源是法律的規(guī)定②承擔(dān)責(zé)任有獲得回報(bào)的權(quán)利，更重要的是物質(zhì)方面的回報(bào)③勇于承擔(dān)責(zé)任是一種價(jià)值追求，更是一種精神境界④關(guān)愛傳遞著美好的情感，給人們帶來(lái)了溫暖A.①②B.①③C.②③D.③④18.對(duì)如圖漫畫《責(zé)任》認(rèn)識(shí)正確的有①在社會(huì)生活中，不同的角色意味著不同的責(zé)任②作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)③很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任④只有每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任，才能共享更加幸福美好的生活A(yù).①③④B.①②④C.②③④D.①②③④19.小明周末在公園里玩耍，突然看到有個(gè)小孩不慎掉到了湖里，不會(huì)游泳的他什么都沒(méi)想就去救人……結(jié)果，當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己躺在了醫(yī)院。關(guān)愛他人是一門藝術(shù)，就此你覺(jué)小明的救人的行為給我們的警示是①關(guān)愛他人，要心懷善意②要善于做出明智的判斷，學(xué)會(huì)保護(hù)自己③關(guān)愛他人，要盡己所能④關(guān)愛他人，要講究策略A.①②③B.①②③④C.③④D.②③④20.孔子曰：“己所不欲，勿施于人”。這啟示我們?cè)谌穗H交往中應(yīng)該①積極關(guān)注、重視他人②平等對(duì)待他人③學(xué)會(huì)欣賞他人④學(xué)會(huì)換位思考A.①③B.①④C.②③D.①②④21.對(duì)前一段時(shí)間熱播的《戰(zhàn)狼2》，人們有不同的評(píng)價(jià)，但是有一點(diǎn)是一致的，那就是：“國(guó)家特別關(guān)注人民的利益,人民都無(wú)比熱愛自己的祖國(guó)?！毕铝姓f(shuō)法不能正確體現(xiàn)這一點(diǎn)是A.國(guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn)B.我們要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感，個(gè)人利益才可能實(shí)現(xiàn)C.國(guó)家利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，二者可以完全等同D.國(guó)家利益和人民利益是高度統(tǒng)一的22.以下行為損害我國(guó)國(guó)家核心利益的有①臺(tái)獨(dú)勢(shì)力破壞、阻撓祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)②美國(guó)在韓國(guó)部署薩德導(dǎo)彈系統(tǒng)③2016國(guó)際鋼管舞運(yùn)動(dòng)錦標(biāo)賽上，因賽事組委會(huì)始終未懸掛中國(guó)國(guó)旗，集體宣布放棄決賽資格④印度軍隊(duì)非法進(jìn)入我國(guó)洞朗地區(qū)A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④23.謝覺(jué)哉說(shuō)：“人生最大愉悅，是自我的勞動(dòng)得到了成果。農(nóng)民勞動(dòng)得了收獲，工人勞動(dòng)出了產(chǎn)品，醫(yī)生勞動(dòng)治好了病，教師勞動(dòng)教好了學(xué)生，其他工作都是一樣”。這段話告訴我們①無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)②只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌③勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉④每個(gè)崗位的勞動(dòng)者都為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)A.①②③B.①②C.①③④D.①②③④24.中學(xué)生小強(qiáng)常常上網(wǎng)關(guān)注一些特別的信息，一次他發(fā)現(xiàn)了以下漫畫中的行為，及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。從個(gè)人角度講，小強(qiáng)這樣做，是因?yàn)棰賴?guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障②維護(hù)國(guó)家安全需要我們每個(gè)人作出貢獻(xiàn)③公民應(yīng)該積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)④維護(hù)國(guó)家安全主要靠國(guó)家安全部門和軍隊(duì)，并不是人人可為A.①②③B.②③C.①③④D.①②③④25.2016年9月13日發(fā)布的一項(xiàng)研究成果，將中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)分為“人文底蘊(yùn)”“科學(xué)精神”“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”“健康生活”“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”“實(shí)踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。其中“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”具體包括社會(huì)責(zé)任、國(guó)家認(rèn)同、國(guó)際理解等基本要點(diǎn)。以下屬于“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的是①具有古今中外人文領(lǐng)域基本知識(shí)和成果的積累②熱心公益和志愿服務(wù)社會(huì)③能自覺(jué)捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、尊嚴(yán)和利益④具有全球意識(shí)和開放的心態(tài)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、簡(jiǎn)答題（26題14分）26.情境題（14分）以下是中學(xué)生小明生活中的兩個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。情境一：小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動(dòng)漫畫。（1）漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？（4分）（2）青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會(huì)行為？（4分）情境二：小明與同學(xué)小強(qiáng)一起過(guò)馬路，他們遇到了紅燈，小強(qiáng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要沒(méi)人看到，沒(méi)有人管，就可以闖紅燈?！保?）小明應(yīng)該：___________________________________________(2分)（4）理由：__________________________________________。（兩個(gè)角度）(4分)三、材料分析題（22分）27.認(rèn)真閱讀材料，完成下列問(wèn)題。材料一：國(guó)家主席習(xí)近平在首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上談到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)作了一個(gè)生動(dòng)的比喻：互聯(lián)網(wǎng)用得好，它是阿里巴巴的寶庫(kù)，里面有取之不盡的寶物；用不好，它是潘多拉的魔盒，給人類自己帶來(lái)無(wú)盡的傷害。材料二：16歲的小強(qiáng)本來(lái)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他及其喜歡上網(wǎng)，自從在微信加了一個(gè)群，結(jié)識(shí)了一群電腦“高手”后，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽暴力、色情等不良信息；逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課、夜不歸宿。后來(lái)在微信群通過(guò)“搶紅包”參與賭博，屢教不改受到學(xué)校的紀(jì)律處分；他不僅沒(méi)有悔改，反而經(jīng)常盜竊他人財(cái)物等，被公安機(jī)關(guān)拘留。最后，他伙同群里的“高手”，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙，因?yàn)樯婕皵?shù)額巨大，造成較大的社會(huì)危害性，觸犯了《刑法》，被法院以詐騙罪判處五年六個(gè)月的有期徒刑，并處罰金5萬(wàn)元人民幣。（1）你對(duì)材料一中“互聯(lián)網(wǎng)如果用不好，也可以是潘多拉的魔盒”這句話是如何理解的？（4分）（2）材料二中小強(qiáng)的行為中屬于不良行為的是？（2分）（3）請(qǐng)你結(jié)合材料中的信息，說(shuō)明判定小強(qiáng)罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)？（6分）（4）小強(qiáng)從一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生變成一個(gè)罪犯，從理性參與網(wǎng)絡(luò)生活和預(yù)防違法犯罪的角度給了我們哪些啟示？（10分）四、實(shí)踐探究題（14分）28.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列活動(dòng)內(nèi)容某校八年級(jí)(1)班同學(xué)圍繞以“建設(shè)誠(chéng)信中國(guó)，你我共同參與”為主題開展小組探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，以下是同學(xué)們收集到的信息，請(qǐng)你參與活動(dòng)。信息一：國(guó)無(wú)信則衰，社會(huì)成員之間以誠(chéng)相待、以信為本，能夠增進(jìn)社會(huì)互信，減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧;能夠降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本，積累社會(huì)資本;能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。信息二：漫畫信息三；孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可也”?！疚曳治觥浚?）上述三則信息分別說(shuō)明了什么?（6分）【我歸納】（2）三則信息共同說(shuō)明了什么？（2分）【我踐行】（3）我與誠(chéng)信同行，中學(xué)生應(yīng)該如何踐行誠(chéng)信？（6分）參考答案一、選擇題1-5CBBDB6-10BDCBB11-15BDACB16-20CDDDB21-25CBDBD26.26.（1）①具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感；②熱心公益，服務(wù)社會(huì)；③樂(lè)于助人；④幫助他人、關(guān)心社會(huì)；⑤敢于承擔(dān)責(zé)任，⑥親社會(huì)行為。（答出任意一點(diǎn)2分，共4分）（2）①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成；②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐；③我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急；④我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；⑤積極融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、參與社會(huì)公益活動(dòng)。（任意兩點(diǎn)4分）情境二：(3)不闖紅燈，（1分）并且阻止小強(qiáng)和其他行人的行為，等綠燈亮了再過(guò)去。（1分）(只答出自己不闖紅燈只給1分)(4)角度一：①維持秩序靠規(guī)則，人人都要自覺(jué)遵守規(guī)則。②遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。③遵守社會(huì)規(guī)則，應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。④要從自己做起，自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則。（任一